الاتجاهات الأدبية مع الأمثلة. اختبار الأدب "الاتجاهات الأدبية

الصفحة الرئيسية / الشجار

الأدب ليس له مثيل النشاط الإبداعيمن شخص ، يرتبط بالحياة الاجتماعية والتاريخية للناس ، كونه مصدرًا مشرقًا ومجازيًا لانعكاسه. خياليتتطور مع المجتمع ، في بعض التسلسل التاريخيويمكن القول إنها مثال مباشر التطور الفنيالحضارة. تتميز كل حقبة تاريخية بمزاج معين ، ووجهات نظر ، ونظرة للعالم ، ونظرة للعالم ، والتي تتجلى حتماً في الأعمال الأدبية الفنية.

نظرة عامة مشتركة ، مدعومة بالمبادئ الفنية المشتركة للإبداع عمل أدبيفي مجموعات منفصلة من الكتاب ، تشكل اتجاهات أدبية مختلفة. تجدر الإشارة إلى أن تصنيف وتخصيص مثل هذه المجالات في تاريخ الأدب مشروط للغاية. الكتاب ، الذين أبدعوا أعمالهم في عصور تاريخية مختلفة ، لم يشكوا حتى في أن النقاد الأدبيين سيصنفونها على أنها اتجاه أدبي على مر السنين. ومع ذلك ، للراحة التحليل التاريخيفي النقد الأدبي مثل هذا التصنيف ضروري. يساعد على فهم أكثر وضوحًا وتنظيمًا عمليات معقدةتطوير الأدب والفن.

الحركات الأدبية الكبرى

يتميز كل منهم بحضور عدد من الكتاب المشهورين ، الذين يوحدهم مفهوم أيديولوجي وجمالي واضح منصوص عليه في الأعمال النظرية ، ونظرة عامة لمبادئ إنشاء عمل فني أو أسلوب فني. ، والتي بدورها تكتسب التاريخية و السمات الاجتماعيةينتمون إلى اتجاه معين.

في تاريخ الأدب ، من المعتاد التمييز بين الاتجاهات الأدبية الرئيسية التالية:

الكلاسيكية. شكلت على شكل اسلوب فنيونظرة العالم بحلول القرن السابع عشر. إنه مبني على شغف بالفن القديم ، والذي تم اعتباره نموذجًا يحتذى به. في محاولة لتحقيق بساطة الكمال ، على غرار النماذج القديمة ، طور الكلاسيكيون شرائع فنية صارمة ، مثل وحدة الزمان والمكان والعمل في الدراما ، والتي يجب اتباعها بدقة. تم التأكيد على العمل الأدبي مصطنع ، ومنظم منطقيًا ومنطقيًا ، ومبنيًا بشكل عقلاني.

تم تقسيم جميع الأنواع إلى عالية (مأساة ، قصيدة ، ملحمة) ، والتي غنت الأحداث البطولية و الموضوعات الأسطورية، ومنخفضة - تصور الحياة اليومية لأفراد الطبقات الدنيا (كوميديا ​​، هجاء ، حكاية). فضل الكلاسيكيون الدراما وأنشأوا الكثير من الأعمال على وجه التحديد لمسرح المسرح ، ليس فقط باستخدام الكلمة ، ولكن أيضًا الصور المرئية، حبكة مبنية بطريقة معينة ، تعابير الوجه والإيماءات ، والمناظر الطبيعية والأزياء. مر القرن السابع عشر وأوائل القرن الثامن عشر بكامله في ظل الكلاسيكية ، والتي تم استبدالها باتجاه آخر بعد القوة التدميرية للفرنسيين.

الرومانسية شاملة تتجلى بقوة ليس فقط في الأدب ، ولكن أيضًا في الرسم والفلسفة والموسيقى ، وفي كل بلد اوروبيكان لها مواصفات خاصة. اتحد الكتاب الرومانسيون بنظرة ذاتية للواقع وعدم الرضا عن الواقع المحيط ، مما أجبرهم على بناء صور أخرى للعالم تبتعد عن الواقع. أبطال أعمال رومانسية- شخصيات غير عادية قوية ، متمردة ، تتحدى النقص في العالم ، الشر العالمي والموت في النضال من أجل السعادة والوئام العالمي. أبطال غير عاديينوظروف الحياة غير العادية عوالم خياليةومشاعر عميقة قوية بشكل غير واقعي ، نقلها الكتاب بمساعدة لغة معينةأعمالهم عاطفية للغاية ورائعة.

الواقعية. لقد تغيرت الشفقة والغبطة في الرومانسية هذا الاتجاه، الذي كان مبدأه الأساسي هو تصوير الحياة بكل مظاهرها الأرضية ، إنه حقيقي جدًا أبطال نموذجيونفي ظروف نموذجية حقيقية. كان من المفترض أن يصبح الأدب ، وفقًا للكتاب الواقعيين ، كتابًا مدرسيًا للحياة ، لذلك تم تصوير الشخصيات في جميع جوانب تجليات الشخصية - الاجتماعية والنفسية والتاريخية. المصدر الرئيسي الذي يؤثر على الشخص في تشكيل شخصيته ونظرته للعالم هو بيئة، ظروف الحياة الحقيقية التي تتعارض معها الشخصيات باستمرار بسبب التناقضات العميقة. يتم إعطاء الحياة والصور في التنمية ، مما يدل على اتجاه معين.

الاتجاهات الأدبيةتعكس المعايير والميزات الأكثر عمومية للإبداع الفني في بعض حقبة تاريخيةتنمية المجتمع. في المقابل ، وفي أي اتجاه ، يمكن التمييز بين عدة اتجاهات تتمثل في كتّاب لديهم مواقف أيديولوجية وفنية مماثلة ، ووجهات نظر معنوية وأخلاقية ، وتقنيات فنية وجمالية. لذلك ، في إطار الرومانسية ، كانت هناك تيارات مثل الرومانسية المدنية. كان الكتاب الواقعيون أيضًا من أتباع التيارات المختلفة. في الواقعية الروسية ، من المعتاد تحديد اتجاه فلسفي واجتماعي.

الاتجاهات والتيارات الأدبية - تصنيف تم إنشاؤه في إطار النظريات الأدبية. إنه يقوم على وجهات النظر الفلسفية والسياسية والجمالية لعصور وأجيال من الناس في مرحلة تاريخية معينة في تطور المجتمع. ومع ذلك ، يمكن أن تتجاوز الاتجاهات الأدبية واحدة حقبة تاريخيةلذلك ، غالبًا ما يتم تحديدهم بالطريقة الفنية الشائعة لمجموعة من الكتاب الذين عاشوا أوقات مختلفة، ولكن مع التعبير عن المبادئ الروحية والأخلاقية المتشابهة.

الاتجاهات والتيارات الأدبية: الكلاسيكية ، والعاطفية ، والرومانسية ، والواقعية ، والحداثة (رمزية ، ذروة ، مستقبلية)

الكلاسيكية(من Lat. classicus - نموذجي) - اتجاه فني في الفن الأوروبي في مطلع XVII-XVIII - التاسع عشر في وقت مبكرالقرن ، تم تشكيله في فرنسا في نهاية القرن السابع عشر. أكدت الكلاسيكية أسبقية مصالح الدولة على المصالح الشخصية ، وهيمنة الدوافع المدنية والوطنية ، والعبادة واجب أخلاقى. تتميز جماليات الكلاسيكية بخطورة الأشكال الفنية: الوحدة التركيبية ، والأسلوب المعياري والمؤامرات. ممثلو الكلاسيكية الروسية: Kantemir و Trediakovsky و Lomonosov و Sumarokov و Knyaznin و Ozerov وغيرهم.

من أهم سمات الكلاسيكية هو تصور الفن القديم كنموذج ، كمعيار جمالي (ومن هنا جاء اسم الاتجاه). الهدف هو إنشاء أعمال فنية في صورة وشبه من العتيقة. بالإضافة إلى ذلك ، كان لأفكار التنوير وعبادة العقل (الإيمان بالقدرة المطلقة للعقل وأنه يمكن إعادة تنظيم العالم على أساس معقول) تأثير كبير على تشكيل الكلاسيكية.

نظر الكلاسيكيون (ممثلو الكلاسيكية) إلى الإبداع الفني على أنه التزام صارم بالقواعد المعقولة والقوانين الأبدية التي تم إنشاؤها على أساس دراسة أفضل الأمثلة على الأدب القديم. بناءً على هذه القوانين المعقولة ، قاموا بتقسيم المصنفات إلى "صحيحة" و "غير صحيحة". على سبيل المثال ، حتى أفضل المسرحياتشكسبير. كان هذا بسبب حقيقة أن شخصيات شكسبير جمعت بين السمات الإيجابية والسلبية. وتم تشكيل الطريقة الإبداعية للكلاسيكية على أساس التفكير العقلاني. كان هناك نظام صارم من الشخصيات والأنواع: تميزت جميع الشخصيات والأنواع بـ "النقاء" وعدم الغموض. لذلك ، في بطل واحد ، كان ممنوعًا تمامًا ليس فقط الجمع بين الرذائل والفضائل (أي الصفات الإيجابية والسلبية) ، ولكن حتى العديد من الرذائل. كان على البطل أن يجسد أي سمة شخصية واحدة: إما البخيل ، أو المتفاخر ، أو المنافق ، أو المنافق ، أو الخير ، أو الشر ، إلخ.

الصراع الرئيسي للأعمال الكلاسيكية هو صراع البطل بين العقل والشعور. في الوقت نفسه ، يجب على البطل الإيجابي دائمًا اتخاذ خيار لصالح العقل (على سبيل المثال ، الاختيار بين الحب والحاجة إلى الاستسلام تمامًا لخدمة الدولة ، يجب عليه اختيار الأخير) ، والسلبي - لصالح المشاعر.

يمكن قول الشيء نفسه عن نظام النوع. تم تقسيم جميع الأنواع إلى عالية (قصيدة ، قصيدة ملحمية ، مأساة) ومنخفضة (كوميديا ​​، خرافة ، قصيدة ، هجاء). في الوقت نفسه ، لم يكن من المفترض أن تدخل الحلقات المؤثرة في الكوميديا ​​، والحلقات المضحكة في المأساة. في الأنواع العالية ، تم تصوير أبطال "مثاليين" - الملوك ، "القادة الذين يمكن أن يكونوا قدوة يحتذى بهم. في الأنواع المنخفضة ، تم تصوير الشخصيات مغطاة بنوع من" العاطفة "، أي شعور قوي.

توجد قواعد خاصة للأعمال الدرامية. كان عليهم مراقبة ثلاث "وحدات" - أماكن وأوقات وأفعال. وحدة المكان: لم تسمح الدراما الكلاسيكية بتغيير المشهد ، أي خلال المسرحية بأكملها ، يجب أن تكون الشخصيات في نفس المكان. وحدة الوقت: يجب ألا يتجاوز الوقت الفني للعمل عدة ساعات ، في الحالات القصوى - يوم واحد. وحدة العمل تعني أن هناك واحدًا فقط قصة. ترتبط كل هذه المتطلبات بحقيقة أن الكلاسيكيين أرادوا خلق نوع من وهم الحياة على المسرح. سوماروكوف: "حاول أن تقيس الساعات التي أمضيتها في اللعبة لساعات ، حتى إنني نسيت ذلك."

إذن ، السمات المميزة للكلاسيكية الأدبية:

نقاء النوع (في أنواع عاليةلا يمكن تصوير المواقف والأبطال المضحكة أو اليومية ، وفي المواقف المنخفضة - المأساوية والسامية) ؛

- نقاء اللغة (في الأنواع العالية - المفردات العالية ، الأنواع المنخفضة - العامية) ؛

ينقسم الأبطال بشكل صارم إلى إيجابيين وسلبيين ، بينما الأشياء الجيدة، بالاختيار بين الشعور والعقل ، إعطاء الأفضلية للأخير ؛

- التقيد بحكم "الاتحادات الثلاث" ؛

- يجب التأكيد على القيم الإيجابية ومثل الدولة في العمل.

تتميز الكلاسيكية الروسية بحنق الدولة (تم إعلان الدولة (وليس الشخص) على أنها أعلى قيمة) بالتزامن مع الإيمان بنظرية الاستبداد المستنير. وفقًا لنظرية الحكم المطلق المستنير ، يجب أن يرأس الدولة ملك حكيم ومستنير ، والذي يطلب من الجميع خدمة المجتمع. كان الكلاسيكيون الروس ، المستوحى من إصلاحات بطرس الأكبر ، يؤمنون بإمكانية تحسين المجتمع ، الذي بدا لهم ككائن حي مرتب بشكل عقلاني. سوماروكوف: "الفلاحون يحرثون ، التجار التجار ، المحاربون يدافعون عن الوطن ، القضاة يحكمون ، العلماء يزرعون العلم". تعامل الكلاسيكيون مع الطبيعة البشرية بنفس الطريقة العقلانية. لقد اعتقدوا أن الطبيعة البشرية أنانية ، وخاضعة للعواطف ، أي المشاعر التي تعارض العقل ، ولكنها في نفس الوقت تصلح للتعليم.

العاطفية (من الإنجليزية العاطفية - حساسة ، من المشاعر الفرنسية

شعور) - حركة أدبية في النصف الثاني من القرن الثامن عشر ، والتي حلت محل الكلاسيكية. أعلن العاطفيون أسبقية الشعور وليس العقل. تم الحكم على الشخص من خلال قدرته على تعميق المشاعر. ومن هنا - الاهتمام بالعالم الداخلي للبطل ، صورة ظلال مشاعره (بداية علم النفس).

على عكس الكلاسيكيين ، لا يعتبر العاطفيون الدولة ، بل الفرد ، أعلى قيمة. عارضوا الأنظمة الجائرة للعالم الإقطاعي بقوانين الطبيعة الأبدية والمعقولة. في هذا الصدد ، فإن الطبيعة بالنسبة للعاطفيين هي مقياس جميع القيم ، بما في ذلك الإنسان نفسه. ليس من قبيل المصادفة أنهم أكدوا على تفوق الإنسان "الطبيعي" ، "الطبيعي" ، أي العيش في وئام مع الطبيعة.

الحساسية هي أيضًا أساس الأسلوب الإبداعي للعاطفية. إذا ابتكر الكلاسيكيون شخصيات عامة (منافق ، متفاخر ، بخيل ، أحمق) ، فإن العاطفيون يهتمون بـ أناس محددونمع المصير الفردي. ينقسم الأبطال في أعمالهم بوضوح إلى إيجابيين وسلبيين. يتمتع الأشخاص الإيجابيون بحساسية طبيعية (متعاطفة ، لطيفة ، عطوفة ، قادرة على التضحية بالنفس). سلبي - حكيم ، أناني ، متعجرف ، قاسي. حاملو الحساسية ، كقاعدة عامة ، هم الفلاحون والحرفيون ورجال الدين الريفيون. قاسية - ممثلو السلطة والنبلاء والرتب الروحية الأعلى (لأن الحكم الاستبدادي يقتل الحساسية لدى الناس). غالبًا ما تكتسب مظاهر الحساسية في أعمال العاطفيين شخصية خارجية للغاية ، بل ومبالغ فيها (التعجب ، والدموع ، والإغماء ، والانتحار).

أحد الاكتشافات الرئيسية للعاطفة هو إضفاء الطابع الفردي على البطل وصورة العالم الروحي الغني لعامة الناس (صورة ليزا في قصة كرامزين "فقيرة ليزا"). الشخصية الرئيسية للأعمال كانت شخصًا عاديًا. في هذا الصدد ، غالبًا ما تمثل حبكة العمل مواقف فردية من الحياة اليومية ، بينما غالبًا ما كانت تُصوَّر حياة الفلاحين بألوان رعوية. يتطلب المحتوى الجديد شكلاً جديدًا. كانت الأنواع الأدبية الرئيسية هي رواية العائلة ، والمذكرات ، والاعتراف ، والرواية في الحروف ، ومذكرات السفر ، والمرثاة ، والرسالة.

نشأت العاطفة في روسيا في ستينيات القرن الثامن عشر (أفضل الممثلين هم راديشيف وكارامزين). كقاعدة عامة ، في أعمال العاطفة الروسية ، يتطور الصراع بين الأقنان ومالك الأرض ، ويتم التأكيد باستمرار على التفوق الأخلاقي للأول.

الرومانسية هي حركة فنية في الثقافة الأوروبية والأمريكية أواخر الثامن عشر- أول نصف التاسع عشرقرن. نشأت الرومانسية في تسعينيات القرن التاسع عشر ، أولاً في ألمانيا ، ثم انتشرت في جميع أنحاء العالم أوروبا الغربية. كانت المتطلبات الأساسية للظهور هي أزمة عقلانية التنوير ، والبحث الفني عن اتجاهات ما قبل الرومانسية (العاطفية) ، والثورة الفرنسية ، والفلسفة الألمانية الكلاسيكية.

يرتبط ظهور هذا الاتجاه الأدبي ، مثله مثل أي اتجاه آخر ، ارتباطًا وثيقًا بالأحداث الاجتماعية والتاريخية في ذلك الوقت. لنبدأ بالمتطلبات الأساسية لتشكيل الرومانسية في آداب أوروبا الغربية. كان للثورة الفرنسية 1789-1899 وإعادة تقييم الأيديولوجية التربوية المرتبطة بها تأثير حاسم على تشكيل الرومانسية في أوروبا الغربية. كما تعلم ، مر القرن الثامن عشر في فرنسا تحت علامة التنوير. لما يقرب من قرن من الزمان ، جادل المنورون الفرنسيون بقيادة فولتير (روسو ، ديدرو ، مونتسكيو) بأنه يمكن إعادة تنظيم العالم على أساس معقول وأعلنوا فكرة المساواة الطبيعية (الطبيعية) بين جميع الناس. كانت هذه الأفكار التربوية هي التي ألهمت الثوار الفرنسيين ، وكان شعارهم عبارة: "الحرية والمساواة والأخوة. كانت نتيجة الثورة إقامة جمهورية برجوازية. ونتيجة لذلك ، كان الفائز هو الأقلية البرجوازية التي استولت على السلطة (كانت تنتمي إلى الطبقة الأرستقراطية ، أعلى طبقة نبلاء) ، بينما بقي الباقون "بلا شيء". وهكذا ، تبين أن "مملكة العقل" التي طال انتظارها كانت مجرد وهم ، وكذلك الحرية الموعودة والمساواة والأخوة. كان هناك خيبة أمل عامة في نتائج ونتائج الثورة ، استياء عميق من الواقع المحيط ، والذي أصبح شرطا مسبقا لظهور الرومانسية. لأن أساس الرومانسية هو مبدأ عدم الرضا عن الترتيب الحالي للأشياء. تبع ذلك ظهور نظرية الرومانسية في ألمانيا.

كما تعلم ، كان للثقافة الأوروبية الغربية ، وخاصة الفرنسية ، تأثير كبير على اللغة الروسية. استمر هذا الاتجاه حتى القرن التاسع عشر ، لذلك هزت الثورة الفرنسية روسيا أيضًا. ولكن ، بالإضافة إلى ذلك ، هناك بالفعل متطلبات روسية مسبقة لظهور الرومانسية الروسية. بادئ ذي بدء ، هذا الحرب الوطنيةعام 1812 ، يظهر بوضوح عظمة وقوة عامة الناس. كان للشعب أن تدين روسيا بانتصارها على نابليون ، وكان الناس هم الأبطال الحقيقيون في الحرب. في هذه الأثناء ، قبل الحرب وبعدها ، ظل معظم الناس ، الفلاحين ، عبيدًا ، في الواقع ، عبيدًا. ما كان ينظر إليه في السابق من قبل التقدميين في ذلك الوقت على أنه ظلم ، بدأ الآن يبدو وكأنه ظلم صارخ ، على عكس كل المنطق والأخلاق. لكن بعد انتهاء الحرب ، لم يقم الإسكندر الأول بإلغاء الأمر فحسب القنانة، ولكنهم بدأوا أيضًا في اتباع سياسة أكثر صرامة. نتيجة لذلك ، نشأ شعور واضح بخيبة الأمل وعدم الرضا في المجتمع الروسي. وهكذا نشأ الأساس لظهور الرومانسية.

مصطلح "الرومانسية" بالنسبة للحركة الأدبية عرضي وغير دقيق. في هذا الصدد ، منذ بداية نشأتها ، تم تفسيرها بطرق مختلفة: يعتقد البعض أنها تأتي من كلمة "رومانية" ، والبعض الآخر - من الشعر الفارس الذي تم إنشاؤه في البلدان التي تتحدث اللغات الرومانسية. لأول مرة ، بدأ استخدام كلمة "الرومانسية" كاسم لحركة أدبية في ألمانيا ، حيث تم إنشاء أول نظرية مفصلة بما فيه الكفاية عن الرومانسية.

من المهم جدًا فهم جوهر الرومانسية هو مفهوم الثنائية الرومانسية.. كما ذكرنا سابقًا ، فإن الرفض وإنكار الواقع هو الشرط الأساسي لظهور الرومانسية. كل الرومانسيين يرفضون العالم، ومن هنا هروبهم الرومانسي من الحياة القائمة والبحث عن المثل الأعلى خارجها. أدى هذا إلى ظهور عالم رومانسي مزدوج. تم تقسيم عالم الرومانسيين إلى قسمين: هنا وهناك. "هناك" و "هنا" هما نقيضان (على النقيض) ، فهذه الفئات مرتبطة على أنها مثالية بالواقع. المحتقر "هنا" واقع حديث ينتصر فيه الشر والظلم. "هناك" نوع من الواقع الشعري الذي عارضه الرومانسيون للواقع. يعتقد العديد من الرومانسيين أن الخير والجمال والحقيقة ، المطرود من الحياة العامة ، لا تزال محفوظة في أرواح الناس. ومن هنا اهتمامهم بالعالم الداخلي للإنسان ، علم النفس المتعمق. أرواح الناس هم "هناك". على سبيل المثال ، بحث جوكوفسكي عن "هناك" في عالم آخر؛ بوشكين وليرمونتوف ، فينيمور كوبر - في الحياة الحرة للشعوب غير المتحضرة (قصائد بوشكين "سجين القوقاز" ، "الغجر" ، روايات كوبر عن حياة الهنود).

الرفض وإنكار الواقع يحددان تفاصيل البطل الرومانسي. هذا بطل جديد في الأساس ، مثله لم يعرف الأدب القديم. هو في علاقات عدائية مع المجتمع المحيط ، ويعارضها. هذا شخص غير عادي مضطرب ، وغالبًا ما يكون وحيدًا ومصيرًا مأساويًا. البطل الرومانسي هو تجسيد لعصيان رومانسي على الواقع.

الواقعية(من اللاتينية الواقعية - المادية ، الحقيقية) - طريقة (الإعداد الإبداعي) أو الاتجاه الأدبي الذي يجسد مبادئ الموقف الصادق للحياة تجاه الواقع ، والسعي وراء المعرفة الفنية للإنسان والعالم. غالبًا ما يستخدم مصطلح "الواقعية" في معنيين: 1) الواقعية كوسيلة. 2) الواقعية كإتجاه ظهر في القرن التاسع عشر. تسعى كل من الكلاسيكية والرومانسية والرمزية إلى معرفة الحياة والتعبير عن رد فعلهم تجاهها بطريقتهم الخاصة ، ولكن في الواقعية فقط يصبح الإخلاص للواقع هو المعيار المحدد للفن. وهذا ما يميز الواقعية ، على سبيل المثال ، عن الرومانسية التي تتميز برفض الواقع والرغبة في "إعادة خلقه" ، وعدم عرضه كما هو. ليس من قبيل المصادفة ، في إشارة إلى الواقعية بلزاك ، أن الرومانسية جورج ساند حددت الفرق بينه وبين نفسها بهذه الطريقة: "تأخذ الشخص كما يبدو لعينيك. أشعر بدعوة لتصويره بالطريقة التي أرغب في رؤيتها. وهكذا ، يمكننا القول إن الواقعيين يمثلون الحقيقي ، والرومانسيون - المرغوبة.

عادة ما ترتبط بداية تشكيل الواقعية بعصر النهضة. تتميز الواقعية في هذا الوقت بمقياس الصور (دون كيشوت ، هاملت) وإضفاء الطابع الشعري على الشخصية البشرية ، وإدراك الإنسان كملك الطبيعة ، وتاج الخليقة. المرحلة التالية هي الواقعية التنويرية. في أدبيات عصر التنوير ، يظهر بطل ديمقراطي واقعي ، رجل "من أسفل" (على سبيل المثال ، فيجارو في مسرحيات بومارشيه "حلاق إشبيلية" و "زواج فيجارو"). ظهرت أنواع جديدة من الرومانسية في القرن التاسع عشر: "خيالية" (غوغول ، دوستويفسكي) ، "بشع" (غوغول ، سالتيكوف-ششيدرين) والواقعية "النقدية" المرتبطة بأنشطة "المدرسة الطبيعية".

المتطلبات الرئيسية للواقعية: التمسك بمبادئ الجنسية ، والتاريخية ، والفن العالي ، وعلم النفس ، وصورة الحياة في تطورها. أظهر الكتاب الواقعيون الاعتماد المباشر للأفكار الاجتماعية والأخلاقية والدينية للأبطال على الظروف الاجتماعية ، وأبدوا اهتمامًا كبيرًا بالجانب الاجتماعي. مشكلة مركزيةالواقعية - نسبة المعقولية والحقيقة الفنية. المعقولية ، التصوير المعقول للحياة مهم جدًا للواقعيين ، لكن الحقيقة الفنية لا تحددها المعقولية ، ولكن بالإخلاص في فهم ونقل جوهر الحياة وأهمية الأفكار التي يعبر عنها الفنان. من أهم سمات الواقعية تصنيف الشخصيات (اندماج النموذجي والفرد ، والشخصي الفريد). تعتمد مصداقية الشخصية الواقعية بشكل مباشر على درجة الفردية التي حققها الكاتب.

يخلق الكتاب الواقعيون أنواعًا جديدة من الأبطال: نوع "الرجل الصغير" (Vyrin ، Bashmachki n ، Marmeladov ، Devushkin) ، نوع "الشخص الإضافي" (Chatsky ، Onegin ، Pechorin ، Oblomov) ، نوع البطل "الجديد" (العدمي بازاروف في تورجينيف ، "الناس الجدد" تشيرنيشيفسكي).

الحداثة(من الحديث الفرنسي - الأحدث ، الحديث) - حركة فلسفية وجمالية في الأدب والفن نشأت في مطلع القرنين التاسع عشر والعشرين.

هذا المصطلح له تفسيرات مختلفة:

1) يحدد عددًا من الاتجاهات غير الواقعية في الفن والأدب في مطلع القرنين التاسع عشر والعشرين: الرمزية ، والمستقبلية ، والحدة ، والتعبيرية ، والتكعيبية ، والخيال ، والسريالية ، والتجريدية ، والانطباعية ؛

2) تستخدم كـ رمزعمليات البحث الجمالية عن الفنانين ذوي الاتجاهات غير الواقعية ؛

3) يشير إلى مجموعة معقدة من الظواهر الجمالية والأيديولوجية ، بما في ذلك ليس فقط الاتجاهات الحداثية الصحيحة ، ولكن أيضًا عمل الفنانين الذين لا يتناسبون تمامًا مع إطار أي اتجاه (د. جويس ، إم بروست ، إف كافكا وآخرون ).

أصبحت الرمزية والخطوة والمستقبلية هي الاتجاهات الأكثر لفتًا للنظر والأكثر أهمية في الحداثة الروسية.

رمزية- اتجاه غير واقعي في الفن والأدب في 1870-1920 ، ركز بشكل أساسي على التعبير الفني بمساعدة رمز للكيانات والأفكار المفهومة بشكل حدسي. اشتهرت الرمزية في فرنسا في الستينيات والسبعينيات من القرن التاسع عشر في الأعمال الشعرية لأ. رامبو ، ب. فيرلين ، س. مالارم. بعد ذلك ، من خلال الشعر ، ربطت الرمزية نفسها ليس فقط بالنثر والمسرحيات ، ولكن أيضًا بأشكال أخرى من الفن. يعتبر الكاتب الفرنسي سي بودلير الجد ، مؤسس "أب" الرمزية.

في قلب النظرة العالمية للفنانين الرمزيين تكمن فكرة عدم معرفة العالم وقوانينه. لقد اعتبروا التجربة الروحية للشخص والحدس الإبداعي للفنان "الأداة" الوحيدة لفهم العالم.

كانت الرمزية أول من طرح فكرة إنشاء فن خالٍ من مهمة تصوير الواقع. جادل الرمزيون بأن الغرض من الفن ليس تصوير العالم الحقيقي ، الذي اعتبروه ثانويًا ، ولكن لنقل "حقيقة أعلى". كانوا يعتزمون تحقيق ذلك بمساعدة رمز. الرمز هو تعبير عن حدس الشاعر الفائق الحسّ ، الذي يتكشف له ، في لحظات البصيرة ، الجوهر الحقيقي للأشياء. طور الرمزيون لغة شعرية جديدة لا تسمي الموضوع بشكل مباشر ، ولكنها تلمح إلى محتواها من خلال الرمز ، والموسيقى ، الألوان، شعر حر.

تعتبر الرمزية أول وأهم الحركات الحداثية التي نشأت في روسيا. كان البيان الأول للرمزية الروسية هو مقال د. حددت ثلاثة عناصر رئيسية لـ "الفن الجديد": المحتوى الصوفي ، والرموز و "توسيع قابلية التأثر الفني".

ينقسم الرمزيون عادة إلى مجموعتين أو تيارات:

1) "كبار" الرموز (V. Bryusov، K. Balmont، D.Merezhkovsky، Z. Gippius، F. Sologub

وغيرهم) ، الذين ظهروا لأول مرة في تسعينيات القرن التاسع عشر ؛

2) رمزيون "شباب" بدأوا نشاطهم الإبداعي في القرن العشرين وقاموا بتحديث مظهر التيار بشكل ملحوظ (أ. بلوك ، أ. بيلي ، ف. إيفانوف وآخرون).

وتجدر الإشارة إلى أن الرموز "الكبيرة" و "الصغيرة" لم يتم فصلها حسب العمر بقدر ما تم فصلها عن طريق الاختلاف في المواقف واتجاه الإبداع.

اعتقد الرمزيون أن الفن هو أولاً وقبل كل شيء "فهم العالم بطرق أخرى غير عقلانية" (بريوسوف). بعد كل شيء ، فقط الظواهر الخاضعة لقانون السببية الخطية يمكن فهمها بشكل عقلاني ، وهذه السببية تعمل فقط في الأشكال الدنيا من الحياة (الواقع التجريبي ، الحياة اليومية). كان الرمزيون مهتمين بالمجالات العليا من الحياة (مجال "الأفكار المطلقة" بمصطلحات أفلاطون أو "روح العالم" ، وفقًا لـ V. Solovyov) ، وليس خاضعًا للمعرفة العقلانية. إنه الفن الذي لديه القدرة على اختراق هذه المجالات ، والرموز - مع غموضها اللامتناهي قادرة على عكس التعقيد الكامل للكون العالمي. يعتقد الرمزيون أن القدرة على فهم الحقيقة ، حقيقة أعلىتُعطى فقط للمختارين ، الذين ، في لحظات من البصيرة الملهمة ، قادرون على فهم الحقيقة "الأعلى" ، الحقيقة المطلقة.

اعتبر الرمزيون رمز الصورة أكثر فاعلية من الصورة الفنية ، وهي أداة تساعد على "اختراق" غطاء الحياة اليومية (الحياة الدنيا) إلى واقع أعلى. يختلف الرمز عن الصورة الواقعية في أنه لا ينقل الجوهر الموضوعي للظاهرة ، بل ينقل الفكرة الفردية للشاعر عن العالم. بالإضافة إلى ذلك ، فإن الرمز ، كما فهمه الرموز الروسية ، ليس رمزًا ، ولكنه أولاً وقبل كل شيء صورة تتطلب من القارئ الاستجابة بشكل خلاق. الرمز ، إذا جاز التعبير ، يربط بين المؤلف والقارئ - هذه هي الثورة التي أحدثتها الرمزية في الفن.

رمز الصورة هو في الأساس متعدد المعاني ويحتوي على احتمال نشر غير محدود للمعاني. تم التأكيد مرارًا وتكرارًا على هذه السمة من قبل الرموز أنفسهم: "الرمز هو مجرد رمز حقيقي عندما لا ينضب في معناه" (Vyach. Ivanov) ؛ "الرمز هو نافذة على اللانهاية" (F. Sologub).

القمة(من القانون اليوناني - أعلى درجة لشيء ما ، قوة ازدهار ، ذروة) - الحداثة الحركة الأدبيةفي الشعر الروسي في العقد الأول من القرن العشرين. الممثلون: S. Gorodetsky ، أوائل A. Akhmatova ، L. Gumilyov ، O. Mandelstam. مصطلح "ذروة" ينتمي إلى Gumilyov. البرنامج الجماليتمت صياغته في مقالات Gumilyov "تراث الرمزية و Acmeism" ، و Gorodetsky "بعض التيارات في الشعر الروسي الحديث" و "صباح القمة" لماندلستام.

برزت Acmeism من الرمزية ، منتقدة تطلعاتها الصوفية لـ "المجهول": "بين Acmeists ، أصبحت الوردة مرة أخرى جيدة في حد ذاتها ، بتلاتها ورائحتها ولونها ، وليس بأوجه التشابه التي يمكن تصورها مع الحب الصوفي أو أي شيء آخر" (جوروديتسكي). أعلن Acmeists تحرير الشعر من النبضات الرمزية إلى المثالية ، من غموض وانسيابية الصور ، والاستعارة المعقدة. تحدث عن ضرورة العودة إلى العالم المادي ، الموضوع ، المعنى الدقيق للكلمة. وتستند الرمزية على رفض الواقع ، واعتقد المتميزون أنه لا ينبغي لأحد أن يهجر هذا العالم ، يجب على المرء أن يبحث عن بعض القيم فيه ويلتقطها في أعمالهم ، والقيام بذلك بمساعدة دقيقة ومفهومة. الصور ، وليس الرموز الغامضة.

في الواقع ، كان التيار الرئيسي صغيراً ، ولم يدم طويلاً - حوالي عامين (1913-1914) - وكان مرتبطًا بـ "ورشة الشعراء". تأسست "ورشة الشعراء" في عام 1911 واتحدت في البداية عددًا لا بأس به عدد كبير منالناس (لم يتبين أنهم جميعًا في وقت لاحق متورطون في الذروة). كانت هذه المنظمة أكثر تماسكًا من المجموعات الرمزية المتباينة. في اجتماعات "ورشة العمل" تم تحليل القصائد وحل مشاكل التمكن الشعري وتوضيح طرق تحليل الأعمال. تم التعبير عن فكرة الاتجاه الجديد في الشعر لأول مرة بواسطة كوزمين ، على الرغم من أنه هو نفسه لم يدخل "ورشة العمل". في مقالته "في الوضوح الجميل" ، توقع كوزمين العديد من التصريحات عن الذوق. في يناير 1913 ، ظهرت أولى بيانات الذروة. من هذه اللحظة ، يبدأ وجود اتجاه جديد.

أعلنت Acmeism "الوضوح الجميل" كمهمة الأدب ، أو clarism (من اللاتينية clarus - واضح). أطلق Acmeists على آدميتهم الحالية ، وربطوا فكرة رؤية واضحة ومباشرة للعالم بآدم التوراتي. بشرت Acmeism بلغة شعرية واضحة "بسيطة" ، حيث تسمي الكلمات الأشياء مباشرة ، وتعلن حبهم للموضوعية. لذلك ، حث جوميلوف على عدم البحث عن "كلمات غير مستقرة" ، ولكن عن كلمات "ذات محتوى أكثر استقرارًا". تم تحقيق هذا المبدأ بشكل ثابت في كلمات أخماتوفا.

مستقبلية- أحد الاتجاهات الطليعية الرئيسية (الطليعة هي مظهر متطرف للحداثة) في الفن الأوروبي في أوائل القرن العشرين ، والذي تم تطويره في إيطاليا وروسيا.

في عام 1909 ، نشر الشاعر ف. مارينيتي بيانًا مستقبليًا في إيطاليا. الأحكام الرئيسية لهذا البيان: نبذ القيم الجمالية التقليدية وتجربة كل الأدبيات السابقة ، تجارب جريئة في مجال الأدب والفن. كعناصر رئيسية في الشعر المستقبلي ، يسمي مارينيتي "الشجاعة والجرأة والتمرد". في عام 1912 ، وضع المستقبليون الروس في. لقد سعوا أيضًا إلى الانفصال عن الثقافة التقليدية ، ورحبوا بالتجارب الأدبية ، وسعى لإيجاد وسائل جديدة للتعبير الكلامي (إعلان إيقاع حر جديد ، وتخفيف النحو ، وإزالة علامات الترقيم). في الوقت نفسه ، رفض المستقبليون الروس الفاشية والفوضوية ، التي أعلنها مارينيتي في بياناته ، وتحول بشكل أساسي إلى مشاكل جمالية. لقد أعلنوا ثورة في الشكل ، واستقلاله عن المضمون ("المهم ليس ماذا ، ولكن كيف") والحرية المطلقة للخطاب الشعري.

كان المستقبل اتجاهًا غير متجانس. يمكن تمييز أربع مجموعات أو تيارات رئيسية في إطارها:

1) "Hilea" ، التي وحدت المستقبليين الكوبيين (V. Khlebnikov ، V. Mayakovsky ، A. Krucheny

2) "Association of Egofuturists" (I. Severyanin، I. Ignatiev and others) ؛

3) "ميزانين الشعر" (V. Shershenevich، R. Ivnev)؛

4) "جهاز طرد مركزي" (S. Bobrov، N. Aseev، B. Pasternak).

كانت المجموعة الأكثر أهمية وتأثيراً هي "جيليا": في الواقع ، كانت هي التي حددت وجه المستقبل الروسي. أصدر المشاركون فيها العديد من المجموعات: "حديقة القضاة" (1910) ، "صفعة في وجه الذوق العام" (1912) ، "القمر الميت * (1913) ،" أخذ "(1915).

كتب المستقبليون باسم رجل الجمهور. في قلب هذه الحركة كان الشعور بـ "حتمية انهيار القديم" (ماياكوفسكي) ، الوعي بولادة "إنسانية جديدة". يجب ألا يكون الإبداع الفني ، حسب المستقبليين ، تقليدًا ، بل استمرارًا للطبيعة التي تخلق من خلال الإرادة الإبداعية للإنسان " عالم جديد، اليوم ، حديد ... "(ماليفيتش). هذا هو سبب الرغبة في تدمير الشكل "القديم" ، الرغبة في التناقضات ، الانجذاب إلى الخطاب العامي. استنادًا إلى لغة عامية حية ، انخرط المستقبليون في "إنشاء الكلمات" (ابتكار مصطلحات جديدة). تميزت أعمالهم بتحولات دلالية وتركيبية معقدة - على النقيض من الكوميديا ​​والمأساوية ، والخيال وكلمات الأغاني.

بدأت المستقبل في التفكك بالفعل في 1915-1916.

يخطط.

2. طريقة فنية.

الاتجاهات والتيارات الأدبية. مدارس أدبية.

4. مبادئ التمثيل الفني في الأدب.

مفهوم العملية الأدبية. مفاهيم الفترة الزمنية للعملية الأدبية.

العملية الأدبية هي عملية تغيير الأدب بمرور الوقت.

في النقد الأدبي السوفيتي ، كان المفهوم الرائد للتطور الأدبي هو فكرة التغيير طرق إبداعية. وصفت الطريقة بأنها طريقة للفنان لتعكس الواقع غير الأدبي. تم وصف تاريخ الأدب بأنه تطور تدريجي طريقة واقعية. تم التركيز بشكل رئيسي على التغلب على الرومانسية ، على تشكيل أعلى أشكال الواقعية - الواقعية الاشتراكية.

تم بناء مفهوم أكثر اتساقًا لتطور الأدب العالمي من قبل الأكاديمي إن إف كونراد ، الذي دافع أيضًا عن الحركة التقدمية للأدب. في قلب مثل هذه الحركة لم يكن هناك تغيير في الأساليب الأدبية ، ولكن فكرة اكتشاف الشخص باعتباره أعلى قيمة ( فكرة إنسانية). توصل كونراد في عمله "الغرب والشرق" إلى استنتاج مفاده أن مفهومي "العصور الوسطى" و "النهضة" عالمية لجميع الآداب. تم استبدال فترة العصور القديمة بالعصور الوسطى ، ثم عصر النهضة ، ثم العصر الجديد. في كل فترة لاحقة ، يركز الأدب أكثر فأكثر على صورة الشخص على هذا النحو ، وأكثر وعيًا بالقيمة الجوهرية للإنسان.

يتشابه مفهوم الأكاديمي دي إس ليخاتشيف ، حيث تطورت أدبيات العصور الوسطى الروسية نحو تعزيز المبدأ الشخصي. أنماط كبيرةعصر ( النمط الروماني، النمط القوطي) تدريجيًا بالأنماط الفردية للمؤلف (أسلوب بوشكين).

المفهوم الأكثر موضوعية للأكاديمي إس إس أفيرنتسيف ، فهو يعطي تغطية واسعة للحياة الأدبية ، بما في ذلك الحداثة. في قلب هذا المفهوم تكمن فكرة الانعكاسية والثقافة التقليدية. يحدد العالم ثلاث فترات رئيسية في تاريخ الأدب:

1. يمكن أن تكون الثقافة غير انعكاسية وتقليدية (ثقافة العصور القديمة ، في اليونان - قبل القرن الخامس قبل الميلاد). عدم الانعكاسية يعني أن الظواهر الأدبية غير مفهومة ، ولا توجد نظرية أدبية ، ولا يفكر المؤلفون (هم لا تحلل عملهم).

2. يمكن أن تكون الثقافة عاكسة ، لكنها تقليدية (من القرن الخامس قبل الميلاد إلى العصر الجديد). خلال هذه الفترة ، ظهرت البلاغة والقواعد والشاعرية (انعكاس في اللغة والأسلوب والإبداع). كان الأدب تقليديًا ، وكان هناك نظام مستقر للأنواع.

3. الفترة الماضية والتي ما زالت مستمرة. يتم الحفاظ على التفكير ، ويتم كسر التقاليد. يتأمل الكتاب ، لكنهم يصنعون أشكالًا جديدة. تم وضع البداية حسب نوع الرواية.

يمكن أن تكون التغييرات في تاريخ الأدب تقدمية وتطورية وتراجعية وغير ثورية.

طريقة فنية

الطريقة الفنية هي طريقة لإتقان وعرض العالم ، وهي مجموعة من المبادئ الإبداعية الأساسية للانعكاس المجازي للحياة. يمكن للمرء أن يتحدث عن الطريقة على أنها هيكل للتفكير الفني للكاتب ، والتي تحدد مقاربته للواقع وإعادة بنائه في ضوء مثال جمالي معين. تتجسد الطريقة في محتوى العمل الأدبي. من خلال الطريقة ، نفهم تلك المبادئ الإبداعية ، والتي بفضلها يستنسخ الكاتب الواقع: الاختيار ، التقييم ، التصنيف (التعميم) ، التجسيد الفني للشخصيات ، ظواهر الحياة في الانكسار التاريخي. يتجلى الأسلوب في تكوين أفكار ومشاعر أبطال العمل الأدبي ، في الدوافع لسلوكهم ، وأفعالهم ، وفي ارتباط الشخصيات والأحداث ، وفقًا لـ مسار الحياة، مصير الشخصيات في الظروف الاجتماعية والتاريخية للعصر.

يشير مفهوم "الطريقة" (من "مسار البحث" اليوناني) إلى "المبدأ العام" الموقف الإبداعيفنان لواقع يمكن معرفته ، أي إعادة خلقه. هذه نوع من طرق معرفة الحياة التي تغيرت في مختلف العصور التاريخية والأدبية. ويرى بعض العلماء أن الطريقة تقوم على أساس التيارات والاتجاهات ، وتمثل طريقة الاستكشاف الجمالي للواقع المتأصل في أعمال اتجاه معين. الطريقة هي فئة جمالية وذات مغزى عميق.

تم التعرف على مشكلة طريقة تصوير الواقع لأول مرة في العصور القديمة وتم تجسيدها بالكامل في أعمال أرسطو "الشعرية" تحت اسم "نظرية التقليد". التقليد ، وفقًا لأرسطو ، هو أساس الشعر وهدفه هو إعادة خلق العالم مثل العالم الحقيقي ، أو بشكل أدق ما يمكن أن يكون. ظلت سلطة هذه النظرية حتى نهاية القرن الثامن عشر ، عندما اقترح الرومانسيون نهجًا مختلفًا (له جذوره أيضًا في العصور القديمة ، وبشكل أكثر تحديدًا في الهلينية) - إعادة خلق الواقع وفقًا لإرادة المؤلف ، وليس مع قوانين "الكون". هذان المفهومان ، وفقًا للنقد الأدبي السوفيتي في منتصف القرن العشرين ، يكمن وراء "نوعين من الإبداع" - "الواقعي" و "الرومانسي" ، حيث تتلاءم "أساليب" الكلاسيكية والرومانسية وأنواع مختلفة من الواقعية والحداثة. .

فيما يتعلق بمشكلة العلاقة بين الطريقة والاتجاه ، يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن الطريقة كمبدأ عام للانعكاس المجازي للحياة تختلف عن الاتجاه كظاهرة تاريخية محددة. وبالتالي ، إذا كان هذا الاتجاه أو ذاك فريدًا تاريخيًا ، فيمكن تكرار نفس الأسلوب ، كفئة واسعة من العملية الأدبية ، في أعمال الكتاب من مختلف الأزمنة والشعوب ، وبالتالي اتجاهات واتجاهات مختلفة.

الاتجاهات والتيارات الأدبية. مدارس أدبية

X.A. كان بوليفوي أول من استخدم كلمة "اتجاه" في النقد الروسي للإشارة إلى مراحل معينة في تطور الأدب. في مقالته بعنوان "الاتجاهات والأقسام في الأدب" ، دعا إلى اتجاه "ذلك الكفاح الداخلي للأدب ، الذي غالبًا ما يكون غير مرئي للمعاصرين ، والذي يعطي طابعًا لكل الأعمال الأدبية ، أو على الأقل الكثير منها ، في الوقت المعطى... أساسها بالمعنى العام فكرة العصر الحديث. بالنسبة لـ "النقد الحقيقي" - NG Chernyshevsky، N.A Dobrolyubov - كان الاتجاه مرتبطًا بالموقف الأيديولوجي للكاتب أو لمجموعة من الكتاب. بشكل عام ، تم فهم الاتجاه على أنه مجموعة متنوعة من المجتمعات الأدبية. لكن السمة الرئيسية التي توحدهم هي أنه في الاتجاه يتم إصلاح وحدة المبادئ العامة للتجسيد. المحتوى الفني، القواسم المشتركة للأسس العميقة للرؤية الفنية للعالم. لا توجد قائمة محددة للاتجاهات الأدبية ، حيث أن تطور الأدب مرتبط بخصائص الحياة التاريخية والثقافية والاجتماعية للمجتمع ، والخصائص الوطنية والإقليمية لأدب معين. ومع ذلك ، توجد تقليديًا مجالات مثل الكلاسيكية ، والعاطفية ، والرومانسية ، والواقعية ، والرمزية ، وكل منها يتميز بمجموعته الخاصة من السمات الرسمية وذات المغزى.

تدريجيًا ، جنبًا إلى جنب مع "الاتجاه" ، يتم تداول مصطلح "التدفق" ، وغالبًا ما يتم استخدامه بشكل مرادف لمصطلح "الاتجاه". لذلك ، كتب د. بين الأقطاب المتقابلة ، مليئة بالإبداع ". غالبًا ما يتم التعرف على "الاتجاه" كمفهوم عام فيما يتعلق بـ "التدفق".

يشير مصطلح "الاتجاه الأدبي" عادة إلى مجموعة من الكتاب ، مرتبطين بموقف أيديولوجي مشترك ومبادئ فنية ، في نفس الاتجاه أو الحركة الفنية. لذا ، فإن الحداثة هي الاسم الشائع للتجمعات المختلفة في الفن والأدب في القرن العشرين ، والتي تميز خروجًا عن التقاليد الكلاسيكية والبحث عن جديد. المبادئ الجمالية، مقاربة جديدة لتصوير الوجود - تشمل حركات مثل الانطباعية ، التعبيرية ، السريالية ، الوجودية ، الذروة ، المستقبل ، التخيلية ، إلخ.

انتماء الفنانين إلى اتجاه أو تيار واحد لا يستبعد الاختلافات العميقة في شخصياتهم الإبداعية. بدوره ، في الإبداع الفردييمكن للكتاب إظهار سمات الاتجاهات والاتجاهات الأدبية المختلفة.

التيار هو وحدة أصغر من العملية الأدبية ، غالبًا في اتجاه ما ، يتميز بوجوده في فترة تاريخية معينة ، وكقاعدة عامة ، التوطين في أدب معين. غالبًا ما تكون القواسم المشتركة للمبادئ الفنية في أشكال الدورة التدريبية " نظام فني". نعم ، ضمن الإطار الكلاسيكية الفرنسيةتميز بين التيارين. أحدهما يقوم على تقليد الفلسفة العقلانية لـ R. ديكارت ("العقلانية الديكارتية") ، والتي تتضمن أعمال ب. كورنيل ، ج. راسين ، إن بويلو. هناك اتجاه آخر ، يعتمد بشكل أساسي على الفلسفة المثيرة لـ P. Gassendi ، وقد عبر عن نفسه في المبادئ الأيديولوجية لكتاب مثل J. بالإضافة إلى ذلك ، يختلف كلا التيارين في النظام المستخدم الوسائل الفنية. في الرومانسية ، غالبًا ما يتم تمييز تيارين رئيسيين - "تقدمي" و "محافظ" ، ولكن هناك تصنيفات أخرى.

يجب التمييز بين الاتجاهات والتيارات والمدارس الأدبية (والتجمعات الأدبية). المدرسة الأدبية - جمعية صغيرة من الكتاب على أساس المبادئ الفنية المشتركة المصاغة نظريًا - في المقالات والبيانات والبيانات العلمية والدعاية ، المصممة كـ "مواثيق" و "قواعد". غالبًا ما يكون لمثل هذه الرابطة من الكتاب قائد ، "رئيس المدرسة" ("مدرسة شيدرين" ، شعراء "مدرسة نيكراسوف").

كقاعدة عامة ، يُعترف عمومًا أن الكتاب الذين ابتكروا عددًا من الظواهر الأدبية بدرجة عالية من القواسم المشتركة ، وصولًا إلى موضوع وأسلوب ولغة مشتركين ، ينتمون إلى نفس المدرسة.

على عكس التيار ، الذي لا يتم إضفاء الطابع الرسمي عليه دائمًا من خلال البيانات والإعلانات والوثائق الأخرى التي تعكس مبادئها الرئيسية ، تتميز المدرسة بالضرورة تقريبًا بمثل هذه العروض. من المهم ليس فقط وجود مبادئ فنية مشتركة بين الكتاب ، ولكن أيضًا إدراكهم النظري لانتمائهم إلى المدرسة.

تم تسمية العديد من جمعيات الكتاب ، التي تسمى المدارس ، على اسم مكان وجودها ، على الرغم من أن التشابه في المبادئ الفنية لكتاب هذه الجمعيات قد لا يكون واضحًا للغاية. على سبيل المثال ، "مدرسة البحيرة" ، التي سميت على اسم المكان الذي تطورت فيه (شمال غرب إنجلترا ، منطقة البحيرة) ، تألفت من شعراء رومانسيين لا يتفقون مع بعضهم البعض في كل شيء.

إن مفهوم "المدرسة الأدبية" هو في الغالب تاريخي وليس نمطياً. بالإضافة إلى معايير وحدة الزمان والمكان لوجود المدرسة ، ووجود البيانات والإعلانات والممارسات الفنية المماثلة ، غالبًا ما تمثل الدوائر الأدبية مجموعات أدبية توحدها "قائد" له أتباع يطورون أو ينسخون على التوالي مبادئه الفنية. شكلت مجموعة من الشعراء الدينيين الإنجليز في أوائل القرن السابع عشر مدرسة سبنسر.

وتجدر الإشارة إلى أن العملية الأدبية لا تقتصر على التعايش والنضال بين الفئات الأدبية والمدارس والاتجاهات والاتجاهات. لعرضه بهذه الطريقة هو مخطط الحياة الأدبيةعصر إفقار تاريخ الأدب. الاتجاهات ، التيارات ، المدارس ، على حد تعبير ف.م. "إذا كان الشاعر ، على سبيل المثال ، يمثل عصر الرومانسية ، فهذا لا يعني أنه لا يمكن أن تكون هناك اتجاهات واقعية في عمله."

العملية الأدبية هي ظاهرة معقدة ومتنوعة ، لذلك يجب على المرء أن يكون حذرًا للغاية عند استخدام فئات مثل "التدفق" و "الاتجاه". بالإضافة إلى ذلك ، يستخدم العلماء مصطلحات أخرى عند دراسة العملية الأدبية ، مثل الأسلوب.

يتم تضمين الأسلوب تقليديًا في قسم النظريات الأدبية. مصطلح "أسلوب" كما هو مطبق على الأدب له عدد من المعاني: أسلوب العمل؛ أسلوب الكاتب ، أو أسلوب فردي(على سبيل المثال ، أسلوب الشعر لن.أ.نيكراسوف) ؛ أسلوب الاتجاه الأدبي ، الحالي ، الطريقة (على سبيل المثال ، أسلوب الرمزية) ؛ النمط كمجموعة من العناصر الثابتة شكل من اشكال الفنيعرف السمات المشتركةالنظرة العالمية والمحتوى والتقاليد الوطنية المتأصلة في الأدب والفن في حقبة تاريخية معينة (أسلوب الواقعية الروسية في النصف الثاني من القرن التاسع عشر).

بالمعنى الضيق ، يُفهم الأسلوب على أنه طريقة الكتابة ، وخصائص التركيب الشعري للغة (المعجم ، والعبارات ، والوسائل التصويرية والتعبيرية ، الانشاءات النحويةإلخ.). في معنى واسعالأسلوب هو مفهوم يستخدم في العديد من العلوم: النقد الأدبي ، والنقد الفني ، واللغويات ، والدراسات الثقافية ، وعلم الجمال. يتحدثون عن أسلوب العمل ، وأسلوب السلوك ، وأسلوب التفكير ، وأسلوب القيادة ، وما إلى ذلك.

عوامل تشكيل الأسلوب في الأدب هي المحتوى الأيديولوجي ، وتشكل المكونات التي تعبر بشكل خاص عن المحتوى ؛ وهذا يشمل أيضًا رؤية العالم ، التي ترتبط بنظرة الكاتب للعالم ، بفهمه لجوهر الظواهر والإنسان. تشمل الوحدة الأسلوبية هيكل العمل (التكوين) ، وتحليل الصراعات ، وتطورها في الحبكة ، ونظام الصور وطرق كشف الشخصيات ، ورثاء العمل. الأسلوب ، كمبدأ موحد وتنظيم فني للعمل بأكمله ، يمتص حتى طريقة رسومات المناظر الطبيعية. كل هذا أسلوب بالمعنى الواسع للكلمة. في أصالة الأسلوب والأسلوب ، يتم التعبير عن ملامح الاتجاه والاتجاه الأدبي.

وفقًا لخصائص التعبير الأسلوبي ، يتم الحكم على البطل الأدبي (يتم أخذ سمات مظهره الخارجي وشكل السلوك في الاعتبار) ، حول انتماء المبنى إلى عصر معين في تطوير العمارة (نمط الإمبراطورية ، النمط القوطي ، أسلوب Art Nouveau ، وما إلى ذلك) ، حول تفاصيل صورة الواقع في أدب تكوين تاريخي محدد (في الأدب الروسي القديم- أسلوب تأريخ العصور الوسطى الضخمة ، والأسلوب الملحمي للقرنين الحادي عشر والثالث عشر ، والأسلوب التعبري العاطفي في القرنين الرابع عشر والخامس عشر ، والأسلوب الباروكي في النصف الثاني من القرن السابع عشر ، وما إلى ذلك). اليوم لن يفاجأ أحد بالتعبيرات "أسلوب اللعبة" ، "أسلوب الحياة" ، "أسلوب القيادة" ، "أسلوب العمل" ، "أسلوب البناء" ، "نمط الأثاث" ، إلخ ، وفي كل مرة ، جنبًا إلى جنب مع التعميم المعنى الثقافي ، يتم تضمين معنى تقييمي محدد في هذه الصيغ المستقرة (على سبيل المثال ، "أنا أفضل هذا النمط من الملابس" - على عكس الآخرين ، وما إلى ذلك).

الأسلوب في الأدب هو نتيجة المعرفة القوانين العامةفي الواقع ، مجموعة من وسائل التعبير المطبقة وظيفيًا ، يتم تنفيذها بنسبة جميع عناصر شاعرية العمل من أجل خلق انطباع فني فريد.

الاتجاهات الأدبية (مادة نظرية)

الكلاسيكية والعاطفية والرومانسية والواقعية هي الاتجاهات الأدبية الرئيسية.

الملامح الرئيسية للحركات الأدبية :

· توحد كتاب حقبة تاريخية معينة ؛

· تمثل نوعًا خاصًا من البطل ؛

· التعبير عن وجهة نظر معينة للعالم ؛

· اختر موضوعات ومؤامرات مميزة ؛

· استخدام خاصية تقنيات فنية;

· العمل في أنواع معينة ؛

· تتميز بأسلوب الخطاب الفني ؛

· طرح مُثُل حيوية وجمالية معينة.

الكلاسيكية

اتجاه في الأدب والفن من القرن السابع عشر إلى أوائل القرن التاسع عشر ، بناءً على عينات من الفن القديم (الكلاسيكي). تتميز الكلاسيكية الروسية بمواضيع وطنية وطنية مرتبطة بتحولات عصر البترين.

السمات المميزة:

· أهمية المواضيع والمؤامرات.

· انتهاك لحقيقة الحياة: اليوتوبيا ، المثالية ، التجريد في الصورة ؛

· صور مفتعلة ، شخصيات تخطيطية ؛

· بناء العمل ، التقسيم الصارم للأبطال إلى الإيجابية والسلبية ؛

· استخدام لغة غير مفهومة عامة الشعب;

· مناشدة تعالى البطولية المثل الأخلاقية;

· على الصعيد الوطني ، التوجه المدني ؛

· إنشاء تسلسل هرمي للأنواع: "عالي" (قصائد ومآسي) ، "متوسط" (مرثيات ، كتابات تاريخية، رسائل ودية) و "منخفضة" (الكوميديا ​​، الهجاء ، الخرافات ، القصص القصيرة) ؛

· إخضاع الحبكة والتكوين لقواعد "الوحدات الثلاث": الزمان والمكان (المكان) والعمل (تتم جميع الأحداث في غضون 24 ساعة ، في مكان واحد وحول قصة واحدة).

ممثلو الكلاسيكية

أدب أوروبا الغربية:

· ب. كورنيل - مأساة "سيد" ، "هوراس" ، "سينا" ؛

· راسين - مأساة "فايدرا" ، "ميدريدات" ؛

· فولتير - مأساة "بروتوس" ، "تانكريد" ؛

· موليير - الكوميديا ​​"Tartuffe" ، "التاجر في النبلاء" ؛

· ن. بويلو - أطروحة في بيت شعر "الفن الشعري" ؛

· J. Lafontaine - "الخرافات".

الادب الروسي

· M. Lomonosov - قصيدة "محادثة مع Anacreon" ، "قصيدة يوم اعتلاء عرش الإمبراطورة إليزابيث بتروفنا ، 1747" ؛

· G. Derzhavin - قصيدة إلى "Felitsa" ؛

· أ. سوماروكوف - مأساة "خوريف" و "سيناف وتروفور" ؛

· Y. Knyazhnin - مأساة "ديدو" ، "روسلاف" ؛

· D. Fonvizin - كوميديا ​​"فورمان" ، "شجيرة".

عاطفية

الإخراج في الأدب والفن من النصف الثاني من القرن الثامن عشر - أوائل القرن التاسع عشر. أعلن أن "الطبيعة البشرية" المهيمنة لم تكن العقل ، بل الشعور ، وسعى إلى الطريق إلى المثالية المتمثلة في الشخصية المتطورة بشكل متناغم في إطلاق وتحسين المشاعر "الطبيعية".

السمات المميزة:

· إفشاء علم النفس البشري;

· يتم إعلان الشعور بأعلى قيمة ؛

· الاهتمام بالرجل العادي ، في عالم مشاعره ، في الطبيعة ، في الحياة اليومية ؛

· إضفاء الطابع المثالي على الواقع ، الصورة الذاتية للعالم ؛

· أفكار المساواة الأخلاقية بين الناس ، والاتصال العضوي بالطبيعة ؛

· غالبًا ما يكون العمل مكتوبًا بضمير المتكلم (الراوي هو المؤلف) ، مما يعطيه غنائية وشعرًا.

ممثلو العاطفة

· س. ريتشاردسون - رواية "كلاريسا هارلو" ؛

· - رواية "جوليا أو نيو إلويز" ؛

· - رواية "معاناة الشاب ويرثر".

الادب الروسي

· جوكوفسكي - قصائد مبكرة ؛

· كارامزين - قصة "ليزا الفقيرة" - ذروة المشاعر الروسية ، "جزيرة بورنهولم" ؛

· I. بوجدانوفيتش - قصيدة "حبيبي" ؛

· A. Radishchev (ليس كل الباحثين ينسبون عمله إلى العاطفة ، فهو قريب من هذا الاتجاه فقط في علم النفس ؛ ملاحظات السفر "رحلة من سانت بطرسبرغ إلى موسكو").

الرومانسية

اتجاه في الفن والأدب في أواخر القرن الثامن عشر - النصف الأول من القرن التاسع عشر ، يعكس رغبة الفنان في معارضة الواقع والحلم.

السمات المميزة:

· غير عادي ، غريب في تصوير الأحداث ، المناظر الطبيعية ، الناس ؛

· رفض الطبيعة المبتذلة للحياة الواقعية ؛ التعبير عن النظرة العالمية ، التي تتميز بأحلام اليقظة ، وإضفاء المثالية على الواقع ، وعبادة الحرية ؛

· السعي لتحقيق الكمال والكمال.

· صورة قوية ومشرقة وسامية لبطل رومانسي ؛

· صورة بطل رومانسي في ظروف استثنائية (في مبارزة مأساوية مع القدر) ؛

· التباين في مزيج عالي ومنخفض ، مأساوي وكوميدي ، عادي وغير عادي.

ممثلو الرومانسية

أدب أوروبا الغربية

· جي بايرون - قصائد "حج تشايلد هارولد" ، "قرصان" ؛

· - الدراما "Egmont" ؛

· شيلر - دراما "Robbers" و "Cunning and Love" ؛

· إي هوفمان - قصة الخيال"جولدن بوت" ؛ حكايات "ليتل تساخيس" ، "رب البراغيث" ؛

· P. Merimee - قصة قصيرة "كارمن" ؛

· في هوغو - رواية تأريخية"كاتدرائية نوتردام باريس»;

· دبليو سكوت - رواية تاريخية "Ivanhoe".

الادب الروسي

2) العاطفية
الوجدانية هي حركة أدبية اعترفت بالشعور باعتباره المعيار الرئيسي للشخصية البشرية. نشأت المشاعر في أوروبا وروسيا في نفس الوقت تقريبًا ، في النصف الثاني من القرن الثامن عشر ، كموازنة للنظرية الكلاسيكية القاسية التي سادت في ذلك الوقت.
ارتبطت العاطفة ارتباطًا وثيقًا بأفكار التنوير. أعطى الأولوية للمظاهر الصفات الروحيةلقد سعى التحليل النفسي للإنسان إلى إيقاظ في نفوس القراء فهمًا للطبيعة البشرية وحبها لها ، إلى جانب موقف إنساني تجاه كل الضعفاء والمعذبين والمضطهدين. تستحق مشاعر وتجارب الشخص الاهتمام ، بغض النظر عن انتمائه الطبقي - فكرة المساواة العامة بين الناس.
الأنواع الرئيسية للعاطفة:
قصة
مرثاة
رواية
حروف
رحلات
مذكرات

يمكن اعتبار إنجلترا مهد العاطفة. حاول الشعراء J. Thomson و T. Gray و E. Jung إيقاظ القراء حبًا للبيئة الطبيعية ، ورسموا في أعمالهم مناظر طبيعية ريفية بسيطة وسلمية ، والتعاطف مع احتياجات الفقراء. كان س. ريتشاردسون ممثلاً بارزًا للعاطفة الإنجليزية. في المقام الأول طرح التحليل النفسي ولفت انتباه القراء إلى مصير أبطاله. اعتبر الكاتب لورانس ستيرن أن الإنسانية هي أعلى قيمة للإنسان.
في الأدب الفرنسي ، يتم تمثيل العاطفة من خلال روايات Abbé Prevost ، P.K. de Chamblain de Marivaux ، J.-J. روسو ، أ.ب.دي سان بيير.
في الأدب الألماني- أعمال إف جي كلوبستوك ، إف إم كلينجر ، جي دبليو جوته ، جي إف شيلر ، إس لاروش.
جاءت المشاعر إلى الأدب الروسي بترجمات لأعمال عاطفيي أوروبا الغربية. يمكن تسمية الأعمال العاطفية الأولى للأدب الروسي "رحلة من سانت بطرسبرغ إلى موسكو" بقلم أ. راديشيف ، "رسائل من مسافر روسي" و " ليزا الفقيرة»ن. كرامزين.

3) الرومانسية
نشأت الرومانسية في أوروبا في أواخر القرن الثامن عشر وأوائل القرن التاسع عشر. كثقل موازن للكلاسيكية التي كانت سائدة في السابق ببراغماتية والتزامها بالقوانين المعمول بها. دعت الرومانسية ، على عكس الكلاسيكية ، إلى الخروج عن القواعد. تكمن متطلبات الرومانسية في الثورة الفرنسية الكبرى 1789-1794 ، التي أطاحت بسلطة البرجوازية ومعها القوانين والمثل العليا البرجوازية.
الرومانسية ، مثل العاطفة ، اهتمام كبيريهتم بشخصية الإنسان ومشاعره وخبراته. الصراع الرئيسيكانت الرومانسية هي معارضة الفرد والمجتمع. على خلفية التقدم العلمي والتكنولوجي ، والبنية الاجتماعية والسياسية المتزايدة التعقيد ، كان الخراب الروحي للفرد يحدث. سعى الرومانسيون إلى لفت انتباه القراء إلى هذا الظرف ، لإثارة احتجاج في المجتمع ضد الافتقار إلى الروحانية والأنانية.
أصيب الرومانسيون بخيبة أمل في العالم من حولهم ، وهذه خيبة الأمل واضحة في أعمالهم. يعتقد البعض منهم ، مثل F.R Chateaubriand و V. A. الرومانسيون الآخرون ، مثل J. Byron ، P. B. Shelley ، S. Petofi ، A. Mickiewicz ، أوائل A. S. .
كان العالم الداخلي للبطل الرومانسي مليئًا بالتجارب والعواطف ، طوال العمل بأكمله أجبره المؤلف على محاربة العالم من حوله والواجب والضمير. صور الرومانسيون المشاعر في مظاهرها المتطرفة: الحب العالي والعاطفي ، والخيانة القاسية ، والحسد الحقير ، والطموح الأساسي. لكن الرومانسيين كانوا مهتمين ليس فقط بالعالم الداخلي للإنسان ، ولكن أيضًا بأسرار الوجود ، جوهر كل الكائنات الحية ، وربما هذا هو السبب في وجود الكثير من الغموض والغموض في أعمالهم.
في الأدب الألماني ، تم التعبير عن الرومانسية بشكل أكثر وضوحًا في أعمال نوفاليس ، و. يتم تمثيل الرومانسية الإنجليزية من خلال أعمال دبليو وردزورث ، إس تي كوليردج ، آر سوثي ، دبليو سكوت ، جي كيتس ، جي جي بايرون ، بي بي شيلي. في فرنسا ، ظهرت الرومانسية فقط في بداية عشرينيات القرن التاسع عشر. وكان الممثلون الرئيسيون هم F. R. Chateaubriand و J. Stahl و E. P. Senancourt و P. Merimet و V. Hugo و J. Sand و A. Vigny و A. Dumas (الأب).
تأثر تطور الرومانسية الروسية بشكل كبير بالثورة الفرنسية والحرب الوطنية عام 1812. تنقسم الرومانسية في روسيا عادة إلى فترتين - قبل وبعد انتفاضة الديسمبريين في عام 1825. ممثلو الفترة الأولى (V.A. Zhukovsky ، K.N. Batyushkov ، A.S. Pushkin خلال فترة المنفى الجنوبي) ، مؤمنًا بانتصار الحرية الروحية على الحياة اليومية ، ولكن بعد هزيمة الديسمبريين والإعدامات والمنفيين ، يتحول البطل الرومانسي إلى شخص رفضه المجتمع وأساء فهمه ، والصراع بين يصبح الفرد والمجتمع غير قابلين للذوبان. الممثلون البارزون للفترة الثانية هم M. Yu. Lermontov ، E.A Baratynsky ، D.V Venevitinov ، A. S. Khomyakov ، F. I. Tyutchev.
الأنواع الرئيسية للرومانسية:
مرثاة
Idyll
أغنية
نوفيلا
رواية
قصة الخيال

الشرائع الجمالية والنظرية للرومانسية
فكرة الازدواجية هي صراع بين الواقع الموضوعيوالموقف الذاتي. الواقعية تفتقر إلى هذا المفهوم. فكرة الازدواجية لها تعديلين:
الهروب إلى عالم الخيال.
السفر ، مفهوم الطريق.

مفهوم البطل:
البطل الرومانسي هو دائما شخصية استثنائية.
البطل دائمًا يتعارض مع الواقع المحيط ؛
استياء البطل الذي يتجلى بنبرة غنائية ؛
العزيمة الجمالية نحو المثل الأعلى الذي لا يمكن بلوغه.

التوازي النفسي - هوية الحالة الداخلية للبطل مع الطبيعة المحيطة.
اسلوب الكلام لعمل رومانسي:
التعبير النهائي
مبدأ التباين على مستوى التكوين ؛
وفرة من الشخصيات.

الفئات الجمالية للرومانسية:
رفض الواقع البرجوازي وأيديولوجيته والبراغماتية ؛ أنكر الرومانسيون نظام القيم ، الذي كان يقوم على الاستقرار ، والتسلسل الهرمي ، ونظام صارم للقيم (المنزل ، والراحة ، والأخلاق المسيحية) ؛
زراعة الفردية والنظرة الفنية للعالم ؛ كان الواقع الذي رفضته الرومانسية خاضعًا لعوالم ذاتية مبنية على الخيال الإبداعي للفنان.


4) الواقعية
الواقعية اتجاه أدبي يعكس بموضوعية الواقع المحيط بالوسائل الفنية المتاحة له. الأسلوب الرئيسي للواقعية هو تصنيف حقائق الواقع والصور والشخصيات. يضع الكتاب الواقعيون شخصياتهم في ظروف معينة ويظهرون كيف أثرت هذه الظروف على الشخصية.
بينما كان الكتاب الرومانسيون قلقين بشأن تناقض العالم من حولهم مع نظرتهم الداخلية للعالم ، فإن الكاتب الواقعي مهتم بكيفية تأثير العالم من حولهم على الشخصية. يتم تحديد تصرفات أبطال الأعمال الواقعية من خلال ظروف الحياة ، بمعنى آخر ، إذا عاش الشخص في وقت مختلف ، في مكان مختلف ، في بيئة اجتماعية وثقافية مختلفة ، فسيكون هو نفسه مختلفًا.
وضع أرسطو أسس الواقعية في القرن الرابع. قبل الميلاد ه. وبدلاً من مفهوم "الواقعية" ، استخدم مفهوم "التقليد" القريب منه في المعنى. ثم شهدت الواقعية انبعاثًا خلال عصر النهضة وعصر التنوير. في الأربعينيات. القرن ال 19 في أوروبا وروسيا وأمريكا ، حلت الواقعية محل الرومانسية.
اعتمادًا على دوافع المحتوى المعاد إنشاؤها في العمل ، هناك:
الواقعية (الاجتماعية) النقدية ؛
واقعية الشخصيات
الواقعية النفسية
الواقعية بشع.

ركزت الواقعية النقدية على الظروف الحقيقية التي تؤثر على الشخص. أمثلة الواقعية النقدية هي أعمال Stendhal و O. Balzac و C.Dickens و W. Thackeray و A. S. Pushkin و N.V Gogol و I. S. Turgenev و F.M Dostoevsky و L.
الواقعية المميزة ، على العكس من ذلك ، أظهرت شخصية قوية يمكنها محاربة الظروف. أولت الواقعية النفسية مزيدًا من الاهتمام للعالم الداخلي ، وعلم نفس الشخصيات. الممثلون الرئيسيون لهذه الأنواع من الواقعية هم F. M. Dostoevsky ، L.N.Tolstoy.

في الواقعية البشعة ، يُسمح بالانحراف عن الواقع ؛ في بعض الأعمال ، الانحرافات تقترب من الخيال ، في حين أنه كلما كان الأمر أكثر بشاعة ، زاد انتقاد المؤلف للواقع. تم تطوير الواقعية المروعة في أعمال أريستوفانيس ، ف. رابيليه ، ج. سويفت ، إي هوفمان ، في القصص الساخرة لن.

5) الحداثة

الحداثة هي مجموعة من الحركات الفنية التي عززت حرية التعبير. نشأت الحداثة في أوروبا الغربية في النصف الثاني من القرن التاسع عشر. كشكل جديد من أشكال الإبداع يتعارض مع الفن التقليدي. تجلت الحداثة في جميع أنواع الفن - الرسم والعمارة والأدب.
مسكن السمة المميزةالحداثة هي قدرتها على تغيير العالم من حولها. لا يسعى المؤلف إلى تصوير الواقع بشكل واقعي أو استعاري كما كان في الواقعية ، أو العالم الداخليبطل ، كما كان في العاطفة والرومانسية ، لكنه يصور عالمه الداخلي و الموقف الخاصللواقع المحيط ، يعبر عن الانطباعات الشخصية وحتى التخيلات.
ملامح الحداثة:
إنكار التراث الفني الكلاسيكي ؛
الاختلاف المعلن عن النظرية والتطبيق للواقعية ؛
التوجه نحو الفرد وليس الشخص الاجتماعي ؛
زيادة الاهتمامفي المجال الروحي وليس الاجتماعي للحياة البشرية ؛
التركيز على الشكل على المحتوى.
كانت التيارات الرئيسية للحداثة هي الانطباعية والرمزية والفن الحديث. سعت الانطباعية لالتقاط اللحظة بالشكل الذي رآها أو شعر بها المؤلف. في تصور هذا المؤلف ، يمكن أن يتشابك الماضي والحاضر والمستقبل ، والانطباع بأن بعض الأشياء أو الظاهرة لدى المؤلف مهم ، وليس هذا الشيء نفسه.
حاول الرمزيون إيجاد معنى سري في كل ما حدث ، ومنحوا الصور والكلمات المألوفة معنى باطني. شجع Art Nouveau على رفض الأشكال الهندسية العادية والخطوط المستقيمة لصالح الخطوط الملساء والمنحنية. تجلى الفن الحديث بشكل خاص في العمارة والفن التطبيقي.
في الثمانينيات. القرن ال 19 ولد اتجاه جديد للحداثة - الانحطاط. في فن الانحطاط ، يوضع الإنسان في ظروف لا تطاق ، إنه محطم ، محكوم عليه بالفشل ، فقد طعمه مدى الحياة.
الملامح الرئيسية للانحطاط:
السخرية (الموقف العدمي تجاه القيم العالمية) ؛
الإثارة الجنسية؛
Tonatos (وفقًا لـ Z. Freud - الرغبة في الموت ، والانحطاط ، وتحلل الشخصية).

في الأدب ، تتمثل الحداثة في الاتجاهات التالية:
ذروة.
رمزية.
مستقبلية؛
الخيال.

أبرز ممثلي الحداثة في الأدب هم الشعراء الفرنسيون ش.بودلير ، ب. فيرلين ، الشعراء الروس ن.غوميلوف ، أ.بلوك ، في في.ماياكوفسكي ، أ. كاتب انجليزيوايلد ، الكاتب الأمريكي إي بو ، الكاتب المسرحي الإسكندنافي جي إبسن.

6) طبيعية

المذهب الطبيعي هو اسم اتجاه في الأدب والفن الأوروبي نشأ في السبعينيات. القرن ال 19 وانتشرت على نطاق واسع بشكل خاص في الثمانينيات والتسعينيات ، عندما أصبحت المذهب الطبيعي هو الاتجاه الأكثر تأثيرًا. التبرير النظري للاتجاه الجديد قدمه إميل زولا في كتاب "رواية تجريبية".
نهاية القرن التاسع عشر (خاصة الثمانينيات) يمثل ازدهار وتقوية رأس المال الصناعي ، الذي يتطور إلى رأس مال مالي. هذا يتوافق ، من ناحية ، مستوى عالالتكنولوجيا والاستغلال المتزايد ، من ناحية أخرى ، نمو الوعي الذاتي والصراع الطبقي للبروليتاريا. تتحول البرجوازية إلى طبقة رجعية تقاتل قوة ثورية جديدة - البروليتاريا. تتأرجح البرجوازية الصغيرة بين هذه الطبقات الرئيسية ، وتنعكس هذه التقلبات في مواقف الكتاب البرجوازيين الصغار الذين انضموا إلى المذهب الطبيعي.
المتطلبات الرئيسية التي قدمها علماء الطبيعة للأدب: الشخصية العلمية ، الموضوعية ، اللاسياسية باسم "الحقيقة العالمية". يجب أن يكون الأدب على قدم المساواة. العلم الحديثيجب أن تكون مشبعة بالعلم. من الواضح أن علماء الطبيعة يؤسسون أعمالهم فقط على ذلك العلم الذي لا ينفي النظام الاجتماعي القائم. أساس نظريتهم جعل علماء الطبيعة المادية الميكانيكية والعلمية مثل إي.هيكل ، وج. سبنسر ، وسي. لواحد على الآخر) ، فلسفة الوضعية لأوغست كونت والطوباويين البرجوازيين الصغار (سان سيمون).
من خلال إظهار أوجه القصور في الواقع الحديث بشكل موضوعي وعلمي ، يأمل علماء الطبيعة الفرنسيون في التأثير على عقول الناس وبالتالي التسبب في تنفيذ سلسلة من الإصلاحات من أجل إنقاذ النظام الحالي من الثورة الوشيكة.
المنظر وزعيم المذهب الطبيعي الفرنسي ، إي زولا ، صنف ج. فلوبير ، وإخوان جونكور ، وأ. أرجع زولا الواقعيين الفرنسيين إلى أسلاف المذهب الطبيعي المباشرين: O. Balzac و Stendhal. لكن في الواقع ، لم يكن أي من هؤلاء الكتاب ، باستثناء زولا نفسه ، من علماء الطبيعة بالمعنى الذي فهم فيه زولا المنظر هذا الاتجاه. انضم إلى المذهب الطبيعي باعتباره أسلوب الطبقة الرائدة لبعض الوقت كتّاب كانوا غير متجانسين للغاية في كل من أسلوبهم الفني والانتماء إلى مجموعات طبقية مختلفة. من المميزات أن لحظة التوحيد لم تكن الطريقة الفنية ، بل الاتجاهات الإصلاحية للمذهب الطبيعي.
يتميز أتباع المذهب الطبيعي بالاعتراف الجزئي فقط بمجموعة المتطلبات التي طرحها منظرو المذهب الطبيعي. باتباع أحد مبادئ هذا الأسلوب ، فإنهم ينفون عن الآخرين ، ويختلفون بشكل حاد عن بعضهم البعض ، ويمثلون اتجاهات اجتماعية مختلفة وأساليب فنية مختلفة. قبل عدد من أتباع المذهب الطبيعي جوهره الإصلاحي ، رافضين دون تردد حتى مثل هذا المطلب النموذجي للنزعة الطبيعية باعتباره شرطًا للموضوعية والدقة. وكذلك فعل "علماء الطبيعة الألمان الأوائل" (M. Kretzer ، B. Bille ، W. Belshe وآخرون).
تحت علامة الاضمحلال والتقارب مع الانطباعية ، بدأ المزيد من تطور المذهب الطبيعي. نشأت المذهب الطبيعي الألماني في ألمانيا في وقت متأخر إلى حد ما عما كان عليه في فرنسا ، وكان أسلوبًا يغلب عليه الطابع البرجوازي الصغير. هنا ، يؤدي تفكك البرجوازية الصغيرة البطريركية واشتداد عمليات الرسملة إلى خلق المزيد والمزيد من كوادر المثقفين ، الذين لا يجدون دائمًا منفعة لأنفسهم بأي حال من الأحوال. المزيد والمزيد من خيبة الأمل من قوة العلم تخترق وسطهم. تدريجيا ، تبددت الآمال في حل التناقضات الاجتماعية في إطار النظام الرأسمالي.
تعتبر المذهب الطبيعي الألماني ، وكذلك المذهب الطبيعي في الأدب الاسكندنافي ، خطوة انتقالية تمامًا من الطبيعية إلى الانطباعية. وهكذا ، اقترح المؤرخ الألماني الشهير لامبريخت في كتابه "تاريخ الشعب الألماني" تسمية هذا النمط "الانطباعية الفسيولوجية". يستخدم هذا المصطلح أيضًا من قبل عدد من مؤرخي الأدب الألماني. في الواقع ، كل ما تبقى من النمط الطبيعي المعروف في فرنسا هو تقديس لعلم وظائف الأعضاء. لا يحاول العديد من الكتاب الطبيعيين الألمان حتى إخفاء نزعتهم. عادة ما تكون في مركزها بعض المشاكل ، الاجتماعية أو الفسيولوجية ، والتي يتم تجميع الحقائق التي توضحها حولها (إدمان الكحول في Hauptmann's Before Sunrise ، الوراثة في أشباح إبسن).
مؤسسا المذهب الطبيعي الألماني هما أ. جولتز وف. شلياف. تم تحديد مبادئهم الأساسية في كتيب غولتز الفن ، حيث يقول غولتز أن "الفن يميل إلى أن يصبح طبيعة مرة أخرى ، ويصبح طبيعة وفقًا للظروف الحالية للتكاثر والتطبيق العملي". كما تم إنكار تعقيد الحبكة. مكان الرواية الفرنسية المليئة بالأحداث (زولا) تحتلها قصة أو قصة قصيرة ، فقيرة للغاية في الحبكة. يتم إعطاء المكان الرئيسي هنا للنقل المضني للحالات المزاجية والأحاسيس المرئية والسمعية. تم استبدال الرواية أيضًا بمسرحية وقصيدة ، والتي عاملها علماء الطبيعة الفرنسيون بشكل سلبي للغاية على أنهم "نوع من الفن الترفيهي". انتباه خاصيُعطى للدراما (ج. إبسن ، ج.هوبتمان ، أ.جولتز ، إف شلياف ، زودرمان) ، والتي تنكر أيضًا العمل المتطور بشكل مكثف ، وتعطي فقط كارثة وتثبيتًا لتجارب الشخصيات ("نورا" ، " الأشباح "،" قبل الشروق "،" ماستر إيلز "وغيرهم). في المستقبل ، تولد الدراما الطبيعية من جديد في دراما انطباعية ورمزية.
في روسيا ، لم تتطور المذهب الطبيعي. دعا الطبيعي الأعمال المبكرةإف آي بانفيروف وم. أ. شولوخوف.

7) مدرسة طبيعية

في ظل المدرسة الطبيعية ، يفهم النقد الأدبي الاتجاه الذي نشأ في الأدب الروسي في الأربعينيات. القرن ال 19 كانت هذه حقبة من التناقضات الأكثر حدة بين النظام الإقطاعي ونمو العناصر الرأسمالية. حاول أتباع المدرسة الطبيعية أن يعكسوا التناقضات والحالات المزاجية السائدة في ذلك الوقت في أعمالهم. ظهر مصطلح "المدرسة الطبيعية" في النقد بفضل F. Bulgarin.
المدرسة الطبيعية ، في الاستخدام الموسع للمصطلح كما تم استخدامه في الأربعينيات ، لا تشير إلى اتجاه واحد ، ولكنها مفهوم مشروط إلى حد كبير. تضمنت المدرسة الطبيعية كتّابًا غير متجانسين من حيث الأساس الطبقي والمظهر الفني مثل آي إس تورجينيف وإف إم دوستويفسكي ودي في غريغوروفيتش وإي إيه غونشاروف وإي إيه نيكراسوف وإي آي باناييف.
كانت السمات الأكثر شيوعًا ، والتي على أساسها يعتبر الكاتب منتميًا إلى المدرسة الطبيعية ، هي ما يلي: الموضوعات المهمة اجتماعيًا ، والتي استحوذت على أكثر من دائرة واسعةحتى من دائرة الملاحظات الاجتماعية (غالبًا في الطبقات "المنخفضة" من المجتمع) ، موقف نقدي للواقع الاجتماعي ، وواقعية التعبير الفني ، التي قاتلت ضد تجميل الواقع ، وعلم الجمال ، والبلاغة الرومانسية.
وخص في.جي.بيلينسكي بالخصوص واقعية المدرسة الطبيعية ، مؤكدًا أهم سمة من سمات "الحقيقة" ، وليس "زيف" الصورة. المدرسة الطبيعية تخاطب نفسها ليس للأبطال المثاليين والمخترعين ، ولكن إلى "الحشد" ، و "الجماهير" ، والناس العاديين ، وفي أغلب الأحيان إلى الأشخاص "ذوي الرتب المتدنية". شائع في الأربعينيات. كل أنواع المقالات "الفسيولوجية" لبّت هذه الحاجة إلى انعكاس حياة مختلفة غير نبيلة ، حتى ولو كانت انعكاسًا لما هو خارجي ، يومي ، سطحي.
يؤكد N.G.Chernyshevsky بشكل حاد بشكل خاص على أنه السمة الأساسية والأكثر أهمية لـ "أدب فترة غوغول" موقفه النقدي "السلبي" من الواقع - "أدب فترة غوغول" هنا اسم آخر لنفس المدرسة الطبيعية: إنه كذلك إلى N.V. Gogol - auto RU " ارواح ميتة"،" المفتش "،" المعطف "- كالجد ، أقام ف. ، تأثر كتاب المدرسة الطبيعية بمثل هؤلاء الممثلين من أوروبا الغربية البرجوازية الصغيرة و الأدب البرجوازيمثل سي ديكنز ، أو.بلزاك ، وجورج ساند.
تميزت إحدى تيارات المدرسة الطبيعية ، المتمثلة في النبلاء الليبراليين الرأسماليين والطبقات الاجتماعية المجاورة لها ، بطبيعة سطحية وحذرة لنقد الواقع: هذه إما مفارقة غير مؤذية فيما يتعلق بجوانب معينة من النبلاء. حقيقة أو احتجاج محدود النبيلة ضد القنانة. اقتصرت دائرة الملاحظات الاجتماعية لهذه المجموعة على العزبة. ممثلو هذا التيار للمدرسة الطبيعية: I. S. Turgenev ، D.V Grigorovich ، I. I. Panaev.
اعتمد تيار آخر للمدرسة الطبيعية بشكل أساسي على النزعة الحضارية الصغيرة في الأربعينيات من القرن الماضي ، التي انتهكها ، من ناحية ، القنانة التي لا تزال عنيدة ، ومن ناحية أخرى ، من خلال نمو الرأسمالية الصناعية. كان هناك دور معين هنا يخص F. M. Dostoevsky ، مؤلف عدد من الروايات والقصص النفسية ("الفقراء" و "Double" وغيرها).
الاتجاه الثالث في المدرسة الطبيعية ، الذي يمثله ما يسمى بـ "raznochintsy" ، إيديولوجيو الديمقراطية الفلاحية الثورية ، يعطي في عمله أوضح تعبير عن الميول التي يرتبط بها المعاصرون (V.G. Belinsky) باسم المدرسة الطبيعية و عارض الجماليات النبيلة. تجلت هذه الاتجاهات بشكل كامل وواضح في N.A Nekrasov. أ. هرزن ("على من يقع اللوم؟") ، إم إي. سالتيكوف-شيدرين ("قضية متشابكة") يجب أن يُنسب إلى نفس المجموعة.

8) البنائية

البنائية هي حركة فنية نشأت في أوروبا الغربية بعد الحرب العالمية الأولى. تكمن أصول البنائية في أطروحة المهندس الألماني ج. المعالجة التقنية لهذه المواد.
هذه الأطروحة ، التي تم تبنيها لاحقًا من قبل الوظيفيين والبنائيين الوظيفيين (L. Wright in America ، J.P. Oud in Holland ، W. الجانب الأيديولوجي منه مضعف.
في الغرب ، الميول البنائية خلال الحرب العالمية الأولى وفي فترة ما بعد الحربأعرب في اتجاهات مختلفة ، إلى حد ما "الأرثوذكسية" تفسير الأطروحة الرئيسية للبناء. لذلك ، في فرنسا وهولندا ، عبرت البنائية عن نفسها في "النقاء" ، في "جماليات الآلات" ، في "الأورام الورمية" (الفن) ، شكليات كوربوزييه الجمالية (في الهندسة المعمارية). في ألمانيا - في عبادة الشيء المجردة (البنائية الزائفة) ، العقلانية أحادية الجانب لمدرسة غروبيوس (الهندسة المعمارية) ، الشكلية المجردة (في السينما غير الموضوعية).
في روسيا ، ظهرت مجموعة من البنائيين في عام 1922. وكان من بينهم A.N. Chicherin ، و K. L. Zelinsky ، و I. L. كانت البنائية في الأصل اتجاهًا رسميًا ضيقًا ، مما يسلط الضوء على فهم العمل الأدبي كبناء. بعد ذلك ، حرر البنائيون أنفسهم من هذا التحيز الجمالي والرسمي الضيق وطرحوا مبررات أوسع بكثير لمنصتهم الإبداعية.
ابتعد A.N. Chicherin عن البنائية ، وتجمع عدد من المؤلفين حول I.L.Selvinsky و K.L.Zelinsky (V. في إعلانها ، تنطلق LCC بشكل أساسي من البيان حول الحاجة إلى مشاركة الفن بأكبر قدر ممكن في "الهجوم التنظيمي للطبقة العاملة" ، في بناء الثقافة الاشتراكية. من هنا ينشأ الموقف البنائي تجاه تشبع الفن (على وجه الخصوص ، الشعر) بالموضوعات الحديثة.
يمكن وصف الموضوع الرئيسي ، الذي جذب انتباه البنائية دائمًا ، على النحو التالي: "المثقفون في الثورة والبناء". مع إيلاء اهتمام خاص لصورة المثقف في الحرب الأهلية (I. L. Selvinsky ، "Commander 2") وفي البناء (I. L. وأهميتها قيد الإنشاء. يتضح هذا بشكل خاص في بوشتورج ، حيث يواجه المتخصص الاستثنائي بولوياروف معارضة من قبل الشيوعي غير الكفؤ كرول ، الذي يتدخل في عمله ويدفعه إلى الانتحار. هنا تحجب رثاء أسلوب العمل في حد ذاته الصراعات الاجتماعية الرئيسية للواقع الحديث.
تجد هذه المبالغة في دور المثقفين تطورها النظري في مقال للمنظر الرئيسي للبناءية كورنلي زيلينسكي "البنائية والاشتراكية" ، حيث يعتبر البنائية نظرة عالمية متكاملة للعصر الذي يمر بمرحلة انتقالية إلى الاشتراكية ، كتعبير مكثف في أدب الفترة التي نعيشها. في الوقت نفسه ، مرة أخرى ، استبدل زيلينسكي التناقضات الاجتماعية الرئيسية في هذه الفترة بنضال الإنسان والطبيعة ، ورثاء التكنولوجيا العارية ، التي تُفسَّر خارج الظروف الاجتماعية ، خارج الصراع الطبقي. كانت افتراضات زيلينسكي الخاطئة هذه ، والتي أثارت رفضًا حادًا للنقد الماركسي ، بعيدة كل البعد عن الصدفة وكشفت بوضوح شديد أن الطبيعة الاجتماعيةالبنائية ، والتي يسهل التعرف عليها في الممارسة الإبداعية للمجموعة بأكملها.
إن المصدر الاجتماعي الذي يغذي البنائية هو بلا شك شريحة البرجوازية الصغيرة الحضرية ، والتي يمكن تصنيفها على أنها مثقفة مؤهلة تقنيًا. ليس من قبيل المصادفة أنه في أعمال سيلفنسكي (وهو أعظم شاعر في البنائية) في الفترة الأولى ، كانت صورة الفردانية القوية ، والباني القوي والفاتح للحياة ، والفردية في جوهرها ، وخاصية البرجوازية الروسية. أسلوب ما قبل الحرب ، موجود بلا شك.
في عام 1930 ، انهار LCC ، وبدلاً من ذلك ، تم تشكيل "اللواء الأدبي M. 1" ، معلناً نفسه كمنظمة انتقالية لـ RAPP (الرابطة الروسية للكتاب البروليتاريين) ، والتي حددت مهمة الانتقال التدريجي للكتاب الزملاء المسافرين إلى القضبان الأيديولوجية الشيوعية، إلى أسلوب الأدب البروليتاري وإدانة أخطاء البنائية السابقة ، على الرغم من الإبقاء على أسلوبها الإبداعي.
ومع ذلك ، فإن التقدم المتناقض والمتعرج للبناء تجاه الطبقة العاملة يجعل نفسه محسوسًا هنا أيضًا. تشهد على ذلك قصيدة سيلفنسكي "إعلان حقوق الشاعر". وهذا ما يؤكده أيضًا حقيقة أن اللواء M. 1 ، الذي كان موجودًا منذ أقل من عام ، تم حله أيضًا في ديسمبر 1930 ، معترفًا بأنه لم يحل مهامه.

9)ما بعد الحداثة

ما بعد الحداثة تعني حرفياً "ما يتبع الحداثة" في اللغة الألمانية. ظهر هذا الاتجاه الأدبي في النصف الثاني من القرن العشرين. إنه يعكس تعقيد الواقع المحيط ، واعتماده على ثقافة القرون السابقة وثراء المعلومات للحداثة.
لم يحب ما بعد الحداثيين حقيقة أن الأدب ينقسم إلى نخبة وجماهيرية. عارضت ما بعد الحداثة أي حداثة في الأدب ونفت الثقافة الجماهيرية. ظهرت الأعمال الأولى لما بعد الحداثيين في شكل قصة بوليسية ، قصة مثيرة ، خيال ، تم إخفاء محتوى جاد وراءه.
يعتقد ما بعد الحداثيين ذلك فن أعلىانتهى. للمضي قدمًا ، تحتاج إلى تعلم كيفية استخدام الأنواع الدنيا من الثقافة الشعبية: الإثارة ، والغربية ، والخيال ، والخيال العلمي ، والشبقية. تجد ما بعد الحداثة في هذه الأنواع مصدرًا لأساطير جديدة. تصبح الأعمال موجهة لكل من قارئ النخبة والجمهور المتساهل.
علامات ما بعد الحداثة:
استخدام النصوص السابقة كإمكانية لأعمالهم الخاصة (عدد كبير من الاقتباسات ، لا يمكنك فهم العمل إذا كنت لا تعرف أدب العصور السابقة) ؛
إعادة التفكير في عناصر ثقافة الماضي ؛
تنظيم نص متعدد المستويات ؛
تنظيم خاص للنص (عنصر اللعبة).
شككت ما بعد الحداثة في وجود المعنى على هذا النحو. من ناحية أخرى ، يتم تحديد معنى أعمال ما بعد الحداثة من خلال شفقة متأصلة فيها - نقد الثقافة الجماهيرية. تحاول ما بعد الحداثة طمس الخط الفاصل بين الفن والحياة. كل ما هو موجود وموجود في أي وقت مضى هو نص. قال ما بعد الحداثيين إن كل شيء قد كتب قبلهم بالفعل ، وأنه لا يمكن اختراع أي شيء جديد ، ولا يمكنهم سوى اللعب بالكلمات ، وأخذ الأفكار والعبارات والنصوص الجاهزة (التي اخترعها بالفعل وكتبها شخص ما في بعض الأحيان) وجمع الأعمال منها. هذا لا معنى له ، لأن المؤلف نفسه ليس في العمل.
الأعمال الأدبية مثل الكولاج ، وتتكون من صور متباينة ومتحدة في كل من خلال توحيد التقنية. هذه التقنية تسمى pastiche. تُترجم هذه الكلمة الإيطالية إلى أوبرا متنوع ، وتعني في الأدب تجاورًا لعدة أنماط في عمل واحد. في المراحل الأولى من ما بعد الحداثة ، يعد التقليد شكلًا محددًا من المحاكاة الساخرة أو محاكاة ساخرة للذات ، ولكنه بعد ذلك طريقة للتكيف مع الواقع ، وطريقة لإظهار الطبيعة الوهمية للثقافة الجماهيرية.
يرتبط مفهوم التناص بما بعد الحداثة. تم تقديم هذا المصطلح من قبل Y. Kristeva في عام 1967. لقد اعتقدت أنه يمكن اعتبار التاريخ والمجتمع كنص ، ثم الثقافة هي نص واحد يعمل كنص طليعي (جميع النصوص التي تسبق هذا النص) لأي نص ناشئ حديثًا بينما تضيع الفردية هنا النص الذي يتحول إلى اقتباسات. تتميز الحداثة بالتفكير الاقتباسي.
التناص- وجود نصين أو أكثر في النص.
نص Paratext- علاقة النص بالعنوان ، والكتابة ، والخاتم ، والمقدمة.
ما وراء النص- يمكن أن تكون هذه تعليقات أو رابط للذريعة.
فرط النص- الاستهزاء أو السخرية من نص بآخر.
التناص المعماري- اتصال النوع من النصوص.
يصور الشخص في مرحلة ما بعد الحداثة في حالة دمار كامل (في هذه الحالة ، يمكن فهم التدمير على أنه انتهاك للوعي). لا يوجد تطور في الشخصية في العمل ، تظهر صورة البطل بشكل ضبابي. هذه التقنية تسمى إزالة البؤرة. لها هدفان:
تجنب الرثاء البطولي المفرط ؛
خذ البطل إلى الظل: البطل لا يظهر في المقدمة ، ليس هناك حاجة له ​​على الإطلاق في العمل.

الممثلون البارزون لما بعد الحداثة في الأدب هم J. Fowles و J. Barthes و A. Robbe-Grillet و F. Sollers و J. Cortazar و M. Pavic و J. Joyce و آخرون.

© 2022 skudelnica.ru - الحب والخيانة وعلم النفس والطلاق والمشاعر والمشاجرات