Nuorempien opiskelijoiden etikettitapahtumien nimet. Opintojen ulkopuolinen tapahtuma "Etiketti on vakava asia

koulun ulkopuolista toimintaa"Matka etiketin maahan"

Kohde: muodossa koululaisissa eettistä kulttuuria, moraaliset arvot ja normit, ystävällisyys ja kohteliaisuus, kunnioitus ja herkkyys muita ihmisiä kohtaan.

Tehtävät: 1) Toista ja vahvista lasten kohtelias kohtelun muotoja.
2) Kiinnitä lasten huomio siihen, että ystävälliset sanat on ehdottomasti yhdistettävä hyviin tekoihin.
3) Kasvata toveruuden ja ystävyyden tunteita

Suorituslomake: opettavainen peli

Ikäominaisuuksien huomioon ottaminen: 1-4 luokkien oppilaat

Laitteet:äänitallenteet: Y. Entinin kappaleet ”Hyvän tiellä”, B. Okudzhava ”Puhutaan”, Cat Leopoldin kappaleita, lähestyvän junan ääni; maan kartta "Etiketti", asemien nimet, sakkojen nauhat, taikaarkku, taikasanoilla varustetut kortit, lasten rautatie, kirjekuoret leikatuilla sananlaskuilla, oikeuden asteikot, paperipisarat, video Yeralashista "Compliments" , pehmeä kissan lelu.

Tapahtuman edistyminen:

Y. Entinin, Minkovin laulu "Hyvän tie" soi

Johtava: Hei rakkaat ystävät ja arvoisat vieraat! Toivotamme sinut tervetulleeksi ja toivomme, että viestintämme on miellyttävää ja hyödyllistä. Joka pitää sisällään huumorin, elävän innostuksen ja ystävällisyyden, kutsumme sinut "Matkalle etiketin maahan".

Mitä tarkoittaa olla eettinen?

Opiskelijat:

Mitä on olla eettistä

Tarkka ja tahdikas

Esteettinen ja kunnollinen?

Kaikki: Olla hieno ihminen

Luovuta paikkasi raitiovaunussa

Ole sekä kohtelias että rehellinen

Auta äitiä keittiössä

Mene kauppaan aamulla

Tai koulun jälkeen iltapäivällä

Yksi tai kaksi.

Ei, elävä etiikka

Et ole aritmeettinen

Älä roskaa ruokailun aikana

Älä tahraa lattiaa tennareilla,

Kengät, lenkkarit,

Olla vahva, taitava,

Älä koskaan menetä sydäntäsi

Kaikki ja kaikkialla onnistuu.

Auta sairaita ja köyhiä

"Ei!" sano huonoja tapoja!

Aarre joka hetki

Ole rohkea puolustaja

Ole antelias, rakasta ihmisiä,

Ja luonto.

Kaikki: Se tarkoittaa elää!

Johtava: Ja nyt lisää siitä, kuka tämän kaiken keksi. Haluatko tietää? Etiketti on ranskankielinen sana, joka tarkoittaa käyttäytymisjärjestystä julkisilla paikoilla, kommunikaatiotapoja, tervehdyksiä, tapoja, pukeutumistyyliä.

Ja jotta muistaisimme paremmin kaikki nämä säännöt ja opimme käyttäytymään tilanteen mukaan, vierailemme kanssasi epätavallinen maa Etiketti.

Katso, ole hyvä - tässä on kartta tästä maasta edessäsi. Kiinnitä huomiota siihen, mitkä kaupungit siinä sijaitsevat: Hyvät sanat, koulun etiketti, kaupunki Rudeness, city kansanviisaus, City of Justice, City of Compliment.

Jokaisessa kaupungissa odottavat seikkailut ja paikoin testit. Matkallamme olemme ottaneet käyttöön rangaistuksia käyttäytymisrikkomuksista ja pelin lopussa nähdään, kenestä tulee pahantahtoinen rangaistusmies, mikä tarkoittaa huonotapaista henkilöä. Sidomme nauhat kurin rikkojille.

Joten matkamme alkaa.

Aloitamme matkamme ensimmäisestä kaupungista, jota kutsutaan Good Wordiksi. Mitä sanoja voidaan mielestäsi kutsua ystävällisiksi? (Lapset vastaavat).

Kyllä, lapset, olette oikeassa, näitä sanoja voidaan kutsua ystävällisiksi. Mutta on monia muitakin hyviä sanoja. Ne määräävät mielialamme, halumme työskennellä, oppia, olla parempia. Ja niitä säilytetään Magic Chestissämme. Luetaan ne ääneen.

(Lapset pyydetään ottamaan vuorotellen rinnasta paperille kirjoitettuja hyviä asioita, maagisia sanoja ja lue ne.)

Johtava: Ja nyt tutustutaan S.Ya. Marshakin upeaan runoon "Jos olet kohtelias", joka auttaa sinua muistamaan käyttäytymissäännöt erilaisissa elämäntilanteissa.

(lapset lukevat ilmeikkäästi runoutta)

Jos olet kohtelias

Eikä kuuro vanhuuteen,

Olet paikka ilman protestia

Anna periksi vanhalle naiselle.

Jos olet kohtelias

Sielussa, ei mielelle

Johdinbussissa sinä autat

Kiipeä vammaisille.

Ja jos olet kohtelias

Se, istuen luokkahuoneessa,

Et ole ystäväsi kanssa

Rätisemään kuin kaksi harakkaa.

Jos olet kohtelias

Auta sinua äiti

Ja tarjoa hänelle apua

Ja jos olet kohtelias

Että keskustelussa tätini kanssa,

Sekä isoisän että isoäidin kanssa

Et voita heitä.

Ja jos olet kohtelias

Sitä sinä tarvitset, toveri

Aina ilman viivytystä

Mene joukkueen kokoukseen.

Älä tuhlaa sitä tovereihin

Ilmestyy etukäteen

Pöytäkirja kokouksesta

Odotustunnit!

Ja jos olet kohtelias

Se on kirjastossa

Nekrasov ja Gogol

Ota se ikuisesti.

Ja jos olet kohtelias

Palautatko kirjan?

Siistikuntoinen, ei tahriintunut

Ja yleisesti sitova.

Ja jos olet kohtelias

Niille jotka ovat heikompia

Sinusta tulee suojelija

Älä ujostele heikkojen edessä.

Kysymättä, siis omasta päästään.

Johtava: Lisää haasteita odottaa sinua tässä kaupungissa. Pelataan nyt pientä peliä ystävällisten sanojen tiedosta. olen mukana runollinen muoto kutsu lauseen alkua, niin lopetat kaiken kuorossa.

Jopa jääpala sulaa,

Sanasta lämmin…… (Kiitos)

Vanha kanto muuttuu vihreäksi.

Kun hän kuulee...... (Hyvää iltapäivää)

Jos et voi enää syödä,

Kerrotaan äidille... (Kiitos)

Poika, kohtelias ja kehittynyt,

Sanoo kokous …….. (hei)

Kun meitä moiti kepposista,

Sanomme …………. (Anna anteeksi)

Sekä Ranska että Tanska

He sanovat hyvästit ... .. (näkemiin).

Annoit kaikki oikeat vastaukset, joten reittimme kulkee edelleen koulun etiketin kaupunkiin.

(lähestyvän junan ääni)

Johtava: Ihmisen on tiedettävä paljon: millä etäisyydellä sinun on oltava puhuessasi erilaiset ihmiset, ja kuinka käsitellä niitä, miten pukeutua, miten pitäisi käyttäytyä julkisilla paikoilla ja paljon muuta.

Siksi ihmiset ovat keksineet säännöt kaikkeen käyttäytymiseen. Mutta valitettavasti on ihmisiä, jotka rikkovat näitä sääntöjä. Eikä meidän koulumme ole poikkeus.

Esittelemme huomionne jakson kohteesta kouluelämä.

Runo "Tapaus kouluelämästä"

Ystävät, varmuuden vuoksi

Runoja koulupojasta.

Hänen nimensä on... mutta joka tapauksessa

Meidän on parempi olla nimeämättä sitä täällä.

"Kiitos", "hei", "anteeksi" -

Hän ei ole tottunut ääntämään

yksinkertainen sana"anteeksi"

Ei voittanut kieltään.

Hän on usein laiska

Sano kokouksessa: "Hyvää iltapäivää!"

Se vaikutti yksinkertaiselta sanalta.

Ja hän on ujo, hiljainen,

Ja parhaassa tapauksessa "Hienoa!"

Hän sanoo sen sijaan hei.

Ja sanan "näkemiin" sijaan

Hän ei sano mitään.

Tai sano hyvästit:

"No, minä menin, hei, vain..."

Hän ei kerro koulukavereilleen:

Aljosha, Petja, Vanja, Tolja.

Hän soittaa ystävilleen vain:

"Alyoshka, Petka, Vanka, Tolka."

Kaverit, emme voi

Kerro mikä hänen nimensä on.

Varoitamme sinua rehellisesti

Emme tiedä hänen nimeään.

Mutta ehkä tunnet hänet

Ja tapasit hänet jossain,

Kerro sitten meille siitä

Ja me... Sanomme kiitos.

(9.00 kello soi. Ovi avautuu. Opettaja astuu luokkahuoneeseen. Hän hymyilee ystävällisesti)

Opettaja: Hei lapset. Istu alas, kiitos. Avaa oppikirja ja Xenia jatkaa tarinan lukemista...

(Opiskelija lukee hyvin, oikein. Mutta pojat viimeisen pöydän ääressä eivät kuuntele häntä. Tässä Vladik ja Tolja. Vlad otti laukustaan ​​leluauton, ja pojat pyörittelevät sitä edestakaisin pöydällä. Mutta sitten lelu putoaa lattialle kolahduksella. Kaikki kaverit kääntyvät ympäri metelistä. Ja Xenia vaikenee yllättyneenä. Opettaja rypisti kulmiaan ja pudisti päätään.)

Opettaja: Vladik ja Tolja! Rikkoit käytännesääntöjä. Kaverit, mitä käyttäytymissääntöjä pojat rikkoivat? (Lasten vastauksia.)

Kyllä, et voi tehdä vieraita asioita luokkahuoneessa. Mutta Vladik ja Tolya rikkoivat toista sääntöä: kohteliaisuuden sääntöä. Se piilee siinä, että jokaisen tulee kuunnella tarkasti, kun toinen puhuu tai lukee, älä häiritse häntä, älä keskeytä. Ja mitä Vladik ja Tolya tekivät? He eivät ainoastaan ​​kuunnelleet Kseniaa, vaan he estivät häntä lukemasta melulla ja muita lapsia kuuntelemasta hänen lukemistaan. Tämä on erittäin epäkohteliasta.

(Tässä vaiheessa ovi aukeaa. Hengittyneenä, innostunut Artjom juoksee luokkahuoneeseen)

Artyom: Tapasin Vityan. Menimme yhdessä päiväkoti. Vitya on ensimmäisellä luokalla. Ja minä en tiennyt.

Opettaja: Istu alas, Artyom. Kerro minulle, kaverit, mitä virheitä Artyom teki käytöksessään? (Lasten vastaukset seuraavat). Sanoit oikein. Ensin Artyom oli myöhässä oppitunnilta. Mutta on olemassa tiettyjä käyttäytymissääntöjä - kotona, koulussa, kadulla. Ja yksi niistä säännöistä: älä myöhästy. Artyom, myöhässä oppitunnilta, kuunteli, mitä sanottiin ilman häntä, ei alkanut työskennellä kaikkien kanssa. Ja toiseksi, saapuessaan myöhään, hän häiritsi työtämme. Se ei ole kohteliasta. Ja miten Artjomin piti käyttäytyä, kun hän oli myöhässä oppitunnilta? (Lasten vastaukset seuraavat). Aivan oikein, hänen olisi pitänyt tervehtiä, pyytää anteeksi ja lupaa istua hiljaa. Ja häiritsemättä muita lapsia kuuntelemaan opettajaa. Ja voit puhua tapaamisesta ystäväsi kanssa tauon aikana. Tätä kutsutaan etiketiksi.

Johtava: Koulussa on monia sellaisia ​​lapsia, jotka syystä tai ilman syytä valittavat kaikista muista opettajille ja vanhemmille. Tällaisista kavereista tulee epäystävällisiä, suvaitsemattomia, ylimielisiä ihmisiä kohtaan. Yleensä heidän ympärillään olevat eivät pidä heistä, vältä kommunikoimista heidän kanssaan. Kannattaa miettiä tarkkaan, onko tarpeen käyttäytyä tällä tavalla. Kuuntele A. Barton runo "Sonechka", ehkä joku teistä tunnistaa itsesi siitä?

Lapset lukevat:

"Sonia"

Kosketa häntä vahingossa

Välittömästi: - Vartija!

Natalya Nikolaevna,

Hän työnsi minua!

Hups, jäin jumiin! -

Sain jotain silmiini

Valitan sinusta!

Kotona taas valituksia:

Päähäni sattuu…

menisin makuulle -

Äiti ei sano.

Pojat ovat puhuneet!

Avaamme tilin:

Lasketaan valitukset

Kuinka paljon vuodessa!

Sonechka pelästyi

Ja nyt hän istuu hiljaa.

Johtava: No, onko teidän keskuudessanne hiipiä?

(lasten vastaukset)

(lähestyvän junan ääni)

Ja nyt vaunumme saapuvat alueelle musiikillinen kaupunki. Muistetaan kissa Leopoldin laulun "Jos olet hyvä" sanat ja kaikki yhdessä esitetään se.

(kappale soi)

(lähestyvän junan ääni)

Reittimme varrella on kaupunki nimeltä Rudeness. Ehkä meidän ei pitäisi mennä sinne? (lasten vastaukset). Mutta pysähdytään silti ja katsotaan kuinka hyvin tämän epätavallisen kaupungin ihmiset tuntevat etiketin säännöt.

(opiskelijoiden dialogia kuullaan

1 opiskelija: No, miksi sinä sekoilet tämän Sidorovin kanssa, hänellä ei ole kaikkia taloja - hänen päänsä on täynnä paskaa. Jos hänet vedetään huomenna, hän nappaa 100% parin.

2 opiskelijaa: Luulin myös aina, että hän oli hei!

3 opiskelijaa: Kyllä, jos ruuveja ei ole tarpeeksi, mikään ei voi auttaa.

1 opiskelija: Kuuletko, tikka, oletko koskaan lukenut Kolobokia?

Sidorov: Lopeta, lue, siisti satu! Voin kertoa sinulle koko linjauksen: siellä yksi pyöreä jätkä erosi kaikista: sekä esi-isät että koko metsäroisto, hän katkaisi kaikki. Sitten hän skantovalsya punapäällä ja hän söi hänet. Tämä on kylvyn loppu.

1 opiskelija: Vau, pelottava tarina!

(oppilaat lähtevät)

Johtava: Kuten ymmärrät, henkilön puhe voi olla kulttuurista ja ei-kulttuurista. Jokaisen teistä tulee pyrkiä varmistamaan, että hänen puheensa on puhdasta, kaunista, sinun tulee välttää slangisanojen käyttöä, jotta ympärilläsi olevat ihmiset kommunikoivat mielellään kanssasi.

Monta sanaa maan päällä. Sanoja on päivittäin

Kevättaivaan sininen paistaa niiden läpi...

On sanoja - kuin haavat, sanat - kuin tuomioistuin, -

He eivät antaudu heidän kanssaan eivätkä ota vankeja.

Sanat voivat tappaa, sanat pelastaa

Sanalla sanoen, voit johtaa hyllyt perässäsi

Sanalla sanoen, voit myydä, pettää ja ostaa,

Sanalla sanoen, voit kaataa sen lyijyyn.

Mutta meillä on sanat kaikille kielen sanoille:

Kunnia, kotimaa, uskollisuus, VAPAUS JA KUNNIA.

Johtava: Muistakaamme aina nämä sanat, älkäämme pilaako puhettamme ammattikielellä.

Johtava: Pelataan nyt! Oletko samaa mieltä? Pelin nimi on "Tämä olen minä, tämä olen minä, nämä ovat kaikki ystäviäni." Jos olet kanssani samaa mieltä, toista "Tämä olen minä, tämä olen minä, nämä ovat kaikki ystäviäni!".

Kumpi teistä on ahtaassa vaunussa

Luovutko paikkasi vanhalle rouvalle?

Kumpi teistä pyrkii aina

Viisi vain opiskelemaan?

Kenellä on kiire siivoamaan luokkahuonetta,

Kolja, Petja vai Vasja?

Kuka voi oppia

Ja auttaako se muita?

Kuka koskaan sairastui

Koska syöt liikaa?

Johtava: Hyvin tehty pojat! Osoittautuu, että sinä ja ystäväsi pystytte tekemään hyviä tekoja!

Johtava: Ihmiset ovat aina kohdelleet ystävällisyyttä erityisellä tavalla. On sellainen sananlasku - ystävällinen sana ja kissa on tyytyväinen. Tämä tarkoittaa, ettei vain jokainen meistä pidä siitä, että meitä kohdellaan ystävällisesti. Jopa eläimet ymmärtävät ystävällisyyden.

Siksi jatkamme matkaamme ja saavumme kansanviisauden kaupunkiin. Kaikkialla ja kaikkina aikoina ihmiset muistivat elävänsä muiden ihmisten keskuudessa ja säilyneensä sananlaskuissa viisas neuvo nuorille sukupolville käyttäytymissäännöistä. Tässä kaupungissa tutustutaan menneisyyden viesteihin ja muistetaan sananlaskuja kohteliaisuudesta, ystävällisyydestä ja etiketistä. Ennen kuin olet kirjekuoria, joissa on sananlaskuja. Sinun tehtäväsi on yhdistää sananlaskun alku ja loppu.

Mistä et pidä toisessa, älä tee sitä itse.

Huolehdi mekosta uudelleen, ja kunnia nuoresta iästä lähtien.

Älä ajattele olevasi älykäs, vaan ajattele olevasi siisti.

Makea on vieras, joka ei viipyy pitkään.

Elämä on annettu hyvistä teoista.

Makea ei mitään parempi kuin pehmeä piirakka.

Opi hyvä - paha ei tule mieleen.

Puhu rohkeasti hyvästä teosta.

(lähestyvän junan ääni)

Johtava: Ja nyt olemme oikeuskaupungissa. Haluan kertoa pieni tarina tämän kaupungin asukkaista. Monien vuosien ajan he ajattelivat, mitä muuta on maan päällä - hyvää vai pahaa? Ja pitkään aikaan ei pystynyt antamaan yhtä vastausta, ennen kuin yksi viisas mies keksi muinaiset "oikeudenmukaisuuden vaa'at". Illalla jokainen tämän kaupungin asukas astui vaa'alle ja esitti päivän aikana tekemänsä tekonsa kulhoissa. Koska olemme vierailleet tässä kaupungissa, yritämme käyttää oikeudenmukaisuuden vaakaa. Mieti tarkkaan, mitä tekoja olet tehnyt tänään (hyviä tai ehkä ei kovin hyviä), ota hyvän ja pahan symbolit ja laita ne oikeuden vaa'alle.

(koulutus "Oikeuden vaa'at" pidetään, lapset nimeävät hyvän teon ja laittavat "pisaran" vaa'alle)

Johtava: Olette osoittaneet, että teette enemmän hyviä tekoja elämässänne, joten hyvien tekojen malja on kallistunut. Jokaisen meistä on pyrittävä tekemään vain hyviä tekoja, jotta sielusi pyrkii kauneuteen tämän maan päällä.

(lähestyvän junan ääni)

Johtava: Matkamme päättyy ja saavumme viimeiselle asemalle Complimentin kaupungissa.

Tietääkö kukaan teistä mitä kohteliaisuus on?

(lapset antavat vastauksia)

Johtava: Totta, nämä ovat miellyttäviä, ystävällisiä, ystävällisiä sanoja, jotka on osoitettu henkilölle. Tässä kaupungissa ihmiset sanovat aina vain kohteliaisuuksia toisilleen. Katsotaanpa se itse lyhyellä videolla.

(videota "Jumble" - "Compliments" katsotaan)

Johtava: Luuletko, että opettajalle osoitettuja sanoja voidaan kutsua kohteliaisuuksiksi?

Ovatko nämä kohteliaisuudet mielestäsi vilpittömiä? (onnittelut voitosta)

Opitaan kiittämään tänään. Kutsumme sinut pelaamaan peliä nimeltä - "Kissa - kohteliaisuus".

juontaja: P Kun annat ilmaisen kissan lelun vasemmalla olevalle naapurille, yritä kertoa hänelle jotain miellyttävää, ystävällistä tai vain kehua häntä.

(johtaja aloittaa pelin, lapset jatkavat ketjua, kunnes lelu palaa johtajan luo)

(B. Okudzhavan laulu "Puhutaan" kuulostaa,

johtajan sanojen melodian taustalla)

Johtava: Tähän matkamme päättyi. Piditkö matkustamisesta etiketin maassa?

Rakkaat kaverit! On erittäin vaikeaa kouluttaa itseään, ihmiset kouluttavat itseään koko elämänsä. Kasvatetaan tahdikkuutta, kohteliaisuutta, kunnioittava asenne aikuisille. Nautitaan elämästä, hymyiltään ystävällisyydestä, kehutaan toisiamme ja sitten kaikki kommunikoivat mielellään toistensa kanssa.

Kehittänyt ja johtanut: Tjumenin alueen Tobolskin piirin MAOU "Baikalin lukion" pidennetyn päiväryhmän opettaja Vedernikova Olga Gennadievna

Vapaa-ajan skenaario vanhemmille esikoululaisille: "Iloinen etiketti tai pöytä lomapeitteeksi"

Ensimmäinen lapsi: Uusi vuosi kolkuttaa ovella! Avaa se hänelle.
Uusivuosi! On niin mukavaa unelmoida hänestä myös kesällä!
Kuinka maaginen, upea valo joulukuusi loistaakaan.
Kun ripustamme palloja, peitämme oksat sateella.
Laulataan hauska laulu joulupukista.
2. lapsi: Istutaan nyt pöytään
Ja me kerromme sinulle siitä.
Istu hiljaa pöydän ääressä
Älä työnnä, älä huuda
Tämä sääntö on
Kaikkien lasten pitäisi tietää.
3. lapsi: Syö puuroa, älä kiirehdi
Pidä lusikkaa oikein.
Pyyhi suusi liinalla
Siirrä tuolia hitaasti.
Älä unohda sanoa KIITOS!
Kiitollisuuden sanat
Tarvitsemme niitä koko ajan!
Isäntä: No, ymmärrämme kaiken. Pöytäsi on katettu uudenvuoden loma. Sitten ehdotan, että laulat uudenvuoden laulun "Pieni joulukuusi". (kaikki lapset esittävät)
Isäntä: Ja nyt kutsun seuraavan ryhmän. Mikä heidän lomansa on? Haluamme todella tietää!
2. ryhmä

1. lapsi Miksi ja miksi hauskuus tuli meille?
Loppujen lopuksi se ei ole uusivuosi eikä kotilämmittely.
Mutta ei ole turhaa, että meillä on nyt hauskaa ystävien kanssa.
Mitä meillä on, mitä meillä on? Arvaa itse!
2. lapsi: Miksi ja miksi lamput loistavat kirkkaasti,
Ja kuka on niin iloinen ja kuuma tänä päivänä?
Eikä turhaan tällä hetkellä piirakat hillolla.
Koska tänään on syntymäpäivämme…!
3. lapsi: Ensin suostut, sitten kokoontuu käymään.
Pukeudumme tyylikkäästi näyttääksemme tyylikkäältä.
Pukeuduit, kampasit hiuksesi... Mikset pessyt kasvojasi?
Älä mene ilman lahjaa, sinun ei pitäisi olla sääli häntä kohtaan!
4. lapsi: Jos sinua ei ole kutsuttu, älä murtaudu vieraisiin väkisin.
Älä unohda riisua kenkiäsi, et voi kävellä niissä kotona!
Älä huivi äläkä pure, älä loukkaannu ilman syytä.
Älä riko pöytiä ja huonekaluja, missä oletkin, ystäväni, et ole ollut.
5. lapsi: Ole hyvätapainen ja vaatimaton, älä kurkkaa syrjäisissä paikoissa.
Älä potkaise kissaa ja heitä perunoita pöydän alle!
Kiitä omistajia, taloa ja myös sitä, mitä talossa on.
Laitoit kengät jalkaan, otit takkisi... ja "Hyvästi!" sanoi?
Esittäjä: Nyt ymmärrämme, mikä lomasi on. Ja nyt haluan testata sinua: tiedätkö kuinka käyttäytyä juhlissa.
1. Onko mahdollista myöhästyä lomasta?
2. Pitääkö syntymäpäiväpojan antaa lahjoja?
3. Onko mahdollista kävellä jonkun muun asunnossa, missä haluat?
4. Onko mahdollista istua juhlapöytään ilman kutsua?
5. Miten kakku tulisi syödä: käsin vai lusikalla?
6. Onko mahdollista pyyhkiä likaiset kädet pöytäliinaan?
7. Onko mahdollista keinua tuolilla?
8. Puhutko suu täynnä?
9. Onko okei nuolla yksin esineitä?
10. Otatko naapurisi ruokaa, jos hän ei ole syönyt sitä?
11. Mitä sinun tulee kertoa omistajalle, kun menet kotiin?
Hienoa, olen iloinen, että tiedät käytännesäännöt juhlissa. No, kuunnelkaamme toista ryhmää.
3. ryhmä

1. lapsi 8. maaliskuuta, äitien loma,
Kopu Kop! koputtaa ovillemme.
Hän tulee vain siihen taloon, jossa he auttavat äitiään.
Lakaisemme lattian äidille, katamme pöydän itse.
Laitamme hänelle illallisen. Laulamme ja tanssimme hänen kanssaan.
Piirrämme hänen muotokuvansa maaleilla lahjaksi.
2. lapsi: Ystävät, on lounaan aika! Kutsumme sinut pöytään!
Lounasaikaan mennessä kaikki on jo katettu, nauti ateriasi.
3. lapsi: Pese kätesi, älä ole laiska, vasta sitten istu pöytään!
Polvillesi, kulta, laske lautasliina alas.
Nähdäksesi siistiltä, ​​syö mukavasti, siististi!
Älä roikkuu jalkojasi, äläkä työnnä naapuriasi!
4. lapsi: Muista myös toiselle, että sinun on otettava haarukka ja veitsi.
Leikkaa pala pois, joten syö toinen.
Älä kurkoile ruokaa, vaan käänny naapurin puoleen.
Naapuri antaa sinulle: sekä kompottia että vinegrettiä.
5. lapsi: Tietysti keittoa valuu, jos juot kulhosta.
Kallista sitä hieman, viimeistele keitto lusikalla.
Herkut ovat hyviä, syö rauhassa, älä kiirehdi.
Älä puhu suu täynnä, puhu myöhemmin!
Esittäjä: Koska olet kattanut äitisi loman pöydän, niin katsotaan oletko hyviä äitien apulaisia?
Pelataan peliä kanssasi: "Auta äitiä siivoamaan pöytä"
Käytössä lomapöytä paljon likaisia ​​astioita on jäljellä, kuka puhdistaa ne ensin?
Erinomainen. Pidän siitä. Ja nyt katsotaan vielä yhtä kaveria: millainen loma heillä on?
4 ryhmä:

1. lapsi: Tuli meille hauska juhla,
Musiikki virtaa ympäriinsä.
Meillä on tämä loma tänään
Kutsutaan sitä ystävänpäiväksi.
Toinen lapsi: C Ystävänpäivä,
FROM rakkauden loma,
Tytöt ja pojat
Onnittelemme.
Esittäjä: Ystävänpäivä on rakastuneiden parien loma.
Joten nyt etsitään suloinen pari. Vain pari ei ihmisiä, vaan karkkia. Minulla on paljon makeisia, mutta kaikilla ei ole paria. Sinun tehtäväsi on löytää pari jokaiselle makeiselle.
Peli "Suloinen pari"
Isäntä: Hyvin tehty, hyvin pelattu. Sitten ehdotan siirtymistä seuraavaan pöytään.
5. ryhmä

1. lapsi: Erittäin hauskaa tänään,
Laulut soivat
Koska syntymäpäivä
Päiväkoti juhlii!
2. lapsi: Barbosilla on syntymäpäivä!
Luvassa on tanssia, herkkuja!
Kuistilla, ovella
Barbos odottaa vieraita.
Esittäjä: Onnittelemme Barbosia
Toivotamme sinulle onnea ja hyvää!
Älä nyt haukottele
"Karavai" laulaa.
Kappale "Karavai".

Esittelijä: No, meillä on yksi pöytä jäljellä. Ehkä epätavallisin ja salaperäisin. Millainen loma odottaa meitä täällä?
6. ryhmä

Ensimmäinen lapsi Halloween ei ole kauhea loma,
Ja hauskaa ja hauskaa!
Katso minua -
Voiko noita olla tällainen?
violetit kynnet,
torakoita hiuksissa
Mutta vihaa ei näy ollenkaan
Minun ilkikurisissa silmissäni.
2. lapsi: Luurankot tanssivat kaduilla,
Ja kaikki noidat heiluttavat luuttaan
Ja kauhea paholainen koputtaa taloon,
Ja pyytää omistajilta kakkua.
Kolmas lapsi: Ja noita pesi kätensä huonosti:
Vain vedellä kostutettu
En yrittänyt pestä saippualla -
Käsissä kaikki lika jäi.
Pyyhe - mustissa pisteissä!
Kuinka epämiellyttävää se on!
Bakteerit pääsevät suuhusi
Sitten vatsaan sattuu.
Joten lapset yrittävät parhaansa
Pese kasvosi usein saippualla!
Tarvitaan lämmintä vettä
Pese kätesi ennen ruokailua!
4. lapsi: Paholainen pureskeli leipää lomalla -
Hän pudotti leivänmuruja.
Puhui täydellä suulla
Mitä? Kukaan ei voinut ymmärtää.
Sitten hän otti kompotin -
Pöytä oli täynnä hänen vatsansa!
Kaikki nauravat hänelle äänekkäästi,
Kaikki paholaiset häpesivät:
- Sinä et tiedä? Pöydässä
Sinun täytyy syödä suu kiinni
Älä kiirehdi, älä puhu
Älä roskaa muruja lattialle.
5. lapsi: Luurankoja varten istuu pöydässä,
Nenä on käännetty ylös, he eivät syö:
Emme halua tätä puuroa!
Emme syö mustaa leipää!
Muistutan yhdestä asiasta:
Älä tee kasvoja pöydän ääressä
Älä ole oikukas täällä - syö kaikkea, mitä he sinulle antavat!

Esittäjä: Noita ryntää luudalla,
Tanssivat paholaiset pöydällä
Mikä hauska loma
Vastaanotettu tammikuussa.
No, kaverit, he olivat yllättyneitä, ei turhaan opetettu runoutta!
Pidän siitä! Ja sinä? On aika mennä kotiin!
Mutta ensin laulamme laulun, kutsumme kaikki ystävämme pöytään!
(kappaleen "Blue Wagon" motiiviin).
1. Jos tulit käymään tänään,
Tarjoilemme mielellämme teetä.
Olet ajoissa runsaille piirakoillemme,
Niiden kaikkien maku voi yllättää sinut.
Kuoro: Pöytäliina, pöytäliina,
Katta pöytä nopeasti.
Ja kaada kaikki
Tuoksuva tee.
2. Tiedämme paremmin kuin vakava lääkäri -
Tee hoitaa sekä tylsyyttä että melankoliaa.
Kutsumme aikuiset ja lapset
Juo tuoksuvaa teetä!
Esittäjä: Joten lomamme on ohi, mitä muuta voit sanoa:
salli minun toivottaa sinulle hyvästit.

Skenaario peliohjelma etiketistä "Kovillisuusoppitunnit".

G.

Kirjallisuusnäyttely järjestettiin. Ensin salissa oleville lapsille jaetaan nelisarjoilla varustetut lakanat.

Musiikin ääniä.

Johtava: Hyvää iltapäivää rakkaat ystävät! Meillä on ilo toivottaa sinut tervetulleeksi

etikettiohjelmamme "Kovillisuusoppitunnit". Sinä, tietysti,

sana etiketti tunnetaan hyvin, ja itse käyttäytymissäännöt.

Etiketti on ranskan alkuperää oleva sana. Palatsin vastaanotoissa "Aurinkokuningas" Ludvig XIV:ssä vieraille annettiin kortteja, joihin oli kirjoitettu käyttäytymissääntöjä. Sana "etiketti" tuli etikettikortin nimestä. Ensimmäinen painettu etikettiopas Venäjällä ilmestyi vuonna 1717 Pietari I:n johdolla, ja sitä kutsuttiin "Nuorten rehellinen peili eli osoitteita jokapäiväiseen käyttäytymiseen". Siinä määriteltiin aakkosia ja laskutoimitusta noudattaen säännöt, kuinka istua pöydän ääressä ja käsitellä haarukkaa ja veistä, miltä etäisyydeltä hattu nostetaan ystävien tapaamisen yhteydessä ja niin edelleen.

Etiketti- tämä on hyvää kasvatusta, hyviä tapoja, kykyä käyttäytyä yhteiskunnassa. Hyvin kasvatettujen ihmisten on tiedettävä ja noudatettava etiketin sääntöjä päivittäin, tunneittain, kaikkialla.

Musiikin ääniä. Klovni Busya tulee ulos

Bwuxia: Oh-hou! Kuinka monta ihmistä! Blimey! Mitä te teette täällä? Ja

kukaan ei soittanut minulle!

Johtava: Busya, eivätkö he opettaneet sinua tervehtimään kavereita?

Busya: Ei, mutta miksi aion tervehtiä?

Johtava: Eikö sinulle ole opetettu ystävien saamista?

Busya: Tässä on toinen! Minulla ei ole muuta tekemistä kuin tutustua!

Johtava: Näettekö, pojat, kuinka pahaa on olla huonotapainen. Katsotaanpa

auttaa Busaamme? Opetetaanko hänelle etiketin säännöt?

Lapset: Joo!

Johtava: Yritetään uudestaan! Busya, tarvitset kaikkien kanssa

sano hei ja tutustu toisiisi!

Busya tervehtii, mutta kukaan ei kuule häntä.

Johtava: No, niinkö he tervehtivät? Busya, minun täytyy tervehtiä sinua

kaikki kuulivat. Yritä uudelleen.

Busya: No okei, olkoon niin. Hei ystävät!

Lapset: Hei!

Busya: Nimeni on Bush! Olen erittäin, erittäin iloinen, että opetat minulle säännöt

Johtava: Sinulle esitetään luova numero lauluryhmä "Nika"

Busya: Suosionosoitukset!

Johtava: Kiitos paljon!

konsertin numero

Johtava: Kaverit, tiedätkö sen kutsumalla vieraita kotiisi

sinun on tiedettävä muutama sääntö. Esimerkiksi:

1. Emäntä on avattava tuomansa lahja ja kiittää sitten vieraita.

2. Jos he antoivat kukkia ja suuren kimpun, ei ole suositeltavaa laittaa sitä pöydälle. Se häiritsee viestintää ja vie paljon tilaa. Kimppu on asetettava maljakkoon jonnekin lähelle, huoneeseen.

3. Vieraita tulee kutsua käymään vessaan, jotta he voivat siivota itsensä, pestä kätensä, kammata hiuksiaan.

Busya: Kaverit, ehdotan, että jaatte 2 joukkuetta ja keksitte

kunkin joukkueen nimi.

Busya: Joten joukkue..., joukkue...

Johtava: Sinun tulee nostaa kätesi ja vastata oikein

Busya: No, oletko valmis?

Lapset: Joo!

Johtava: 1. Nousit bussiin takalaiturille ja näit, että ystäväsi seisoivat etuovella. Kuinka tervehtiä heitä ? (Nyökkää vain)

Varattu: 2. Pitäisikö minun luovuttaa paikkani vanhuksille? (Joo)

Isäntä: 3. Kadulla tai liikenteessä astuit jalkasi päälle. Miten aiot tehdä sen? (en sano mitään kenen kanssa niin ei tapahdu)

Varattu: 4. Kenen pitäisi ensimmäisenä lopettaa puhelinkeskustelu: sen, joka soitti, vai sen, joka sai puhelun? (Se joka aloitti)

Isäntä: 5. Jos joku toi sinulle lahjan pakattuna, voitko avata sen ja katsoa sitä? (Kyllä, avaa pakkaus ja kiitos sen antaneelle)

Busia: 6. Onko mahdollista keskeyttää kaiuttimen? (Ei)

Johtava: 7 . Kävelet kadulla ystäväsi kanssa. Hän tervehti

henkilöltä, jota et tunne, keskeytetty. Jos välttämätöntä

tervehtiä sinua? (Joo)

Busya: 8 . Voitko kallistaa keittokulhoa? (Jos välttämätöntä,

Työntää)

Johtava: Näet, kaverit, mielipiteesi eroavat, ja jossain ne ovat samat. Toivottavasti muistat oikeat vastaukset? Ja sinä, Busya, oletko oppinut kaiken?

Busya: Ja opin kaiken, yritän olla unohtamatta mitään!

Johtava: Trio sinulle lauluryhmä"Nika"

Busya: Kaverit, tarvitsen apuanne. Jokaisesta joukkueesta tarvitsen 2

henkilö.

Valitse poika ja tyttö.

Kuvittele tapaus, jossa tulitte käymään yhdessä.

Näytä minulle, kuinka tyttö istutetaan pöytään.

Joukkue aloittaa...

Musiikin ääniä.

Hyvin tehty. No, mikä joukkue… oletko valmis?

Musiikin ääniä.

Pari (poika ja tyttö) näyttelevät juontajan tarinaa.

Johtava: Tiesitkö, että herrasmiehen, joka kutsuu rouvan tanssimaan, tulee kumartaa häntä hieman sanoin: "Salli minun kutsua sinut." Ensin hänen tulee kuitenkin varmistaa, että hänen pukunsa on kunnossa täydellisessä järjestyksessä ja kaikki takin napit on kiinnitetty.

Jos naisen seurassa on muita henkilöitä (veli, isä, äiti, tyttöystävä), herrasmiehen tulee ensin kumartaa heille tai kysyä: "Saanko kutsua rouvan, tyttöystävän, tyttäresi tanssimaan?".

Kutsun tehtyään herrasmies joko antaa naisen mennä eteenpäin seuraamaan häntä tanssilattialle, tai jos ei ole kovin tungosta, ojentaa kätensä.

Tanssin jälkeen herrasmies on velvollinen saattamaan kumppaninsa hänen luokseen

pöytään ja kiitos tanssista.

Busya: Ystävät, kertokaa minulle, mutta olette kaikki niin älykkäitä, eikö niin? Ja tiedätkö kuinka juosta? Tarvitsen 6 henkilöä jokaisesta joukkueesta. Meillä on osastollamme 3 kuvaa, joista ensimmäisessä on koulu, toisessa metsä, piknik ja kolmas on ystäväsi syntymäpäivä. Meillä on myös vaatteita (jakaa jokaiselle joukkueelle ylösalaisin käännettyjen lakanoiden pinon, joihin vaatteet on kirjoitettu). Kaverit, te, iloisen musiikin tahdissa, vuorotellen, sinun on ripustettava vaatteet jokaisen kuvan alle. Ja mitä vaatteita ja missä voit käyttää - sinä päätät! Valmis? Mennä!

Musiikin ääniä. Peli.

Johtava: Mielestäni kaikki tekivät hienoa työtä! Busya, nyt sinä

onko selvää, kuinka hyvää on noudattaa etiketin sääntöjä elämässä?

Busya: Joo! Nyt kaikki on minulle selvää!

Johtava: Entä te kaverit?

Lapset: Joo!

Busya: Kaverit, pelataan suosikkipeliäni. Heitän omani

pallon, ja sen saavan on luettava omansa

nelisäe.

Musiikin ääniä.

Varaa tietä vanhoille rouville

Jos se menee liian tiukaksi.

Pysy äläkä kasva aikuiseksi.

Täällä ei tarvitse roskaa

Koulutus on ilo.

Älä heitä käärettä lattialle

Ja hän putosi - ota se ylös.

Älä potki muita

Ja älä likaa saappaasi.

Älä laula kappaleita äänekkäästi

Sulje suusi hitaasti.

Ensin olet samaa mieltä

Tule sitten käymään.

Pukeudumme tyylikkäästi

Näyttämään hienolta.

Pukeuduit, kampasit...

Mikset pessyt?

Älä lähde ilman lahjaa

Sinun ei pitäisi olla sääli häntä kohtaan.

Jos sinua ei kutsuttu

Älä pakota sisään.

Älä unohda riisua kenkiäsi

Niissä ei voi kävellä kotona.

Älä huivit äläkä pure

Älä loukkaannu ilman syytä.

Älä riko pöytiä ja huonekaluja

Missä oletkin, ystäväni, et ole ollut.

Ole koulutettu ja nöyrä

Paikoin älä penkoa eristäytynyt.

Älä potki kissaa

Ja heittää perunat pöydän alle.

Laitoit kengät jalkaan, otit takin,

Sanoiko hän "näkemiin"?

Musiikin ääniä.

Johtava: Toivon todella, että tänään emme puhuneet turhaan ja te

oppinut paljon uutta ja mielenkiintoista.

Busya: Ja yritän soveltaa etiketin sääntöjä koulussa, kadulla,

kotona, poissa!

Johtava: Toivotamme sinulle kaikkea hyvää!

Busya: Nähdään pian!

Rekvisiitta.

1. neliö

4. 3 kuvaa (koulu, metsä, ystävän syntymäpäivä)

8. 2 pinoa lakanoita, joihin on kirjoitettu erilaisia ​​vaatteita (samat)

Varaa tietä vanhoille rouville

Jos se menee liian tiukaksi.

Älä huuda, että haaveilet istumisesta -

Pysy äläkä kasva aikuiseksi.

Täällä ei tarvitse roskaa

Koulutus on ilo.

Älä heitä käärettä lattialle

Ja hän putosi - ota se ylös.

Älä potki muita

Ja älä likaa saappaasi.

Älä laula kappaleita äänekkäästi

Sulje suusi hitaasti.

Ensin olet samaa mieltä

Tule sitten käymään.

Pukeudumme tyylikkäästi

Näyttämään hienolta.

LENKKARIT

Urheiluhousut

KUMISAAPPAAT

Urheilupuku

Koulutuksen ulkopuolinen tapahtuma "Etikettisäännöt"

Kohde: yhteiskunnan käyttäytymissääntöjen juurruttaminen.

Tehtävät:

- viljellä nuorten käyttäytymiskulttuuria, kohteliasta, kunnioittavaa asennetta ihmisiä kohtaan;

Kehitä luovaa alkuperäistä ajattelua, kekseliäisyyttä, huumorintajua, kiinnostusta ihmiskulttuuriin;

Muodostaa koululaisissa eettinen kulttuuri, moraaliset arvot ja normit, ystävällisyys ja kohteliaisuus;

Istuta oppilaille taitoja käyttäytyä yleisesti hyväksyttyjen sääntöjen mukaisesti.

Kirjallisuus:

Tapahtuman edistyminen

Epigrafit:

1. "Hyvät tavat koostuvat pienistä uhrauksista."

R. Emersen

2. ”Miehen ja naisen koulutus testataan heidän johtajuutensa perusteella

itseäsi riidan aikana.

Bernard Show

Org. Hetki. Luokka on jaettu kahteen ryhmään.

(Etikettisäännöt syntyivät muinaisina aikoina kätevinä ja järkevinä kommunikaatiomuotoina. Niitä oli ja on ääretön määrä. Esimerkiksi muinaisessa Kiinassa oli noin kolmekymmentä tuhatta seremoniaa: kuinka taloon koputetaan, kuinka sisään astutaan, kuinka nousta ylös, istua alas, ottaa kuppi teetä - kaikki oli tiukasti määriteltyä ja aikataulutettua. Kesti yli vuoden ennen kuin varakkaiden luokkien lapset oppivat nämä säännöt. Ja niiden täyttämiseen meni niin paljon aikaa, että vain ihminen jolla ei ollut huolia ja töitä, oli varaa "seremonialaiseen". Ihmiset muistavat edelleen nämä monimutkaiset säännöt, ja kun kaksi ihmistä ei suostu menemään ovesta peräkkäin, he sanovat ironisesti: "No, he järjestivät kiinalaisia ​​seremonioita. .”

Japanissa, kun useita ihmisiä kokoontuu pöytään, kaikki tietävät tarkalleen, missä jokaisen tulisi istua: kuka on kuvan kanssa markkinarakossa - kunniallisimmassa paikassa, kuka on ensimmäinen vasen käsi häneltä, kuka on toinen ja kenen pitäisi istua sisäänkäynnillä. Jokainen yritys istua "vieraassa" paikassa aiheuttaa vain yleistä hämmennystä. Juuri näin käy, kun vieraileva ulkomaalainen, joka haluaa tulla vaatimattomaksi, kieltäytyy itsepäisesti hänelle osoitetusta paikasta pöydässä.

Japanilaiset säännöt ovat hyvin omituisia. hyviä käytöstapoja. Ystävän huomattuaan japanilainen pitää velvollisuutensa ennen kaikkea jäätyä paikoilleen, vaikka se tapahtuisi keskellä katua ja raitiovaunu olisi menossa suoraan häntä kohti. Sitten hän murtaa alaselän, kämmenensä kädet ojennettuina liukua alas polvilleen, ja jäätyneenä vielä muutaman sekunnin taivutettuna hän nostaa varovasti vain silmänsä. On epäkohteliasta suoriutua ensimmäisenä, ja kumartaneiden on tarkkailtava toisiaan valppaasti.

Ulkopuolelta tämä kohtaus antaa vaikutelman, että heillä molemmilla oli selkäkipu, eivätkä he pysty suoriutumaan. Tokion sanomalehdet ovat laskeneet, että jokainen työntekijä tekee tällaisia ​​muodollisia kumartauksia keskimäärin 36 kertaa päivässä, kauppayhtiön agentti 123 kertaa, tyttö tavaratalon liukuportaissa 2560 kertaa.

Yleisössä tapahtuu mystinen muutos japanilaisten kanssa. Mihin hänen hienostuneen käytöksensä, kohteliaisuus, kohteliaisuus katosivat? Hän kulkee tiensä ihmisvirtaan, täysin tietämättä ketään. Niin kauan kuin ohikulkijat kadulla tai autossa olevat matkustajat ovat tuntemattomia, japanilaiset pitävät itseään oikeutettuna kohtelemaan heitä elottomina esineinä. Bussissa istuessaan hän voi ilman omantunnon särkyä työntää naisen jalkalaudalta, polvia ja kyynärpäitä käyttäen hän voi vaihtaa potkuja naapurin kanssa.

Historiallisten tosiasioiden mukaan sana "etiketti" esiintyi ensimmäisen kerran arjessa Ludvig XIV:n hovissa. Kuninkaallisissa vastaanotoissa vieraille annettiin kortteja (etikettejä), joissa oli käyttäytymissääntöjä, ja sana "etiketti" tuli kortin nimestä.

Venäjällä hyvien tapojen säännöt ovat kehittyneet ikimuistoisista ajoista lähtien. Nämä säännöt sääntelivät ihmisten suhteita, ja joukko reseptejä alettiin laatia suhteellisen äskettäin Pietarin johdolla. minä . 1500-luvulla ilmestyi kokoelma nimeltä "Domostroy", arvokkain monumentti keskiaikainen kulttuuri. Hän määritteli keskiaikaisen ihmisen elämänsäännöt, sen taloudelliset, uskonnolliset ja perhenäkökohdat. Domostroy puhui siitä, mitä tarkoittaa olla moraalinen, antoi taloudellisia neuvoja, suositteli perinteisen lääketieteen reseptejä.

Kokoelma perustui siis ensisijaisesti kristilliseen moraaliin mahtava paikka se oli omistettu moraalisille opetuksille. Tällaisissa elämänoppikirjoissa moraalin ja etiikan käsitteet kietoutuivat tiiviisti yhteen. Uskottiin, että jos ihminen on Jumalalle mieluinen, puhdas ja moraalinen, hän tekee aina oikein.

1800-luvulla lukuisia kokoelmia sääntöjä, neuvoja ja ohjeita erilaisia ​​tapauksia elämä: kuten on tapana maallinen yhteiskunta pidä itsesi Christinassa, häissä, vuosipäivissä, illallisilla, iltaisin, vastaanotoilla, kävelyllä, teatterissa jne. Tässä on joitain näiden julkaisujen nimiä: Maistella ja etiketti”, “Gentleman. Elegantin miehen käsikirja", "Nuorille muodikkaille herroille", "Naisten ja nuorten tyttöjen miellyttämisen taide". Kirjoissa oli liitteitä: kaksintaistelukoodi; näytteitä keskusteluista ja kirjeistä; vinkkejä rikkaan morsiamen valintaan jne.)

Joten aloitamme.Katsotaanpa muutamia tilanteita.

Kohtaus "Syntymäpäivä » ( opiskelijat näyttelevät tilannetta ).

Luokkatoverit kokoontuivat tyttöystävänsä syntymäpäiväjuhliin. Valmiit lahjat. He lähestyivät asuntoa ja soittivat ovikelloa. Nina avaa oven.

Hei Nina! Hyvää syntymäpäivää sinulle, toivotamme ......

Lopettaa! Ota kengät pois heti, meillä on parketti! Missä lahjat ovat?

Ystävät ojensivat hänelle lahjat sanomatta mitään.

Lahjoja myös minulle! Kyllä, minulla on kokonainen hylly kirjoja, pehmeitä leluja myös paljon. Okei, tule. Älä vain koske mihinkään, älä koske seiniin - likaanut silti.

Pojat katsoivat ympärilleen ja palasivat oville.

Odota, missä olet?

Mutta kaverit ovat poissa.

Tilanteesta keskustellaan.

Peli "Kohtelias sanat"

Oppilaat seisovat ympyrässä. He vuorostaan ​​heittävät palloa ystävälle ja kutsuvat kohteliaisuuksia, ja he vuorostaan ​​myös soittavat kohteliaisuuksia ja heittävät sen takaisin toiselle opiskelijalle. Jokainen, joka ei soita, on poissa pelistä. Se, joka on piirissä viimeinen, voittaa.

Kysymys ystävyydestä, ystävistä.

Kohtaus tarinasta "Bitter Orange"

Alena istui penkillä ja hänen käsissään oli jotain, joka näytti pieneltä melonilta. Hän puristi kuoren pois ja heitti sen maahan.

Mitä sinulla on? kysyijuoksi ylös Seryozha.

Etkö näe -murisi Alyona.

Mandariini! -iloitsi Seryozha. Isäni osti myös minut ja minä hoidin sinua ....

Mutta hän ei arvannut.

Mutta mitä?

Oranssi! - ja vaaleanpunainen siivu katosi suuhun.

Haluatko kokeilla?

Kyllä, se on mauton, katkera ja hapan.

Ei mitään, anna vain pala!

Sanon sinulle, että hän on huono - jahyppäsi pois penkiltä. Tässä vaiheessa oranssi putoaa. Alyonahuusi ja itki .

Miksi sinä itket? Hän on huono!

Keskustelut : 1) Onko Alena oikeassa? 2) Mitä hän teki väärin? 3) Mitä tekisit hänen sijastaan?

Sitten ensimmäinen ryhmä muotoilee säännöt ystävyydestä ja toinen - kohteliaisuussäännöt. Oppilaat lukevat säännöt . Esimerkiksi:

Ystävyyden säännöt
1. Keskustele ystävien kanssa kohteliaasti, ystävällisesti.
2. Auta ystävää, älä odota, että hän pyytää sinulta apua
3. Jaa kaverille
4. Pysäytä ystävä, jos hän tekee pahaa
5. Meidän täytyy vilpittömästi iloita ystävämme menestyksestä
6. Ole vastuussa virheistäsi, älä siirrä syyllisyyttä toiselle.

Kohteliaisuuden säännöt
1. Sinun on kyettävä vastaanottamaan vieraita kohteliaasti
2. Omistajan tulee olla tarkkaavainen (kiinnitä huomiota kaikkiin), ystävällinen
3. Kiitos onnitteluista ja lahjoista
4. On muistettava, että lahjan antaminen on vaikeampaa kuin sen vastaanottaminen.

Käyttäytymissäännöt pöydässä.

( Siellä keskustellaan, ja joitain hetkiä opiskelijat osoittavat )

Jotkut nuoret, jotka ilmeisesti uskovat, että se näyttää alkuperäiseltä, istuvat ruokapöydässä, laskevat kyynärpäänsä pöytään, nojaavat pöytään rinnallaan, tukevat päätään käsillään, haukottelevat ja poimivat välinpitämättömästi lautasta. Toiset, jotka ovat täyttäneet suunsa lihapaloilla, nojaavat takaisin tuoliinsa ja nauraen tarttuvana, yrittävät kertoa hauska tarina. Ruoka voi pudota suusta pahimmassa tapauksessa henkitorveen. Hengittävän ja punastuneen ihmisen on lyötävä selkään kaikkien edessä, ettei hän tukehtuisi, varjelkoon hän.

Istu suoraan ruokapöydässä, älä laita kyynärpäitäsi pöytään (vain kädet voivat olla pöydällä), kun puhut naapurin kanssa, käännä päätäsi, älä koko kehoasi. Älä tukki suutasi. Kun pureskelet, yritä olla antamatta pöydällä olevien naapureiden kuulla tätä: sinun täytyy syödä ja juoda hiljaa, maltillisesti ja rauhallisesti.

Älä kumarru syödessäsi matalalla lautasellasi. Älä lajittele ruokaa, vaan syö kaikki peräkkäin. Älä syvenny yhteiseen ruokalajiin valitsemalla paras pala, vaan ota se, joka on lähempänä sinua. Älä missään tapauksessa haise ruokaa äläkä kritisoi sitä, joten loukkaat emäntää kuolemaan. Sinun on kieltäydyttävä kaikista ruoista selittämättä syytä etkä selitä, että et pidä siitä tai että se on haitallista. Et voi poimia hampaitasi runsaan aterian jälkeen - tämä tehdään heidän ollessaan yksin.

Vieraat ovat tahdittomia, jos he arvostelevat tarjottua ruokaa tai välipalaa. Ei myöskään pidä muistaa, että kerran, jossain he palvelivat maukas ruokalaji, poikkeuksellinen kakku tai herkullinen juoma.

Jos äkillisesti kaatoit lasin naapurin vaatteisiin, älä joudu pitkiin selityksiin miksi näin tapahtui, älä huokaise koko iltaa hankaluudestasi. Älä kiinnitä muiden huomioita tähän tapaukseen. Pyydä anteeksi naapuriltasi ja anna hänelle suolapuristin.

Jos ruoka, jota haluat kokeilla, on kaukana, älä kurkoile sitä pöydän yli: pyydä lähellä istuvaa henkilöä antamaan se sinulle. Muuten, etiketin lakien mukaan sinun on huolehdittava oikealla istuvasta naapurista.

On rumaa ojentaa kätesi naapurin läpi tai siirtää astiaa itseäsi kohti koko pöydän yli.

Kun olet käyttänyt tavallista astiaa, sokerikulhoa, suolasirotinta, aseta ne heti alkuperäisille paikoilleen jättämättä niitä laitteen lähelle pitkäksi aikaa.

Pöydän ääressä ei pidä leikkiä kodinkoneilla, rullata pöytäliinan reuna putkeen, venytellä jalkojasi koko pituudelta pöydän alla.

Kun tarjoat veistä naapurille pöydällä, venytä sitä kahvalla, ei kärjellä. Veitsiä ja haarukoita tulee pitää kahvan päästä, ei veitsen tai haarukan terästä. Älä missään tapauksessa laita veistä suuhusi.

Jokainen opiskelija vastaa kysymyksiin ( esitys "Käyttäytymissäännöt pöydässä"), sitten lasketaan pisteet ja lasketaan tulokset yhteen.

Mitä tehdä vieraiden kanssa

Kutsu vieraita katsomaan televisiota paras vaihtoehto viestintää. Muista: vieraiden viihdyttäminen, jotta he eivät kyllästy, on isäntien tärkein huolenaihe. Ja he tarjoavat meille tässä arvokasta apua erilaisia ​​pelejä. Ei vain lapset, vaan myös aikuiset. On olemassa monia hauskat pelit joiden kanssa vieraat voivat viihdyttää. Tapaamme joitain heistä tänään.

Tätä peliä varten sinun on keksittävä ja kirjoitettava lippuihin etukäteen erilaisia ​​tehtäviä osallistujille. Jokainen pelaaja ottaa lipun ja suorittaa saamansa tehtävän. Tehtäväesimerkkejä: lue suosikki runo, laulaa laulua, ditty, tehdä arvoitus jne.

Vieraat voidaan jakaa ryhmiin ja järjestää henkisen kilpailun. Tietokilpailun kysymykset voivat olla hyvin erilaisia, ja kutsumme sinut pelaamaan"Muutokset": purkaa kirjojen, satujen, sanojen salatun nimen.

1. Päästä eroon uudesta pesukone. (Pysy ilman mitään.)

2. Kalju pää – miehen häpeä. (Viika on tyttömäinen kaunotar.)

3. Villisian tyttöystävä. (Hanhi ei ole sian toveri.)

Otsikot taideteokset:

1. Onni tyhmyydestä. ("Voi Witistä.")

2. Laki ja rohkaisu. ("Rikos ja rangaistus".)

3. Rauhallinen. ("Tuulen viemää".)

4. Jättiläinen tyttö. ("Poika-sormella.")

5. Lihava kuolevainen. ("Koschei the Deathless".)

6. Unohdit kauhean ikuisuuden. ("Muistan ihanan hetken...")

Jokainen ryhmä nimeää sananlaskuja, sanontoja ystävyydestä, kohteliaisuudesta, etiketin säännöistä.

Työskentele pareittain: "Kerää sananlasku." Opiskelijoita pyydetään koomaan leikatuista osista sananlasku käyttäytymissäännöistä. Esimerkiksi:

Älä ole nirso ihmisten suhteen, ole ystävällinen kotona.

Jousi - pää ei putoa.

Laita sika pöytään - hän ja hänen jalkansa pöydälle.

Ystävyys ei ole vahva imartelulla, vaan totuudella ja kunnialla.

He menevät messuun soittoäänessä ja illalliselle kutsusta.

Vierailulle lähteminen - on välttämätöntä ajaa itsellesi.

Tiedä kuinka soittaa, osaa tavata.

– Kaverit, teitte hienoa työtä tänään, hyvin tehty! Tapahtumamme on ohi.

Kuinka monta hyödyllistä asiaa maailmassa
Kauniita ja kauniita sanoja.
Ole vain kohtelias
Loppujen lopuksi tämä on perusta.

koulun ulkopuolista toimintaa

"Etiketti ja me"

Kohde: oppia käyttäytymisen eettiset perusvaatimukset jakommunikointi ihmisten kanssa, hallita kulttuurisen käyttäytymisen taitoja.

Suorituslomake: aivorengas.

Laitteet : sekuntikello, lelut erilaisilla äänimerkeillä, jotta voit määrittää komentovastausten järjestyksen, 2 sarjaa ruokailuvälineitä (lautaset, veitset, haarukat, lusikat, lasit, lasit, lautasliinat), äänitys puhelinkeskustelu, julisteita, joissa lausunnot: Käsite "kulttuuri" tarkoittaa ihmisistä välittämistä" (G. Mann), "Elämä ei ole niin lyhyt, ettei ihmisillä olisi tarpeeksi aikaa kohteliaisuudelle." (R. Emerson), "Huonosti koulutetussa ihmisessä rohkeudesta tulee töykeyttä, oppimista - pedanttisuutta, nokkeluutta - röyhkeyttä, yksinkertaisuutta - epäkohteliaisuutta, hyvää luonnetta - imartelua" (D. Locke), "Käyttäydy toisia kohtaan niin kuin haluaisit käyttäytyä sinua kohti” (K. Marx)

Esityö:

Järjestämään ja toteuttamaan luokan tunti täytyy jakaaluokka useisiin joukkueisiin.Jokainen joukkue valitsee kapteenin.

Kysymykset on kirjoitettu erillisille korteille, joissa on selkeät kaavat.rovki oikeat vastaukset ja linkki tietolähteeseen.

Pelin säännöt:

Peli nousee kuuteen pisteeseen;

Joukkueiden järjestys pelissä määräytyy tasapelillä;

Keskustelua varten on varattu enintään yksi minuutti;

Oikeus vastata on ensimmäiseksi soinut joukkuesignaali tämän minuutin aikana;

Voittajajoukkue saa oikeuden pelata seuraavan joukkueen kanssa.

Luokkahuoneen opettaja

9 "A" luokka

Veklova T.N.

TAPAHTUMAN EDISTYMINEN:

1. Esittely

Ennen kuin aloitamme aivorengas, omistettu aiheelle"Etiketti ja me", voiko kukaan teistä vastata tähän kysymykseen: "Mikä on "etiketti"?

"Etiketti" on ranskankielinen sana, se tulkitaan "vakiintuneeksi käyttäytymisjärjestykseksi missä tahansa, tietyssä yhteiskunnassa omaksutuiksi kohteliaisuussäännöiksi". Louis 14:n kuninkaallisessa hovissa jaettiin "tarroja" - erityisiä kortteja, joihin he kirjoittivat perussäännöt, jotta jokainen voisi tarkistaa, toimiiko hän tietyssä tilanteessa oikein.

Mutta Pietarin 1:n alla ensimmäinen ilmestyi venäläinen holvi hyviä käytöstapoja. Tätä kutsuttiin hämmästyttävä kirja, julkaistiin vuonna 1717 "Nuoruuden rehellinen peili tai merkkejä jokapäiväiseen käyttäytymiseen". Pietari 1 päätti siirtää eurooppalaisen etiketin Venäjän maaperä tällaisten neuvojen avulla: "älä haistele syödessäsi", "älä syö kuin sika", "älä pyyhi huulia kädelläsi, vaan pyyhkeellä", "nielaisematta palaa, älä puhu" , koska tietämättömät tekevät tätä” jne.

Nämä vinkit näyttävät naurettavalta ja absurdilta jollekin, mutta valitettavasti niistä olisi hyötyä jollekin.

Kerro minulle, mihin sanoihin, ilmaisuihin yhdistät etiketin?

Etiketin perusta- tämä on hyvää kasvatusta, kohteliaisuutta, itsensä ja muiden kunnioittamista, halua tehdä kommunikaatiosta mahdollisimman mukavaa. Etiketti liittyy läheisesti viestintään. Muista, että vastasit testiin "Pystyttkö kommunikoimaan?" Tässä on joitain tuloksia tästä testistä

. (Testitulosten lukeminen)

esimerkkikysymykset

* Miten voitte tervehtiä toisianne ja missä tapauksissa?

(Nyökäys, ele, kädenpuristus, sana, halaus. Useimmiten - "Hei"; nyökkäys ja ele - tavattaessa liikenteessä, kadulla suhteellisen pitkän matkan päässä; halaukset - kun tapaat sukulaisia ​​tai läheisiä vanhoja ystäviä; vanhempi mies voi tervehtiä päätään kallistaen istuessaan.)

Kuka tervehtii ensimmäisenä huoneeseen astuessaan?(Ensimmäinen tervehtii aina saapuva, ​​sukupuolesta ja iästä riippumatta)

Viimeistele lause: "Kun tapaat juhlissa vanhempien perheenjäsenten kanssaemäntäni (isäntä) edustaa ladattua ... "(... uusia tuttavuuksia, jos he ovat vanhempiaan nuorempia)

* Kun tapaamme ensimmäistä kertaa ihmisiä, joiden pitäisi esitellä itsensäensin (nainen, mies, juniori, vanhempi, pomo, alainenny)?(Sääntö pätee aina: vanhin antaa käden nuoremmalle, nainen miehelle, pomo alaiselle)

Kenen pitäisi kadulla tervehtiä ensin: seisovan vai ohittavan?(Syöttää)

Mies ja nainen tulevat huoneeseen. Kuka on ensimmäinen?(Nainen tulee aina ensimmäisenä)

* Pariskunnan täytyy mennä teatteriin, elokuvateatteriin paikkaan. WHO tulee ensin? (Etsii miehen ja johtaa paikkaan)

* Jos myöhästyt elokuvasta (teatterista), minne sinun pitäisi istua? Pitääkö minun etsiä omanisata? (Sinun täytyy istua lähimmille vapaalle istumapaikalle)
* Pariskunta menee ylös tai alas portaita. Kuka menee ensin?

(Ylös portaita - mies, alas - nainen)

Sisään tai poistuttaessa julkinen liikenne kenelle annetaan etusija?(Nainen tulee (istuu) ensin, sitten mies, he menevät ulos toisin päin)

Kun puhut puhelimessa, kuka tervehtii sinua ensimmäisenä?(Soittaja esittelee itsensä)

Jos yhteys katkeaa yllättäen puhelimessa puhuttaessa, kukapitäisikö soittaa takaisin? (soittaja)

Mihin aikaan voin soittaa puheluita arkisin javiikonloppu?

(Arkisin - 8.00-10.00, viikonloppuisin ja vapaapäiviä ~ 9.00-11.00)

* Tulit kylään lahjan ja kukkien kanssa. Miten ne esitetäänistua? Miten syntymäpäivän henkilön (omistajan) tulisi suhtautua lahjaan?(Kukkia pidetään vasemmassa kädessä, lahja esitetään laajennettuna (ei sanomalehdessä) tai kauniissa paketissa. Synttärihenkilön (omistajan) tulee avata lahja ja katsoa mitä siinä on) *Miehinä ja naisina puolisoiden pitäisi istua pöydässä?

(Mies miehen kanssa, nainen naisen kanssa, aviomies ja vaimo eivät istu vierekkäin) Kattaus, pöytätavat

Yhdessä minuutissa sinun on asetettava laitteet oikein pöydälle: lautanen, haarukka, veitsi, lusikka, lasi, lasi, lautasliina

(Astiat asetetaan suorassa linjassa, astuen taaksepäin pöydän reunasta ei 4-5 cm, lautasen oikealle laitetaan lautaselle terällä varustettu veitsi, lusikka, vasemmalle - haarukka kupera puoli alaspäin. Lautan eteen laitettiin vasempaan lasi väkeville juomille, oikealle lasillinen. Pellavalautasetti, värikäs

antanut tai laittanut lautaselle) .

* Miten leipää, voileipiä pitäisi syödä?(He ottavat leivän käsillään ja laittavat sen lautasliinalle tai erityiselle lautaselle, syövät sen ja murskaavat sen pieniksi paloiksi)

Hakemus nro 1. Äänite "Puhelin puhua"

1. Puhelin on jaettusoittaa puhelimella.

- Hei! Minä Lucy!

Kuuntelen!

Lucy, oletko siellä?kuten?

- Kiitos kaikilleOkei, kenelle puhun?

- No, Lucy, annat! Etkö tunnista omaasi? Niin kovapotkia vähän!

- Vasya?

Hyvin! Siis kerralla! Minulla on täällä sellaisia ​​asioita yleensä...Minulta jäi kaksi oppituntia väliin maanantaina... Odota hetki! Maanantainavai tiistaina? Kuten tiistaina. Ei, se on vielä maanantainaNick. Tiistaina riitelin Svetkan kanssa ja keskiviikkonavanhemmat moittivat. Tai ehkä päinvastoin? Ei, riitelinOlin heidän kanssaan torstaina, ja keskiviikkona en mennyt treeneihin. ATSöin perjantaina liikaa jäätelöä, vilustuin jo. VauSiitä on viikko, eikö niin?

Voinko tehdä mitään auttaakseni?

- Mikä sinä olet! Autan ketä tahansa haluat! Kuuntele etäisyyttähän! Tunnen - flunssan, sairastun, kahdenvälisiä akuutteja hengitystieinfektioita.Menen lääkäriin - ei anna sairauslomaa. Lämpötila, sanotaan, normipieni, ja kurkku, hän sanoo, on kunnossa ... Ei, oletko nähnyt sen?!Mies on sairas!

Ehkä vieraillasi?

Mikä sinä olet! Minulla ei ole toista aikaa. Kuunnellaedelleen: Heitin tällaisen skandaalin lääkärille, sain heidät kiinni sielläkylmä...

- Anteeksi, olen nyt minulle velkaasoittaa puhelimella...

No, sinä teet! Kerrankin puhumme, kommunikoimmeXia, voisi sanoa... Voi sinä!

Eikö meidän olisi parempi valita sopiva aika molemmille jatavata?..

- Mikä sinä olet? Minulla ei ole hetkeäkään vapaata! No minäon aika! Lyödä luuri korvaan. Lyhyet piippaukset.

2. Puhelu .

Hei!

Hei!

Kuka se on?

Ja ketä sinä tarvitset?
- Minne pääsin?

Minne halusit mennä?

- Voitko vihdoin kertoa kuka olet?
- Ja sinä?

He pudottavat putket. Lyhyet piippaukset.

Puhelu.

Tukipalvelu kuuntelee!

Hei! Viite? Hyvää iltaa! Ole kilttiellet tietenkään välitä, ota jotenkin selvääerittäin hyvän ystäväni puhelin. Näet, että hävisin
muistikirja ja nyt...

Sukunimi!

- Jonka? Yksi meistä...

- Ystäväsi!

- Tiedät, että hän on hyvin kuuluisasukunimi, hän

Voitko kiirehtiä!

Mutta sait minut koko ajankeskeyttää! Vain huonosyötetty! En tiedä sääntöjäkorkeampi sävy! En voi tehdä sitäpuhua!

heittojaluuri. Lyhytpiippaa.

Sovellus№2 Kohtaus "Kuinka ei täytyy käyttäytyä pois"

Kuuluu terävä kutsu. Vieras ilmestyy takkiin jahattu. Emäntä nousee ylös.

Vieras:Hei! Tässä minä olen! Etkö odottanut? No älä huoliTiedätkö, näytän olevan ajoissa. Syödään yhdessä illallinen!(heittää takin ja hatun tuolille)

Emäntä:Olen erittäin iloinen nähdessäni sinut...

Vieras (katsoi pöytää):Eikä sinulla ole täällä mitään, sopiva! Vau! Mikä tämä on?Minkä vuoksi? Voi, se on rikki. Mitä hauraita asioita he tekevät!Vau! Ja mikä tuo on? Mikä on hinta? Mistä ostit? Ja sinä voit minutsaada? Tarvitsen sitä todella, vain epätoivoisesti!

Emäntä:Annan sinulle!

Vieras:Vakavasti? Mitä, lahjoittaako? Mitä, otan sen!(Suoraanvaikka se, mistä pidät taskussasi)Emäntä:Ole hyvä pöytään!

Vieras:Ilomielin! Vain minä rakastan täällä enemmänistua. Vaihda kanssani!

(He istuvat alas. Vieras työntää lautasliinan kaulukseensa ja jatkaa iloisesti päivälliselle rikkoen sääntöä toisensa jälkeenetiketti: hän ottaa haarukalla leipää leipäkorista huudahduksella "Tämä onRakastan!" vetää erilaisia ​​astioita lähemmäs itseään jne.)

- Mutta en kalasta, en pidä siitä. Nyt kaikki vesimyrkytetty, joten tässä kalassa on luultavasti niin paljon kemiaa... Kyllä, ja onse on liian vaivalloista. Tuo ja katso, rikot bontonisi.Muuten, tämä pahamaineinen bonton joskusvain tragedioihin. Yksi välimies putosi aluksen ylija kuoli hain hampaisiin, vaikka hänellä oli tikari mukanaan. Hänoli liian kasvatettu ja muisti hyvän muodon säännön:Älä leikkaa kalaa veitsellä!(Nauraa äänekkäästi täydellä suulla).

Emäntä:Ystäväsi on ymmärtänyt väärin, ettei ole sääntöjä ilman poikkeuksia.ny: haiden lisäksi voit leikata veitsellä myös balykia, sampi, silliä.

Vieras:Mistä sinä puhut?(Täydellä suulla voit juoda lietettäwai)Ja silti tämä etikettisi ei anna tilaailmaisuja!

Emäntä:Ja kuvittelet hetkeksi ihmisen, joka itseilmaisukohtauksessa puree lihaa eikä kiinnitä huomiotakaulukseen ja hihansuihin tippuva rasva- ja kastikemania. Näytelmä, joka ei suinkaan edistä esteettisiä kokemuksia.

Vieras (nauraa):Sanalla sanoen, jos sinulle tarjottaisiin ruokalaji, mutta et tiedä mitensen hoitamiseksi pyydä omistajilta puuroa. Hänen mukavuutensamutta syö lusikalla!(Erittäin tyytyväinen, nauraa ja huudahtaa:"Siinä se! Olen täynnä!" - soimalla kääntää kupin lautasen päälleylös, alas ja ulos pöydästä. Tyytyväinen taputuspotkimalla vatsaansa ja lyömällä silmää ovelasti, menee kohtipoistu)Lähden englanniksi sanomatta hyvästit heidän mukaansahyvää hänelle!

emäntä(hyppää ylös):Odota! Minä seuraan sinua!

Hakemus nro 3,

Kierros "Teoria ja historia"

Mitä etiikka on?(moraaliteoria, joukko periaatteita jayhteiskunnan vaatimukset jäsentensä käyttäytymiselle)

Mitä on etiketti?(Sääntöjoukko, joka määrittelee tiukastivakiintunut viestintäjärjestys ja säännöt. Etiikka on strategiaetiketti- käyttäytymisemme taktiikka)

Kysymyksiä BLITZ COMPETITION -kilpailuun

Mikä on buffetpöytä?(Aterioiden valikoimatällaiselle pöydälle - välipaloja "haarukan alla". Eli ilmanveitsen käyttö)

Miten pellavaa lautasliinaa käytetään?(He panivat hänet polvilleen)

Lusikan paikka pöytää katettaessa?(oikeallelevyt, kupera puoli alaspäin)

Kuinka sanoa: "Soita" tai "Soita"?("Soittaa puhelimella")

Haarukan paikka pöytää katettaessa?(Levyn vasemmalla puolellakupera puoli alaspäin)

Kuka antaa periksi(istuu)vanhusten liikenteessä,naiset, joilla on lapsia - mies vai nainen?(molemmat)

7. Mihin laitat lusikkasi, kun olet jo syönyt?(Ei kumpikaanruokailun aikana eikä sen jälkeen, kun keittolusikka on asetettu pöytäliinalle,mutta vain lautaselle)

Mikä on aperitiivi?(Juomat, jotka on juotu ennenruokahalua lisäävä ruoka, yleensä alkoholi)

Miten leipää syödään?(Katkaise tarpeen mukaanpienet palaset. Et voi purra koko siivua pois)

10. Toverillesi annettiin paikka kuljetuksessa. WHOMinun täytyy kiittää tästä - sinä vai kumppanisi?(Sinä)

II. Kuka sulkee puhelimen ensin - miesvai nainen?(Nainen)

Pitääkö minun purkaa lahja läsnä ollessaantoi?(Kyllä, sinun täytyy purkaa, katsoa jakiittää)

Työnnät jonkun vahingossa. Mitensanoa "Olen pahoillani" tai "Olen pahoillani"?(Anteeksi)

14. Mitä tehdä luille, kun syöt marjoja tai hilloketta?(Marjojen luut poimitaan lusikalla ja alkaenlusikat asetetaan lautaselle

Kulhossa oli vain muutama lusikallinen keittoa jäljellä.kallista lautasta - sinua kohti vai poispäin sinusta?(Kaikki riippuumitä haluat kaataa päälle, oma smokki taiisäntä pöytäliina. Käytännön syistä on parasta lahjoittaa ylijäämäkeittoa.- paitsi pöytäliina
smokki voittaa vartalosi. Ja huomioi tämä tekemällä niintavalla, täytät täsmälleen etiketin)

Olet tullut elokuvateatteriin ja livahtelet paikallesirivi täynnä istuvia ihmisiä. Kuinka ohittaa- kasvot vai selkä istuvaan?(Kasvot)

17. Mitä käytetään mandariinin puhdistamiseen?(Käsi)Mitä käytetään appelsiinin puhdistamiseen?(veitsellä)

Veitsen paikka pöytää katettaessa?(oikeallelautaset, kärjestä lautaselle)

Miten leipä otetaan tavallisesta ruoasta?(kädet)

Sekoitit sokeria teessä (kahvissa), mitä tehdälusikka?(Lusikka asetetaan lautasen päälle. Kupissa ei ole lusikkaa.lähteä)

Seniori ja juniori tapasivat kenen pitäisitervehdi ensin?(Jr)

Viimeinen sana.

Elämä on työtä, joka on tehtävä virheettömästi.

Etiketti on joukko normeja ja sääntöjä sivistyneen ihmisen käyttäytymiselle.

Etiketti on joukko sääntöjä ihmisten käyttäytymiselle yhteiskunnassa, erilaisten oikeudellisten, sosiaalisten ja henkisten suhteiden normeja.

Ihmissuhteiden säätelyyn eri alueita työ ja elämä ihmiskunta on kehittynyt alkeelliset säännöt kohteliaisuus.

Etiketti systematisoi, formalisoi ihmisten välisessä kommunikaatiossa kehittyneet periaatteet (ja vastaavat inhimilliset ominaisuudet) ja nosti ne yleisesti hyväksyttyjen käyttäytymisnormien arvoon. Kyky hallita itseään on etiketin tärkein ominaisuus.

Etiketti perustuu ihmisten kunnioittamiseen. (Vain se on kunnioituksen arvoinen, joka itse kunnioittaa muita).

Noissa elämäntapaamme syövyttävissä ongelmissa, riidassa, riidassa ei kaikkea muuta johdu roistojen pahasta tahdosta. Paljon johtuu välinpitämättömyydestä käyttäytymistään kohtaan, "huonosta koulutuksesta", kuten 1800-luvulla sanottiin.

Etiketti itsenäisenä ilmiönä syntyi absoluuttisen monarkian aikana. Oikeusseremonian tiukimpien sääntöjen noudattaminen johtui tarpeesta korottaa hallitsevaa henkilöä sekä vahvistaa ulkoisesti feodaalisen yhteiskunnan luokkajakoa.

Käsite "etiketti" alkoi tulla venäjän kieleen 1600-luvun alussa Pietari I:n johdolla. Mutta 1500-luvun puolivälissä julkaistiin Domostroy. "Domostroy" opetti "älä varasta, ei valehtele, ei juorua, ei pilkkaa, ei muista pahaa, älä ole vihainen kenellekään. Ole tottelevainen ja alistuva suurille, rakastava keskimmäisille, vastaanottava ja vastaanottava armollinen pienempiä ja kurjaa kohtaan."

Ihanteellinen ja halutuin on yhdistelmä hyviä tapoja ja kykyä käyttäytyä hyvin yhteiskunnassa ihmisen henkisen kauneuden ja korkean moraalin kanssa. Etiketillä on yhteisten piirteiden lisäksi myös omat erityispiirteensä. Olla olemassa seuraavat tyypit etiketti:

tietyn luokan etiketti tai "nimitetty" etiketti - kuninkaiden, ruhtinaiden, kreivien käyttäytymisnormit;

arvoetiketti - arvohenkilöt ja virkamiehet hierarkkisten tikkaiden eri tasoilla;

tiettyjen sosiaalisten kerrosten etiketti - aateliset, kauppiaat, yrittäjät sekä erilaiset asosiaaliset ryhmät;

kansallinen etiketti (etninen) liittyy läheisesti kansallisia tapoja, ihmisten mentaliteetti;

uskonnolliset - kristityt, buddhalaiset, muslimit jne.;

ammattilainen;

perhe ja kotitalous;

etiketti liikemies.

Etiketissä on useita tasoja.

Ensimmäinen taso vaatii: älä häiritse muita! Älä esimerkiksi huuda, älä käynnistä televisiota äänekkäästi, älä laita musiikkia päälle, älä käänny pöydän ääressä äläkä ryyppää, älä puhu, älä kävele nurmikoilla jne.

Etiketin toinen taso vaatii: ole kiltti ihmisille! Noudata esimerkiksi henkilökohtaista hygieniaa, pukeudu kauniisti, ole ystävällinen, kommunikoi kohteliaasti, hymyile, ole vieraanvarainen jne.

Kolmas taso vaatii - apua! Auta pientä, avutonta, vanhaa, naista.

Etiketin neljäs taso - ole luonnollinen! Kaikkien etiketin normien korkeimmassa assimilaatiossa "Ihmisen ei pitäisi pärjätä hyvin siksi, että hän istui ja ajatteli, vaan koska hän kehitti moraalisen käyttäytymisen tapansa." A.S. Makarenko

LISÄLUOKAN AKTIIVISUUS

"ETIKETTIKOULU"

Kohde: työskennellä käyttäytymissääntöjen omaksumiseksi, testaa tietoa niistä.

Suorituslomake: TV-sarja Good Day.

Laitteet:

1. "Kaiken pitäisi olla ihmisessä kaunista: sekä kasvojen että vaatteiden ja sielun ja ajatusten." (A.P. Tšehov)

2. "Mikään ei maksa meille niin halvalla eikä sitä arvosteta niin kalliisti kuin kohteliaisuus." (Palvelijat)

3. Kohteliaisuus ei maksa mitään, mutta tuo paljon.

4. "Mikään ulkoinen viehätys ei voi olla täydellinen, jos sitä ei ole animoitu. sisäinen kauneus". (V. Hugo)

Luokkahuoneen opettaja

8 "A" luokka

Klenina E.G.

Oppitunnin edistyminen:

Johtava. Hyvää iltapäivää rakkaat katsojat! Hyvää iltapäivää, studiomme vieraat Good Day -ohjelmassa.

Olemme erittäin iloisia, että olet kanssamme tähän aikaan. "Kaiken pitäisi olla kaunista ihmisessä: kasvot, vaatteet, sielu ja ajatukset" - nämä sanat kuuluvat suurelle venäläiselle kirjailijalle A. P. Chekhoville. Emme ottaneet niitä sattumalta, koska tänään puhumme siitä, kuinka käyttäytyä, kuinka puhua, kommunikoida, pukeutua, kuinka suorittaa tiettyjä toimia, 1 näistä ominaisuuksista, jotka ihmisellä tulisi olla. Kaikki edellä mainitut yhdistetään kahteen käsitteeseen: ETIIKKA ja ETIKETTI. Mitä ne edustavat?

Etiikka- joukko sääntöjä käyttäytymisnormeista.

Etiketti:

Joukko käyttäytymissääntöjä, jotka on vahvistettu ihmistiimissä ja hyväksytty kommunikoinnin normiksi erilaisissa elämäntilanteissa;

Joukko käyttäytymissääntöjä, jotka liittyvät asenteisiin ihmisiä kohtaan (kohtelua muita kohtaan, puheen muodot, tervehdykset, käyttäytyminen julkisilla paikoilla: käytöstavat ja vaatteet).

Ei ole mikään salaisuus, että kaverit ovat erilaisia. On niitä, jotka eivät halua ottaa huomioon mitään käyttäytymissääntöjä. Kaikkialla he käyttäytyvät haluamallaan tavalla ja kuten heistä tuntuu mukavammalta, ajattelematta, millaista on heidän toveriensa istua heidän vieressään pöydässä tai olla yhdessä, esimerkiksi teatterissa, kirjastossa. Toiset yrittävät käyttäytyä suunnilleen, mutta sielussaan uskovat, että kaikenlaiset käyttäytymissäännöt eivät ole ollenkaan niin tarpeellisia, vaan joidenkin tylsien aikuisten keksimiä lapsia kiusaamaan.

Lähetykseen tulee paljon kirjeitä, tulee puheluita, joissa kysytään: mistä ovat tulleet käyttäytymissäännöt, joita meidän on noudatettava?

Tähän kysymykseen vastaa ohjelmamme vieras, historiallisten tieteiden tohtori, Moskovan valtionyliopiston professori.

Professori. Hyvää iltapäivää! Kukaan ei ole tehnyt näitä sääntöjä. Ne luotiin vähitellen. Ja ne eivät tulleet vahingossa. Monet käyttäytymissäännöt jotka ovat nykyään pakollisia, ilmestyivät hyvin kauan sitten. Kuinka monta kertaa olet luultavasti kuullut: "Ota hattu pois, jos astut huoneeseen"! Ja sinulla on kysymys: mistä tämä vaatimus tuli? Tämä tapa sai alkunsa ritarien päivistä, jotka matkustivat jatkuvasti panssarivaunuissa. Sisään astuessaan ritari riisui kypäränsä, ikään kuin sanoisi tällä eleellä omistajalle: "En pelkää sinua. Katso, pääni on auki. Luotan sinuun. Et lyö oveliin." Keskiajan ankarat ajat ovat ohi, mutta tapa - huoneeseen astuessa hattu pois - on säilynyt. Tällä he osoittavat omistajalle kunnioittavansa taloa, johon he tulivat, kunnioittavansa siinä asuvia ihmisiä.

Samoista ritarin ajoista lähtien on ollut tapana ottaa hansikas pois tervehdyttäessä oikea käsi. Tällä henkilö osoittaa, ettei asetta ole puristettu hänen käteensä, ja ikään kuin osoittaa, että hän kohtelee kohtaamiaan ystävällisesti. Käsine poistetaan parhaillaan kunnioituksesta toveria kohtaan . Loppujen lopuksi hanskoja käytetään myös sormien ja kämmen suojaamiseksi pölyltä ja lialta. Miksi pakottaa ystävä koskettamaan häntä? Parempi antaa hänelle lämmin, ystävällinen käsi puristaaksesi!

Johtava. Kauan sitten syntyneet käyttäytymissäännöt ja tavat ovat olemassa edelleen. Ja jokainen koulutettu ihminen yrittää noudattaa niitä.

Ei vain käyttäytyminen tee ihmisestä kulttuurista, vaan myös hänen puheensa. Kielitieteen laitoksen apulaisprofessori, kielinormien tutkija, kertoo yhdestä ihmiskulttuurin tärkeimmistä elementeistä - puheetiketistä.

Dosentti. Hyvää iltapäivää! Jokainen meistä käyttää venäläisen puheen upeita "taikasanoja" kuten "Hei, kiitos, anteeksi, kiitos." Mutta mitkä ovat heidän taikavoima? Miksi ne ovat niin tarpeellisia?

On monia sellaisia ​​sanoja, joilla voit jopa surullinen tai loukkaantunut henkilö auttaa palauttamaan hyvä mieli, piristää.

Kun tapaamme, sanomme: "Hei! Hyvää iltapäivää! Hyvää iltaa!

Tunnetulle henkilölle: "Hei! Tervehdys!".

Hyvästi: "Hyvästi! Kaikki parhaat! Onnea. Hyvää yötä. Hyvää yötä. hyvää matkaa».

Kiitollisuuden ilmaisemiseksi: "Kiitos! Kiitos kaikesta. Kiitos erittäin ystävällinen. Olet erittäin ystävällinen".

Tärkein elementti kommunikaatiokulttuuri on anteeksipyyntö. Yleisimmät sanat: anteeksi, anteeksi, (jos olet tehnyt vähäisen teon, "anteeksi" sopii, jos vakavampi - "anteeksi", tätä sanaa käytetään myös silloin, kun häiritset jotakuta tästä tai tuosta asiasta), Anteeksi; Pyydän anteeksi, pyydän anteeksi.

Anteeksipyyntöön vastataan yleensä sanoilla: olkaa hyvä, se ei maksa mitään, mitä sinä olet, ei hätää, se on pikku juttu.

Usein käy niin, että henkilö on kohtelias, noudattaa käyttäytymisnormeja, mutta tekee virheitä tiettyjen sanojen ääntämisessä, esimerkiksi painottaa väärin.

Kyky kohdistaa stressi oikein on olennainen osa puhekulttuuria. Muista sanat, jotka kirjoitetaan usein väärin:

Hemmottele, kaasuputki, kadehdittava/kadehdittava, sinetöi, soita, soita, rosoinen, tunnustus, luettelo, vastasyntynyt, hyväksy, kakut, aloita, kenkä, asiantuntija, kauniimpi.

Ystävät, puhukaa venäjää!

Johtava. Jos henkilö seuraa puhettaan, käyttää taikasanoja, hän saa kuvan kulttuurisesta ihmisestä. Tämä on totta. Mutta sinun on myös kiinnitettävä huomiota siihen, kuinka hän (henkilö) käyttäytyy puhuessaan. Loppujen lopuksi on tapauksia, joissa keskustelukumppanisi alkaa keskustelun aikana näpertelemään hihaasi, vääntämään nappeja jne.

O puhekulttuuria meille kertoo ohjelmamme säännöllinen vieras - psykologi;

Psykologi. Hyvää iltapäivää! Kuuntelemisen taito on yhtä kuin puhumisen taito. Haluaisin antaa teille muutamia vinkkejä, joiden avulla voitte olla hyviä ja miellyttäviä keskustelijaa.

Vinkkejä:

1. Kuuntele tarkasti keskeyttämättä.

2. Puhu vähemmän itsestäsi.

3. Kun puhut, älä tartu keskustelukumppanin kädestä, älä vedä hänen nappiaan, älä lyö olkapäätä. Huomio on kiinnitettävä sanoilla, ei käsillä.

4. Älä naura keinotekoisesti, jos se ei ole sinusta hauskaa, äläkä esitä yllättynyttä, jos se ei todellakaan ole. Käyttäydy luonnollisesti.

5. Älä puutu aikuisten keskusteluun.

6. Älä kuiskaa ystäväsi korvaan ympärilläsi olevien ihmisten edessä.

7. Älä puhu huonosti tai pilkallisesti niistä, jotka ovat poissa.

Johtava. Kaikki tietävät sen kaikki terve ihminen viisi aistia - näkö, kuulo, maku, haju, kosketus. Heidän avullaan henkilö tutustuu ulkomaailmaan. Mutta on olemassa kuudes aisti, joka auttaa luomaan yhteyden ihmisiin. Sitä ei valitettavasti ole annettu meille syntymästä lähtien, ja meidän on koulutettava se itsessämme - tämä on tahdikkuuden tunnetta. Psykologimme kertoo meille, kuinka tämä tunne voi auttaa meitä kommunikoimaan muiden kanssa.

Ja nyt, yritetään määrittää, omistatko tämän tunteen. Tarjoan sinulle kolme tilannetta: Yritä selvittää, mitä virheitä heidän hahmonsa tekivät kommunikoidessaan?

1. tarina

Ira tuli tapaamaan ystäväänsä Tanyaa. Häkissä oli ihana nainen kirkas lintu- Tanjan suosikki papukaija;

Vau lintu; Söpö - sanoi Ira - minulla oli sama. juuri kuoli. He eivät elä kauan. Erittäin lempeä.

Tanya tuli surulliseksi ja vaikeni. Ira ei voinut kommunikoida Tanjan kanssa sinä päivänä. (Ajattele virhettäIra? Miten käyttäytyisit hänen sijastaan?)

2. tarina

Viisi minuuttia ennen ensimmäistä oppituntia oppilaat istuivat luokkahuoneessa. Olya tuli viimeiseksi. Hänellä oli ahdistunut ilme, kyynelväriset punaiset silmät.

Miksi silmäsi ovat märät? Katya huusi kovaa. - Mitä sinulle on tapahtunut? Kertoa! Kuka loukkasi sinua?

Tule, puhutaan! Natasha hyppäsi Olyaan.

Mitä tapahtui? Miksi sinä itket? he kaikki huusivat.

Olya purskahti itkuun ja juoksi ulos luokkahuoneesta. Kaikki kohautti olkapäitään epäuskoisena. (Mikä oli heidän virheensä? Mitä tekisit, jos olisit he?)

3. tarina

Isä antoi Vovalle syntymäpäivälahjaksi uudet postimerkit. Vova näytti ne ystävälleen Slavalle ja sanoi iloisesti:

Tässä merkit! Harvinaista ja kaunista! Pidätkö siitä?

Kyllä, minulla on niitä paljon! Slava nauroi. - Mikä niissä on niin erikoista? Niillä ei ole arvoa. Voi sinua! Olen myös filatelisti! Ja isäsi on hyvä - hän ei ymmärrä postimerkkejä! Hölynpölyä, ei postimerkkejä! Haluatko, että näytän sinulle omani?

Mutta Vova ei halunnut. Ja sitten vielä kolmeen päivään en puhunut Slavalle. (Miksi luulet?)

Johtava. Mutta riippumatta siitä, kuinka kosketat käyttäytymissääntöjä, ne ovat pääsääntöisesti aina samat: kunnioita ympärilläsi olevia, ota huomioon heidän kanssaan. Kaiken pitäisi olla täydellistä ihmisessä: käyttäytyminen, puhe ja tietysti vaatteet. Millaisia ​​vaatteiden pitäisi olla? Kuinka seurata muotia? Muotitalonsa avannut muotisuunnittelija puhuu tästä kaikesta kanssamme.

muotisuunnittelija. Hyvää iltapäivää!

Vaatteilla on suuri rooli ulkonäössämme. Siisti, kaunis, muodikas, tyylikkäästi valittu, hän on erittäin koristeellinen. Pitäisikö minun seurata muotia? Tietysti yksitoikkoisuus käy tylsäksi, ja uusi muoti tuo vaihtelua, virkistää ulkonäköä, eli parantaa hyvinvointia, miellyttää silmää.

Muodikkaasti pukeutuminen tarkoittaa sitä, että otat muodista sen, mikä sopii paremmin vartalollesi, silmiesi ja hiusten värillesi, mikä vastaa ainutlaatuista persoonallisuuttasi.

Suunnantekijät ranskalaiset sanovat: elegantti on yksinkertaista, tiukkaa, ensisilmäyksellä huomaamatonta. Eleganssi riippuu sen kankaan värien taitavasta yhdistelmästä, josta vaatteet on ommeltu.

Mikä tärkeintä: vaatteiden tulee olla mukavia, käytännöllisiä, kauniita, mutta ei näyttäviä. Vaatteiden kauneus, eleganssi, ylellisyys ja mukavuus herättävät esteettisen nautinnon tunteen ei vain sitä käyttävälle, vaan myös niille, joiden kanssa tämä henkilö kommunikoi.

Tässä muutamia vinkkejä pukeutumiseen ja hyvässä kunnossa olemiseen:

1. Vaatteiden tulee olla yksinkertaisia ​​ja mukavia. Se ei saa haitata liikkeitä, häiritä työtä ja leikkimistä.

2. Pukeudu iän mukaan. Ei tarvitse käyttää koruja, joita aikuiset käyttävät.

3. Ensinnäkin siisteys ja siisteys tekevät ihmisestä älykkään.

4. Hyvin kiillotetut vanhat kengät ovat parempia kuin likaiset ja pölyiset uudet.

5. Huonosti pukeutunut ihminen ei herätä luottamusta: jos hän ei pysty pitämään itseään kunnossa, kuinka voit odottaa, että hänelle osoitetut työt ovat kunnossa?

6. Opi pitämään huolta vaatteistasi.

Kaikki nämä vinkit auttavat sinua olemaan vastustamaton ja itsevarma.

Nyt pelataan taas. Jaa kolmeen joukkueeseen ja keksi täydellinen koulupuku. Perustele, miksi tarjoat juuri tätä vaihtoehtoa? Luuletko, että koulupukuja tarvitaan vai ei?

Johtava. Muotisuunnittelijan sinulle suosittelemat vinkit ovat erittäin hyödyllisiä, jos haluat todella olla vastustamaton. Ja nyt puhutaan ominaisuuksista, jotka ovat henkilön luonteen rakenteen pääelementtejä. Mitkä moraaliset ominaisuudet ovat luontaisia ​​ihmiselle, joka on meille miellyttävä, jonka kanssa haluamme kommunikoida, olla ystäviä? Ja mitkä päinvastoin hylkivät, aiheuttavat huonon vastauksen?

Katsojamme joukossa on oma kirjeenvaihtajamme, joka teki pientä tutkimusta tiimissämme.

Kirjeenvaihtaja. Hyvää iltapäivää!

Kyselyssäni kaverit joutuivat nimeämään positiiviset ja negatiiviset ominaisuudet henkilö. Tutkittujen osallistujien kokonaismäärälle - 66 henkilöä - on 430 positiivisen ominaisuuden tai ominaisuuden nimeä. Se; ystävällisyys, kohteliaisuus, rehellisyys, tarkkuus, oikeudenmukaisuus, reagointikyky. Näiden kuuden lisäksi kaverit nimesivät armon, sympatian, tunnollisuuden.

Negatiiviset ominaisuudet 280 nimettiin, eli yhtä henkilöä kohden on 5 kiinteistöä. Tämä on töykeyttä, tietämättömyyttä, itsekkyyttä, kateutta, vihaa.

Tutkimuksen tulosten perusteella voimme päätellä, että ihmisessä on aina enemmän positiivisia ominaisuuksia kuin negatiivisia, ja sen seurauksena ystävällisyys voittaa pahan.

Johtava. Kiitos kirjeenvaihtajallemme viestistä.

Joten, mies pukeutunut maku, kanssa hyviä käytöstapoja joka pystyy laskemaan muiden mielipiteitä, vastaamaan iloon ja suruun - tämä on moderni mies, joka sisältää Tšehovin sanat, joilla aloitimme ohjelmamme.

MUTTA Haluaisin päättää sen toiveella vieraille, katsojille, kaikille kavereille: ole kohtelias, hymyile useammin, tuo hyvää ihmisille, ole kaunis sielussasi, rakasta elämää - ja vasta sitten tunnet olosi onnelliseksi!

Hyvästi! Nähdään pian!