Kuvia taiteilijoista, joita opiskellaan päiväkodissa. Projekti "Venäjän taiteilijat"

Lapset sisään genren maalauksia Neuvostoliiton taiteilijat 14 toukokuuta 2016

Lasten kuvat taiteilijoiden kankaille ilmestyivät melko myöhään. Tietysti myös aikaisemmat maalarit yrittivät kuvata lapsia, mutta ne olivat enemmänkin aikuisten pienoiskopioita, mutta lapsellista välittömyyttä, luonteenpiirteitä, liikkeitä ja eleitä on melko vaikea välittää. Kesti useita vuosisatoja oppia maalaamaan lasten muotokuvia. Erityisesti venäläiset taiteilijat menestyivät tässä. Lasten kuvat maalauksissaan ovat täynnä hämmästyttävää valoa, ne ovat koskettavia ja helliä.

Mielestäni lapset ovat aina win-win teema taiteilijalle. Tämä tuntui erityisesti Neuvostoliiton aikana. Minkä oppikirjan avasitkin, voit löytää jonkun taiteilijan jäljennöksen tietystä aiheesta... Samaan aikaan maalausten juonet ymmärsivät lasten tietoisuuden. Koska se heijasti elämäämme, meidän elämäämme, oikea elämä. Ei jonkinlaisia ​​sarjakuvia... Katso kuitenkin itse. En halua kommentoida. Katso vain.

He oppivat kielen 1943. F. Reshetnikov

Ei mennyt kalaan. K. Uspenskaja-Kologrivova

"Vaikea siirtymä" F. Sychkov

Troika (Lapset joen rannalla). Vuodet 1937-1946. A. Plastov

Uusivuosi. 1967 vuosi. A.Guljajev

Neuvostoliiton Kirgisian tytär. 1950 S. Chuikov

Saapui lomalle. Vuosi on 1948. F. Reshetnikov

Rauhan puolesta! 1950 F. Reshetnikov.

Jälleen kakkonen. 1951 F. Reshetnikov

Maalivahti. 1949 vuosi. S. Grigorjev

Ensimmäinen syyskuu. 1951 A. Volkov

Aamu. 1954 T. Yablonskaya

Palauta. 1954 F. Reshetnikov

Talvi on tullut. Lapsuus. 1960 S. Tutunov

Lapset katolla 1963 P. Radoman

Loistava opiskelu. G. Gavrilenko

Ratkaisematon ongelma. 1969 V. Tsvetkov

Toiset viisi. 1954 E. Gundobin

Neuvostoliitossa hyvin tärkeä harrastanut koulutusta. Siksi ei ole yllättävää, että Neuvostoliiton taiteilijoiden maalauksia oli paljon koulunkäynti lapset.

Tässä on vahingossa törmännyt kauan unohdettu laulu. Nykyään kuunnellaan hieman naiivisti ja, kuten nykylapset sanovat, "tyhmiä"... Mutta niin meidät on kasvatettu Neuvostoliiton aika. Eikä kaikkein eniten pahat ihmiset saatu yleensä.

Viimeisimmät viestit tästä lehdestä

• 
  OLIKO VENÄJÄN KANSAN JUHTATURMIA NEUVOSTONSA?

  Kirkkain poliittinen show 2019! Ensimmäinen SVTV-klubikeskustelu. Aihe: "Tapahtuiko Venäjän kansanmurha Neuvostoliitossa?" Keskustelua venäjästä...

• 
  M.V. POPOV VS B.V. YULIN - Fasismi vientiin

  Keskustelu aiheesta "Fasismi vientiin" professori Popovin ja sotahistorioitsija Yulinin välillä Äänestä, kuka mielestäsi voitti ...

• 
  Pieni tyttö itkee Neuvostoliiton puolesta: Neuvostoliitossa kaikki oli totta

• 
  Kapitalistisen talouden umpikujat

  Kriisi on aika päästä eroon vakauden aikana syntyneistä illuusioista, jolloin näytti siltä, ​​että kaikki todellinen on järkevää, ja kaikki ...

• 
  Väkivalta (naisiin ja lapsiin) ja yleinen turvallisuus. Anton Beljajev

  Anton Belyaev, asiantuntija matemaattinen mallinnus yleisen turvallisuuden ja tuotantosuunnittelun alalla entinen osallistuja ...

Jokainen taiteilija ei uskalla maalata lasten muotokuvaa, lasten kuvat kankaille ilmestyivät melko myöhään. Tietysti myös aikaisemmat maalarit yrittivät kuvata lapsia, mutta ne näyttivät enemmän aikuisten pienoiskopioilta, mutta lapsellista välittömyyttä, luonteenpiirteitä, liikkeitä ja eleitä on melko vaikea välittää.

Tällaisia ​​kuvia on erittäin miellyttävä katsella, mutta lapsia on vaikea piirtää, koska on erittäin vaikeaa saada lapsi poseeraamaan taiteilijalle useita tunteja. Siitä huolimatta kuuluisat taiteilijat onnistuivat täydellisesti, ja puhumme heidän maalauksistaan.

Pierre Auguste Renoir jätti paljon perintöä, hänen maalaustensa joukossa on paljon kuvia lapsista. Lapset tuijottavat kirjojen sivuja tai lapsi, joka nojaa äitinsä kylkeen - kaikki on kuvattu niin totuudenmukaisesti ja kauniisti, että sitä on yksinkertaisesti mahdotonta vastustaa.

On mahdotonta puhua taiteilijoista, jotka maalasivat lasten muotokuvia. Länsi-Euroopan mestareilta kesti useita vuosisatoja hengellisen sfäärin täydellistämiseen lapsen muotokuva, venäläiset taiteilijat saavuttivat uskomattomia tuloksia kiihtyvällä tahdilla. Lasten kuvat maalauksessa ovat täynnä hämmästyttävää valoa, ne ovat koskettavia ja helliä. Muotokuva Stroganovista Jean Baptiste Greuze, Mika Morozov ja venäläisen taidemaalari Serovin maalaama Lapset, Tropininin maalaama Pojan pää, Kharlamov "Tytön pää" ja muut.

Diego Velasquez on myös erittäin valoisa edustaja espanjalaisen maalauksen kulta-aika.

Hänet tunnetaan ennen kaikkea muotokuvista, myös lasten kuvista genren sävellyksiä. Hovimaalarina hän maalasi muotokuvia kuninkaista, heidän hoviherroistaan ​​sekä perheenjäsenistä. erityistä huomiota vauvojen muotokuvat ansaitsevat tämän osan: sen aikakauden puvut, pehmeät kasvojen ääriviivat, silti lapsellisen kulmikas, upea sävyyhdistelmä.

Muistaen maalauksia, joissa on pieniä lapsia, siirrytään Madonnan ja lapsen kuvaan. Silmiinpistävimmistä mestariteoksista erottuu Leonardo da Vincin ja Rafaelin maalaus. Näiden mestareiden siveltimellä luodut kuvat ovat tuttuja koko maailmalle.

monet ulkomaisia ​​taiteilijoita kuvasi lapsia luoden erityisen sävellyksen. Se näyttää olevan lapsi ja tärkein näyttelijä, ja on samalla osallistuja käynnissä olevaan toimintaan. Elävä esimerkki tästä on Jean Baptiste Greuzen maalaus "Spoiled Child". Tarkkailijoissa hän herättää ristiriitaisimpia tunteita: sekä sympatiaa lastenhoitajaa kohtaan että suuttumusta lasta kohtaan. "Vyö tekisi hänelle hyvää", monet sanovat, mutta vielä tänäkin päivänä monista perheistä löytyy hemmoteltuja jälkeläisiä, joten voidaan väittää, että taiteilija halusi esitellä sosiaaliset ongelmat yhteiskuntaan.

Täysin päinvastainen tunne Chardinin maalauksesta "Rukous ennen päivällistä". Äiti tarjoilemassa ruokaa pöydälle, kahden tyttären hengelliset kasvot rukoilemassa ennen ateriaa - näyttäisi siltä, ​​että hahmot ovat samat, nainen ja lapsi, mutta kuinka ilmapiiri muuttuu!

"Tyttö pallolla" - kuuluisa maalaus Picasso, joustava ja siro lapsen hahmo, tasapainoilee epävakaalla pallolla, ja vahva sankari seuraa numeron lavastusta. Se vaikuttaisi yksinkertaiselta juonilta, mutta siitä huolimatta tämä kuva tunnetaan ystäville eri maat maailma.

Älkäämme unohtako venäläisiä maalareita, joiden kankailla on lapsia. Ensinnäkin Bryullovin "Rider". Tietysti kuvan keskeinen paikka on hevosten kauneudella - vain Bryullov osasi kuvata nämä eläimet niin hienovaraisesti ja hienostuneesti. Mutta katso tarkemmin: aidan vieressä innostuneena tyttö vaaleanpunaisessa mekossa tarkkailee äitiään. Ihanat tummat kiharat, suuret ruskeat silmät, jotka loistavat jännityksestä, taltioidut huulet - tämä tyttö on todellinen kaunotar aristokraattisesta perheestä!

Plastovin "Ensimmäinen lumi" antaa silmillemme toisenlaisen kuvan: kurja hirsimökki, jyrkät portaat, likainen piha - ja taivaalta sataa puhdasta valkoista lunta. Köyhyydessä elävät lapset näkevät harvoin mitään kimaltelevaa puhdasta, ehkä siksi he ovat niin iloisia ensilumesta.

Ahdistava sääli ja melankolia valtaa sydämen, ja Perovin maalausta "Troika" katsoessaan käsityöläisen korkeintaan 10-vuotiaat oppipoikaat kantavat mukanaan raskasta, jäätynyttä vesitynnyriä. Väsymys, epätoivo luetaan selvästi heidän kasvoiltaan, eivätkä ne yksinkertaisesti voi koskettaa satunnaisten katsojien sydämiä.

Pientä surua syntyy myös katsottaessa Vasnetsovin maalausta "Aljonuška". Kaikille ei varmaan tarvitse kertoa kuuluisa satu, kaikki ymmärtävät, ketä isosisko kaipaa, istuu suurella kivellä ja katsoo sisään mutainen vesi lampi.

Lapset vuokraavat kupla Ivanovin siveltimet ja Bathing the baby Kustodiev ovat elävä esimerkki lapsellisesta huolimattomuudesta, joka koskettaa ja hymyilee. Maaseudun ilmainen koulu Morozov on toinen retrospektiivi, mutta lasten kasvoilta voit lukea kaikki tunteet: kiinnostuksesta suoranaiseen tylsyyteen.

Perovin "Bindcatcher", Repinin "He eivät odottaneet", Makovskin "Lapset juoksevat ukkosmyrskystä" ovat kirkkaita esimerkkejä kuinka eri tavalla voit sovittaa lasten kuvat kokonaiskoostumukseen.

Paljastetaan teema lasten kuvaamisesta maalauksissa kuuluisia taiteilijoita, kannattaa muistaa V. Serovin maalaus "Girl with Peaches". Kangas on valmistettu herkistä pastelliväreistä ja korostaa täydellisesti nuoruuden haurautta ja arkuutta. Tämä on yksi taiteilijan parhaista ja ikimuistoisimmista maalauksista.

Neuvostorealismi on esillä maalauksessa "Again the Deuce". Kanvas kuvaa perhettä tapaamassa koulupoikaansa. Tyttö pioneerisolmiossa ja väsynyt äiti katsovat moittivasti tuhmaa poikaansa ja veljeään, nuorempi poika kunnes hän ymmärtää mistä on kysymys, ja näyttää siltä, ​​että vain koira on iloinen, että hänen pikkuisäntänsä on palannut koulusta. elämän kuva, mikä luultavasti tapahtui monien ihmisten elämässä heidän ollessaan lapsia.

Ja lopuksi yksi positiivisimmista ja ystävällisimmistä nykytaiteilijoita- Amerikkalainen Donald Zolan. Vain henkilö, joka vilpittömästi rakastaa ja ymmärtää lapsia, voi luoda tällaisia ​​ihmeitä. Unelma ja pahuus, suru ja spontaanius - Zolanin maalausten lapset ovat erilaisia, mutta ne kaikki muistuttavat, että lapsuus on todella onnellista aikaa herättää aikuisissa upeita muistoja.

Samaa mieltä, että luultavasti, elleivät kaikki, niin sitten vähintään Suurin osa planeetan vanhemmista haluaa kasvattaa lapsistaan ​​luovia, ainutlaatuisia ja erittäin sivistynyttä persoonallisuutta. Olemme kotoisin eniten Alkuvuosina yritämme opettaa ja juurruttaa lapsillemme rakkautta teattereihin, gallerioihin, näyttelyihin ja paljon muuta. Mutta kaikki lapset eivät koe iloa käydä tällaisissa laitoksissa. Jokin voi pelotella häntä, jokin voi olla hänelle käsittämätöntä ja siksi tylsää ... Joka tapauksessa uskon, että meidän vanhempien luultavasti päätehtävä ei ole pakkomielteisesti raahata vauvaa kaikissa tunnetuissa laitoksissa, vaan juurruttaa rakkaus taiteeseen, selitä miksi tämä on tarpeen. Siksi ennen lapsen ottamista ota asiaan liittyvä kirjallisuus, kerro taiteilijoista, näytä kuvia, puhu ja vie sitten hyvin valmistautunut lapsi museoon. Siten, kun hän näyttää siellä, kaikki näyttää hänelle tutulta, hän tunnistaa maalaukset, joita hän katsoi kanssasi, muistaa taiteilijat, joista kerroit hänelle kotona, ja tämä maailma ei ole enää hänelle vieras, vaan olla osa jotain tuttua ja kodikasta.

Uskon, että vauvan taiteeseen voidaan tutustua hyvin nuoresta iästä lähtien, kun hän on 3 kuukauden ikäinen. Hänen aivonsa ovat tällä hetkellä niin utelias ja utelias, että hän harkitsee suurella mielenkiinnolla kaikkea, mitä näytät hänelle. Joten miksi et näyttäisi hänelle joidenkin kuuluisimpien taiteilijoiden maalauksia.

Haluaisin kirjoittaa tähän muutaman sanan erittäin hyvistä kirjoista, joiden avulla voit opettaa lapsillesi taidetta.

Materiaalit (muokkaa)

Lisäksi täältä voit ladata kuuluisien taiteilijoiden maalauksia ilmaiseksi:

Napsauta alla olevia kuvia ladataksesi ja tulostaaksesi:

täällä on kerätty joidenkin kuuluisimpien taiteilijoiden maalauksia

Kuinka pelata?

Pienimmät lapset voivat yksinkertaisesti tulostaa ja näyttää kortteja samalla, kun he nimeävät maalausten ja taiteilijoiden nimiä. Vanhempien lasten kanssa voit pelata kehittäviä pelejä, hienomotoriset taidot, mindfulness, muisti ja paljon muuta. Helpoin vaihtoehto on tulostaa kahden tyyppisiä identtisiä kuvia, joista toinen on leikattu korteiksi ja tarjota lapselle asetella leikatut kortit pääkentällä korteilla. Tämä peli sopii 1,3-1,5-vuotiaille lapsille. Muistipeli - tulosta kahdenlaisia ​​identtisiä korttia ja käännä niitä, kunnes löydät parin identtisiä.

Voi lähettää 4 erilaisia ​​kuvia, pyydä sitten vauvaa sulkemaan silmänsä ja piilottamaan yksi niistä. Kun hän avaa silmänsä, tarjoudu arvaamaan, mikä maalauksista on kadonnut.

Aiheeseen liittyviä kirjoja

Lisäksi suosittelen kaikkia lataamaan tai ostamaan kuuluisan ranskalaisen taidehistorioitsijan, Louvren koulun taidehistorian opettajan Francoise Barbe-Gallen kirjan "Kuinka puhua lapsille taiteesta?".

Tämä on taiteesta kirjoitettu kirja erityisesti vanhemmille, jotka itse rakastavat kaikkea kaunista ja pyrkivät juurruttamaan sitä lapsiinsa.

Erittäin hyvä kirja, joka kertoo lapsille taiteesta, kustantamo Valkoinen kaupunki"Venäläisen maalauksen ABC". Se on tietosanakirja, joka sisältää yli 100 kuuluisia maalauksia venäläisiä taiteilijoita. Sen avulla lapsi tutustuu venäläisen maalauksen eri suuntiin ja genreihin.

Tältä tämä upea kirja näyttää:

Esimerkki sivusta kirjan sisältä:

Ja tietysti halusin myös kirjoittaa muutaman sanan Phoenix-kustantamon upeasta pienimmille lapsille suunnatusta taiteilijoiden kirjasarjasta. Sarjan nimi on "The Artists". Tämä sisältää 4 elämänhistoriakirjaa kuuluisia taiteilijoita Degas, Monet, Gauguin ja Van Gogh. Näiden kirjojen tarkoitus on esitellä lapsillemme kuuluisimpien taiteilijoiden maalauksia. Kirjoissa kuvat on kuvattu lasten helposti ymmärrettävissä väreissä, ja mukana on myös pieniä fiktiivisiä tarinoita. Kirjat ovat erittäin värikkäitä.

Elena Katicheva
Projekti "Venäjän taiteilijat"

Projekti

Aihe: « venäläisiä taiteilijoita» .

Tyyppi hanke: informatiivinen, käytännönläheinen, luova.

Osallistujat hanke: lapset vanhempi ryhmä yhteyttä perheeseen.

Ajan kanssa: pitkäaikainen (9 kuukautta).

Ongelma:

Lapsilla on alikehittyneet luovat kyvyt luomisessa juonikoostumukset taidetunneilla.

V esikoululaitokset lapsille ei anneta riittävästi tietoa ammatista taiteilija, hänen toimintansa merkitys yhteiskunnalle, yksilöllinen tapa välittää kuvaa;

Kohde:

Esittele lapset taiteeseen venäläisiä taiteilijoita: Levitan I. I., Aivazovsky M. G., Vasnetsova V. M., Savrasova A. K.

Tehtävät:

Anna lapsille tietoa ammatista taiteilija.

Esittele työkalut, ominaisuudet (maalit, erikokoiset siveltimet, paletti, paperi, kangas, lyijykynät, luonnokset ja luonnokset)

Maalauksiin tutustuminen venäläiset maalarit.

Muodostaa kyky itsenäisesti analysoida ja systematisoida hankittua tietoa aiheesta taiteilijoita.

Kannusta lapsia itsenäistymään luovaa toimintaa, luomalla omia juonikoostumuksiasi

Muodostaa esteettinen asenne ympäröivään maailmaan, emotionaalinen reagointikyky taideteokset;

Ota vanhemmat mukaan toteutukseen hanke.

Tasot hanke:

lavastan: organisatorinen - valmisteleva.

1. Keskustelu lasten kanssa. "Keitä he ovat maalarit?»

2. Aiheen relevanssin perustelu, tavoitteiden ja päämäärien määrittely hanke.

3. Teemasuunnittelun laatiminen.

II vaihe: perus.

Teemasuunnittelun mukaista toimintaa.

Vaihe III: lopullinen.

Työn tulosten yleistäminen.

Odotetut tulokset:

Lasten perehdyttämistyön tehokkuus esikouluikäinen luovuudella venäläisiä taiteilijoita tahtoa edistää:

Kiinnostus luovuuteen lisääntyy venäläisiä taiteilijoita;

Alustavien käsitysten muodostuminen ilmaisuvälineistä;

Kehitys luovuus juonikoostumusten luomisessa;

Ammattitason parantaminen;

Laajentaa lasten näköaloja maalauksen eri genreistä.

Turvallisuus:

Logistiikka

Demo materiaali: kuvat venäläisiä taiteilijoita

Video elokuvat "Maailman Taidegalleria pöllötädin kanssa", "Tietoja muovailuvahamaalauksista"

Maalauksen jäljennökset taiteilijoita

Toteutustoimien aikataulu hanke

1. syyskuuta. Keskustelu "Keitä he ovat maalarit?»

2. Johdatus taiteilija I. I. Levitan

3. Jäljennöksen tutkiminen taiteilija I. Levitan "Kultainen syksy"

4. Retket syyspuistoon

5. GCD-piirustus ja applikointi "Sataa" ja "Syksyn puisto"

1. lokakuuta. Retket koivulle

2. Jäljennösten katselu taiteilija I. Levitan "voikukka", "Liila"(konseptin konsolidointi "asetelma")

3. Näytä "Oppitunteja pöllötädiltä" (O taiteilija Levitan)

4. GCD-piirustus ja applikointi "Sienet kasvoivat metsäaukiolla"

1. marraskuuta. Havainto kävelyllä puille, varten luonnolliset ilmiöt, horisonttiviivan takana.

2. Jäljennöksen tutkiminen taiteilija I. Levitan "Syksy. Metsästäjä"

3. Vierailu näyttelyssä taidekoulu

4. Piirustustekniikoiden opettaminen "spray"

1. joulukuuta Jäljennöksen tarkastus taiteilija I. Levitan "Metsä talvella"

2. Piirustustekniikoiden opettaminen "blotografia"

3. GCD-piirustus "Ensilumi"

1. helmikuuta. Jäljennöksen tutkiminen taiteilija I. Levitan "Talvi metsässä"

2. Luonnon kauneuden tarkkailu talvella

3. GCD-asetelmapiirros «» Hedelmät maljakossa »

1. maaliskuuta. Jäljennösten tarkastus taiteilija Aivazovsky M. G "Yhdeksäs aalto" ja I. Levitan "maaliskuu"

2. Retket taidekouluun ja CCA:han

1. huhtikuuta. Jäljennösten tarkastus taiteilija Aivazovsky M. G "Aalto", "Kalastajat meren rannalla"

2. Retki lähdepuistoon ja pesivien lintujen havainnointi

3. GCD-katselukopiot taiteilija Savrasov A. TO. "Rookit ovat saapuneet"

4. Vapaa piirustustekniikka "blotografia" "Kevään kukat"

1. toukokuuta. Jäljennöksen tutkiminen taiteilija Vasnetsov V. M. "sankarit"

2. Vanhempainkokous aiheesta "" taiteellisesti-esikouluikäisten esteettinen kehitys onnistuneen henkilökohtaisen kehityksen välttämättömänä edellytyksenä"

3. Nivel Käytännön toimintaa Maalaus "Merimaisema"

Vanhemmat esikoululaiset pystyvät ymmärtämään kaikkien maalausteoksia genrejä: muotokuva, maisema, asetelma, juoni kuva. Lapsille suunnattuja teoksia valittaessa olemme lähteneet niiden sisällön saatavuudesta. On tärkeää, että kuvitukset, joita lapset katsovat, ovat ymmärrettäviä ja uskottavia, ikäryhmälle sopivia. Esikoululaisten esittely luovuuteen taiteilijoita sen mukana tulisi olla keskusteluja, pohdiskelua ja pelejä, jotka antavat paremman ymmärryksen taiteesta. Aikana hanke Lapset oppivat sellaisia ​​käsitteitä kuin asetelma, maisema, muotokuva, maisemamaalari, merimaalari, muotokuvamaalari. He oppivat järjestämään sävellyksiä oikein paperiarkille. Ja sen jälkeen yhteinen tapahtuma Jotkut vanhemmista ovat jo menneet taiteellinen kouluun ja ilmoittautunut ensi vuodelle.

Aiheeseen liittyviä julkaisuja:

MKDOU Nechaevskyn päiväkodin "Golden Key" Toguchnsky-alueen kognitiivinen ja luova projekti "venäläinen kansa".

Projekti "Venäjän kansantarinoita" 4-6-vuotiaille lapsille Projekti "Venäjä kansantarut» Lapsille 4-6 vuotiaille Satu on suuri kansan henkinen kulttuuri, jota keräämme pala kerrallaan.

"Kansalliset ulkoleikit perheessä" Lapsuus on erityinen maailma, joka säilyy ihmisen sielussa koko elämän, jos onnellisuus hallitsee häntä.

FIZO-projekti "Venäläiset ulkopelit fyysisen kulttuurin esikoulussa" Hankkeen tyyppi: Tiedottava koulutus, pitkäaikainen. Hankkeen osallistujat: - vanhimman lapset ja valmistelevat ryhmät; - oppilaiden vanhemmat;