Jina la kwanza Schumann. Robert Schumann - wasifu, habari, maisha ya kibinafsi

Kwa muda mrefu watunzi waliandika michezo nyepesi kwa watoto. Sote tunajua utangulizi mdogo, uvumbuzi na densi za J.S.Bach, zilizoandikwa katika karne ya 18. V mapema XIX karne, moja baada ya nyingine, makusanyo ya sonatinas, tofauti na etudes zilionekana Mtunzi wa Italia, na baada yao michoro na K. Cerny. Vipande hivi viliendeleza mbinu ya piano ya mpiga kinanda mchanga, ikamtambulisha kwa umakini, "mtu mzima" fomu za muziki na picha. Wengi wao walitofautishwa na wengi sifa ya kisanii, hasa taswira ndogo za JS Bach.

Lakini mnamo 1848, aina mpya ya mkusanyiko wa watoto ilionekana, ambayo, pamoja na majina ya kawaida - Chorale, Kielimu Kidogo, Fugue Kidogo - pia kuna kawaida kabisa: "Mkulima wa Merry Kurudi kutoka Kazini", "Hasara ya Kwanza", "Echoes ya ukumbi wa michezo", "Scheherazade". Watoto na walimu wao mara moja walipenda michezo hii ya kuvutia ya kiprogramu. Mkusanyiko huo uliitwa "Albamu kwa Vijana", ulijumuisha sehemu mbili, ambazo vipande 43 vilipangwa kulingana na ugumu unaoongezeka, na iliandikwa na wale ambao tayari wanajulikana. Mtunzi wa Ujerumani Robert Schumann, ambaye sasa tunamjua kama mmoja wa watunzi wakubwa wa kimapenzi.

Hapa kuna "Wimbo wa Uwindaji":

Wimbo mkali na wa kukaribisha husogea pamoja na sauti za watu watatu wenye nia za shabiki. Inachezwa kwa sauti kubwa, kwa mikono miwili katika octave, kwenye makutano ya rejista za kati na za chini. Inafanana na sauti ya pembe zinazocheza ishara, lakini ishara sio za kijeshi, hakuna rhythm ya kuandamana. Hii ni kuiga ishara za uwindaji. Pembe ya Kifaransa (kwa Kijerumani Waldhorh) inatafsiriwa kama "pembe ya msitu" na inatoka kwa chombo cha ishara ya uwindaji. Kichwa cha mchezo wa Schumann hutuambia mahali pa kuelekeza fantasia yetu. Na muziki yenyewe na mawazo yetu wenyewe itasaidia kumaliza picha.

Sehemu ya kati inaweza kuzingatiwa kama mwito wa ishara za uwindaji kwa mbali (fikiria mwenyewe nini mapokezi ya muziki inapendekeza).

Inashangaza kwamba aina ya mchezo huu haina toba. Uwindaji unaendelea, matukio yanabadilika kila wakati, na mwendelezo huu na kutotabirika kwa hatua kunasisitizwa na uppdatering wa mara kwa mara wa nyenzo za muziki.

Hakuna njama katika mchezo, ni mchoro wa muziki. Lakini picha za muziki zina upekee: zinaweza kubadilika kwa wakati. Picha ya muziki inaweza kulinganishwa sio tu na uchoraji, lakini pia na muafaka wa filamu unaoendelea kila wakati.

Www

sikiliza Wimbo mzima wa Hunter (uliochezwa na Angela Brownridge)

The Brave Rider miniature ni kidogo kama Wimbo wa Uwindaji. Sawa kusonga shabiki katika ukubwa. Lakini wao ni katika ufunguo mdogo, na hii huondoa mara moja hisia ya "ishara". Kwa kuongeza, hakuna robo nzito zinazoangazia nia. Nia zote "zimeunganishwa" kwa kila mmoja na husogea hata nane, ambazo zinaonyesha asili ya harakati isiyokoma. Kasi, tempo ya fussy kidogo (cf. nukuu ya metronome). Muundo tofauti kabisa. Nyimbo za ghafla za usindikizaji zinaonyesha mdundo wa tabia ya kuruka. Robo nzito sforzando pamoja na ligi fupi katika melody, huleta hali ya mitetemo na kutofautiana kwa harakati za jumla.

Mchezo umedumishwa katika umbo jembamba sana, rahisi la sehemu tatu na ujio sahihi. Katika sehemu ya kati, melody na ledsagas "kubadilisha sakafu", ambayo inatoa picha hii "wasaa" fulani. Picha ya miniature hii ni thabiti zaidi na rahisi; ni "picha" ya mpanda farasi.

Www

sikiliza mchezo mzima "The Brave Rider" (uliochezwa na Angela Brownridge)

Na hapa kuna "picha" nyingine iliyo na kichwa kirefu kisicho kawaida: "Mkulima mwenye furaha anayerudi kutoka kazini." Jina lenyewe linaonyesha kuwa mkulima huyu anatembea. Au kukimbia? Au labda kucheza? Tutajaribu kujua kutoka kwa muziki.

Mfano 100

Frisch und munter [Safi na Furaha] = 116

Wimbo uko hapa kwenye mkono wa kushoto. Wazi, mdundo, wa kucheza. Lakini ligi za misemo ni ndefu, ambayo ina maana ya uchezaji mzuri. Muundo (sentensi mbili zinazofanana kabisa) hufanana na wimbo wa watu. Naam, huu ndio wimbo anaoimba sauti ya kiume(rejista ya nyimbo). Na katika mkono wa kulia - ledsagas kidogo "kucheza". Kwa hivyo tulimwona mkulima mwenye dansi kwa moyo mkunjufu, na hata tukasikia wimbo wake usio na adabu na wa kuchekesha.

Mchezo mzima uliandikwa kwa njia rahisi ya sehemu mbili na kuingizwa, na sehemu ya pili iliandikwa mara mbili: kwa sababu fulani Schumann hakutaka kuweka jibu hapa.

Www

sikiliza mchezo mzima "The Merry Peasant ..." (uliochezwa na Angela Brownridge)

Na hapa kuna mchezo tofauti kabisa, wenye kichwa cha kusikitisha "Hasara ya Kwanza". Labda shujaa mdogo wa miniature hii ya sauti amepoteza toy yake favorite? Au labda rafiki? Muziki hautatupa jibu kamili kwa hili. Mchezo huu unahusu uzoefu wa uchungu wa mtoto. Tunaweza tu kuhisi nguvu ya uzoefu huu, na kila mmoja wetu atakumbuka kitu cha kusikitisha kutoka kwa maisha yake, na kila mmoja atakuwa na hadithi yake mwenyewe. Unakumbuka programu ya kisaikolojia? Hivyo hii ni.

Mfano 101

Nicht schnell [Si haraka] = 96

Wimbo huo huanza na sauti ya juu zaidi, ya hali ya hewa na viashiria vya nguvu visivyo vya kawaida fp ... Hii ina maana kwamba sauti ya kwanza kabisa inahitaji kuimarishwa, kusisitizwa - na mara moja kwenda piano ... Nguvu zote za uzoefu zimejilimbikizia katika mshangao huu wa kwanza. Wimbo unashuka, unashuka chini na chini. Na katika sentensi ya pili - tena kilio cha kusikitisha.

Kipande hiki pia kimeandikwa kwa njia rahisi ya sehemu mbili na kuingizwa, lakini nyenzo hapa inakua na inatofautiana hadi mwisho, muziki hupenya zaidi na zaidi katika uzoefu wa kidogo. shujaa wa nyimbo... Katikati, uigaji wa aina nyingi wa maneno ya kwanza unaonekana, na mwisho wa kuingizwa, badala ya kifungu cha mwisho, mpya sana. muziki wa kujieleza- chords kali za kuomboleza kwa usawa, zilizoingiliwa na pause ya kusikitisha.

Www

sikiliza mchezo mzima "The First Loss" (uliochezwa na Angela Brownridge)

Baadhi yenu tayari mmecheza baadhi ya vipande hivi. Sehemu kubwa ya Albamu ya Schumann kwa Vijana bado itachezwa kadri unavyozeeka. Pia kuna vipande ngumu sana. Kila picha ndogo kutoka kwa mkusanyiko huu huamsha mawazo yako, inakufanya "waandishi-wenza" wa mtunzi mkuu.

Kazi ya mtunzi wa Ujerumani Robert Schumann haiwezi kutenganishwa na utu wake. Mwakilishi wa shule ya Leipzig, Schumann alikuwa msemaji wazi wa mawazo ya mapenzi katika sanaa ya muziki... "Sababu sio sawa, hisia sio kamwe" - hii ilikuwa imani yake ya ubunifu, ambayo alibaki mwaminifu katika maisha yake yote maisha mafupi... Hizo pia ni kazi zake, zilizojaa uzoefu wa kibinafsi - wakati mwingine nyepesi na tukufu, kisha za huzuni na za kukandamiza, lakini za dhati sana katika kila noti.

Wasifu mfupi wa Robert Schumann na wengi ukweli wa kuvutia soma kuhusu mtunzi kwenye ukurasa wetu.

Wasifu mfupi wa Schumann

Mnamo Juni 8, 1810, tukio la kufurahisha lilifanyika katika mji mdogo wa Saxon wa Zwickau - mtoto wa tano alizaliwa katika familia ya August Schumann, mvulana aliyeitwa Robert. Wazazi basi hawakuweza hata kushuku kuwa tarehe hii, kama jina la mtoto wao mdogo, ingeingia kwenye historia na kuwa mali ya ulimwengu. utamaduni wa muziki... Walikuwa mbali kabisa na muziki.

Baba wa mtunzi wa baadaye August Schumann alikuwa akijishughulisha na uchapishaji wa vitabu na alikuwa na hakika kwamba mtoto wake angefuata nyayo zake. Kuhisi talanta ya fasihi kwa mvulana huyo, aliweza kutoka utotoni kumtia ndani kupenda kuandika na kumfundisha kuhisi kwa undani na kwa hila. neno la kisanii... Kama baba yake, mvulana huyo alisoma Jean Paul na Byron, akichukua haiba yote ya mapenzi kutoka kwa kurasa za maandishi yao. Alihifadhi shauku yake ya fasihi katika maisha yake yote, lakini muziki ukawa maisha yake mwenyewe.

Kulingana na wasifu wa Schumann, akiwa na umri wa miaka saba, Robert alianza kuchukua masomo ya piano. Na miaka miwili baadaye, tukio lilitokea ambalo lilitabiri hatima yake. Schumann alihudhuria tamasha la mpiga kinanda na mtunzi Moscheles. Uchezaji wa mwanadada huyo ulishtua sana mawazo ya vijana wa Robert hivi kwamba hangeweza kufikiria kitu kingine chochote isipokuwa muziki. Anaendelea kuboresha ustadi wake wa piano na anajaribu kutunga kwa wakati mmoja.

Baada ya kuhitimu kutoka shule ya upili, kijana huyo, akikubali matakwa ya mama yake, anaingia Chuo Kikuu cha Leipzig kwa sheria, lakini taaluma ya baadaye hajachukuliwa hata kidogo. Kusoma kunaonekana kuchosha sana kwake. Kwa siri, Schumann anaendelea kuota muziki. Mwanamuziki maarufu Friedrich Wieck anakuwa mwalimu wake mwingine. Chini ya uongozi wake, anaboresha mbinu yake. kucheza piano na hatimaye kukiri kwa mama yake kwamba anataka kuwa mwanamuziki. Friedrich Wieck husaidia kuvunja upinzani wa wazazi, akiamini kwamba wakati ujao mkali unangojea kata yake. Schumann anavutiwa na hamu ya kuwa mpiga piano mzuri na tamasha. Lakini akiwa na umri wa miaka 21, jeraha kwa mkono wake wa kulia hukatisha ndoto zake milele.

Baada ya kupata nafuu kutokana na mshtuko huo, anaamua kujitolea maisha yake kutunga muziki. Kuanzia 1831 hadi 1838, fantasia yake iliyoongozwa ilizaa mizunguko ya piano "Tofauti", " Carnival "," Vipepeo "," Michezo ya Kustaajabisha "," Matukio ya utotoni "," Kreisleriana ". Wakati huo huo, Schumann anahusika kikamilifu katika shughuli za uandishi wa habari. Anaunda "Gazeti Mpya la Muziki", ambalo anatetea ukuzaji wa mwelekeo mpya katika muziki ambao unakidhi kanuni za urembo za mapenzi, ambapo hisia, hisia, uzoefu ziko moyoni mwa ubunifu, na pia talanta za vijana hupata usaidizi wa kazi kwenye. kurasa za gazeti.

Mwaka wa 1840 uliwekwa alama kwa mtunzi na ndoa iliyotamaniwa na Clara Wieck. Akiwa na msisimko wa ajabu, anaunda mizunguko ya nyimbo ambazo huharibu jina lake. Kati yao - " Mshairi upendo "," Myrthas "," Upendo na maisha ya mwanamke." Pamoja na mkewe, wanatembelea sana, pamoja na kutoa matamasha nchini Urusi, ambapo wanapokelewa kwa shauku sana. Moscow na haswa Kremlin ilivutia sana Schumann. Safari hii ikawa moja ya wakati wa mwisho wa furaha katika maisha ya mtunzi. Wanakabiliwa na ukweli uliojaa wasiwasi wa mara kwa mara juu ya mkate wao wa kila siku, ulisababisha mapigo ya kwanza ya unyogovu. Kwa hamu yake ya kuandalia familia yake, alihamia kwanza Dresden, kisha Dusseldorf, ambapo alipewa wadhifa wa mkurugenzi wa muziki. Lakini haraka sana zinageuka kuwa mtunzi mwenye talanta hawezi kukabiliana na majukumu ya kondakta. Wasiwasi juu ya ufilisi wake katika nafasi hii, shida za nyenzo za familia, ambayo anajiona kuwa na hatia, huwa sababu za kuzorota kwa kasi kwake. hali ya akili... Kutoka kwa wasifu wa Schumann, tunajifunza kwamba mnamo 1954, ugonjwa wa akili unaokua kwa kasi karibu ulimfukuza mtunzi kujiua. Akikimbia maono na maono, aliruka nje ya nyumba akiwa amevaa nusu na kujitupa ndani ya maji ya Rhine. Aliokolewa, lakini baada ya tukio hili alilazimika kuwekwa katika hospitali ya magonjwa ya akili, kutoka ambapo hakuwahi kuondoka. Alikuwa na umri wa miaka 46 tu.

Ukweli wa kuvutia kuhusu Robert Schumann

• Jina la Schumann lina shindano la kimataifa la wasanii wa muziki wa kitaaluma, ambao huitwa - Internationaler Robert-Schumann-Wettbewerb. Ilifanyika kwa mara ya kwanza mnamo 1956 huko Berlin.
• Kuna Tuzo la Muziki la Robert Schumann, lililoanzishwa na Jumba la Jiji la Zwickau. Washindi wa tuzo hiyo wanaheshimiwa, kulingana na mila, siku ya kuzaliwa ya mtunzi - Juni 8. Miongoni mwao ni wanamuziki, makondakta na wanamuziki ambao wametoa mchango mkubwa katika kutangaza kazi za mtunzi huyo.
• Schumann inaweza kuzingatiwa " godfather» Johannes Brahms... Kama mhariri mkuu wa Gazeti la Muziki la Novaya na mkosoaji wa muziki anayeheshimika, alizungumza kwa kupendeza sana juu ya talanta ya vijana wa Brahms, akimwita gwiji. Kwa hivyo, kwa mara ya kwanza, alivuta hisia za umma kwa mtunzi anayetaka.
• Wafuasi wa tiba ya muziki wanapendekeza kwa usingizi wa utulivu sikiliza "Ndoto" za Schumann.

• Katika ujana, Schumann, chini ya mwongozo mkali wa baba yake, alifanya kazi kama kisahihishaji juu ya uundaji wa kamusi kutoka Kilatini.
• Kwa heshima ya kumbukumbu ya miaka 200 ya Schumann nchini Ujerumani, sarafu ya fedha ya euro 10 na picha ya mtunzi ilitolewa. Sarafu imeandikwa kwa maneno kutoka kwa shajara ya mtunzi: "Sauti ni maneno ya hali ya juu."

• Schumann aliwaacha sio matajiri tu urithi wa muziki, lakini pia fasihi - zaidi ya tawasifu. Katika maisha yake yote, aliweka shajara - "Studententagebuch" (Shajara za Wanafunzi), "Lebensbucher" (Vitabu vya Maisha), pia kuna "Eheta-gebiicher" (Shajara za Ndoa) na Reiseta-gebucher (Shajara za Kusafiri). Kwa kuongeza, aliandika maelezo ya fasihi Brautbuch (Shajara ya bibi arusi), Erinnerungsbtichelchen fiir unsere Kinder (Kumbukumbu kwa watoto wetu), Lebensskizze (Mchoro wa maisha) 1840, Musikalischer Lebenslauf-Materialien - alteste musikalische Erinne-rungen (Maisha ya muziki - vifaa - kumbukumbu za muziki), " ya Miradi", ambayo inaelezea mchakato wa kuandika yako mwenyewe kazi za muziki, na pia mashairi ya watoto wake yamehifadhiwa.
• Kwa kumbukumbu ya miaka 150 ya kimapenzi ya Wajerumani, muhuri wa posta ulitolewa huko USSR.
• Siku ya harusi, Schumann aliwasilisha mchumba wake Clara Wieck na mzunguko wa nyimbo za kimapenzi "Myrtha", ambazo aliandika kwa heshima yake. Clara hakubaki katika deni na alipamba vazi la harusi na wreath ya mihadasi.

• Mke wa Schumann Klara alijaribu maisha yake yote kukuza kazi ya mumewe, pamoja na kazi zake katika matamasha yake. Alitoa tamasha lake la mwisho akiwa na miaka 72.
• Mwana mdogo wa mtunzi huyo aliitwa Felix - baada ya rafiki na mwenzake wa Schumann Felix Mendelssohn.
• Kimapenzi Hadithi ya mapenzi Clara na Robert Schumann walirekodiwa. Mnamo 1947, filamu ya Kimarekani ya Wimbo wa Upendo ilipigwa risasi, na Katharine Hepburn kama Clara.

Maisha ya kibinafsi ya Robert Schumann

Mpiga piano mahiri Clara Wieck alikua mwanamke mkuu katika maisha ya mtunzi wa Ujerumani. Clara alikuwa binti wa mmoja wa bora walimu wa muziki wakati wake, Friedrich Wieck, ambaye Schumann alichukua masomo ya piano. Wakati mvulana wa miaka 18 aliposikia kwa mara ya kwanza uchezaji wa kutia moyo wa Clara, alikuwa na umri wa miaka 8 tu. Msichana mwenye talanta aliambiwa kazi ya kipaji... Kwanza kabisa, baba yake aliota juu yake. Ndio maana Friedrich Wieck, ambaye alitoa msaada wote unaowezekana kwa Schumann katika hamu yake ya kuunganisha maisha yake na muziki, aligeuka kutoka kwa mtakatifu mlinzi wa mtunzi mchanga na kuwa fikra zake mbaya alipojifunza juu ya hisia za binti yake na mwanafunzi wake. Alipinga vikali ushirikiano wa Clara na mwanamuziki maskini, asiyejulikana. Lakini vijana walionyesha katika kesi hii uimara wote wa roho na nguvu ya tabia, na kuthibitisha kwa kila mtu kwamba upendo wao wa pande zote unaweza kuhimili majaribu yoyote. Ili kuwa na mteule wake, Clara aliamua kuachana na baba yake. Wasifu wa Schumann unasema kwamba vijana waliolewa mnamo 1840.

Licha ya hisia za kina ambazo ziliunganisha wenzi wa ndoa, maisha ya familia yao hayakuwa na mawingu. Clara pamoja shughuli za tamasha na jukumu la mke na mama, alizaa watoto wanane kwa Schumann. Mtunzi huyo aliteswa na kuwa na wasiwasi kwamba hangeweza kuipatia familia maisha ya starehe, lakini Klara alibaki kuwa mwenzi wake mwaminifu maisha yake yote, akijaribu kwa kila njia kumuunga mkono mumewe. Aliishi Schumann kwa kama miaka 40. Alizikwa karibu na mumewe.

Vitendawili vya Schumann

• Schumann alikuwa na tabia ya kuficha siri. Kwa hivyo, alikuja na wahusika wawili - Florestan mwenye bidii na Eusebius mwenye huzuni, na walitia saini nakala zake kwenye "Gazeti la Muziki la Novaya". Nakala hizo ziliandikwa kwa njia tofauti kabisa, na umma haukujua kuwa mtu huyo huyo alikuwa akijificha nyuma ya majina hayo mawili. Lakini mtunzi alienda mbali zaidi. Alitangaza kwamba kulikuwa na udugu fulani wa David ("Davidsbund") - muungano wa watu wenye nia moja ambao walikuwa tayari kupigania sanaa ya hali ya juu. Baadaye, alikiri kwamba "Davidsbund" ni taswira ya fikira zake.
• Kuna matoleo mengi yanayoelezea kwa nini mtunzi alipata ulemavu wa mikono katika ujana wake. Mojawapo ya kawaida ni kwamba Schumann, kwa hamu yake ya kuwa mpiga piano mzuri, aligundua simulator maalum ya kunyoosha mkono na kukuza kubadilika kwa vidole, lakini mwishowe alipata jeraha, ambalo lilisababisha kupooza. Hata hivyo, mke wa Schumann Clara Wieck amekuwa akikana uvumi huu.
• Msururu wa matukio ya fumbo unahusishwa na tamasha pekee la violin la Schumann. Wakati mmoja, wakati wa mkutano, dada wawili wa violinist walipokea ombi, ambalo, kulingana na wao, lilitoka kwa roho ya Schumann, kupata na kutekeleza tamasha lake la violin, maandishi yake ambayo yamehifadhiwa huko Berlin. Na ndivyo ilivyotokea: alama ya tamasha ilipatikana kwenye maktaba ya Berlin.

• Tamasha la cello la mtunzi wa Ujerumani linaibua maswali machache. Muda mfupi kabla ya jaribio la kujiua, maestro alikuwa akifanya kazi kwenye alama hii. Nakala iliyo na masahihisho ilibaki kwenye meza, lakini kwa sababu ya ugonjwa, hakurudi kwenye kazi hii. Tamasha hilo lilifanyika kwa mara ya kwanza baada ya kifo cha mtunzi mnamo 1860. Muziki unaonyesha usawa wa kihemko, lakini jambo kuu ni kwamba alama yake ni ngumu sana kwa mtunzi wa seli ambayo mtu anaweza kufikiria kuwa mtunzi hakuzingatia. maalum na uwezo wa chombo hiki kabisa. Hadi hivi majuzi, waendeshaji seli walifanya bora walivyoweza. Shostakovich hata alifanya orchestration yake mwenyewe ya tamasha hili. Na hivi majuzi tu, vifaa vya kumbukumbu viligunduliwa, ambayo inaweza kuhitimishwa kuwa tamasha hilo lilikusudiwa sio kwa cello, lakini kwa ... violin. Ni kiasi gani ukweli huu unalingana na ukweli ni ngumu kusema, lakini, kulingana na ushuhuda wa wataalam wa muziki, ikiwa muziki huo huo unafanywa kwa asili kwenye violin, shida na usumbufu ambao wasanii wamekuwa wakilalamika kwa karibu karne. na nusu hupotea peke yao.

Muziki wa Schumann kwenye sinema

Ufafanuzi wa mfano wa muziki wa Schumann uliifanya kuwa maarufu katika ulimwengu wa sinema. Mara nyingi sana, kazi za mtunzi wa Ujerumani, ambaye kazi yake mahali pazuri inachukua mada ya utoto, inayotumiwa kama usindikizaji wa muziki katika picha kuhusu watoto na vijana. Na utusitusi, mchezo wa kuigiza, uchangamfu wa picha zilizo katika idadi ya kazi zake, kimaumbile iwezekanavyo, zimefumwa katika picha za kuchora na njama ya ajabu au ya ajabu.

MUZIKI UNAONYESHA HISIA, HISIA, TABIA ZA WATU

Hasara ya kwanza

Frederic Chopin. Dibaji Nambari 4 katika E ndogo;
Robert Schumann. Hasara ya kwanza;
Ludwig van Beethoven. Sonata Nambari 17 katika D ndogo (kipande cha harakati ya 3).

Somo la 1

Maudhui ya programu... Panua mawazo ya watoto kuhusu vivuli vya hisia, hisia zilizoonyeshwa kwenye muziki.

Kozi ya somo:

Ufundishaji Umesikiliza tamthilia mbili za S. Maikapar, ambamo vivuli tofauti hali ya huzuni.

Kipande cha kwanza kinasumbua, kinafadhaika, na cha pili kinasikika kama kutafakari kwa huzuni. Tamthilia hizi zinaitwa "Dakika ya Kuhangaika" na "Tafakari".

Unajua kuwa, ingawa kazi nyingi hazina majina kama haya, daima zinaonyesha hisia, hisia za mtu. Sikiliza kipande cha mtunzi wa Kipolandi Fryderyk Chopin kiitwacho Prelude. Dibaji ni kipande kifupi cha piano au ala nyingine. Wakati mwingine utangulizi hutangulia kipande kingine, lakini pia inaweza kuwepo kama kipande huru. Je, utangulizi huu wa F. Chopin ni upi? (Huifanya.)

Watoto. Muziki ni wa kusikitisha, wa kusikitisha, wa kusikitisha.

P e d a g kuhusu Bw. Ndiyo. Sikiliza jinsi melody inavyosikika. Sauti mbili hurudiwa ndani yake. Kiimbo hiki (inacheza kushuka kwa pili) mara nyingi katika muziki huwasilisha sigh, kilio, malalamiko. Na nyimbo za kusindikiza huipa sauti ya wimbo huo tabia ya kuomboleza na kuchafuka. (Hucheza nyimbo za kuunga mkono.)

Nyimbo hizi pia zina melody yao wenyewe, sikiliza, inasonga polepole chini. Utangulizi huu una kilele mkali, ambapo muziki unasikika sana. Unaisikia wapi? (Hufanya kipande.)

Watoto. Katikati.

Ufundishaji Kuna sehemu mbili katika utangulizi. Wanaanza sawa. (Hufanya vipande.) Kilele ni katika sehemu ya pili ya tamthilia. Wimbo huo unapaa juu ghafla, unasikika kama mshangao wa kukata tamaa (hufanya kijisehemu). Kisha kulia, sauti za sauti zinaonekana tena, wimbo hupungua, hupungua, sauti zile zile zinarudiwa. (Sehemu inacheza.) Wimbo huganda, ghafla huganda, huacha. (Hufanya kipande.) Nyimbo za mwisho zinasikika vipi? (Huwafanyia.)

Watoto. Inasikitisha sana, kimya.

P e d a g kuhusu Bw. Ndiyo. Nyimbo tulivu, zenye huzuni na sauti ya chini ya besi za kusikitisha sana, za huzuni. (Hufanya utangulizi mzima.) Laini sawa ya malalamiko (anacheza naye) ilisikika katika igizo la S. Maykapar "Anxious Minute". Lakini ndani yake utaftaji huu "ulitetemeka" kwa kasi ya haraka na kuunda tabia isiyotulia, iliyochanganyikiwa, ya kutisha. ... (Hufanya kipande.)

Mchezo wa kuigiza wa R. Schumann "Hasara ya Kwanza" huanza na kiimbo sawa (anaigiza, anaonyesha sauti zingine zinazoshuka za wimbo).

Robert Schumann hakuwa tu mtunzi bora wa Kijerumani, bali pia mpiga kinanda, kondakta na mwalimu.

Kuanzia umri wa miaka 7, R. Schumann alisoma piano, iliyotungwa, alisoma kwenye uwanja wa mazoezi, na baadaye katika chuo kikuu. Akiwa na umri wa miaka 20, alimsikia mpiga fidla maarufu wa Italia Niccolo Paganini akicheza. Mchezo wa kucheza wa N. Paganini ulimvutia sana R. Schumann hivi kwamba aliamua kujitolea kwa muziki milele.

Alijua jinsi ya kuona katika maisha miujiza, ya ajabu, iliyofichwa kutoka kwa maoni ya watu wengine na kujumuisha kila kitu kilichopatikana kwa sauti. R. Schumann aliandika muziki mwingi tofauti - symphonies, muziki wa kwaya, opera, romances, vipande vya piano; kwa kushangaza vile vile, aliunda picha za watu kwenye muziki, akawasilisha hisia zao, hisia.

Mwotaji na mvumbuzi, R. Schumann alikuwa akipenda sana watoto na aliwaandikia mengi. Katika Albamu yake kwa Vijana, anafunua ulimwengu wa furaha za watoto, huzuni, ulimwengu mzuri wa hadithi za hadithi.

Watunzi wa Kirusi walithamini sana kazi ya R. Schumann. P. Tchaikovsky alimpenda sana. Chini ya hisia ya Albamu yake kwa Vijana, P. Tchaikovsky aliandika Albamu yake nzuri ya Watoto.

Sikiliza Schumann's First Loss tena.

Somo la 2

Maudhui ya programu... Kufundisha watoto kusikiliza kwa uangalifu sauti za muziki, kutofautisha aina ya kazi, kupata kilele.

Kozi ya somo:

Ualimu Katika somo lililopita, ulisikiliza mawili kazi za kusikitisha- Dibaji ya F. Chopin na kucheza na R. Schumann "Hasara ya Kwanza". Tulibaini kuwa katika kazi hizi kuna viimbo-malalamiko sawa. (Hufanya vipande.) Katika utangulizi wa F. Chopin, tulisikia kilele wazi - kuongezeka kwa wimbo, ambao unaonyesha hisia ya huzuni, huzuni, sauti za wasiwasi, kwa kusihi, kupinga. ( Inacheza kilele.) Na ni wapi kilele cha mchezo wa "Hasara ya Kwanza" na R. Schumann? (Huifanya.)

Watoto. Mwishoni. Muziki unasikika kwa sauti kubwa, unaoendelea.

P e d a g kuhusu Bw. Ndiyo. Chords mwishoni mwa kipande sauti na maandamano, uchungu. Hisia za mtoto zinazoonyeshwa katika mchezo huu ni za kina kama za mtu mzima. Hasara ya kwanza ambayo mtoto alipata ilisababisha huzuni na huzuni nyingi katika nafsi yake! Muziki unasikika kisha plaintive (anafanya kijisehemu) kisha kwa msisimko (sehemu ya sehemu ya kati inasikika), kisha kwa maandamano (hucheza hatua nne za mwisho) hiyo inasikitisha sana (hucheza hatua mbili za mwisho). Hebu tusikilize kwa makini igizo zima. Niambie, je, mdundo wa kwanza wa kipande hicho unajirudia? Inasikika lini? Je, kuna sehemu ngapi kwenye tamthilia? (Inacheza kipande.)

Watoto. Sehemu tatu. Wimbo unarudiwa mwishoni, lakini haudumu kwa muda mrefu.

P eda g kuhusu Bw. Wimbo wenye viimbo vya sauti husikika mara mbili katika sehemu ya kwanza ya mchezo. Katika sehemu ya kati, muziki unakuwa wa kusisitiza, mvutano. Vipande vile vile vya wimbo vinaonekana kukatiza kila mmoja kwa uchungu na msisimko. Baada ya yote, wakati mawazo yasiyopendeza yanasumbua mtu, hujikumbusha mara kwa mara, haitoi kupumzika. (Inacheza sehemu ya kati.) Ndivyo ilivyo katika muziki - sauti isiyotulia ya wimbo huo inasikika kana kwamba katika njia tofauti. Lakini hapa tunasikia tena wimbo wa mwanzo wa mchezo - wa kuomboleza, wa kusikitisha. Hapa, katika harakati ya tatu, haisikiki kabisa, bila kukomesha, kupinga, chords za kutisha zinaonekana, lakini hivi karibuni huwa laini na huzuni. (Hufanya harakati ya tatu ya kipande.)

Somo la 3

Maudhui ya programu... Wafundishe watoto kulinganisha kazi zinazofanana katika maudhui ya kihisia-moyo. Tofautisha vivuli vya hisia zinazoonyeshwa kwenye muziki.

Kozi ya somo:

Pedagogy Katika maisha ya watu wazima na katika maisha ya watoto kuna aina ya uzoefu wa kusikitisha: na huzuni mkali. (kama katika mchezo wa S. Maykapar "Kutafakari" - sauti ya kipande), na huzuni huzuni (kama katika mchezo wa "Hasara ya Kwanza" na R. Schumann au katika utangulizi wa F. Chopin - anafanya vipande vya kazi hizi), na wasiwasi (kama vile tamthilia ya S. Maykapar "Dakika ya Kuhangaika").

Ni hali gani inayoonyeshwa katika muziki huu? (Hufanya kipande cha harakati ya tatu ya L. Beethoven's Sonata 17.)

Watoto. Mpole, huzuni, kutokuwa na utulivu.

P eda g kuhusu Bw. Nimekuchezea dondoo kutoka kwa harakati ya tatu ya Sonata 17 ya L. Beethoven. Muziki huu ni mzuri sana! Anatetemeka, ana haraka, anaruka, ameangaziwa na mwanga na huzuni.

Wacha tusikilize sauti za wimbo huo: zinasikika kwa uchungu wakati miisho ya misemo ndogo-intoni zinaelekezwa chini. (hucheza lafudhi tatu, katika hatua mbili za kwanza), kisha kuhoji kwa upendo wakati wimbo unainuka mwishoni mwa vishazi (hucheza kiimbo cha nne, katika baa 3-4). Kuendelea kurudiwa kwa viimbo hivi vya kuomboleza na vya upendo vya kuuliza kunaupa muziki mshtuko na wasiwasi. Wacha tukumbuke igizo la S. Maykapar "Dakika ya Kuhangaika", ambayo wimbo huo pia unategemea mabadiliko ya kiimbo, kisha ya kusikitisha, ya kushuka. (chini) kisha kuhoji (akionyesha juu). (Hufanya kipande.)

Wacha tukumbuke kazi nzuri ya W.A.Mozart, ambayo nyote mnapenda, simphoni yake ya 40. Ni vivuli ngapi tofauti vya hisia vilivyounganishwa katika muziki huu - na huruma, na huzuni, na msisimko, na hofu, na wasiwasi, na azimio, na tena mapenzi. (sauti ya kipande). Hebu tusikilize tena, katika kurekodi, kwa kazi nyingine ambazo vivuli tofauti vya huzuni vinaonyeshwa - utangulizi wa F. Chopin, kipande cha sonata cha L. Beethoven. (Sauti za kurekodi.)

F. Chopin. Dibaji Nambari 4 katika E ndogo. Mapendekezo ya utekelezaji
Hali ya huzuni, iliyochanganyikiwa kwa huzuni ya utangulizi inaundwa na mlio unaorudiwa wa kushuka chini wa wimbo. Ni muhimu kuepuka tuli, kujisikia maneno marefu. Uwiano wa rangi una jukumu muhimu katika kuunda picha. Nyimbo za kusindikiza zinapaswa kusikika nyororo, zenye usawa, laini, na mstari wazi wa sauti za sauti katika sauti za juu.

L. Beethoven. Sonata nambari 17 katika D madogo(sehemu ya 3). Mapendekezo ya utekelezaji
Wimbo uliosisimka kwa upole, usioonekana, wa kuruka wa sehemu kuu ya sehemu hii unachezwa bila lafudhi, na hisia za misemo mirefu, kwa upole, na kukanyaga wastani.

Wasilisho

Imejumuishwa:
1. Uwasilishaji - slides 14, ppsx;
2. Sauti za muziki:
Beethoven. Sonata No 17. III harakati. Allegretto
Mozart. Symphony No. 40. Mimi harakati. Allegro molto
Chopin. Dibaji Nambari 4 katika E ndogo
Schumann. Hasara ya kwanza
Maykapar. Dakika ya wasiwasi
Maykapar. Tafakari, mp3;
3. Makala inayoambatana, docx;
4. Muziki wa karatasi kwa ajili ya utendaji binafsi wa kazi na mwalimu, docx.

Robert Schumann na Muziki wa Watoto.

Habari, wasikilizaji wetu wapendwa. Leo utasikiliza muziki wa mtunzi mzuri wa Kijerumani Robert Schumann, na wanafunzi wa Shule ya Muziki ya Watoto watakufanyia.

Robert Schumann aliishi muda mrefu uliopita. Alizaliwa miaka 200 iliyopita mnamo 1810. Kuanzia utotoni, alionyesha kipawa chake - aliandika mashairi na michezo, alisoma lugha za kigeni, alijaribu kutunga piano. Kuanzia umri wa miaka 13, aliongoza orchestra ya shule, ambayo yeye mwenyewe alipanga kutoka kwa wandugu, ambayo yeye mwenyewe aliandika vipande vya muziki na kwaya. Licha ya talanta hii, mama yake alisisitiza kwamba Robert apate digrii ya sheria. Lakini upendo wa muziki ulitawala na Schumann aliamua kujitolea kabisa kwa kile alichopenda na kuwa mpiga kinanda mzuri. Kwa siri kutoka kwa mwalimu wake, hata alianzisha njia yake mwenyewe ya kukuza ustadi wa vidole kwenye chombo, ambacho alitengeneza kifaa maalum cha mitambo ambacho kilikuwa na jukumu mbaya katika maisha yake. Mafunzo haya ya vidole yalisababisha ugonjwa usioweza kupona wa mkono wa kulia. Schumann alilazimika kuacha ndoto yake ya kuwa mtu mzuri, na aliamua kutumia nguvu zake zote kutunga muziki.

Hatima iliamuru kwamba, baada ya kupoteza nafasi ya kuigiza, alianza kutunga mengi, na mkewe, Clara, mpiga piano mahiri na binti wa mwalimu wa Schumann, alianzisha watazamaji kwa nyimbo hizi.

Familia ya Shumanov ilitembelea sana. Hata walikwenda kwenye ziara katika nchi yetu. Warusi walipokelewa kwa uchangamfu sana wanandoa maarufu... Na watunzi wa Kirusi walikuza muziki wa Schumann na kuupa sifa kubwa.

Kwa bahati mbaya, Robert Schumann aliishi maisha mafupi, mwisho wa maisha yake alikuwa mgonjwa sana, lakini aliendelea kutunga hadi dakika za mwisho.

Nyinyi nyote bado ni watoto. Ulimwengu wa watoto ni tofauti na ulimwengu wa watu wazima. Kila siku unapaswa kushughulika na vitu maalum vilivyoundwa kwa ajili yako tu. Hivi ni vitabu vya watoto, michezo ya watoto, filamu za watoto na katuni. Unavaa nguo za watoto, na ni tofauti na watu wazima, unakula na kunywa kutoka kwa vyombo vya watoto. Unafikiri kuna muziki wa watoto? Na ikiwa ipo, basi ni nini?

Unakutana na muziki wa watoto kila siku. Katika masomo ya muziki, unaimba nyimbo zilizoandikwa na watunzi wa watoto. Unasikia muziki wa watoto kwenye redio, kwenye runinga katika programu maalum za watoto.

Kwa watoto, tunaita muziki ulioandikwa na watunzi haswa kwa ajili yako. Mara nyingi, watu wazima wanapoanza kutunga kitu kwa watoto - muziki, mashairi, hadithi, hadithi za hadithi, wanaifanya kwa wana wao au binti zao, wajukuu au wajukuu.

Robert Schumann pia aliandika muziki kwa watoto wake. Alikuwa na watano kati yao, na wazee walijifunza kucheza vyombo vya muziki... Katika nyakati hizo za mbali wakati Schumann aliishi, wakati muziki wa watoto ulianza tu kuundwa, aina mbalimbali za albamu zilikuwa katika mtindo mzuri. Walipambwa kwa rangi, na kuwekwa mahali maarufu sebuleni. Wageni waliandika aya, matakwa, pongezi, utani katika albamu kwa maandishi mazuri, na pia walichora picha za vichekesho na picha.

Hivi ndivyo albamu ya Schumann ina aina mbalimbali za michezo chini ya jalada moja. Yanahusu nini? Mke wa Schumann alikumbuka kwamba Robert Schumann alikuwa akipenda sana kutazama michezo ya watoto, kila kitu kilichotokea karibu naye, na akageuza uchunguzi wake kuwa muziki. Katika albamu kama hiyo, nyimbo zilirekodiwa ambazo watoto hawakuweza kusikiliza tu zilizofanywa na mama zao, lakini pia walifanya wenyewe, hata kama walikuwa wanaanza kujifunza kucheza piano. Hatua kwa hatua, watoto walikua na vipande vipya vilionekana, vigumu zaidi kufanya, hivyo sehemu ya pili ya albamu ilionekana.

Mkusanyiko wa michezo ya kuigiza ulichapishwa chini ya kichwa Albamu kwa Vijana. Ilitoka kama toleo la deluxe na barua za dhahabu na picha.

Wacha tufungue kurasa za albamu hii na kuzoea muziki mzuri, na kupitia hiyo, na maisha ya watoto wa enzi hiyo. Baada ya yote, haikuwa bure kwamba mtunzi mwenyewe aligundua kuwa albamu hiyo iliibuka "kutoka kwa nene sana maisha ya familia»

"Wimbo"

Albamu huanza na vipande vitatu vinavyofanana sana. Ni kama tofauti ya melody sawa. Katika mkusanyiko wa zawadi ya awali mmoja wao aliitwa "Lullaby kwa Ludwig". Ludwig aliosha na mtoto wa mwisho wa Schumann, alikuwa bado hajafikisha mwaka mmoja. Anna, dada yake mkubwa, alikabidhiwa kazi muhimu sana - kumtuliza mtoto kulala. Kwa hivyo baba yangu aliandika wimbo rahisi kwa hili, sawa na lullaby, ambayo inaweza kusikika bila maneno. Mdundo wake mwepesi na tulivu unasikika kwa upole na bila haraka dhidi ya usuli wa kuyumbayumba mara kwa mara na kuandamana.

"Machi"

"Machi" pia imewekwa mwanzoni mwa albamu, kwa sababu ina sana umuhimu mkubwa... Kwanini hivyo?

Sasa muziki unaambatana na maisha yetu. Tunasikia kwenye redio na TV. Wakati mwingine hata sauti kubwa sana mitaani au kutoka kwa magari yanayopita. Lakini kabla, wakati hapakuwa na mbinu ya kurekodi, kila kitu kilikuwa tofauti. Wenyeji wa jiji hilo walizingirwa na ukimya, ambao ulivunjwa tu na mlio wa kwato za farasi, na sauti ya gari lililopita, mbwa akibweka au kugonga milango, kelele za wachuuzi wa bidhaa na sauti zingine za kelele. Lakini muziki wa sauti ya moja kwa moja ulikuwa nadra. Utendaji wake ulikuwa tukio zima kwa jiji. Tu siku za likizo au wikendi bendi ya kijeshi ilisikika kwenye mraba au kwenye bustani. Na hii ilikuwa tu katika miji hiyo ambapo ngome ya kijeshi ilikuwa. Utendaji wa orchestra ulikuwa ukingojewa kila wakati kwa uvumilivu mkubwa. Kweli, kwa orchestra ya kijeshi, aina kuu ya muziki ni, kwa kweli, maandamano.

"Machi" ya Schumann ni ya nguvu sana, yenye nguvu, na sauti ya wazi "iliyokatwa". Lakini sio nzito, lakini nyepesi na ya uwazi kutokana na idadi kubwa ya pause. Hii inatoa mguso wa "utoto". Tunaona watoto wakiandamana wakicheza jeshini.

"Maskini yatima"

Tamthilia inayofuata inaitwa The Poor Orphan. Yatima ni mtoto asiye na wazazi. Watoto kutoka familia tajiri na maskini walibaki yatima. Hatima ya maskini haikuwa rahisi. Walilelewa katika vituo maalum vya watoto yatima na kunyimwa nyumba zao na upendo wa wazazi wao. Watoto walikuwa wamevaa nguo sawa, hawakuwa na toys au pipi. Walimu waliwatendea kwa ukali sana. Wakati wa safari yao kwenda Urusi, Robert na Clara Schumann walitembelea makao kama hayo huko Moscow. Maisha magumu ya yatima yalipata mwitikio wake katika tamthilia ya "Maskini Yatima". Muziki wa kusikitisha sana umejaa sauti za kusikitisha, za kuhuzunisha, zinazokumbusha kilio cha kulia, na kwa sauti ya maana na iliyopimwa - maandamano ya mazishi.

"Mgeni"

Schumann amewaandalia watoto wake, na kwa ajili yenu na mimi, wasikilizaji, mshangao wa muziki: katika sehemu ya pili ya "Albamu" huzuni na plaintive "Maskini Yatima" bila kutarajia anarudi katika hasira "Mgeni". Kwa nini hii ilitokea ni ngumu kuelezea. Labda hii ni aina fulani ya hadithi kuhusu uchawi na mabadiliko? Baada ya yote, Schumann alikuwa bwana mkubwa wa kusema tofauti hadithi za kichawi kwa watoto wangu. Lakini wimbo uleule unaoibua huruma na huzuni kwa msikilizaji, katika mchezo mpya inasikika ya kuthubutu sana, yenye nguvu, kali na ya kutisha. "Mgeni" wa Schumann ni mgeni mkali, asiye na urafiki. Picha yake ya muziki inawasilishwa katika sehemu kali za mchezo huo, na katikati mtu anaweza kusikia hofu ya watoto wadogo, ambao waliganda kwa hofu na mshangao na kumtazama kwa hofu The Stranger, ambaye kuna tishio la wazi kutoka kwake.

"Hasara ya kwanza"

Labda mchezo mpole na wa kusikitisha zaidi wa Albamu, ambao unatuambia kuhusu uzoefu na huzuni za utotoni, ni Hasara ya Kwanza. Muonekano wake ulihusishwa na tukio la kweli. Katika familia ya Shuman, ndege - siskin - aliishi katika ngome. Watoto walikuwa na furaha sana naye kila wakati. Mara moja walimkuta ndege asiye na uhai, amelala na miguu yake juu. Neno "hasara" pia linamaanisha kupoteza mpendwa. Wimbo mzuri wa kuhuzunisha wa kuhuzunisha unaonyesha uzoefu na huzuni ya kina ya watoto ambao walilazimika kukabili hisia kama hizo kwa mara ya kwanza.

Katika Albamu ya Vijana kuna vipande viwili ambavyo muziki wake unatuambia kuhusu wapanda farasi. Lakini kupanda farasi hufanyika katika hali tofauti. Mwindaji hupanda farasi katika kutafuta mnyama anayewindwa. Msanii wa circus hupiga mbio kuzunguka uwanja, na kufanya vituko vya kutatanisha mbele ya hadhira. Na mvulana hupanda fimbo, akicheza tu mpanda farasi halisi. Kila wakati, asili ya mbio na hali ya mpanda farasi itakuwa tofauti. Kwa hivyo michezo ya Schumann iligeuka kuwa tofauti kabisa na kila mmoja.

"Mpanda farasi jasiri"

Wa kwanza wao ni "Mpanda farasi jasiri". Asili ya muziki ni mbaya kidogo: mvulana alitandika fimbo yake kama farasi na akaruka kuzunguka chumba kwa kasi kamili. Anamchapa "farasi" wake kwa tawi, mara kwa mara akigonga meza, kisha mlango. Ndio maana tunasikia sauti za ghafla kwenye muziki.

"Mpanda farasi"

Mchezo wa "Mpanda farasi" ni wa asili tofauti kabisa. Picha ya kurukaruka kweli kweli inajitokeza mbele yetu. Muziki wote umepenyezwa na harakati thabiti ya kusonga mbele na mdundo wazi kabisa. Amejaa mvutano na wasiwasi. Mabadiliko ya ghafla ya sauti tulivu na kubwa sana hutoa hisia ya hatari isiyotarajiwa. Mwishoni mwa mchezo, patter ya kufa ya kwato za farasi husikika kwa muda mrefu, kana kwamba mpanda farasi amejificha kwa mbali.

"Baba Frost"

Sasa tutasikiliza mchezo huo, ambao jina lake ni "Santa Claus". Unafikiri muziki unapaswa kuwaje? Furaha, mcheshi kidogo na mkarimu kila wakati. Baada ya yote, wema ni ubora kuu wa Santa Claus, ambaye huleta watoto wadogo mfuko mzima wa zawadi za ajabu na huwasha taa za rangi kwenye likizo ya Mwaka Mpya. Sasa sikiliza sehemu za ufunguzi za tamthilia ya Schumann ya Santa Claus.

Ni nini? Mshangao mwingine kutoka kwa mtunzi? Baada ya yote, muziki haufanani kabisa na tabia ya Santa Claus mwenye tabia njema. Au labda Schumann alifanya makosa au alishindwa kuonyesha kwa usahihi kwenye muziki mzee mwekundu na mwenye tabasamu ambaye anacheza na watoto kwa raha? Baada ya yote, badala yake, unapata mzee mwenye hasira na mwenye chuki, ambaye hufanya hofu sio tu kwa watoto wadogo. Muziki unasikika kuwa mkali sana, mkali, na lafudhi inayowakumbusha makofi ya kuuma. Ni siri gani ambayo Schumann alituletea?

Jibu liko katika tafsiri isiyo sahihi ya kichwa cha tamthilia. Kwa Kijerumani inaitwa "Knecht Ruprecht" - maana yake halisi ni "Mtumishi Ruprecht", na sio kabisa Santa Claus, ambaye angeitwa Santa Claus. Kwa hivyo Mtumishi Ruprecht ni nani na ana uhusiano gani na Santa Claus?

Katika Urusi, Santa Claus jadi huja katika Mwaka Mpya na msaidizi wake, mjukuu wa Snow Maiden. Katika Jamhuri ya Czech, Santa Claus (katika Kicheki Mikulas) anakuja Krismasi na msaidizi wake - shetani katika vazi nyekundu, ambaye hupiga kengele kufungua milango kwa Mikulas.

Huko Ujerumani, katika nchi ambayo Schumann aliishi, Santa Claus anafuatana na mtumishi Ruprecht, mhusika mwenye hasira na mwovu ambaye hubeba fimbo pamoja naye kwa watoto wanaofanya vibaya au wasiotii wazazi wao. Anatembea kwa mwendo wa kutetemeka katika kanzu ndefu ya kondoo iliyofunikwa na theluji na manyoya nje; uso wake umejaa masizi. Badala ya zawadi, Ruprecht anaweza kuwapa watoto watukutu kipande cha makaa ya mawe au viazi waliohifadhiwa. Ni yeye ambaye alionyeshwa na Schumann katika mchezo wake. Lakini katika jina fupi haiwezekani kueleza mtumishi Ruprecht ni nani, na tabia inayofanana nchini Urusi hakuna. Kwa hivyo mtafsiri alilazimika kuchukua nafasi yake na Santa Claus, ambayo hailingani kabisa na mpango wa Schumann.

Sasa inakuwa wazi kwa nini katika sehemu kali za mchezo, ambazo zinaonyesha picha ya Ruprecht, kuna "hasira" na muziki wa kutisha. Na katikati unaweza kufikiria watoto, wakiogopa na kuonekana kwake. Na bado mchezo unaisha kwa mwanga. Baada ya yote, mtumishi Ruprecht ni mhusika tu wa kuchekesha katika mila ya Krismasi na hawezi kuharibu hali ya ajabu ya likizo.

"Mkulima Furaha"

Usihisi kwamba Schumann katika Albamu yake kwa Vijana alionyesha tu wahusika wenye hasira na wakatili kama Ruprecht na Stranger. Pia ana marafiki wazuri wenye tabia njema. Mojawapo ya tamthilia hizo inaitwa "Mkulima Merry Akirudi kutoka Kazini". Wimbo unaotiririka kwa upana umejaa uchangamfu na furaha. Baada ya yote, kazi ngumu katika shamba imekwisha, na sasa mkulima anaweza kupumzika. Yeye haimbi wimbo wake haraka sana. Baada ya yote, wakulima hufanya kila kitu polepole, vizuri, hata wakati wanacheza au kuimba. Tunasikia sauti moja ikiimba katika sehemu ya kwanza, na sauti ya juu zaidi ikiimba katika sehemu ya pili. Sauti inasikika kwenye bass na inarudiwa kwa sauti ya juu, kana kwamba baba na mtoto wanaimba - baada ya yote, watoto wadogo mara nyingi waliwasaidia wazazi wao kufanya kazi shambani. Wimbo wa wakulima kwa kushangaza unaonyesha ladha ya kijiji.

Safari yetu kupitia Albamu ya Vijana inaisha. Tulisikia muziki mwingi mzuri sana. Walikuwa hasa mbalimbali picha za muziki- kwa watoto na watu wazima, nyumba ya sanaa nzima. Pekee mtunzi mkubwa, ambaye jina lake ni Robert Schumann. Acha picha yake, kama ukumbusho wa mkutano wetu, ibaki katika kumbukumbu ya kila mmoja wenu.

Robert Schumann

Robert Schumann(hii. Robert Schumann; Juni 8, 1810, Zwickau - 29 Julai 1856, Endenich) alikuwa mtunzi wa Kijerumani na mkosoaji mashuhuri wa muziki. Inajulikana sana kama wengi mtunzi bora zama za mapenzi. Mwalimu wake Friedrich Wieck alikuwa na hakika kwamba Schumann itakuwa mpiga kinanda bora Ulaya, lakini kwa sababu ya jeraha la mkono wake, Robert alilazimika kuacha kazi yake kama mpiga kinanda na kujitolea maisha yake kutunga muziki.

Hadi 1840 yote inafanya kazi Schumann yaliandikwa kwa ajili ya piano pekee. Baadaye, nyimbo nyingi, symphonies nne, opera na kazi nyingine za orchestra, kwaya na chumba zilichapishwa. Alichapisha makala yake kuhusu muziki katika Neue Zeitschrift für Musik (Neue Zeitschrift für Musik).

Kinyume na matakwa ya baba yake, mnamo 1840 Schumann anaoa binti ya Frederick Vic Klara. Mkewe pia alitunga muziki na alikuwa na kazi muhimu ya tamasha kama mpiga kinanda. Faida ya tamasha ilichangia sehemu kubwa ya bahati ya babake.

Schumann mateso kutoka shida ya akili, ilionyeshwa kwa mara ya kwanza mnamo 1833 kama sehemu ya unyogovu mkali. Baada ya kujaribu kujiua mnamo 1854, yeye, na wao wenyewe, iliwekwa ndani kliniki ya magonjwa ya akili... Mnamo 1856 Robert Schumann alikufa bila kuponywa ugonjwa wake wa akili.

Wasifu

Mafunzo ya kwanza ya muziki Schumann zilizokopwa kutoka kwa mwana ogani Johann Kunzsch; akiwa na umri wa miaka 10 alianza kutunga, hasa, kwaya na muziki wa orchestra... Alihudhuria jumba la mazoezi katika mji wake wa asili, ambapo alifahamiana na kazi za J. Byron na Jean Paul, na kuwa mtu wao anayependa sana. Hali na picha za hii fasihi ya kimapenzi baada ya muda yalijitokeza katika ubunifu wa muziki Schumann... Kama mtoto, alijiunga na mtaalamu kazi ya fasihi kuandika makala kwa ensaiklopidia iliyochapishwa na shirika la uchapishaji la babake. Alipenda sana philology, alifanya uhakiki wa uchapishaji wa mapema wa kubwa Kamusi ya Kilatini... Na shule kazi za fasihi Schumann imeandikwa kwa kiwango ambacho zilichapishwa baada ya kifo kama kiambatisho cha mkusanyiko wa kazi zake za uandishi wa habari zilizokomaa. Katika kipindi fulani cha ujana Schumann hata alisitasita kumchagulia fani ya fasihi au mwanamuziki.

Mnamo 1828 aliingia Chuo Kikuu cha Leipzig, na mwaka uliofuata alihamishiwa Chuo Kikuu cha Heidelberg. Kwa msisitizo wa mama yake, alipanga kuwa wakili, lakini muziki ulizidi kumtia nguvu kijana huyo. Alivutiwa na wazo la kuwa mpiga piano wa tamasha. Mnamo 1830 alipokea ruhusa ya mama yake kujishughulisha kabisa na muziki na akarudi Leipzig, ambapo alitarajia kupata mshauri anayefaa. Huko alianza kuchukua masomo ya piano kutoka kwa F. Wick na utunzi kutoka kwa G. Dorn.

Wakati wa kusoma na Schumann Kupooza kwa kidole cha kati polepole na kupooza kwa sehemu kidole cha kwanza, kwa sababu hiyo ilimbidi kuachana na wazo la kuwa mpiga kinanda kitaaluma. Kuna toleo lililoenea ambalo jeraha hili lilitokea kutokana na matumizi ya mkufunzi wa kidole, ambayo Schumann inadaiwa alifanya kwa kujitegemea aina ya wakufunzi wa vidole maarufu wakati huo "Dactylion" na Henry Hertz (1836) na "Vidole vya Furaha" na Tiziano Poli. Toleo jingine lisilo la kawaida, lakini lililoenea linasema kwamba Schumann, kwa jitihada za kufikia uzuri wa ajabu, alijaribu kuondoa tendons kwenye mkono wake unaounganisha kidole cha pete na vidole vya kati na vidogo. Hakuna kati ya matoleo haya yenye uthibitisho, na zote mbili zilikanushwa na mke wake Schumann... Mimi mwenyewe Schumann ilihusisha ukuaji wa kupooza na mwandiko mwingi wa mkono na muda mwingi wa kucheza piano. Utafiti wa kisasa wa mwanamuziki Eric Sams, uliochapishwa mwaka wa 1971, unapendekeza kwamba kupooza kwa vidole kunaweza kusababishwa na kuvuta pumzi ya mvuke ya zebaki ambayo Schumann, kwa ushauri wa madaktari wa wakati huo, huenda alijaribu kupona kutokana na kaswende. Lakini wanasayansi wa matibabu mnamo 1978 waliona toleo hili la shaka, na kupendekeza, kwa upande wake, kwamba kupooza kunaweza kusababisha mgandamizo sugu wa neva kwenye kiwiko cha mkono. Hadi sasa, sababu ya ugonjwa huo Schumann bado haijulikani.

Schumann kwa umakini alichukua utunzi na wakati huo huo upinzani wa muziki... Baada ya kupata kuungwa mkono na Friedrich Wieck, Ludwig Schunke na Julius Knorr, Schumann aliweza mnamo 1834 kupata moja ya majarida ya muziki yenye ushawishi mkubwa katika siku zijazo - Neue Zeitschrift für Musik (Neue Zeitschrift für Musik), ambayo alihariri na. mara kwa mara kuhaririwa kwa miaka kadhaa. alichapisha makala zake ndani yake. Alijiweka kama mfuasi wa mpya na mpiganaji dhidi ya waliopitwa na wakati katika sanaa, na wale wanaoitwa Wafilisti, ambayo ni pamoja na wale ambao, kwa mapungufu yao na kurudi nyuma, walizuia maendeleo ya muziki na waliwakilisha ngome ya uhafidhina na uhafidhina. wavunjaji.

Mnamo Oktoba 1838, mtunzi alihamia Vienna, lakini mapema Aprili 1839 alirudi Leipzig. Mnamo 1840, Chuo Kikuu cha Leipzig kilimkabidhi Schumann jina la Daktari wa Falsafa. Katika mwaka huo huo, mnamo Septemba 12, katika kanisa la Schönfeld, Schumann aliolewa na binti ya mwalimu wake, mpiga piano bora - Clara Josephine Wieck. Katika mwaka wa harusi, Schumann aliunda takriban nyimbo 140. Miaka kadhaa ya ndoa kati ya Robert na Clara ilipita kwa furaha. Walikuwa na watoto wanane. Schumann aliandamana na mkewe kwenye safari za tamasha, na yeye, kwa upande wake, mara nyingi aliimba muziki wa mumewe. Schumann alifundisha katika Conservatory ya Leipzig, iliyoanzishwa mwaka wa 1843 na F. Mendelssohn.

Mnamo 1844 Schumann pamoja na mkewe alikwenda kwenye ziara ya St. Petersburg na Moscow, ambako walipokelewa kwa heshima kubwa. Katika mwaka huo huo, Schumann alihama kutoka Leipzig hadi Dresden. Huko, kwa mara ya kwanza, ishara za kuvunjika kwa neva zilionekana. Mnamo 1846 tu Schumann imepona vya kutosha kuweza kutunga tena.

Mnamo 1850 Schumann alipokea mwaliko wa nafasi ya mkurugenzi wa muziki wa jiji huko Düsseldorf. Walakini, ugomvi ulianza hivi karibuni, na katika msimu wa joto wa 1853 mkataba haukufanywa upya. Mnamo Novemba 1853 Schumann pamoja na mke wake alianza safari ya kwenda Uholanzi, ambapo yeye na Klara walipokelewa "kwa furaha na heshima." Hata hivyo, katika mwaka huo huo, dalili za ugonjwa huo zilianza kuonekana tena. Mwanzoni mwa 1854, baada ya kuzidisha kwa ugonjwa huo, Schumann alijaribu kujiua kwa kujitupa kwenye Rhine, lakini aliokolewa. Ilibidi alazwe katika hospitali ya magonjwa ya akili huko Endenich karibu na Bonn. Katika hospitali, karibu hakutunga, michoro za nyimbo mpya zimepotea. Mara kwa mara aliruhusiwa kumuona mkewe Klara. Robert alikufa mnamo Julai 29, 1856. Alizikwa huko Bonn.

Uumbaji

Wengi wa piano hufanya kazi Schumann- hizi ni mizunguko ya michezo ndogo ya aina za lyric-dramatic, picha na "picha", iliyounganishwa na hadithi ya ndani na mstari wa kisaikolojia. Moja ya mizunguko ya kawaida ni Carnival (1834), ambayo pazia, densi, vinyago, picha za kike (kati yao Chiarina - Clara Wieck), picha za muziki za Paganini na Chopin hupitia mstari wa motley. Karibu na Carnival ni Butterflies (1831, kulingana na kazi ya Jean Paul) na Davidsbündlers (1837). Mzunguko wa michezo ya "Kreislerian" (1838, iliyopewa jina la shujaa wa fasihi E. TA Hoffmann - mwanamuziki-mwonaji Johannes Kreisler) ni ya mafanikio ya juu zaidi ya Schumann. Ulimwengu wa picha za kimapenzi, hamu ya shauku, msukumo wa kishujaa huonyeshwa katika kazi kama hizi za Schumann kwa piano kama Etudes za Symphonic (Etudes katika Aina ya Tofauti, 1834), Sonatas (1835, 1835-1838, 1836), Ndoto (1836-1838). ) , tamasha la piano na okestra (1841-1845). Pamoja na kazi za aina tofauti na za sonata, Schumann ana mizunguko ya piano kulingana na kanuni ya kikundi au albamu ya michezo: Vipande vya Ajabu (1837), Scenes from Children (1838), Albamu ya Vijana (1848), nk.

V ubunifu wa sauti Schumann ilikuza aina ya wimbo wa lyric wa F. Schubert. Katika picha iliyoundwa vizuri ya nyimbo hizo, Schumann alionyesha maelezo ya hisia, maelezo ya kishairi ya maandishi, sauti ya lugha hai. Jukumu lililoongezeka sana la usindikizaji wa piano huko Schumann hutoa ufafanuzi mzuri wa picha na mara nyingi huonyesha maana ya nyimbo. Maarufu zaidi kati ya mizunguko yake ya sauti ni "Upendo wa Mshairi" kwa mistari ya G. Heine (1840). Inajumuisha nyimbo 16, haswa, "Ah, ikiwa maua yalitabiri sawa", au "nasikia sauti za nyimbo", "Ninakutana kwenye bustani asubuhi", "Sina hasira", "Nililia kwa uchungu. katika usingizi wangu", "Umekasirika, nyimbo mbaya." Mzunguko mwingine wa sauti wa somo - "Upendo na Maisha ya Mwanamke" kwenye mistari ya A. Chamisso (1840). Nyimbo za maana mbalimbali zimejumuishwa katika mizunguko "Myrtha" kwenye mistari ya F. Rückert, JV Goethe, R. Burns, G. Heine, J. Byron (1840), "Around the Songs" kwenye mistari ya J. Eichendorf (1840). Katika santuri za sauti na matukio ya nyimbo, Schumann aligusia mada mbalimbali. Mfano wa kuvutia wa maneno ya kiraia ya Schumann ni balladi "Two Grenadiers" (mashairi ya G. Heine). Baadhi ya nyimbo za Schumann ni matukio rahisi au michoro ya kila siku ya picha: muziki wao uko karibu na Kijerumani wimbo wa watu("Wimbo wa Watu" kwenye mistari ya F. Rückert na wengine).

Schumann alikaribia kutimiza ndoto yake ya muda mrefu ya kutengeneza opera. Opera pekee iliyokamilishwa ya Schumann "Genoveva" (1848) kwenye njama ya hadithi ya medieval haikupata kutambuliwa kwenye hatua. Mafanikio ya ubunifu Muziki wa Schumann kwa shairi la kushangaza "Manfred" na J. Byron (overture na nambari 15 za muziki, 1849) zilionekana.

Katika symphonies 4 za mtunzi (kinachojulikana kama "Spring", 1841; Pili, 1845-1846; kinachojulikana kama "Rhine", 1850; Nne, 1841-1851), mhemko mkali na wa furaha hutawala. Mahali pa maana ndani yao huchukuliwa na vipindi vya wimbo, densi, asili ya picha.

Schumann alitoa mchango mkubwa kwa upinzani wa muziki... Kukuza kazi ya wanamuziki wa classical kwenye kurasa za gazeti lake, kupigana dhidi ya matukio ya kupambana na kisanii ya wakati wetu, aliunga mkono shule mpya ya kimapenzi ya Ulaya. Schumann alikashifu ustadi wa hali ya juu, kutojali sanaa, ambayo inajificha chini ya kivuli cha wema na mafunzo ya uwongo. Wahusika wakuu wa tamthiliya, ambao Schumann alizungumza kwa niaba yao kwenye kurasa za vyombo vya habari, ni Florestan mwenye bidii, mwenye hasira kali na mwenye kejeli na mwotaji mpole Eusebius. Zote mbili ziliashiria sifa za polar za mtunzi mwenyewe.

Bora Schumann walikuwa karibu na wanamuziki wakuu Karne ya 19... Aliheshimiwa sana na Felix Mendelssohn, Hector Berlioz, Franz Liszt. Katika Urusi, kazi ya Schumann ilikuzwa na A. G. Rubinshtein, P. I. Tchaikovsky, G. A. Laroche, na viongozi wa Handful Mwenye Nguvu.

Kazi kuu

Kwa piano

• Tofauti kwenye mada ya "Abegg".
• Vipepeo, Op. 2
• Ngoma za Davidsbündlers, Op. 6
• Allegro Op. nane.
• Carnival, op. tisa
• Sonata tatu:
• Sonata No. 1 in F mkali mdogo, op. kumi na moja
• Sonata nambari 3 katika F ndogo, op. kumi na nne
• Sonata nambari 2 katika G madogo, op. 22.
• Michezo ya ajabu, op. 12
• Masomo ya Symphonic, op. 13
• Matukio ya Utotoni, Op. 15
• Kreislerian, op. 16
• Fantasia katika C major, op. 17
• Arabesque, op. kumi na nane.
• Humoresque, op. ishirini
• Novelettes, op. 21
• Vipande usiku, op. 23
• Vienna Carnival, op. 26
• Albamu ya vijana, op. 68
• Mandhari ya msitu, op. 82
• Majani ya Motley, op. 99

• Matamasha

• Tamasha la piano na okestra katika A madogo, op. 54
• Konzertstück kwa pembe nne za Ufaransa na okestra, op. 86
• Utangulizi na Allegro Appassionato ya piano na okestra, op. 92
• Tamasha la cello na orchestra, op. 129
• Tamasha la violin na orchestra, 1853
• Utangulizi na Allegro kwa piano na okestra, op. 134
• Vipande-Ndoto kwa clarinet na piano, op. 73
• Märchenerzählungen, Op. 132

Kazi za sauti

• "Mduara wa Nyimbo" (Liederkreis), op. 35 (wimbo wa Heine, nyimbo 9)
• "Myrtles", op. 25 (nyimbo za washairi mbalimbali, nyimbo 26)
• "Mduara wa Nyimbo", op. 39 (maneno ya Eichendorf, nyimbo 12)
• "Upendo na maisha ya mwanamke", op. 42 (maneno ya Chamisso, nyimbo 8)
• "Upendo wa Mshairi" (Dichterliebe), op. 48 (maneno ya Heine, nyimbo 16)
• "Nyimbo Saba. Kwa kumbukumbu ya mshairi Elizabeth Kuhlman, op. 104 (1851)
• Mashairi ya Malkia Mary Stuart, op. 135, 5 nyimbo (1852)
• Genoveva. Opera (1848)

Muziki wa chumba

• Robo tatu za kamba
• Piano Quintet katika E gorofa kuu, Op. 44
• Quartet ya Piano katika E gorofa kuu, Op. 47

Muziki wa Symphonic

• Symphony No. 1 in B flat major (inayojulikana kama "Spring"), op. 38
• Symphony No. 2 in C major, op. 61
• Symphony No. 3 katika E gorofa kuu "Rhine", op. 97
• Symphony No. 4 in D madogo, op. 120

Mapitio

• Overture, Scherzo na Mwisho wa Orchestral, Op. 52 (1841)
• Kupitia opera "Genoveva" op. 81 (1847)
• Overture to "The Messinian Bibi" na F. F. Schiller for orchestra kubwa op. 100 (1850-1851)
• Overture to Manfred, shairi la kusisimua katika sehemu tatu la Lord Byron lenye muziki, op. 115 (1848)
• Kupitia "Julius Caesar" na Shakespeare kwa okestra kubwa, op. 128 (1851)
• Mapitio ya "Hermann na Dorothea" na Goethe kwa orchestra, op. 136 (1851)
• Kupitia "Scenes kutoka" Faust "na Goethe WoO 3 (1853)

Rekodi za kazi za Schumann

• Kazi Schumann"Ndoto" inasikika kila wakati kwenye Ukumbi Utukufu wa Kijeshi Mamaev Kurgan.
• Schumann aliharibu mkono wake na hakuweza kucheza kabisa, lakini uchezaji wake ni wa hali ya juu sana kiufundi.
• Siku moja Schumann alikimbilia mtoni, lakini aliokolewa - alikufa baadaye, huko Bonn.
• Miaka kadhaa ya ndoa kati ya Robert na Clara ilipita kwa furaha. Walikuwa na watoto wanane. Schumann aliandamana na mke wake kwenye safari za tamasha, naye mara nyingi aliimba muziki wa mume wake.