संगीत निर्देशक के कार्य में आईसीटी का प्रयोग। परियोजना का काम "एक संगीत निर्देशक के काम में सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग"

काम पर आईसीटी संगीत निर्देशकबाल विहार

बालवाड़ी संगीत निर्देशक के काम में आईसीटी का उपयोग - कार्य अनुभव से

कुज़मीना तातियाना दिमित्रिग्ना, संगीत निर्देशक

बालवाड़ी के संगीत निर्देशक के काम में आईसीटी का उपयोग

का कार्य अनुभव.

सूचनाकरण को आज शिक्षा प्रणाली के आधुनिकीकरण के मुख्य तरीकों में से एक माना जाता है। यह न केवल प्रौद्योगिकी और प्रौद्योगिकी के विकास के कारण है, बल्कि सबसे पहले, सूचना समाज के विकास के कारण होने वाले परिवर्तनों के कारण है, जिसमें सूचना और कौशल मुख्य मूल्य बन जाते हैं। उसके साथ काम करो, परियोजनाओं और कार्यक्रमों का विकासआधुनिक समाज में एक व्यक्ति के निर्माण में योगदान।

सूचना प्रौद्योगिकी के उपयोग की प्रासंगिकता शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार और बच्चों के पालन-पोषण की सामाजिक आवश्यकता के कारण है पूर्वस्कूली उम्र, प्रीस्कूल में उपयोग के लिए व्यावहारिक आवश्यकता शिक्षण संस्थानोंआधुनिक कंप्यूटर प्रोग्राम.

बच्चाबगीचा समाज का हिस्सा है, और यह पूरे देश की तरह ही समस्याओं को दर्शाता है। इसलिए, सीखने की प्रक्रिया को व्यवस्थित करना बहुत महत्वपूर्ण है ताकि बच्चा सक्रिय रूप से, उत्साह और रुचि के साथ लगे संगीत का पाठ... हमारी मदद करो, संगीत निर्देशकइस कठिन कार्य को हल करने में पारंपरिक शिक्षण विधियों और कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों सहित आधुनिक सूचना प्रौद्योगिकी के संयोजन का उपयोग किया जा सकता है। रंगीन सूचनात्मक प्रस्तुतियाँ, वीडियो क्लिप, वीडियो बच्चों के परिचित होने की प्रक्रिया में विविधता लाने में मदद करते हैं संगीत कला , के साथ अपॉइंटमेंट लें संगीत उज्जवलदिलचस्प।

कार्य बच्चों में संगीत की शिक्षाउद्यान कई प्रकार से किया जाता है संगीत गतिविधियां : सुनवाई संगीत, गायन, संगीत की दृष्टि से-लयबद्ध आंदोलनों, संगीत और उपदेशात्मक खेल, खेल चालू बच्चों के संगीत वाद्ययंत्र.

मैं सभी प्रकार की नई सूचना प्रौद्योगिकी के साधनों को शामिल करने का प्रयास करता हूँ संगीत गतिविधियां.

तो, अनुभाग में "सुनवाई" संगीत» मैं इंटरनेट पर मिलने वाली कंप्यूटर प्रस्तुतियों, वीडियो क्लिप का उपयोग करता हूं। बच्चों को संगीतकारों के काम से परिचित कराने के लिए प्रस्तुतियाँ अपरिहार्य हैं, ज्वलंत तस्वीरें, चित्र बच्चों का ध्यान आकर्षित करते हैं, संज्ञानात्मक गतिविधियों को विकसित करते हैं और छापों में विविधता लाते हैं। वे अनुभूति की प्रक्रिया को समृद्ध करते हैं, जिससे आप बार-बार सुनना चाहते हैं संगीतकाम करते हैं और उन्हें लंबे समय तक याद रखने में मदद करते हैं। वीडियो क्लिप बच्चों को सामग्री को समझने में मदद करती है संगीत का अंश, मूड में बदलाव को महसूस करें संगीत... बच्चे अपनी भावनाओं को व्यक्त करना सीखते हैं, जो उन्होंने देखा है उस पर प्रतिबिंबित करते हैं - इसलिए भाषण, सोच, कलात्मक स्वाद विकसित होता है। लेकिन पहले पाठ से उन्हें न दिखाना बेहतर है, लेकिन, पहले, अपने विचारों को व्यक्त करने का अवसर दें संगीत, ताकि बच्चों पर कुछ संघ न थोपें। हमारे संग्रह में पहले से ही पर्याप्त संख्या में विभिन्न सुनने वाले वीडियो हैं। संगीतप्रशिक्षण कार्यक्रम द्वारा प्रदान किया गया। ये पीआई त्चिकोवस्की "मार्च", "अप्रैल", "अक्टूबर", वी। वोल्कोव "रेजवुष्का", एस। प्रोकोफिव "वॉक", एस। रज़ोरेनोव "लोरी", ए। स्टीनविले "सैड मूड", पीआई त्चिकोवस्की "स्प्रिंग मेलोडीज़", "डॉल्स डिजीज", "न्यू डॉल", "वुड सोल्जर्स का मार्च", "बाबा यगा", मुसॉर्स्की "एक प्रदर्शनी में चित्र", कबलेव्स्की "जोकर", आदि।

"गायन" खंड में मैं विभिन्न मंत्रों की ग्राफिक छवियों की स्लाइड, मुखर तंत्र के विकास के लिए अभ्यास, वीडियो मंत्र गीत, भाषण चिकित्सा मंत्र का उपयोग करता हूं। बच्चे चित्रों को देखते हैं और लंबी सांस छोड़ते हुए आवाजें गाते हैं और आवाज में वृद्धि करते हैं (चुपचाप जोर से)या इसके विपरीत (जोर से, चुपचाप, अलग-अलग ऊंचाइयों की आवाज के साथ ओनोमेटोपोइया।

में संगीत की दृष्टि से-डिडैक्टिक गेम रंगीन आवाज वाली प्रस्तुतियों का भी उपयोग करते हैं जैसे "ध्वनि का अनुमान लगाएं" संगीत के उपकरण ", "कोलोबोक किससे मिले", "वे घर में क्या कर रहे हैं?", "सेब का पेड़", "सूर्य", "चलो ठहराव खेलते हैं", आदि।

संगीत प्रदर्शन करते समय आईसीटी का अनुप्रयोग-लयबद्ध व्यायाम, विभिन्न नृत्यबच्चों को शिक्षक के निर्देशों का अधिक सटीक रूप से पालन करने में मदद करता है, स्पष्ट रूप से आंदोलनों को करता है। यह मुझे विशेष रूप से बनाए गए देखने में मदद करता है वीडियो क्लिप: "रिदमिक मोज़ेक" - एआई ब्यूरेनिना द्वारा, "डांस ट्रेनिंग" ए। एव्टोडीवा द्वारा। निर्देशात्मक डीवीडी के साथ नृत्य करना सीखना मजेदार हो जाता है और नृत्य चालों और अभ्यासों को मौखिक रूप से समझाने की तुलना में कम समय लगता है।

जब खेलना सीख रहे हों संगीतउपकरण मैं वीडियो क्लिप का भी उपयोग करता हूं “मजेदार संगीतकार ", "मम्मी के लिए ऑर्केस्ट्रा", "शोर ऑर्केस्ट्रा", "मैदान में एक सन्टी था"।

आईसीटी ने हमें अखिल रूसी पत्राचार में बार-बार भाग लेने की अनुमति दी है रचनात्मक प्रतियोगिता"तलंतोखा", जहां हमारे बच्चे "मुखर और" नामांकन में राजनयिक और विजेता बने संगीत रचनात्मकता ".

तो अभ्यास करें काम कप्रीस्कूलर से पता चलता है कि आईसीटी का उपयोग प्रकटीकरण, विकास और कार्यान्वयन में योगदान देता है संगीतबच्चे की क्षमता।

इंटरनेट सर्च इंजन शिक्षकों को विकास और सीखने के मुद्दों पर लगभग किसी भी सामग्री, कक्षाओं के लिए किसी भी तस्वीर और चित्रण को खोजने का अवसर प्रदान करते हैं।

आवेदन के साथ संगीत सबकआईसीटी में वृद्धि संज्ञानात्मक रुचिबच्चों को संगीत, ध्यान सक्रिय करें। पाठ अधिक सार्थक, सामंजस्यपूर्ण और प्रभावी हो जाता है।

छुट्टियों और मनोरंजन की तैयारी और संचालन में कंप्यूटर का उपयोग अनिवार्य हो गया है। इंटरनेट पर आप पा सकते हैं संगीत, गाने, फोनोग्राम, नृत्य, परिदृश्य चुनें, वीडियो क्लिप दिखाकर छुट्टियों में विविधता लाएं।

लेकिन साथ ही, किसी को यह नहीं भूलना चाहिए कि कंप्यूटर मानव संचार को प्रतिस्थापित नहीं करेगा, जो कि पूर्वस्कूली उम्र में बहुत आवश्यक है। उसे शिक्षक का पूरक होना चाहिए, लेकिन उसे प्रतिस्थापित नहीं करना चाहिए। में अग्रणी भूमिका संगीतपालन-पोषण हमेशा रहेगा संगीत निर्देशक.

"एक संगीत नेता के काम में सूचना और संचार प्रौद्योगिकी का उपयोग"

"प्रत्येक प्रतिभागी शैक्षिक प्रक्रिया

वह भविष्य के साथ बने रहने का फैसला करता है

या अपनी एड़ी के साथ पीछे हटें "

अनातोली जिन।

इंटरनेशनल के प्रमुख

शैक्षिक प्रौद्योगिकियों की प्रयोगशालाएं

"नए युग के लिए शिक्षा"

आधुनिक आईसीटी और शिक्षा प्रणाली में उनकी भूमिका।

21 वीं सदी की शुरुआत में, मानवता ने अपने विकास के एक नए चरण में प्रवेश किया - वैज्ञानिक और राजनेता, उद्यमी और शिक्षक तेजी से सूचना युग की शुरुआत के बारे में बात कर रहे हैं। वास्तव में, आधुनिक जीवनसूचना प्रौद्योगिकी के उपयोग के बिना कल्पना करना पहले से ही काफी कठिन है। तेजी से विकसित हो रही वैज्ञानिक और तकनीकी क्रांति समाज के सभी क्षेत्रों के सूचनाकरण की वैश्विक प्रक्रिया का आधार बन गई है। गतिशील रूप से बदलती दुनिया की स्थितियों में, निरंतर सुधार और प्रौद्योगिकियों की जटिलता, शैक्षिक क्षेत्र का सूचनाकरण मौलिक महत्व प्राप्त कर रहा है। यह दिशाशैक्षिक क्षेत्र के विकास, जैसा कि सरकारी दस्तावेजों में जोर दिया गया है, को सबसे महत्वपूर्ण राष्ट्रीय प्राथमिकता के रूप में मान्यता दी गई है।

सूचनाकरण को आज शिक्षा प्रणाली के आधुनिकीकरण के मुख्य तरीकों में से एक माना जाता है। यह न केवल प्रौद्योगिकी और प्रौद्योगिकी के विकास के कारण है, बल्कि सबसे पहले, सूचना समाज के विकास के कारण होने वाले परिवर्तनों के कारण है, जिसमें सूचना और इसके साथ काम करने की क्षमता, परियोजनाओं और कार्यक्रमों का विकास आधुनिक समाज में एक व्यक्ति के निर्माण में योगदान, मुख्य मूल्य बनें।शिक्षण स्टाफ का मुख्य लक्ष्य प्रत्येक बच्चे की क्षमताओं की पहचान और विकास के लिए परिस्थितियों का निर्माण करना है, एक ऐसे व्यक्तित्व का निर्माण करना जिसमें ठोस बुनियादी ज्ञान हो और जो आधुनिक जीवन की परिस्थितियों के अनुकूल हो सके।शिक्षा के सूचनाकरण को इस लक्ष्य को प्राप्त करने के महत्वपूर्ण साधनों में से एक माना जाना चाहिए। इस मामले में, हमारा मतलब लगातार की एक श्रृंखला के समाधान से हैकार्य: तकनीकी उपकरणशिक्षा प्रणाली के आधुनिकीकरण की प्रक्रिया के चरणों का निर्धारण, शिक्षाप्रद उपकरणों का निर्माण, नई शिक्षण तकनीकों का विकास आदि।

सूचना प्रौद्योगिकी के उपयोग की प्रासंगिकता शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार की सामाजिक आवश्यकता, पूर्वस्कूली बच्चों की परवरिश, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में आधुनिक कंप्यूटर प्रोग्राम का उपयोग करने की व्यावहारिक आवश्यकता के कारण है। पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों में कंप्यूटर के उपयोग के घरेलू और विदेशी अध्ययन न केवल इन प्रौद्योगिकियों की संभावना और व्यवहार्यता को साबित करते हैं, बल्कि सामान्य रूप से बच्चे के बुद्धि और व्यक्तित्व के विकास में कंप्यूटर की विशेष भूमिका (एसएल द्वारा अध्ययन) नोवोसेलोवा, आई। पाशेलाइट, जीपी पेटकु , बी। हंटर और अन्य)।

यह महसूस करते हुए कि समाज के सूचनाकरण से शिक्षा का सूचनाकरण होता है, मैंने महसूस किया कि आईसीटी का विकास पूर्वस्कूली शिक्षा के प्रत्येक शिक्षक के लिए एक महत्वपूर्ण आवश्यकता है। संगीत शिक्षकों को समय के साथ चलना चाहिए, नई तकनीकों की दुनिया में बच्चे के लिए एक मार्गदर्शक बनना चाहिए संगीत शिक्षा.

आईसीटी क्या है?

कंप्यूटर आधारित शिक्षण प्रौद्योगिकियों के लिए एक अधिक उपयुक्त शब्द कंप्यूटर प्रौद्योगिकी है।

कंप्यूटर (नई सूचना) शिक्षण प्रौद्योगिकियां छात्र को सूचना तैयार करने और प्रसारित करने की प्रक्रिया है, जिसका माध्यम कंप्यूटर है।

किंडरगार्टन समाज का एक हिस्सा है, और इसमें पानी की एक बूंद की तरह, पूरे देश की तरह ही समस्याएं दिखाई देती हैं। इसलिए, सीखने की प्रक्रिया को व्यवस्थित करना बहुत महत्वपूर्ण है ताकि बच्चा सक्रिय रूप से, उत्साह और रुचि के साथ संगीत पाठ में लगे। कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों सहित पारंपरिक शिक्षण विधियों और आधुनिक सूचना प्रौद्योगिकियों का संयोजन संगीत निर्देशक को इस कठिन कार्य को हल करने में मदद कर सकता है।

प्रीस्कूलर के पालन-पोषण और शिक्षण के पारंपरिक रूपों की तुलना में, कंप्यूटर के कई फायदे हैं:

कंप्यूटर स्क्रीन पर सूचना की प्रस्तुति खेल का रूपबच्चों में गतिविधि में बहुत रुचि पैदा करता है;

कंप्यूटर एक आलंकारिक प्रकार की जानकारी रखता है जिसे प्रीस्कूलर समझ सकते हैं;

आंदोलन, ध्वनि, एनीमेशन लंबे समय तक बच्चे का ध्यान आकर्षित करते हैं;

कंप्यूटर सीखने की समस्याओं को हल करने के लिए एक उत्कृष्ट उपकरण है;

आईसीटी शिक्षार्थियों को इसमें शामिल करता है शैक्षिक प्रक्रिया, उनकी रचनात्मक क्षमताओं, सक्रियता के व्यापक प्रकटीकरण में योगदान करें संज्ञानात्मक गतिविधियाँ;

कंप्यूटर प्रीस्कूलरों की सीखने की प्रेरणा को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ा सकता है;

कंप्यूटर प्रोग्राम विकसित करने का उपयोग;

मल्टीमीडिया प्रस्तुतियों का उपयोग करना।

लेकिन साथ ही, यह याद रखना चाहिए कि कंप्यूटर भावनात्मक मानवीय संचार को प्रतिस्थापित नहीं करेगा जो कि पूर्वस्कूली उम्र में इतना आवश्यक है। वह केवल शिक्षक का पूरक है, और उसकी जगह नहीं लेता है।

शैक्षणिक गतिविधि में कंप्यूटर कार्य

संगीत निर्देशक।

1. (शैक्षिक, संगीत) जानकारी का एक स्रोत।
2. दृश्य सामग्री।
3. पाठ तैयारी उपकरण, संगीत सामग्री, उनका भंडारण।
4. भाषण तैयार करने के लिए एक उपकरण।

यदि हम संगीत पाठों में सूचना प्रौद्योगिकी के उपयोग के बारे में बात करते हैं, तो यहाँ वे कई समस्याओं को हल करने में मदद करते हैं:

वे न केवल श्रवण विश्लेषक के माध्यम से, बल्कि दृश्य और गतिज विश्लेषक के माध्यम से भी धारणा के लिए संगीत सामग्री उपलब्ध कराते हैं। इस प्रकार, संगीत निर्देशक बच्चों के शिक्षण को व्यक्तिगत बनाने के विचार को व्यवहार में ला सकता है।

कंप्यूटर का उपयोग करने से अवधारणा का विस्तार होता है संगीत विषय, ध्वनि की बारीकियों को बच्चों के लिए सुलभ और समझने योग्य बनाता है संगीत वाद्ययंत्रआदि।

संगीत स्वाद, विकास के गठन का आधार बनें रचनात्मकताबच्चे और समग्र रूप से व्यक्तित्व का सामंजस्यपूर्ण विकास।

आईसीटी का उपयोग करने की संभावनाएं संगीत शिक्षाप्रीस्कूलर

संगीत निर्देशक विभिन्न आवेदन कर सकते हैं शैक्षिक उपकरणआईसीटी, दोनों एक संगीत पाठ की तैयारी में, एक पाठ में (नई सामग्री की व्याख्या करते समय, गाने, नृत्य, दोहराव, अर्जित ज्ञान को मजबूत करने के लिए), और मनोरंजन और छुट्टियों पर। तैयारी और संचालन में बहुत मदद Great संगीत का पाठशिक्षक को माइक्रोसॉफ्ट पैकेज प्रदान करता है, जिसमें प्रसिद्ध टेक्स्ट एडिटर वर्ड के अलावा, इलेक्ट्रॉनिक पावर प्वाइंट प्रस्तुतियां भी शामिल हैं। ...

Power Point की क्षमताओं का उपयोग करके, आप मल्टीमीडिया प्रेजेंटेशन बना सकते हैं।

मल्टीमीडिया प्रस्तुतियाँ - एनीमेशन, ऑडियो और वीडियो अंशों सहित इलेक्ट्रॉनिक फिल्मस्ट्रिप्स, अन्तरक्रियाशीलता के तत्व (उपयोगकर्ता की क्रियाओं पर प्रतिक्रिया) - प्रदर्शन सामग्री की सबसे सामान्य प्रकार की प्रस्तुति। मल्टीमीडिया प्रस्तुतियों का उपयोग कंप्यूटर की मदद से और मल्टीमीडिया प्रोजेक्शन स्क्रीन की मदद से दोनों ही करने की सलाह दी जाती है।.

प्रस्तुति उपकरणों का उपयोग आपको कक्षाओं में दृश्यता के प्रभाव को लाने की अनुमति देता है और बच्चे को सामग्री को तेजी से आत्मसात करने में मदद करता है, प्रस्तुत जानकारी के महत्वपूर्ण बिंदुओं पर ध्यान केंद्रित करता है; आरेख, आरेख, रेखाचित्र, ग्राफिक रचनाओं के रूप में दृश्य शानदार छवियां बनाएं। एक अर्थ में, प्रस्तुतिकरण एक ब्रोशर या कैटलॉग है जो जीवन में आता है। इसलिए, साल-दर-साल मल्टीमीडिया प्रस्तुतियाँ अधिक से अधिक लोकप्रिय होती जा रही हैं और प्रभावी रूपकक्षाओं का संचालन करना। शिक्षक के लिए, यह कार्यक्रम व्यापक अवसर खोलता है, क्योंकि इसका उपयोग करना आसान है, लगभग विशेष कौशल की आवश्यकता नहीं है, यह आपको इसमें न केवल एक उदाहरण श्रृंखला बनाने की अनुमति देता है, बल्कि यह भी है इंटरैक्टिव गेम्स, परीक्षण और यहां तक ​​कि कार्टून भी। नई सामग्री की व्याख्या करते समय, स्लाइड बनाने से एनीमेशन का उपयोग करने का अवसर मिलता है जो कदम दर कदम मदद करता है शैक्षिक सामग्री... वस्तुओं का चयन, उन्हें स्लाइड के साथ ले जाना बच्चों का ध्यान अध्ययन की जा रही सामग्री में मुख्य बात पर केंद्रित करता है। कंप्यूटर की मदद से, बच्चे वस्तुतः संग्रहालयों के हॉल (उदाहरण के लिए, संगीत वाद्ययंत्रों का एक संग्रहालय) में घूम सकते हैं, संगीतकारों के काम से परिचित हो सकते हैं और यहां तक ​​कि अध्ययन भी कर सकते हैं। संगीत संकेतन... मेरी राय में, एक आधुनिक संगीत पाठ एक ऐसा व्यवसाय है जो अपने सभी चरणों में शैक्षणिक तकनीक के नए तरीकों से संतृप्त है। स्क्रीन के प्रभाव में, बच्चे सक्रिय रूप से दृश्य-श्रव्य धारणा विकसित करते हैं। इस मामले में, संगीत और कलात्मक चित्रउन्हें गहरा, पूर्ण, उज्जवल माना जाता है, क्योंकि संगीत की ध्वनि चित्रों, आंदोलनों, विकास द्वारा पूरक होती है, और चित्रों और छवियों की छवि ध्वनियों द्वारा पूरक होती है। बच्चों के साथ अपने काम में, मैं नई सामग्री का अध्ययन करते समय कक्षा में स्पष्टता के साधन के रूप में प्रस्तुतियों का उपयोग करता हूं, जो पास किया गया है उसे समेकित करने के लिए, ज्ञान को नियंत्रित करने और परीक्षण करने के लिए (प्रश्नोत्तरी, परीक्षण), सीखने की गुणवत्ता (परीक्षण) का निदान करने के लिए। उदाहरण के लिए, जब बच्चों को सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा से परिचित कराया जाता है, तो मैं प्रस्तुतिकरण का उपयोग करता हूं "उपकरण" सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा". पूरे ऑर्केस्ट्रा और वाद्ययंत्रों के समूह बच्चों को बहुत स्पष्ट रूप से प्रस्तुत किए जाते हैं। प्रत्येक यंत्र की ध्वनि बच्चों को सुनने में सक्षम बनाती है पूरी तस्वीरसिम्फनी ऑर्केस्ट्रा की दुनिया। पॉवरपॉइंट प्रोग्राम की क्षमताओं का उपयोग करते हुए, मैंने संगीतकारों के काम से परिचित होने के लिए समर्पित प्रस्तुतियाँ विकसित की हैं। बच्चे वास्तव में प्रस्तुतियाँ पसंद करते हैं - परियों की कहानियाँ जो उन्हें दुनिया से परिचित कराती हैं संगीत साक्षरता("मेजर एंड माइनर", "किंगडम" तिहरी कुंजी" और आदि।)। मल्टीमीडिया प्रस्तुतियों का तेजी से विकास और शिक्षा के क्षेत्र में उनके आवेदन का पैमाना मुख्य रूप से उनके उपयोग के कई लाभों के कारण है। इसमे शामिल है:

1. सूचना क्षमता - प्रस्तुतियों और सूचना प्रस्तुत करने के अन्य तरीकों के बीच मुख्य अंतर सामग्री में उनकी विशेष समृद्धि है, एक मल्टीमीडिया प्रस्तुति में पर्याप्त मात्रा में ग्राफिक, पाठ और ध्वनि जानकारी रखने की क्षमता;
2. कॉम्पैक्टनेस - मल्टीमीडिया प्रस्तुति के लिए वाहक के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है अलग - अलग प्रकारडिस्क, यूएसबी-कार्ड, लेकिन आकार और क्षमता की परवाह किए बिना, इन सभी प्रकार के मीडिया कॉम्पैक्ट और स्टोर करने में आसान हैं;
3. अभिगम्यता - एक प्रस्तुति का लाभ यह है कि इसे करना आसान है;
4. दृश्यता और भावनात्मक अपील - मल्टीमीडिया प्रस्तुतियां न केवल समझने में आसान अनुक्रम में जानकारी प्रस्तुत करना संभव बनाती हैं, बल्कि प्रभावी रंग और रंग संयोजन चुनने के लिए ध्वनि और दृश्य छवियों को प्रभावी ढंग से संयोजित करने के लिए भी संभव बनाती हैं जो जानकारी के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण बनाएगी प्रीस्कूलर में प्रस्तुत, जटिल धारणा में योगदान और बेहतर यादसामग्री;
5. गतिशीलता - प्रदर्शन के लिए केवल एक वाहक और एक कंप्यूटर की आवश्यकता होती है;
6. बहुक्रियाशीलता - एक मल्टीमीडिया प्रस्तुति का पुन: उपयोग करने की क्षमता, नए पाठ और ग्राफिक सामग्री के साथ इसका जोड़, संशोधन।

ऐसी सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग बच्चों में सभी प्रकार की धारणाओं को अधिक प्रभावी ढंग से विकसित करना संभव बनाता है: दृश्य, श्रवण, संवेदी। पाठ में सभी प्रकार की स्मृति शामिल करें: दृश्य, श्रवण, आलंकारिक, साहचर्य, आदि।

पावर प्वाइंट कार्यक्रम की क्षमताओं का उपयोग करते हुए, मैं सभी प्रकार की संगीत गतिविधियों के लिए प्रस्तुतियों का विकास और उपयोग करता हूं:

संगीत की धारणा:जब मुझे किसी विशेष संगीतकार के काम का पता चलता है, तो मैं चित्रों का उपयोग करता हूं, संगीत कार्यों के लिए वीडियो चित्रण करता हूं, मैं संगीत की शैलियों का परिचय देता हूं, आदि।

संगीत-लयबद्ध आंदोलनों और नृत्य:मैं मेमनोनिक टेबल का उपयोग करता हूं जिसके साथ बच्चे विभिन्न पुनर्व्यवस्था कर सकते हैं या नृत्य तत्व सीख सकते हैं।

गायन: द्वारा द्वारा ग्राफिक छविआप विभिन्न धुनों को सीख सकते हैं, स्वर तंत्र के विकास के लिए व्यायाम कर सकते हैं, संकेत चित्रों से गीतों को पहचान सकते हैं और सीख सकते हैं।

संगीत और उपदेशात्मक खेल:विकसित करना संगीत और श्रवण प्रदर्शन, "फन - सैड", "तीन शैलियों के संगीत", "लय को परिभाषित करें", आदि प्रस्तुतियों का उपयोग करके मोडल भावना और लय की भावना की जा सकती है।

डीएमआई पर खेल: प्रस्तुतियों की सहायता से, मैं बच्चों को संगीत वाद्ययंत्रों, उनके ध्वनि उत्पादन से परिचित कराता हूँ। हम योजनाओं के अनुसार ऑर्केस्ट्रा में भागों को सीखते हैं।

मनोरंजन पर और छुट्टियों में, आप स्लाइड्स का उपयोग घटनाओं की उदाहरणात्मक, एनिमेटेड पृष्ठभूमि के रूप में भी कर सकते हैं।

लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि बच्चे सीख सकते हैं। नया विषयखेल के दौरान। और में बाल विहारखेल सबसे महत्वपूर्ण शिक्षण पद्धति है।

साथ ही, कंप्यूटर नेटवर्क में सबसे आम संचार तकनीक और संबंधित सेवा सूचना संदेश भेजने और संसाधित करने के लिए एक कंप्यूटर पद्धति की तकनीक बन गई है, जो लोगों के बीच परिचालन संचार प्रदान करती है। ईमेल का उपयोग शिक्षकों द्वारा परामर्श, भेजने के लिए किया जा सकता है नियंत्रण कार्यऔर सहकर्मियों के साथ व्यावसायिक संचार।

हर दिन अधिक से अधिक शिक्षक अपने स्वयं के सूचना संसाधन और अन्य आईसीटी उपकरण विकसित करना शुरू कर रहे हैं, जिनमें से कई इंटरनेट पर समाप्त हो जाते हैं। यदि शिक्षक अपने स्वयं के विकास में संलग्न नहीं है, तो भी वह पहले से निर्मित इंटरनेट संसाधनों का उपयोग कर सकता है।

इंटरनेट का उपयोग करने की क्षमता आपको शैक्षणिक समुदायों में होने वाली घटनाओं के बारे में जानकारी रखने, घटनाओं की घोषणाओं को ट्रैक करने (प्रतियोगिताएं, सेमिनार आयोजित करने), सलाह प्राप्त करने की अनुमति देती है तत्काल समस्याएं, मीडिया पुस्तकालयों में अपना काम पोस्ट करें, अपने सहयोगियों - शिक्षकों की गतिविधियों के विकास से परिचित हों, और अपनी फाइलों को स्टोर करें। पूरे रूस के सहयोगियों के साथ मंचों पर संचार एक संगीत निर्देशक के काम में आगे बढ़ने में मदद करता है। वे शिक्षण समुदाय को अपनी और अपनी गतिविधियों की घोषणा करने में मदद करते हैं सोशल नेटवर्कजहां मैं अपना काम साझा करता हूं।

माता-पिता के साथ काम करना शिक्षक के लिए गतिविधि का एक और क्षेत्र है, और यहाँ कंप्यूटर एक अमूल्य भूमिका निभा सकता है। विभिन्न प्रस्तुतियाँपर इस्तेमाल किया जा सकता है पालन-पोषण बैठकेंऔर माता-पिता के साथ संयुक्त गतिविधियाँ। बच्चों के निदान के परिणाम तालिकाओं और आरेखों के रूप में प्रस्तुत किए जा सकते हैं।

कई माता-पिता भी इंटरनेट संसाधनों का उपयोग करते हैं। इस संबंध में, हमने अपने किंडरगार्टन के लिए एक वेबसाइट बनाई है, जहां मेरा पेज स्थित है। इस धागे में, मैंने माता-पिता के लिए सबसे दिलचस्प विषय बनाए हैं: माता-पिता के लिए परामर्श, संगीत पाठ, समाचार, दिलचस्प लिंक, माता-पिता के लिए परीक्षण, तस्वीरें विभिन्न कार्यक्रम... साथ ही, साइट की मदद से माता-पिता मुझसे रुचि के प्रश्न पूछ सकते हैं।

आईसीटी का उपयोग करने की समस्याएं

लेकिन, प्लसस के साथ, एक संगीत निर्देशक के काम में आईसीटी का उपयोग करने की विभिन्न समस्याएं हैं:

1. शिक्षक के लिए घर में कम्प्यूटर नहीं है।
2. पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थान के संगीत कक्ष में कोई कंप्यूटर नहीं है।
3. शिक्षक की अपर्याप्त कंप्यूटर साक्षरता।
4. नाकाफी सॉफ्टवेयर.
5. उपदेशात्मक भूमिका की गलत परिभाषा और कक्षा में आईसीटी का स्थान।
6. योजना की कमी, आईसीटी के उपयोग की यादृच्छिकता।
7. प्रदर्शन अधिभार।

पर वर्तमान चरणसूचना प्रौद्योगिकी का विकास, विशेषज्ञों की आवश्यकता अधिक बढ़ रही है ऊँचा स्तरपेशेवर उत्कृष्टता। एक आधुनिक शिक्षक के लिए, यह सामान्य होना चाहिए: आवश्यक जानकारी प्राप्त करना, उसके साथ काम करना ईमेल द्वारासूचना नेटवर्क का उपयोग करना। शिक्षक को दैनिक और आगे में उपयोग करना चाहिए व्यावसायिक गतिविधिस्थानीय और वैश्विक कंप्यूटर नेटवर्क: प्राप्त जानकारी का विश्लेषण करने में सक्षम हो, स्वतंत्र रूप से नए मित्र और सहकर्मी खोजें विभिन्न देशदुनिया, पत्राचार, यहां तक ​​​​कि उन्हें सुनें और देखें।

उत्पादन

इस प्रकार, आईसीटी की सहायता से, सूचना और संचार के विषयों के बीच सूचना बातचीत विषय वातावरण, जिसके परिणामस्वरूप एक अधिक प्रभावी शिक्षण मॉडल का निर्माण होता है, सामाजिक विषयों का अध्ययन करने की प्रेरणा को बढ़ाता है।

आईसीटी के उपयोग से निम्नलिखित परिणाम प्राप्त हो सकते हैं:

1. सीखने की प्रक्रिया की दक्षता में सुधार।
2. पूर्वस्कूली शिक्षकों के पेशेवर कौशल और आत्म-सम्मान के स्तर में सुधार।
3. बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि को बढ़ाना।
4. एक एकीकृत सूचना वातावरण का निर्माण।
5. सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों के उपयोग के माध्यम से बच्चे के विकास के बौद्धिक स्तर को बढ़ाना।

अतः सूचना प्रौद्योगिकी के उपयोग से बच्चे की सीखने और विकास की प्रक्रिया काफी प्रभावी होगी, न केवल बच्चे के लिए, बल्कि संगीत निर्देशक के लिए भी संगीत शिक्षा के नए अवसर खुलेंगे। किंडरगार्टन में आईसीटी के उपयोग के अनुभव का विश्लेषण करते हुए, हम कह सकते हैं कि मल्टीमीडिया का उपयोग कक्षाओं को एक जीवंत क्रिया में बदल देता है जो बच्चों में वास्तविक रुचि, अध्ययन की जा रही सामग्री के लिए उत्साह पैदा करता है। बच्चा न केवल देखता है, मानता है, कार्य करता है, वह भावनाओं का अनुभव करता है। आखिरकार, जैसा कि आप जानते हैं, केवल प्रीस्कूलर में क्या दिलचस्पी है और किसी प्रकार की भावनात्मक प्रतिक्रिया का कारण उसका अपना ज्ञान बन जाएगा, आगे की खोजों के लिए एक प्रोत्साहन के रूप में काम करेगा।

साहित्य:

इंटरनेट संसाधन:

1. पेटेलिना एन.वी. "प्राथमिक विद्यालय में संगीत पाठों में सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग।

2. अफानसेवा ओ.वी. "शैक्षिक प्रक्रिया में आईसीटी का उपयोग"

3. बेलीकोव ई.वी. "आईसीटी की अवधारणा और शैक्षिक प्रक्रिया में उनकी भूमिका"

4. क्रुग्लोवा एल। "सूचना प्रौद्योगिकी के हिस्से के रूप में" सांस्कृतिक जानकारीपूर्वस्कूली बच्चों का वातावरण ”।

पूर्वावलोकन:

प्रस्तुतियों के पूर्वावलोकन का उपयोग करने के लिए, स्वयं एक खाता बनाएं ( लेखा) गूगल और उसमें लॉग इन करें: https://accounts.google.com

स्लाइड कैप्शन:

एक संगीत निर्देशक के काम में सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग

"शैक्षिक प्रक्रिया में प्रत्येक प्रतिभागी अपने लिए तय करता है कि भविष्य के साथ रहना है या अपनी एड़ी के साथ पीछे हटना है" अनातोली जिन। अंतर्राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी प्रयोगशाला के प्रमुख "एक नए युग के लिए शिक्षा"

उद्देश्य: प्रत्येक बच्चे की क्षमताओं की पहचान और विकास के लिए परिस्थितियों का निर्माण, एक ऐसे व्यक्तित्व का निर्माण जिसमें ठोस बुनियादी ज्ञान हो और जो आधुनिक जीवन की परिस्थितियों के अनुकूल हो सके।

उद्देश्य: तकनीकी उपकरण, उपदेशात्मक उपकरणों का निर्माण, नई शिक्षण तकनीकों का विकास, आदि, शिक्षा प्रणाली के आधुनिकीकरण की प्रक्रिया के चरणों का निर्धारण।

कंप्यूटर (नई सूचना) शिक्षण प्रौद्योगिकियां छात्र को सूचना तैयार करने और प्रसारित करने की प्रक्रिया है, जिसका माध्यम कंप्यूटर है।

प्रीस्कूलर के पालन-पोषण और शिक्षण के पारंपरिक रूपों पर कंप्यूटर के लाभ: कंप्यूटर स्क्रीन पर चंचल तरीके से जानकारी की प्रस्तुति बच्चों में गतिविधियों में बहुत रुचि पैदा करती है; कंप्यूटर एक आलंकारिक प्रकार की जानकारी रखता है जो प्रीस्कूलर के लिए समझ में आता है; आंदोलनों, ध्वनि, एनीमेशन लंबे समय तक बच्चे का ध्यान आकर्षित करते हैं; कंप्यूटर सीखने की समस्याओं को हल करने के लिए एक उत्कृष्ट उपकरण है;

आईसीटी छात्रों को शैक्षिक प्रक्रिया में शामिल करता है, उनकी रचनात्मक क्षमताओं के व्यापक प्रकटीकरण में योगदान देता है, संज्ञानात्मक गतिविधि को बढ़ाता है; कंप्यूटर प्रीस्कूलरों की सीखने की प्रेरणा में काफी वृद्धि कर सकता है; कंप्यूटर प्रोग्राम विकसित करने का उपयोग; मल्टीमीडिया प्रस्तुतियों का उपयोग।

प्रीस्कूलर की संगीत शिक्षा में आईसीटी का उपयोग करने की संभावनाएं। मल्टीमीडिया प्रस्तुतियाँ - एनीमेशन, ऑडियो और वीडियो अंशों सहित इलेक्ट्रॉनिक फिल्मस्ट्रिप्स, अन्तरक्रियाशीलता के तत्व (उपयोगकर्ता की क्रियाओं पर प्रतिक्रिया) - प्रदर्शन सामग्री की सबसे सामान्य प्रकार की प्रस्तुति।

मल्टीमीडिया प्रस्तुतियों का उपयोग करने के लाभ: सूचना क्षमता; सघनता; उपलब्धता; दृश्यता और भावनात्मक अपील; चलना फिरना; बहुक्रियाशीलता।

मल्टीमीडिया प्रस्तुतियों का उपयोग कंप्यूटर की मदद से और मल्टीमीडिया प्रोजेक्शन स्क्रीन की मदद से दोनों ही करने की सलाह दी जाती है।

संगीत गतिविधि के प्रकार द्वारा प्रस्तुतियों का उपयोग: संगीत की धारणा:

संगीत और लयबद्ध आंदोलन: गायन:

संगीत और उपदेशात्मक खेल: बच्चों के संगीत वाद्ययंत्र बजाना:

एनिमेटेड पृष्ठभूमि का उपयोग करना

संगीत निर्देशक के काम में आई.सी.टी. के प्रयोग की समस्याः शिक्षक के घरेलू उपयोग में कम्प्यूटर नहीं है। पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थान के संगीत कक्ष में कोई कंप्यूटर नहीं है। शिक्षक की अपर्याप्त कंप्यूटर साक्षरता। अपर्याप्त सॉफ्टवेयर। उपदेशात्मक भूमिका की गलत परिभाषा और कक्षा में आईसीटी का स्थान। योजना की कमी, आईसीटी के उपयोग की यादृच्छिकता। प्रदर्शन वर्ग अधिभार

आईसीटी का उपयोग निम्नलिखित परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देता है: सीखने की प्रक्रिया की दक्षता में वृद्धि। पूर्वस्कूली शिक्षकों के पेशेवर कौशल और आत्म-सम्मान के स्तर में सुधार। बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि को बढ़ाना। एक एकीकृत सूचना वातावरण का निर्माण। सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों के उपयोग के माध्यम से बच्चे के विकास के बौद्धिक स्तर को बढ़ाना।

प्रस्तुति Sysert OS SOKOLOVOY के MKDOU 3 "गोल्डन की" शहर के संगीत निर्देशक द्वारा तैयार की गई थी ध्यान के लिए धन्यवाद!

रिपोर्ट द्वारा तैयार किया गया था: Muz.ruk। G.A.Nizhelskaya MADOU "CRR - d / s 2 आपके ध्यान के लिए धन्यवाद! संगीत निर्देशक म्यूनिसिपल प्रीस्कूल एजुकेशनल इंस्टिट्यूट किंडरगार्टन ऑफ द जनरल एजुकेशनल टाइप 13 "बेरेज़का" की गतिविधियों में आईसीटी का अनुप्रयोग द्वारा पूरा किया गया: ओ। अब्रामेंको संगीत निर्देशक बोडाइबो 2013

कंप्यूटर प्रौद्योगिकी शिक्षा का एक स्रोत है और संगीत संबंधी जानकारी... कंप्यूटर आपको बनाने की अनुमति देता है विजुअल एड्स, डेमो सामग्री और हैंडआउट दोनों। माइक्रोसॉफ्ट ऑफिस पैकेज टेक्स्ट, टेबल बनाने में मदद करता है। शीर्षक पृष्ठ, अर्थात। शिक्षक के सभी दस्तावेजों के प्रभारी। और संगीत सामग्री के प्रसंस्करण और भंडारण में भी। पाठ के रूप में और प्रस्तुतियों के रूप में भाषण, रिपोर्ट, रिपोर्ट तैयार करने में मदद करता है।

रिपोर्ट द्वारा तैयार किया गया था: Muz.ruk। G.A.Nizhelskaya MADOU "CRR - d / s 2 आपके ध्यान के लिए धन्यवाद! बच्चों की संगीत शिक्षा में आईसीटी का उपयोग निम्नलिखित लाभ देता है: सामग्री को बेहतर माना जाता है, रुचि और प्रेरणा में वृद्धि होती है, कार्यों की स्वतंत्र पूर्ति में बच्चे की रुचि विकसित होती है, प्रशिक्षण का वैयक्तिकरण किया जाता है, रचनात्मक क्षमताओं का विकास होता है। . विभिन्न दृश्य-श्रव्य साधनों (संगीत, ग्राफिक्स, एनीमेशन) का उपयोग शिक्षण सामग्री को समृद्ध करता है। मल्टीमीडिया प्रौद्योगिकी कनेक्शन द्वारा विशेषता है अलग - अलग प्रकारप्रस्तुत जानकारी (भाषण, संगीत, चित्र) इसलिए, बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण पर सबसे अधिक प्रभाव डालती है।

रिपोर्ट द्वारा तैयार किया गया था: Muz.ruk। G.A.Nizhelskaya MADOU "CRR - d / s 2 आपके ध्यान के लिए धन्यवाद! प्रीस्कूलर की संगीत शिक्षा में आईसीटी का उपयोग केवल शिक्षक के लिए निर्धारित लक्ष्यों और उद्देश्यों को प्राप्त करने का एक साधन है। संगीत शिक्षा में अग्रणी भूमिका हमेशा संगीत निर्देशक की रहेगी!

एक आधुनिक किंडरगार्टन को समय की आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए, जिसका अर्थ है कि एक आधुनिक संगीत निर्देशक को अपनी गतिविधियों में एक कंप्यूटर का उपयोग करना चाहिए, क्योंकि मुख्य कार्य निर्माण करना है कलात्मक स्वाद, बच्चे की रचनात्मक क्षमता का विकास और समग्र रूप से व्यक्तित्व का सामंजस्यपूर्ण विकास।

डाउनलोड:

पूर्वावलोकन:

नगर पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थान

"बालवाड़ी संयुक्त प्रकार संख्या 246"

विषय पर रिपोर्ट करें:

"एक पूर्वस्कूली संस्थान के संगीत निर्देशक के काम में आईसीटी का उपयोग"

(शैक्षणिक वर्ष 2015-16 के लिए स्व-शिक्षा विषय)

संगीत नेता

युदीना लारिसा अलेक्जेंड्रोवना

सेराटोव

2015

"अगर हम आज उसी तरह पढ़ाते हैं जैसे हमने कल पढ़ाया था,

हम कल अपने बच्चों से चोरी करेंगे ”

जॉन डूई

ये शब्द किसी भी शिक्षक को सोचने पर मजबूर कर देते हैं कि कौन अपने विद्यार्थियों के प्रति उदासीन नहीं है। XXI सदी की सभ्यता में समाज का वैश्विक सूचनाकरण प्रमुख प्रवृत्तियों में से एक बन रहा है। करने के लिए धन्यवाद त्वरित विकाससूचना और संचार प्रौद्योगिकियों के साधन, रहने और रहने के लिए एक नया, सूचनात्मक वातावरण उभर रहा है आधुनिक आदमी... कंप्यूटर प्रौद्योगिकी एक बच्चे के साथ काम करने की एक विशेष दिशा है, जो उसके विकास में मदद कर सकती है।

सिद्धांत।

कंप्यूटर प्रोग्राम बच्चों को स्वतंत्र होना और आत्म-नियंत्रण कौशल विकसित करना सिखाते हैं। छोटे बच्चों को असाइनमेंट पूरा करने और उनके कार्यों की चरण-दर-चरण पुष्टि में अधिक सहायता की आवश्यकता होती है, और शुद्धता का स्वचालित नियंत्रण अन्य बच्चों के साथ समानांतर कार्य के लिए शिक्षक के समय को मुक्त करता है। कंप्यूटर शिक्षण सहायक सामग्री का उपयोग प्रीस्कूलरों को संयम, दृढ़ता और सहानुभूति विकसित करने में मदद करता है।

एक आधुनिक किंडरगार्टन को समय की आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए, जिसका अर्थ है कि एक आधुनिक संगीत निर्देशक को अपनी गतिविधियों में कंप्यूटर का उपयोग करना चाहिए, क्योंकि मुख्य कार्य कलात्मक स्वाद बनाना, बच्चे की रचनात्मक क्षमता और व्यक्तित्व के सामंजस्यपूर्ण विकास को विकसित करना है। पूरा।

और मेरे पास कंप्यूटर पेश करने का अवसर है संगीत कार्यक्रम, जो न केवल उच्च-गुणवत्ता वाली रिकॉर्डिंग में संगीत सुनने, वीडियो रिकॉर्डिंग के टुकड़े देखने की अनुमति देता है, बल्कि कला की दुनिया से संबंधित जानकारी के एक बड़े ब्लॉक तक पहुंच प्रदान करता है: संगीत, पेंटिंग, साहित्य, लोक शिल्प। इस प्रकार, कंप्यूटर का उपयोग न केवल संगीत सामग्री में महारत हासिल करने के लिए, बल्कि संज्ञानात्मक गतिविधि को बढ़ाने, बच्चे की रचनात्मक क्षमता को महसूस करने, रुचि बढ़ाने के लिए भी बहुत सुविधाजनक है। संगीत संस्कृति, आध्यात्मिक दुनिया का गठन।

इंटरनेट खोज इंजन शिक्षकों को कक्षाओं के लिए लगभग किसी भी विकासात्मक और शैक्षिक सामग्री और किसी भी तस्वीर और चित्र को खोजने का अवसर प्रदान करते हैं।

Microsoft Office PowerPoint में बनाई गई प्रस्तुतियाँ बच्चों की पार्टियों के साथ-साथ रोज़मर्रा की संगीत गतिविधियों के दौरान प्रदर्शन सामग्री के रूप में उपयोग की जाती हैं। वे कई चित्रों, पोस्टरों और ऑडियो रिकॉर्डिंग की जगह लेते हैं। अपने काम में मैं पीआई त्चिकोवस्की के नाटकों पर प्रस्तुतियों का उपयोग करता हूं, उदाहरण के लिए, "अप्रैल", "अक्टूबर"। शास्त्रीय संगीतकारों (हैंडल, बाख, विवाल्डी, बीथोवेन, मोजार्ट) के अध्ययन पर प्रस्तुतियाँ, साथ ही रोमांटिक युग के संगीतकार (मेंडेलसोहन, शुबर्ट, चोपिन, शुमान, ब्राह्म्स, लिस्ट्ट, रॉसिनी) काम में बहुत महत्वपूर्ण हैं। संगीत की धारणा का गठन। वे आपको महान संगीतकारों से मिलने को अधिक मजेदार और दिलचस्प बनाने की अनुमति देते हैं। ये प्रस्तुतियाँ बहुतों के लिए उपयुक्त हैं आयु वर्गबाल बच्चे।

मल्टीमीडिया प्रस्तुतियाँ आपको शैक्षिक और विकासात्मक सामग्री को एक एल्गोरिथम क्रम में व्यापक संरचित जानकारी से भरी ज्वलंत संदर्भ छवियों की एक प्रणाली के रूप में प्रस्तुत करने की अनुमति देती हैं। इस मामले में, धारणा के विभिन्न चैनल शामिल हैं, जो न केवल तथ्यात्मक रूप से, बल्कि बच्चों की स्मृति में एक सहयोगी रूप में भी जानकारी रखना संभव बनाता है।

विकासात्मक और शैक्षिक जानकारी की इस प्रस्तुति का उद्देश्य बच्चों की कल्पना का निर्माण करना है, संगीतमय स्मृति, कल्पना सोच। मल्टीमीडिया प्रस्तुति के रूप में सामग्री की प्रस्तुति सीखने के समय को कम करती है और बच्चों के स्वास्थ्य के संसाधनों को मुक्त करती है।

कक्षा में मल्टीमीडिया प्रस्तुतियों का उपयोग आपको ध्यान, स्मृति, सोच, शिक्षा की सामग्री के मानवीकरण और शैक्षणिक बातचीत के मनोवैज्ञानिक रूप से सही तरीकों के आधार पर एक शैक्षिक प्रक्रिया का निर्माण करने की अनुमति देता है, सीखने और विकास प्रक्रिया के दृष्टिकोण से पुनर्निर्माण अखंडता।

अभ्यास करें।

परंपरागत रूप से, मैं अपने संगीत पाठ की शुरुआत संगीतमय लयबद्ध आंदोलनों के साथ करता हूं। मैं तेजी से ऑडियो या वीडियो रिकॉर्डिंग का उपयोग करता हूं। इससे मेरा काम आसान हो जाता है, क्योंकि मैं पियानो पर नहीं बैठता, लेकिन मैं दिखा सकता हूं नृत्य आंदोलनया किसी को सही करो। मैं वीडियो पर नई गतिविधियों को रिकॉर्ड कर सकता हूं, और बच्चे एक सुंदर शो देखते हैं और वही करने की कोशिश करते हैं। इसके द्वारा, मैं आंदोलनों के अभिव्यंजक उच्च-गुणवत्ता वाले प्रदर्शन को प्राप्त करता हूं, मैं यह सुनिश्चित करता हूं कि बच्चे किसी विशेष कार्य की विशेषताओं को सटीक रूप से बताएं। यह तकनीक विद्यार्थियों में स्मृति और ध्यान विकसित करती है, क्योंकि सूचना एक आकर्षक रूप में प्रसारित होती है, जो न केवल याद को गति देती है, बल्कि इसे सार्थक और दीर्घकालिक भी बनाती है। गोल नृत्य सबसे अधिक बार होता है लोकगीत... यद्यपि गीतों के बोल आंदोलनों की सामग्री और अनुक्रम का सुझाव देते हैं, बच्चे स्वतंत्र रूप से इसे कथानक के विकास के अनुसार अलग-अलग भूमिकाएँ निभाते हुए मंचित करते हैं। नृत्य आमतौर पर एक निश्चित क्रम और संरचना में निश्चित आंदोलनों पर बनाए जाते हैं - जोड़े, वृत्त, बिसात, और इसी तरह। बच्चे बच्चों के समकालीन संगीत पर नृत्य करना पसंद करते हैं।

संगीत धारणा सभी के लिए उपलब्ध सबसे आम संगीत गतिविधि है। नई सूचना प्रौद्योगिकियों के लिए धन्यवाद, पॉप संगीत हर जगह लगता है: टेलीविजन पर, रेडियो पर, कंप्यूटर पर और मोबाइल फोन पर। लेकिन शास्त्रीय संगीत बहुत कम है। मैं इसकी भरपाई करने की कोशिश कर रहा हूं। मेरे पास है बड़ा चयनशास्त्रीय संगीत जिसे मैं और मेरे बच्चे संगीत के पाठों में सुनते हैं। इसके अलावा, मैं छुट्टियों और मनोरंजन के लिए पृष्ठभूमि संगीत को बिल्कुल सही बनाने की कोशिश करता हूं शास्त्रीय संगीत... कुछ छुट्टियां पूरी तरह से क्लासिक थीं। उदाहरण के लिए, पर शरद ऋतु की छुट्टीपरी कथा "सिपोलिनो" के अनुसार, अराम खाचटुरियन का संगीत मुख्य पृष्ठभूमि था, और यह नृत्य और बच्चों के खेल में भी बजता था। मैं माता-पिता को अपने बच्चों के साथ क्लासिक्स और घर पर सुनने के लिए आमंत्रित करता हूं। आखिरकार, अगर कोई बच्चा ऐसे परिवार में बड़ा होता है, जहां न केवल मनोरंजक संगीत लगता है, बल्कि क्लासिक्स भी हैं, लोक संगीत, वह स्वाभाविक रूप से इसकी ध्वनि के लिए अभ्यस्त हो जाता है, संगीत गतिविधि के विभिन्न रूपों में श्रवण अनुभव जमा करता है, अपने संगीत स्वाद को विकसित करता है।

मेरे संग्रह में बहुत सारे संगीत हैं, जो एक विषय से एकजुट हैं: "महान के गीत" देशभक्ति युद्ध"," के साथ आराम संगीत संगत"," भाषण और मुखर कौशल के विकास के लिए गीत-प्रदर्शन "ई। जेलेज़्नोवा, कई" संगीतमय परियों की कहानियांऔर कार्टून से गाने।

छात्रों के सुनने के कौशल को विकसित करते हुए, मैं बच्चों को विभिन्न शैलियों, उज्ज्वल साधनों के संगीत कार्यों से परिचित कराता हूं संगीत अभिव्यक्ति express... बच्चे अपनी सहानुभूति, भावनाओं को व्यक्त करना सीखते हैं, जो उन्होंने सुना है उस पर प्रतिबिंबित करते हैं संगीत का अंश... नतीजतन, भाषण, सोच, कलात्मक स्वाद विकसित होता है।

गायन सबसे व्यापक और सुलभ प्रकार का प्रदर्शन है। संगीत और की एकता के कारण गीत नैतिक और सौंदर्य शिक्षा का एक मूल्यवान साधन है साहित्यिक पाठ... किसी गीत को सीखने के लिए हम पहले सुनते हैं, और सीखने के बाद हम सुनते हैं कि क्या यह स्पष्ट रूप से गाया जाता है, यह कैसा लगता है। इसमें हमें ऑडियो या वीडियो से मदद मिलती है।

मैं अक्सर अपने काम में प्रस्तुतियों का उपयोग करता हूं।साल-दर-साल, मल्टीमीडिया प्रस्तुतियाँ कक्षाओं के संचालन के अधिक से अधिक लोकप्रिय और प्रभावी रूप बन रही हैं। मल्टीमीडिया प्रस्तुतियों का तेजी से विकास और शिक्षा के क्षेत्र में उनके आवेदन का पैमाना मुख्य रूप से उनके उपयोग के कई लाभों के कारण है, जैसे कि :

• सूचना क्षमता- प्रस्तुतियों और सूचना प्रस्तुत करने के अन्य तरीकों के बीच मुख्य अंतर सामग्री में उनकी विशेष समृद्धि है, एक मल्टीमीडिया प्रस्तुति में पर्याप्त मात्रा में ग्राफिक, पाठ और ध्वनि जानकारी रखने की क्षमता;
• सघनता - मल्टीमीडिया प्रस्तुति के लिए वाहक के रूप में, विभिन्न प्रकार के डिस्क, यूएसबी-कार्ड का उपयोग किया जा सकता है, लेकिन, आकार और क्षमता की परवाह किए बिना, इन सभी प्रकार के मीडिया कॉम्पैक्ट और स्टोर करने में आसान होते हैं;
• उपलब्धता - एक प्रस्तुति का लाभ यह है कि इसे करना आसान है;
• दृश्यता और भावनात्मक अपील- मल्टीमीडिया प्रस्तुतियाँ न केवल समझने में आसान क्रम में जानकारी प्रस्तुत करना संभव बनाती हैं, बल्कि ध्वनि और दृश्य छवियों को प्रभावी ढंग से संयोजित करने के लिए, प्रमुख रंगों और रंग संयोजनों का चयन करने के लिए, जो प्रीस्कूलर में प्रस्तुत जानकारी के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण पैदा करेगी। एक जटिल धारणा और सामग्री की बेहतर याद में योगदान;
• चलना फिरना - प्रदर्शन के लिए केवल एक वाहक और एक कंप्यूटर की आवश्यकता होती है;
• बहुक्रियाशीलता- एक मल्टीमीडिया प्रस्तुति के कई उपयोग की संभावना, नए पाठ और ग्राफिक सामग्री के साथ इसका जोड़, संशोधन।

किंडरगार्टन में संगीत पाठों में सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग कलात्मक स्वाद के निर्माण, बच्चे की रचनात्मक क्षमता के विकास और समग्र रूप से व्यक्तित्व के सामंजस्यपूर्ण विकास का आधार है। पावरपॉइंट प्रोग्राम एक संगीत पाठ में आरेख, चित्र, संगीतकारों के चित्र, वीडियो अंश, आरेखों का उपयोग करना संभव बनाता है। बड़े पूर्वस्कूली बच्चों के साथ काम के विभिन्न चरणों में प्रस्तुतियों का प्रभावी ढंग से उपयोग किया जाता है, अध्ययन की गई वस्तुओं की दृश्य धारणा आपको प्रस्तावित सामग्री को तेजी से और गहराई से देखने की अनुमति देती है। नई सामग्री की व्याख्या करते समय, स्लाइड बनाने से एनीमेशन का उपयोग करने का अवसर मिलता है जो शिक्षण सामग्री को चरण दर चरण प्रस्तुत करने में मदद करता है। वस्तुओं का चयन, उन्हें स्लाइड के साथ ले जाना बच्चों का ध्यान अध्ययन की जा रही सामग्री में मुख्य बात पर केंद्रित करता है। कंप्यूटर की मदद से, बच्चे वस्तुतः संग्रहालयों के हॉल (उदाहरण के लिए, संगीत वाद्ययंत्रों का एक संग्रहालय) में घूम सकते हैं, संगीतकारों के काम से परिचित हो सकते हैं और यहां तक ​​​​कि संगीत संकेतन भी सीख सकते हैं। मेरी राय में, एक आधुनिक संगीत पाठ एक ऐसा व्यवसाय है जो अपने सभी चरणों में शैक्षणिक तकनीक के नए तरीकों से संतृप्त है। स्क्रीन के प्रभाव में, बच्चे सक्रिय रूप से दृश्य-श्रव्य धारणा विकसित करते हैं। इस मामले में, संगीत और कलात्मक छवियों को गहरा, पूर्ण, उज्जवल माना जाता है, क्योंकि संगीत की ध्वनि चित्रों, आंदोलनों, विकास द्वारा पूरक होती है, और चित्रों और छवियों की छवि ध्वनियों द्वारा पूरक होती है। वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ अपने काम में (SanPiNs की आवश्यकताओं को देखते हुए), मैं नई सामग्री का अध्ययन करते समय कक्षा में स्पष्टता के साधन के रूप में प्रस्तुतियों का उपयोग करता हूं, जो पास किया गया है उसे समेकित करने के लिए, ज्ञान को नियंत्रित करने और परीक्षण करने के लिए (प्रश्नोत्तरी, परीक्षण) , शिक्षा की गुणवत्ता (परीक्षण) का निदान करने के लिए। उदाहरण के लिए, बच्चों को सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा से परिचित कराते समय, मैं प्रस्तुति "सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा इंस्ट्रूमेंट्स" का उपयोग करता हूं। पूरे ऑर्केस्ट्रा और वाद्ययंत्रों के समूह बच्चों को बहुत स्पष्ट रूप से प्रस्तुत किए जाते हैं। प्रत्येक वाद्य यंत्र की ध्वनि बच्चों को सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा की दुनिया की पूरी तस्वीर सुनने में सक्षम बनाती है। पॉवरपॉइंट प्रोग्राम की क्षमताओं का उपयोग करते हुए, मैंने संगीतकारों के काम से परिचित होने के लिए समर्पित प्रस्तुतियाँ विकसित की हैं। बच्चों को वास्तव में प्रस्तुतियाँ पसंद हैं - परी कथाएँ जो उन्हें संगीत साक्षरता की दुनिया से परिचित कराती हैं ("मेजर एंड माइनर", "किंगडम ऑफ़ द ट्रेबल क्लीफ़", आदि)।

PowerPoint मल्टीमीडिया प्रस्तुतियों के साथ संगीत की शिक्षा लेने के लाभ:

एनिमेशन और सरप्राइज का उपयोग करता है संज्ञानात्मक प्रक्रियादिलचस्प और अभिव्यंजक;

बच्चों को न केवल शिक्षक से, बल्कि कंप्यूटर से चित्र-पुरस्कार के रूप में ध्वनि डिजाइन के साथ अनुमोदन प्राप्त होता है;

पॉवरपॉइंट प्रेजेंटेशन के उपयोग के साथ पारंपरिक उपकरणों का सामंजस्यपूर्ण संयोजन बच्चों की पढ़ाई के लिए प्रेरणा को काफी बढ़ा सकता है।

दीर्घकालिक योजनाएँ, दस्तावेज़ीकरण, क्लास नोट्स - इसके लिए मैं Microsoft Word प्रोग्राम का उपयोग करता हूँ। नैदानिक ​​मानचित्र तैयार करने के लिए - Microsoft Excel। डिजिटल कैमरा, प्रिंटर, स्कैनर, कॉपियर, सेल फोनइंटरनेट तक पहुंचने की क्षमता के साथ। समाज के सूचनाकरण से शिक्षा का सूचनाकरण होता है, इसलिए पूर्वस्कूली शिक्षा के प्रत्येक शिक्षक के लिए आईसीटी का विकास एक महत्वपूर्ण आवश्यकता है।

सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग शिक्षक को बच्चों को पढ़ाने के लिए प्रेरणा बढ़ाने में मदद करता है और कई सकारात्मक परिणाम देता है:

बच्चों द्वारा सामग्री सीखने की प्रक्रिया को मनोवैज्ञानिक रूप से सुविधाजनक बनाता है;

ज्ञान के विषय में गहरी रुचि पैदा करता है;

बच्चों के क्षितिज को व्यापक बनाता है;

कक्षा में स्पष्टता के उपयोग को बढ़ाता है।

आउटपुट

में सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग पूर्व विद्यालयी शिक्षाविस्तार करना संभव बनाता है रचनात्मक कौशलएक शिक्षक और महत्वपूर्ण रूप से समृद्ध, एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में शैक्षिक प्रक्रिया को गुणात्मक रूप से अद्यतन करें, और इसकी प्रभावशीलता को बढ़ाएं।

परिणाम:

• सीखने की प्रक्रिया की दक्षता में सुधार।
• पूर्वस्कूली शिक्षकों के पेशेवर कौशल और आत्म-सम्मान के स्तर में सुधार।
• बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि को बढ़ाना।
• एक एकीकृत सूचना वातावरण का निर्माण।
• सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों के उपयोग के माध्यम से बच्चे के विकास के बौद्धिक स्तर को बढ़ाना।

किंडरगार्टन में सूचनाकरण कार्यक्रम को लागू करते हुए, हम विश्वास के साथ कह सकते हैं कि आईसीटी एक प्रभावी तकनीकी उपकरण है जिसके साथ आप बच्चों के साथ पूर्वस्कूली शिक्षकों के काम में काफी विविधता ला सकते हैं।

ग्रंथ सूची:

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2. नोवोसेलोवा एस.एल. कंप्यूटर की दुनियाप्रीस्कूलर // नए स्कूल. – 2011.
3. गोर्वित्स यू।, पॉज़्न्याक एल। किंडरगार्टन में कंप्यूटर के साथ कौन काम करना चाहिए। // पूर्व विद्यालयी शिक्षा. – 2009.
4. कलिनिना टी.वी. पूर्वस्कूली बचपन में नई सूचना प्रौद्योगिकियां // पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों का प्रबंधन। - 2012।
5. इंटरनेट संसाधन