Rollekonflikter opstår af en grund. Typer af rollekonflikter

hjem / Elsker

Rollesæt- et sæt roller svarende til en bestemt social status.

Rollekonflikt - et sammenstød af rollekrav, der stilles til et individ, forårsaget af mangfoldigheden af sociale roller, som han samtidig udfører.

Rolleadfærd og rollekonflikter

Et sæt roller, der svarer til en specifik, tillader dens bærer mest tid til at "passe din egen sag" - at udføre din rolleadfærd i forskellige former og forskellige veje. En social rolle er altid standard, fordi den repræsenterer et system af forventet adfærd, der er bestemt af normative ansvar og rettigheder. Selvom rollerne er strengt definerede, er der dygtige og uduelige elever, modige og feje soldater, talentfulde og utalenterede politikere. Faktum er, at mennesker udfører standardroller som individer. Hvert individ forstår sin sociale rolle på sin egen måde og udfører den forskelligt. I moderne sociologi den faktiske opfyldelse af en social rolle af en person kaldes rolleadfærd.

Lovmæssige krav i forbindelse med social rolle, er som regel mere eller mindre kendt af deltagerne i rollesamspil og giver anledning til tilsvarende rolle forventninger: alle deltagere i interaktionen forventer af hinanden adfærd, der passer ind i konteksten af disse sociale roller. Den sociale rolle betragtes dog ikke kun i form af rolleforventninger (forventninger), men også rollespil, dvs. hvordan individet rent faktisk udfører sin rolle.

Forventninger repræsentere krav, der er forankret i systemet af sociale normer og pålagt et individs adfærd i forbindelse med opfyldelsen af en eller anden social rolle. På trods af at rollenormative krav er et element i systemet af sociale normer, der accepteres i et givet samfund, er de ikke desto mindre specifikke og kun gyldige i forhold til dem, der indtager en bestemt social position. Derfor er mange rollekrav fuldstændig absurde uden for en specifik rollesituation. En kvinde, der kommer for at se en læge, klæder sig for eksempel af efter hans anmodning og opfylder sin rolle som patient, men hvis en forbipasserende på gaden stiller et lignende krav, vil hun løbe eller ringe efter hjælp.

Forholdet mellem særlige rollenormer og er komplekse. Nogle rolleopskrifter er slet ikke relateret til sociale normer. Andre rollenormer er af exceptionel karakter, og placerer de personer, der udfører dem, i en særstilling, når generelle normer ikke gælder for dem. For eksempel er en læge forpligtet til at opretholde lægelig fortrolighed, og en præst er forpligtet til at bevare skriftehemmeligheden, derfor er de ifølge loven ikke underlagt pligten til at videregive disse oplysninger, når de afgiver vidneforklaring i retten. Uoverensstemmelsen mellem generelle normer og rollenormer kan være så stor, at rolleindehaveren nærmest er udsat for offentlig foragt, selvom hans position er nødvendig og anerkendt af samfundet (bøddel, hemmelig politiagent).

Generelt er der aldrig et identitetsforhold mellem sociale normer og rollenormer. Samfundet pålægger en person en social rolle, men dets accept, afvisning og opfyldelse efterlader altid et aftryk på personens faktiske adfærd. Derfor kan der opstå rollespændinger, når de opfylder sociale roller - en vanskelighed forbundet med ukorrekt rolleforberedelse og mislykket rolleudførelse. Rollespændinger resulterer ofte i rollekonflikt.

Rollekonflikt i moderne sociologi betragtes det som et sammenstød mellem rollekrav, der stilles til et individ, forårsaget af mangfoldigheden af sociale roller, som det samtidig udfører. Sociologer skelner mellem to typer rollekonflikter: konflikter mellem sociale roller; konflikter inden for én social rolle.

Interrole konflikter opstår, når forskellige sociale roller, hvis ihændehaver er den enkelte, indeholder uforenelige recepter (krav). For eksempel spiller en kvinde sin rolle godt på arbejdet, men derhjemme svigter hun i rollerne som kone og mor. I en situation, hvor mandens forældre ikke kan lide hans kone, er hans sønlige pligt i konflikt med mandens pligter.

Intra-rolle konflikter opstå, hvor den sociale rolle involverer komplekse relationer og modstridende sociale forventninger. Inden for mange sociale roller er der "interessekonflikter", for eksempel er kravet om at være ærlig over for mennesker i konflikt med ønsket om at "tjene penge".

Mennesket er et socialt væsen, og en væsentlig del af dets socialitet er koncentreret i sociale roller. Mestring af mulige roller sker så tidligt som barndom, når et barn i et spil synes at "foregive" at påtage sig rollen som "mor", "lærer", "kommandør". I sociologi denne fase social udvikling fik navnet socialisering. Efterfølgende, i socialiseringsprocessen, optræder en person som bærer af sine egne roller og lærer ved at udfylde dem at mestre nye roller, der skal komme. Ved at hjælpe sin mor med husarbejdet som datter, lærer pigen at spille rollen som husmor og mor. Ved at adlyde forældrene i rollen som søn forbereder barnet sig på at opfylde rollen som elev og adlyde læreren, når det går i skole.

I moderne sociologi er der tre måder at løse rollekonflikter på: o rationalisering - en måde at løse rollekonflikter på gennem en bevidst søgen negative aspekter en ønsket, men uopnåelig rolle. For eksempel en pige, der ikke er gift

forklarer sin situation med uhøflighed og begrænsninger moderne mænd; o adskillelse af roller er en måde at løse rollekonflikt på, som består i midlertidigt at udelukke en af de sociale roller fra livet. For eksempel en sømand, der befinder sig i lang rejse, rapporter ikke moderens død, og udelukker derved sønnens rolle fra hans bevidsthed for ikke at forårsage stress; o rolleregulering er en måde at løse rollekonflikter på ved at flytte ansvaret for dens konsekvenser til andre. For eksempel vanen med at "vaske dine hænder", takket være hvilken individet konstant er befriet fra personligt ansvar for konsekvenserne af at opfylde en eller anden social rolle, flytte ansvar til andre, objektive omstændigheder, "skæbnens omskiftelser."

Ved hjælp af sådanne metoder til ubevidst beskyttelse og bevidst forbindelse af sociale strukturer kan et individ undgå de farlige konsekvenser af rollekonflikter.

Rollekonflikter og deres typer

Interrol konflikt opstår, fordi den samme person skal udføre flere roller samtidigt. Dette sker, når væsentlige områder af hans roller krydser hinanden, og inden for en bestemt situation kolliderer gensidigt udelukkende rolleforventninger. Eksempelvis opstår rollekonflikter i en eller anden form uundgåeligt blandt arbejdende kvinder, som er tvunget til at kombinere faglige og familiemæssige roller. Sådanne øjeblikke giver anledning til tragiske kollisioner, som kan undgås ved hjælp af rollestrategier - særlige bestræbelser på at kombinere ens roller optimalt. En til simpelt eksempel en banal situation med interrollekonflikt kan tjene, når mandens forældre ikke kan lide hans kone, og hans sønlige pligt er i konflikt med ægteskabelig ansvar. Rollestrategien kan i dette tilfælde gå ud på at bo adskilt fra forældrene og ikke være økonomisk afhængig af dem.

Intra-rolle konflikter opstår, når en social rolle involverer komplekse relationer og modstridende sociale forventninger. Eksempelvis skal en værkfører på en fabrik lede arbejderne efter administrationens krav, og samtidig stræbe efter at forbedre deres arbejdsforhold, som arbejderne kræver af ham.

"Situationsbestemt rollekonflikt”, beskrevet af K. Thomas, opstår i situationer, hvor nye forventninger er forbundet med ny rolle, men han kan ikke reagere tilstrækkeligt på dem, fordi han stadig er i den gamle rolle og ikke er klar til at udføre en ny. For eksempel i Indien i lang tid der var skik at gifte piger bort meget tidligt; Da den unge kone fik et barn, var hun endnu ikke klar til at påtage sig rollen som mor. I historien om Rabindranath Tagore druknede barnet af sådan en pige-mor, efterladt uden opsyn af hende, da hun gik for at lege med dukker med sine venner.

Mennesker, der har udført den samme sociale rolle i lang tid, udvikler specifikke vaner. For eksempel udvikler de, der af erhverv konstant taler foran et publikum, en professionel vane med at tale højt, klart og udtryksfuldt, som de så ikke kan slippe af med i familien. Nogle gange kræver samfundet selv visse vaner og færdigheder fra en person, for eksempel absolut renlighed af hænder fra en kirurg. Sådanne vaner og skikke kaldes rolle egenskaber. Den normative kerne i en rolle er normalt omgivet af en række ikke-normative attributter, som også deltager i dannelsen af adfærdsforventninger.

At udfylde en social rolle indebærer en vis grad af ufrihed. Når en person udfører en rolle, handler det faktisk ikke som hans individualitet kræver, men i overensstemmelse med de normative krav, som hans rolle pålægger ham. Nogle roller er så eksternt reguleret, at de dikterer næsten enhver bevægelse (f.eks. en arbejder på et samlebånd); deres præstationer forårsager ofte en følelse af psykologisk undertrykkelse forbundet med fremmedgørelse. Andet professionelle roller tillade en større grad af frihed, og atter andre kræver endda individuelle ændringer fra deres transportører, for eksempel kræver rollen som en ansøger til en akademisk grad en vis nyhed i den videnskabelige udvikling. Psykologisk komfort og kvaliteten af udførelsen af rolleansvar hænger sammen med, i hvor høj grad rollen svarer personlige egenskaber individet, og dets færdigheder og evner - rollens krav. I dette tilfælde er der ingen eller næsten ingen fremmedgørelse, når man udfører en rolle, og der opnås maksimal "fusion" af individet med rollen. Vi kan sige, at rolleadfærd er en slags syntese af individet og dem, der introduceres af rollekrav.

Man skal dog ikke antage, at tilstedeværelsen af en social rolle begrænser individuel frihed (som R. Dahrendorf forstår det). Mennesket er et socialt væsen, og en væsentlig del af dets socialitet er koncentreret i sociale roller. Studiet af mulige roller finder sted i barndommen, når barnet ser ud til at "foregive" at påtage sig rollen som mor, lærer, kommandør i spillet. Denne fase af social udvikling kaldes socialisering. I løbet af den videre socialiseringsproces optræder en person som bærer af sine egne roller (datter, elev) og lærer ved at opfylde dem at mestre nye roller, der skal komme. For eksempel, ved at hjælpe sin mor med husarbejde som datter, lærer en pige at udfylde rollen som husmor og mor; Ved at adlyde sine forældre i rollen som en søn, forbereder drengen sig på at opfylde rollen som en elev og adlyde læreren, når han går i skole.

Socialiseringsprocessen varer mange år, faktisk hele livet. Det betyder, at en persons forhold til andre menneskers roller aldrig stopper. En person, der spiller sine roller, møder konstant andre menneskers roller, der stadig er ukendte for ham. J. Mead beskriver disse processer og taler om tilstedeværelsen i den menneskelige personlighed af et socialt aspekt (jeg gennem den Andens øjne), som omfatter et sæt af interioriserede roller, og selve det personlige aspekt (jeg-center), der ikke er udfyldt. med sociale roller og i stand til at tage afstand fra dem.

J. Mead og andre repræsentanter Socialpsykologi viste, at det menneskelige selv kun udvikler sig og når tilværelsens fylde, når det er befriet fra ren subjektivitet og afspejler sig selv i verden udenfor, der opfylder et kompleks af sociale roller.

At acceptere en bestemt social rolle betyder også at afvise de muligheder for adfærd, der er uforenelige med denne rolle, som er skjult i en persons indre. For eksempel må en læge, som er en klinisk videnskabsmand, opgive muligheden for at overlade patientens sygdom til sit naturlige forløb for at observere dens udvikling "for videnskaben." Manden skal give afkald på absolut frihed til at have udenomsægteskabelige affærer.

Nogle gange bliver en person stillet over for rollekrav, der forårsager ham en selvidentifikationskrise, dvs. som han ikke kan internalisere og gøre til en del af sin personlighed uden derved at ødelægge sin personlige kerne. Psykologer siger, at folk bliver syge på grund af bestemte rollekrav. Samtidig er det nødvendigt at tage hensyn til den sociohistoriske karakter af reaktionen på rollefremmedgørelse. For eksempel i despotiske samfund oldtidens øst masser af mennesker i løbet af i lange år led så alvorlige former for rollefremmedgørelse, som er fuldstændig uudholdelige og endda utænkelige i et moderne individualistisk samfund.

Dannelse af rollekonflikt

(land, region, by, distrikt, landsby) er et system af institutioner og organisationer. Det kan fungere normalt, hvis folk konstant udfører et stort antal roller svarende til deres status. Det gælder sociale fællesskaber, der også har social status og rolle. For eksempel en studiegruppe på universitetet har en høj akademisk status, mens den anden gruppe har en lav. Den samme stærke studiegruppe kan spille fodbold dårligt, mens en svag kan spille fodbold godt.

Det karakteristiske ved en person er intrapersonlig rollekonflikt. Det repræsenterer en konflikt mellem forskellige legitimerede rolleforventninger i en given situation. At fremhæve legitimerede rolleforventninger betyder, at valget ikke står mellem legitime og afvigende rolleforventninger. Et eksempel kunne være konflikten mellem rollen som en atlet og rollen som en studerende. En person oplever en tilstand af spænding, ubehag og depression, da begge roller og deres tilsvarende værdisæt er vigtige for ham. At løse en sådan konflikt til fordel for en af rollerne og værdierne eller et kompromis mellem dem er forbundet med fordelingen af tid og kræfter.

Rollekonflikter påvirker også forbindelser med andre mennesker. Det betyder, at han fra intrapersonlig bliver interpersonel. Som studerende og atlet indgår en person i visse sociale forbindelser og systemer (akademiske, sport), som også har rolleforventninger til ham. Man skal tage hensyn til andres rolleforventninger, der påvirker en person. I denne henseende, en person, mere motiveret af studier, kan vælge rollen som en atlet, hvis i sportshold god træner og venner. Dette fører til en omfordeling af tid og kræfter til fordel for atletens rolle. Konflikten, som folk spiller i, er også interpersonel. forskellige roller: for eksempel rollerne som overordnet og underordnet, pragmatiker og romantisk, internationalist og nationalist osv.

Rollekonflikt opstår, når mennesker, sociale grupper, institutioner, organisationer ikke implementerer den påtænkte plan for status og rolleforhøjelse. For eksempel forbliver en person, der er interesseret i at forsvare en doktorafhandling, en videnskabskandidat; en virksomhed, der ønsker at komme ind internationale marked, forbliver inden for det nationale marked osv. Denne tilstand kan skyldes mange årsager: en modsætning mellem behov og roller; rolle konflikt; misforhold mellem evner og roller og andre. I dette tilfælde opstår der en konflikt mellem den fejlslagne rolle og andre roller for personen, samt rollerne for en social gruppe, institution eller organisation. Det kan løses enten ved at implementere en rolle, eller ved at ændre værdier-roller eller ved at komme overens med ydre omstændigheder.

Uoverensstemmelsen mellem en persons karakter og hans roller er naturlig på stadiet af rolledannelse. Det er vigtigt at vælge roller, der matcher vores karakter, eller omvendt at tilpasse vores karakter til sociale roller. I det første tilfælde skal en person vælge et erhverv, kone, samfund osv., afhængigt af hans behov, temperament, mentalitet og livsstil. For eksempel bør en person uden musikalske evner ikke blive musiker osv. I det andet tilfælde skal en person "vænne sig til" en ny rolle: studerende, militærmand, gift osv. Normalt foregår begge processer samtidigt, men med forskellig intensitet.

Ofte opstår der en konflikt mellem fagets evner og kravene til den nye rolle: elev, medarbejder, mand, far, borger osv. Dens resultat er dårlig udførelse af ens rolle. For eksempel studerer en elev på det første år tilfredsstillende, selvom han klarede sig fremragende i skolen. Han står over for opgaven med at udvikle sine evner og karakter i forhold til nye forhold og roller, hvilket kræver tid og kræfter. Dette gælder også for sociale fællesskaber, institutioner, organisationer: for eksempel for mange sociale institutioner i USSR under overgangen til det postsovjetiske samfund.

Rollekonflikt opstår under overgangen fra en lederrolle til en anden, for eksempel fra rollen som medarbejder til rollen som pensionist. At overvinde en sådan konflikt (skifte og degradere roller) kræver mental forberedelse, tid og indsats og vilje. En sådan konflikt er også iboende i sociale grupper, institutioner og organisationer. For eksempel blev transformationen af tidligere sovjetiske arbejdere fra en nominel "hegemon" til en praktisk talt magtesløs klasse, eller videnskabsmænd fra et relativt velstående lag til de fattige en meget vanskelig og smertefuld forvandling.

Rollekonflikt spiller en stor rolle i dannelsen afvigende adfærd og motivation. Den psykologiske spænding og frustration, der opstår sammen med det, forstyrrer den harmoniske integration af individet i den sociale forbindelse og systemet, og assimileringen af konforme værdier og motivationer. Parsons identificerede mekanismerne for socialisering (læring), beskyttelse og tilpasning (til situationen, miljøet) i den menneskelige struktur. Socialiseringsmekanisme er en proces, som et resultat af, at en person tilegner sig nye motiverende (behov, kognitive, evaluerende) orienteringer, nye værdiorienteringer, nye objekter, nye interesser. Beskyttelsesmekanisme - disse er processer til at overvinde indre konflikter mellem forskellige behov, motivationer, værdiorienteringer, roller-statusser. Tilpasningsmekanismer - det er de processer, hvorved en person overvinder spændinger og konflikter i sit forhold til handlingssituationen. I dette tilfælde opløses mekanismerne for beskyttelse og tilpasning, efter implementering, i socialiseringsmekanismen.

Hver dag indgår en person i kommunikation og møder nye mennesker.

Under kommunikation, nogle gange der opstår misforståelser, hvilket fører til .

Såfremt den enkelte samtidig udførte bestemte opgaver, betragtes hændelsen som rollespil. Psykologer ringer visse typer rollekonflikter, som hver især har bestemte karakteristika.

Du vil finde måder at løse konflikter mellem grupper i vores.

Koncept

Rollekonflikt er en situation, når en person udfører en bestemt social rolle, men det opfylder ikke hans interesser eller interne holdninger, eller individet kan simpelthen ikke klare det ansvar, der er tillagt ham, som denne eller hin rolle indebærer.

Psykologer kalder rollen at realisere sig selv i samfundet efter sin egen styrker, personlige kvaliteter.

Hvis en person i stigende grad ikke kan lide rollen, negative følelser akkumuleres indeni vises visse indstillinger. Den enkelte oplever stress, som udvikler sig til en krise. Som følge heraf kan personen træde væk fra rollen.

For eksempel: en person ønsker ikke at være lærer, men omstændighederne tvinger ham til at arbejde i dette erhverv. Han laver noget han ikke kan lide udfører en rolle, som han ikke kan lide.

Som følge heraf vil han enten affinde sig med sin situation eller finde et andet job og stoppe med at spille rollen som lærer.

Årsager og betydning

Årsager til forekomst Disse konflikter er:

Som regel er det dannede grundlag i samfundet, reglerne lægge pres på en person. Hvis en rolle kræver udførelse af komplekse handlinger, og en person ikke kan klare dem, opstår der ikke kun en intern konflikt - oplevelser, men også en ekstern, når samfundets fordømmelse opstår.

Et individs handlinger bliver vurderet af andre og undertiden stærkt fordømt, hvilket kun forstærker rollekonflikter.

Rollekonflikter vises på grund af modsætninger mellem individets rollepositioner, dennes evner og den tilsvarende rolleadfærd.

Rollekonflikter er dog nogle gange nødvendige for en person forstå sig selv og forstå, om den valgte rolle passer eller skal ændres.

Om en persons sociale roller i denne video:

Klassifikation

Psykologer fremhæver følgende typer rolle konflikter:

Eksperter fremhæver også situationsbestemt rollekonflikt. Det sker, når et individ befinder sig i en ny rolle for sig selv, men ikke kan opfylde den, fordi han husker den gamle rolle.

En person vænner sig til nye ansvarsområder og Jeg er ikke klar til at udtrykke mig fuldt ud med det samme.

Eksempler og metoder til opløsning

Det er der mange kendte rollekonflikter påvirker ikke kun voksne, men også unge. Det er muligt at løse sådanne situationer, hvis du gør en indsats.

Karriereist

Et eksempel på en sådan konflikt er succes i faglig aktivitet kvinde.

Hun har nået højder i sin karriere, men når hun kommer hjem, er hun helt ikke kan klare rollen som hustru eller mor.

Det er svært for hende at kommunikere med børn, lave mad og gøre rent i lejligheden. Hun har enten ikke tid nok til dette, eller hun er simpelthen fortabt i at opfylde rollen som mor eller kone.

For at løse denne situation er det nødvendigt fordele nogle husholdningsopgaver mellem mand og børn, hvis en kvinde ikke kan klare sig alene, eller kvinden selv skal se flere fordele i rollen som hustru og mor.

Hun kan nok ikke rigtig lide disse roller, det burde hun vise hende dem i et positivt lys: arrangere familieferier, picnics, lav en gave med dine egne hænder, vis omsorg.

Så vil hun kunne lide denne rolle mere, hun vil gerne udtrykke sig mere med sin familie.

Små sejre i rollen som hustru eller mor vil især hjælpe hende., nemlig en lækker tilberedt frokost, betydelig bistand til børn med at gennemføre lektier, kunsthåndværk. Pårørende vil helt sikkert sætte pris på dette, hvilket helt sikkert vil gøre kvinden glad.

Teenager

Et andet eksempel på en sådan konflikt er voksende ung mand.

Han er vant til at opføre sig som en teenager, tage sig friheder, have det sjovt, ikke tænke på alvorlige livsspørgsmål, men der går lidt tid, og samfundet kræver en vis seriøsitet af ham.

Miljøet kan udøve pres vedrørende valg af erhverv, virkefelt, stiftelse af familie. En person er måske ikke internt moden til sådanne spørgsmål, men han er tvunget til det.

Det viser sig, at han ikke opfylder den rolle, som alderen pålægger ham, der er en uoverensstemmelse mellem indre fornemmelser og socialt etablerede begreber.

For at løse denne konflikt er det nødvendigt at stoppe med at lægge pres på personen, give mulighed for lidt frihed. Tiden kommer, hvor en person selv ubevidst vil udfylde en rolle, der passer til hans alder.

Han vil selv løse visse problemer, vil undgå en intern krise og stressende situationer. Nogle gange har unge brug for tid til at finde sig selv og prøve en bestemt rolle.

Nogle gange bliver det helt uventet selv blandt familien. Valget skal dog træffes af den enkelte selv uden pres på ham.

Ændring af erhverv

Intet mindre interessant eksempel fungerer som en situation, hvor et individ ændrer det faglige aktivitetsområde.

Ét speciale indebar visse ansvarsområder, men med et professionsskifte ændrede de sig også, den enkelte skal vænne sig til den nye rolle.

Meget ofte er en person ikke klar til sådanne ændringer: Han husker den gamle rolle og holder sig ikke til den nye. Dette kan give anledning til visse misforståelser fra samfundets side.

For at løse problemet, en person får tid, så han vænner sig til det nye, tilpasser sig nye forhold. Hvis han ikke helt forstår, at han har brug for det, skal han fortælles om det forsigtigt, undgå stressende situationer.

Gradvist ny rolle vil blive studeret og accepteret af den enkelte. Han vil ikke skille sig af med hende og vil blive overrasket over den frygt, der bekymrede ham tidligere.

Hvordan undgår man?

For at undgå rollekonflikter bør du huske flere principper: Hvis det udvikler sig, bør du søge hjælp hos en psykolog, som vil hjælpe med at løse problemet.

Rollekonflikter opstår ofte: De kan ikke kun dukke op hos voksne, indre modne mennesker, men også hos unge, der bare lærer at påtage sig nye roller, vænner sig til det hidtil ukendte og lærer at opføre sig i samfundet på en bestemt måde.

Det er ganske muligt at klare sådanne situationer. Hovedfejl, som enkeltpersoner tillader, er et forsøg på at løse problemet på egen hånd, uden at henvende sig til pårørende for at få hjælp på grund af frygt for misforståelser.

Ved at tage hensyn til visse omstændigheder, studere sig selv og tale med familien, vil en person komme til en konstruktiv beslutning meget hurtigere, og den interne konflikt vil blive løst. Hvis du ikke bekæmper det, det vil ikke være muligt at overvinde krisen og stressen.

hvad er grunden sociale konflikter? find ud af det lige nu.

Videoen fortæller kort og tydeligt om essensen af rollespænding og rollekonflikt:

Social rollekonflikt er en modsætning enten mellem de normative strukturer af sociale roller, eller mellem strukturelle elementer social rolle.

Rollekonflikter af forskellige former og typer findes overalt: i familieforhold, i uddannelsessystemet, på næsten alle niveauer af den professionelle struktur (fra produktionshold til ledelsesniveauer), selv i samfundets politiske struktur.

Rollekonflikter opstår som følge af modsætninger mellem tre grupper af faktorer:

a) organisatorisk (rollebestemmelser eller socialt tildelte rollestillinger);

b) interpersonel (interaktionsstil, gensidige rolleforventninger);

c) personlig (motiver, værdier, frygt, selvopfattelse af en person).

Alle rollekonflikter kan opdeles i to store grupper:

1) ekstern eller interpersonel (afhængig af objektive karakteristika - reelle rolleforventninger, rolleadfærd, rollenormer osv.);

2) internt eller intrapersonligt (afhængigt af komponenterne i individets kognitive struktur, for eksempel hans ideer om rolleforventninger).

Eksterne og interne konflikter kan forvandle sig til hinanden. Ved at bukke under for gruppepres og ændre sin rolleadfærd til noget socialt ønskværdigt, "driver" en person konflikten indenfor. Tværtimod, hvis han begynder at opbygge sin adfærd i overensstemmelse med sin egen selvopfattelse og på grund af indre motivation "kaster" den uønskede rolle af sig, så bliver den indre konflikt til en ydre.

Løsning af rollekonflikter er ofte forbundet med personlige valg: mellem betydningsfulde personer, mellem uforenelige roller; mellem dem selv og dem omkring dem. Nogle gange er det nødvendigt at overføre en intern konflikt til en ekstern, og derefter rette den ved hjælp af forskellige direkte og indirekte metoder til at slukke konflikten.

En af måderne at løse en konflikt på er at ændre (vende) gruppens rolleforventninger, at påtvinge den din nye rolleadfærd. Dette er meget svært at gøre, især hvis personen forbliver i samme officielle status, fordi rolleforventninger har inerti, og gruppen vil forsøge at "vende tilbage" personen til den gamle rolle.

Den mest effektive måde at eliminere ekstern rollekonflikt på er at "ødelægge situationen": forlade gruppen, ændre det sociale miljø osv. Det er derfor, for dem, der vil "starte nyt liv”, skal man ikke kun påtage sig nye roller, men også, hvis det er muligt, ændre kommunikationsgrupper, hvor man kan danne sig nye forventninger til sig selv (bevise sig selv).

En af mulighederne for at bryde konflikten er delvis isolation fra samfundet. Fuldstændig isolation er også mulig, faktisk "flygte fra rollen": eremitage, ind i et kloster osv. En unik måde at undslippe på er alkoholisme og stofmisbrug. En anden måde at isolere dig selv fra samfundet på er at trække dig ind i dig selv, ind i dit eget indre verden ved hjælp af kreativitet, hobbyer (fra hobbyer til tro på Gud). Denne metode til at eliminere rollekonflikter med samfundet blev kaldt "intern emigration" blandt dissidenter i 60'erne.

For at overvinde rollekonflikter er det ofte nødvendigt med gensidig tilpasning af den enkeltes og gruppens rolleforventninger eller kommunikationspartnere. En sådan bistand er f.eks. relevant i familieforhold, når der opstår rolleuforenelighed mellem ægtefæller eller forældre og børn. Dette fører til gensidig accept af andre menneskers roller, det vil sige accept af hver person, som han er. Den sidste betingelse er især vigtig, fordi manglende accept af en person og hans roller er en af hovedårsagerne til fremkomsten af alle rollekonflikter.

Rollekonflikt er en situation, hvor en person står over for to eller flere samtidige krav, hvor opfyldelsen af en af rollerne gør det umuligt for ham at udføre andre roller.

I selve generel opfattelse Der kan skelnes mellem to typer rollekonflikter: mellem roller og inden for én rolle. Ofte indeholder to eller flere roller (enten uafhængige eller dele af et rollesystem) et individs uforenelige, modstridende ansvar. For eksempel oplever en arbejdende kone, at kravene til hendes daglige arbejde kan være i konflikt med hendes husholdningsansvar; eller en gift student skal forene de krav, der stilles til ham som ægtemand, med de krav, der stilles til ham som student; eller en politibetjent må nogle gange vælge mellem at udføre sin officielle pligt og arrestere en nær ven. Denne form for konflikt refererer til rollekonflikt mellem roller.

Et eksempel på konflikt, der opstår inden for en rolle, er stillingen som leder eller offentlig person en person, der offentligt forkynder ét synspunkt, men i en snæver kreds erklærer sig som tilhænger af det modsatte, eller en person, der under pres af omstændighederne spiller en rolle, der hverken tilgodeser hans interesser eller hans indre holdninger.

Der er flere typer af handlinger, ved hjælp af hvilke rollespændinger kan reduceres og det menneskelige "jeg" kan beskyttes mod mange ubehagelige oplevelser. Dette omfatter normalt rationalisering, opdeling og regulering af roller. De første to typer handlinger betragtes som ubevidste forsvarsmekanismer, som en person bruger rent instinktivt. Men hvis disse processer forstås og bruges med vilje, forbedres deres effektivitet betydeligt. Hvad angår den tredje handlingsmetode, bruges den hovedsageligt bevidst og rationelt.

Rationalisering af roller er en af måderne til at beskytte mod en persons smertefulde opfattelse af en situation ved hjælp af begreber, der er socialt og personligt ønskelige for ham. En klassisk illustration af dette er tilfældet med en pige, der ikke kan finde en brudgom og overbeviser sig selv om, at hun vil være lykkelig, hvis hun ikke gifter sig, fordi alle mænd er bedragere, uhøflige og egoistiske.

Adskillelse af roller reducerer rollespændingen ved midlertidigt at fjerne en af rollerne fra livet og slukke den fra individets bevidsthed, men samtidig bevare en respons på det system af rollekrav, der er iboende i denne rolle. Historien giver os talrige eksempler på grusomme herskere, bødler og mordere, der på samme tid var venlige og omsorgsfulde ægtemænd og fædre. Deres hovedaktiviteter og familieroller var fuldstændig adskilte.

Typer af rollekonflikter[redigér | rediger kildetekst]

I forskellige kilder er der fra 4 til 16 typer rollekonflikter, de mest almindelige er: a) intrarolle- intern konflikt mellem forskellige komponenter eller varianter af samme rolle; b) interrolle- intern konflikt mellem uforenelige (divergerende) roller, der spilles af én person; V) intrapersonlig- intern konflikt mellem forskellige modeller af samme rolle; G) interpersonel– ekstern konflikt mellem uforenelige (divergerende) roller forskellige mennesker.

Interne rollekonflikter er baseret på modsætninger mellem en persons rolleadfærd og hans idé om sig selv som subjekt for denne rolle. Det opstår, når en person kun accepterer en psykologisk rolle eksternt, på adfærdsniveau, men ikke kan acceptere den internt, på erfaringsniveau og betragte den som sin egen. En situation med indre rollekonflikt kan opstå, når en person er tvunget til at acceptere en psykologisk rolle under pres fra ydre omstændigheder. Intern rollekonflikt kan også opstå i en situation, hvor den samme rolle er underlagt modstridende forventninger fra forskellige subjekter eller grupper, som ikke kan tilfredsstilles på samme tid.

Ydre rollekonflikter er oftest baseret på modsætninger mellem en persons faktiske rolleadfærd og andres rolleforventninger. Det opstår i situationer, hvor en person ikke ønsker eller ikke kan opfylde den sociale rolle, som han bør spille i henhold til sin position i gruppen, eller ikke accepterer sociale rolle stereotyper og normer, der er accepteret i samfundet. Som følge af en sådan krænkelse fra samfundets side kan der følge sanktioner varierende grader stringens. Ekstern rollekonflikt kan også opstå, når en person ændrer sin rolleadfærd. Ønsket om at spille en ny rolle møder gamle forventninger dannet i gruppen, som tvinger personen til at vende tilbage til den tidligere rolle.

Intern og eksterne konflikter kan forvandle den ene til den anden. Ved at bukke under for gruppepres og ændre sin rolleadfærd til noget socialt ønskværdigt, "driver" en person konflikten indenfor. Tværtimod, hvis han på grund af indre motivation "smider" den uønskede rolle fra sig, så bliver konflikten til en ekstern. Konformistiske og hypersocialiserede individer drager mod indre rollekonflikter, som i bund og grund er en neurotisk reaktion på situationen. Personligheder karakteriseret ved psykopatisk utilpasning er tværtimod tilbøjelige til det ydre.

Rollekonflikter opstår som følge af modsætninger mellem tre grupper af faktorer:

a) organisatorisk (rollebestemmelser eller socialt tildelte rollestillinger);

b) interpersonel (interaktionsstil, gensidige rolleforventninger);

c) personlig (motiver, værdier, frygt, selvopfattelse af en person).

Alle rollekonflikter kan opdeles i to store grupper:

1) ekstern eller interpersonel (afhængig af objektive karakteristika - reelle rolleforventninger, rolleadfærd, rollenormer osv.);

2) internt eller intrapersonligt (afhængigt af komponenterne i individets kognitive struktur, for eksempel hans ideer om rolleforventninger).

Den mest effektive måde at eliminere ekstern rollekonflikt på er at "ødelægge situationen": forlade gruppen, ændre det sociale miljø osv. Derfor bør de, der ønsker at ”starte et nyt liv”, ikke kun påtage sig nye roller, men også om muligt skifte kommunikationsgruppe, hvor de kan danne sig nye forventninger til sig selv (bevise sig selv).

En af mulighederne for at bryde konflikten er delvis isolation fra samfundet. Fuldstændig isolation er også mulig, faktisk "flygte fra rollen": eremitage, ind i et kloster osv. En unik måde at undslippe på er alkoholisme og stofmisbrug. En anden måde at isolere dig selv fra samfundet på er at trække dig ind i dig selv, ind i din indre verden ved hjælp af kreativitet, hobbyer (fra hobbyer til tro på Gud). Denne metode til at eliminere rollekonflikter med samfundet blev kaldt "intern emigration" blandt dissidenter i 60'erne.

I den mest generelle form kan der skelnes mellem to typer rollekonflikter: mellem roller og inden for samme rolle. Ofte indeholder to eller flere roller (enten uafhængige eller dele af et rollesystem) uforenelige, modstridende ansvar for den enkelte... Erfaringen viser, at meget få roller er fri for indre spændinger og konflikter. Hvis konflikten eskalerer, kan det føre til afslag på at opfylde rolleforpligtelser, tilbagetrækning fra en given rolle og intern stress.

Det er muligt at forklare menneskers indre oplevelser, deres mentale ustabilitet, som er steget så meget i På det sidste, hovedsageligt af individuelle psykologiske årsager (temperamentsmæssige egenskaber, høj angst for opfattelse). Der er sikkert mange tilfælde, hvor de var grundlaget for mental splid. Men sociologien stræber efter at finde årsagerne til personlige omvæltninger, erfaringer i konflikter, uoverensstemmelser i de krav, forventninger og forudsigelser, som det sociale miljø stiller til en person. Næsten størstedelen af mange interne konflikter i personligheden, dens dualitet og inkonsistens forklares af rollekonflikter, der eksisterer uafhængigt af den givne personlighed. Når vi fastslår årsagerne til mental splid, skal vi huske, at det oftest er inkonsekvensen af de rollekrav, som en person skal opfylde, der er en af hovedårsagerne, der bestemmer dramaet, og nogle gange tragedien, i vores nutidige liv. at leve i en verden, der stiller ham over for vanskelige dilemmaer, stille gensidigt udelukkende krav til ham osv.

Rollekonflikter opstår pga. en række særlige grunde og antage forskellige sociale og psykologiske former. Vi har allerede nævnt en af disse grunde - denne indre kompleksitet selve rollen, som kombinerer funktionelt formålstjenlige og kulturelt variable komponenter, mellem hvilke der kan opstå en uoverensstemmelse, der fører til en "intra-rolle" konflikt.

En anden årsag til rolleuoverensstemmelser er forskelle, uoverensstemmelser i fortolkning, fortolkning af hvordan den samme rolle skal udføres (forventningskonflikt). I vores diagram over rolleadfærd (fig. 1) så den "sociale rolle" (II 1a) meget abstrakt ud. Men en dyb analyse afslører, at inden for rammerne af ét samfund, mens man ubetinget opretholder enhed af hovedkravene, kan et individ møde helt andre forventninger.

For eksempel kan følgende eksempler på forventet elevadfærd identificeres:

en model, der er accepteret i samfundet (eleven skal systematisk deltage i undervisningen og forberede sig på dem, besøge biblioteket, udvide sin videnskabelige og kulturelle horisont osv.); Lovene, instruktionerne og reglerne, der regulerer studerendes adfærd på et universitet, guider os mod dette måske ikke helt rigtige eksempel; forventninger til dem, som en bestemt person interagerer direkte med (vi taler om prøver pædagogiske aktiviteter accepteret på det universitet, hvor den studerende studerer);

forventninger til referencegruppen (for den enkelte) som hun identificerer sig med; her kan der være helt andre ideer om elevens adfærd (optræder først i undervisningen mod slutningen af semesteret, begynder at studere seriøst først under sessionen osv.).

Som vi ser, bliver et individ selv indenfor det samme samfund konfronteret med forskellige forventninger til rolleadfærd, hvilket bliver en af hovedårsagerne til rollekonflikter.

Eksisterer en anden gruppe af uoverensstemmelser, genererer "inter-rolle konflikt".

Det skal huskes, at hver status "tjenes" af flere roller. Anlægsdirektøren taler i én rolle til sine overordnede, i en anden rolle til sine kolleger, i en tredje rolle til sine underordnede og i en fjerde rolle til sine pårørende. Hans vigtigste status er fabriksdirektør, men i det hele taget anførte roller han fremstår fra et nyt perspektiv. R. Merton kaldte det sæt af roller, der er bestemt af denne status rollesæt. Differentieringsproces sociale institutioner(en af de førende tendenser inden for social udvikling) multiplicerer konstant antallet af statusser, som en person har, og de rollesæt, de er tildelt. Desuden får hvert eksempel på rolleadfærd, der tjener en bestemt funktion, sit eget specifikke sæt af normer, handlingsmønstre og værdiprioriteter. Yderligere fragmentering forekommer sociale liv; Det er stadig sværere for enkeltpersoner at bevare deres integritet. Der opstår i stigende grad situationer, hvor en person bliver sat under pres af rolleinstrukser af varierende indhold.

Ud fra ovenstående årsager vil vi fremhæve hovedtyperne af rollekonflikter.

1. Intrarollekonflikt mellem rolleforskrifternes funktionelle formålstjenlighed og de sociokulturelle karakteristika ved rollestandarder.

Et slående eksempel på intrarollekonflikter er den atmosfære, som generationer af samfundsforskere arbejdede i. sovjetiske år. For enhver videnskab er det funktionelt hensigtsmæssigt, at videnskabsmænd indtager en rationel-kritisk stilling i forhold til virkeligheden. Men under totalitarisme forventedes samfundsforskere (og dette blev en normativ model, hvis implementering blev overvåget) for at retfærdiggøre den eksisterende tilstand, at godkende og fremme resultaterne af den politiske elites aktiviteter, som efterlod et vist aftryk. på hele billedet af samfundsforskeren.

Konflikten mellem funktionel hensigtsmæssighed og sociokulturelle mønstre af social rolle kan løses anderledes. I vores eksempel vandt sociokulturelle værdier og krav, understøttet af hele statsmaskinens magt, en ubetinget sejr, som med få undtagelser resulterede i, at samfundsvidenskaben som et middel til rationel-kritisk viden om samfundslivet blev faktisk i det væsentlige reduceret til ingenting i fortiden.

I dag manifesterer en lignende intra-rollekonflikt sig ofte blandt mediearbejdere (konflikten mellem behovet for at give objektiv information til samfundet og skik og brug med at opfylde en andens ordre).

2. Forventningskonflikt de der. konflikt forårsaget af forskellige fortolkninger af den samme rolle kan vise sig i forskellige variationer.
En konflikt forårsaget af, at forskellige emner nogle gange stiller modsatrettede krav til en persons udførelse af den samme rolle.

Ofte forventer en chef stor dedikation på arbejdet fra en kvindelig arbejdstager og lav dedikation på arbejdet fra sin mand og børn, så hun kan bruge mere energi og tid på sin familie. Lad os huske eksemplet på en forventningskonflikt vedrørende en elevs adfærd: hans venner kan stille helt andre krav til ham end hans forældre og lærere.

Eksemplet med en kvindelig arbejder viser også, at forskellige fag vurderer forskelligt betydning samme rolle (en anden type rollekonflikt): familien mener, at hovedsagen er moderens rolle, og hendes chef er overbevist om, at det vigtigste er arbejderens rolle.

En anden version af forventningskonflikten er mellem rollestandarder, udviklet i forskellige sociale fællesskaber, sociale miljøer, hvilket især kommer tydeligt til udtryk, når en person skifter sociokulturelt miljø.

Selv et skift af afdeling eller universitet af en lærer i samme by kan give anledning til en vis spænding, en følelse af at være "fremmed" osv. På en afdeling er rollematricen "leder - underordnet" baseret på demokratiske principper: lederen af det videnskabelige og pædagogiske personale er ikke leder af en militær enhed, han dikterer eller påtvinger ikke så meget sine beslutninger på sine kolleger som at koordinere deres aktiviteter, hvilket skaber plads til kreativitet. I en anden afdeling kan denne matrix være bygget på autoritære principper. En person, der har internaliseret rolleforventningerne til demokratisk ledelse, vil danne en adfærdslinje i en ånd af passende forventninger, når den står over for autoritarisme og vilkårlighed, som som regel skaber grundlag for konflikt.

3. Traditionelt for sociologi er analyse interrol konflikt: Meget ofte er der en uoverensstemmelse mellem rollen som "omsorgsfuld far, god familiefar" og "videnskabsmand forelsket i sit arbejde, dedikeret forsker." Lad os påpege, at begge roller "plejes" af samfundet; sammenstødet opstod på grund af modsætninger mellem selve standarderne, som ikke opstod, før de krydsede et specifikt individ.

Orientering mod to, mens den synkroniserer modstridende sociale roller, fører til personlighedens indre kamp, dens opdeling osv.

Specifikt kan denne bifurkation manifestere sig på forskellige måder: en videnskabsmand stræber efter at arbejde mere med børn, men er i virkeligheden ikke opmærksom på dem på grund af at have travlt videnskabelig undersøgelse. I dette tilfælde viser rollekonflikt sig som en modsætning mellem intentioner (og måske udsagn, ord) og faktisk adfærd. Inter-rolle konflikt kan også vise sig i inkonsistens i individuel adfærd. Når vores helt ikke har travlt med videnskab, er han en omsorgsfuld far; når han har travlt med sin forskning, kan han vise fantastisk ligegyldighed og hjerteløshed over for sit barn.

ROLLESPÆNDINGER OG MÅDER AT OVERVINDE DEM

Mens han udfører roller, oplever en person som regel følelsesmæssige og moralske oplevelser, kan komme i konflikt med andre mennesker, opleve en moralsk krise og dualitet. Dette skaber ubehag, usikkerhed, psykisk lidelse, som er tegn på rollespænding. "Rollebelastning kan øges på grund af utilstrækkelig rolletræning, eller rollekonflikter eller svigt, man støder på i udførelsen af en given rolle."

Rollespændinger er ret forskellige. De har måske overvejende intrapersonlig (indre spændinger under udførelsen af roller, rollekonflikter) eller ydre karakter. Sidstnævnte omfatter typer af spændinger, der opstår mellem udøveren af en given rolle og hans partnere, som forventer en helt anden adfærd fra ham.

Vi har allerede givet et eksempel på en forventningskonflikt i forbindelse med overflytning af en lærer fra en afdeling til en anden inden for samme by. Et eksempel på ekstern rollestress kan være tilfælde, hvor udøveren af en rolle bruger sine adfærdsnormer, når han udfører en anden rolle (en officer bruger normerne hærens liv i familien, hvilket forårsager indvendinger fra kære og skaber spændinger).

De vigtigste årsager til rollespændinger er primært rolle konflikter, som blev diskuteret ovenfor. En almindelig årsag til rollebelastning er utilstrækkelig rolletræning på grund af udøverens moralske og faglige utilpassede karakter til kravene i en bestemt rolle.

Vi taler om vanskeligheder og oplevelser i forbindelse med behovet for, at en given person opfylder en ny status og dermed en uvant rolle: at mestre rollen som elev, soldat, far, mor, bedstefar, chef mv. Dette kræver både tilegnelse af ny viden og færdigheder, og dannelse af ny moralske kvaliteter, ejendomme. En bedstefar skal ikke kun lære at lægge sit barnebarn til at sove, men også udvikle evnen til at tage sig af ham, blive venligere og blødere. Rollespændinger forårsaget af mestring af en ny status opstår særligt tydeligt i perioden med såkaldt tilpasning til en ny rolle.

Ikke mindre rollespænding opstår, når der er en væsentlig ændring i rollestandarden for adfærd. Lederen af en statsejet virksomhed, der skal blive leder af et aktieselskab, kræver således ny rolleuddannelse, hvilket er ret vanskeligt, da det er nødvendigt at overvinde de allerede etablerede adfærdsstandarder for lederen af en statsejede virksomheder, som er kendte for ham og dem omkring ham.

I nogle tilfælde taler vi om den fysiske, intellektuelle og anden inkonsekvens af en person med en given status og rolle, hvilket fører til systematisk psykologisk stress, dannelsen af et mindreværdskompleks og depression.

Hvor forskellige er de former, årsager, situationer, der giver anledning til rollespændinger, så forskellige og måder at overvinde dem på. Vi taler ikke om at overvinde de grundlæggende principper, de grundlæggende årsager til psykologisk stress i løbet af rolleadfærd – vi taler kun om måder at overvinde stress og mulig depression.

Det er indlysende, at spændingerne forbundet med utilstrækkeligheden af rolletræning overvindes, da denne uoverensstemmelse overvindes i løbet af at opnå den nødvendige viden, livserfaring, observationer mv.

Hvis spændingen er forårsaget af en fysisk, intellektuel uoverensstemmelse mellem individet og den status og rolle, som han søger, så kan andre foranstaltninger foreslås, hvis betydning er at beskytte individets psyke mod depression forårsaget af svigt. Til dette formål kan metoden anvendes rationalisering af rolleforventninger, skabe illusoriske, men tilsyneladende rationelle undskyldninger for fiasko.

En ung mand, der af helbredsmæssige årsager ikke blev optaget i kosmonautkorpset, får en idé, der retfærdiggør hans fiasko: det er bedre at engagere sig i videnskabeligt forskningsarbejde, hvor der er meget bredere muligheder for selvrealisering; til en ung sanger, som hans naturlige tilbøjeligheder ikke giver ham håb for strålende karriere på dette felt er ideen indpodet, at det er meget mere interessant karriere komponist, dirigent mv.

Rationalisering af rolleforventninger kan reducere forhåbninger, overføre forhåbninger fra en prestigefyldt status til en anden, men på et andet område (f.eks. fra produktion til familie og omvendt).

Essensen af princippet om adskillelse af roller, som en måde at overvinde rollespændinger på, er den bevidste differentiering af de regler, teknikker, normer, der er iboende i udførelsen af en rolle, fra de normer, adfærdsmønstre, der er iboende i en anden rolle.

Det er kendt, hvor ofte en mor-lærer fortsætter sine "pædagogiske" aktiviteter derhjemme, nogle gange viser grusomhed og fratager familien kærlighed. Ofte fortsætter en officer sin øvelse derhjemme, med venner eller på ferie. At dele rolleforventninger indebærer på ingen måde krænkelse eller glemsel af en af rollerne i en andens navn. Den implementerer det velkendte princip: "For Gud, hvad er Guds, for Cæsar, hvad er Cæsars."

Princippet om hierarki af roller kan også spille en stor rolle i at overvinde alvorlige psykologiske oplevelser genereret af sammenstødet mellem rolleforudsigelser.

"Hvad er vigtigere for mig - børn, familie eller videnskab?" "Hvem er jeg først og fremmest - en mor eller en arbejder?" Hver person, der står over for et sådant dilemma, befinder sig i et psykologisk dødvande, hvor udvejen er valget af den enkelte selv af en af disse roller som en prioritet. Og i konfliktsituationer du skal følge instruktionerne for den foretrukne rolle.

Rolleregulering- disse er bevidste, målrettede handlinger af et samfund, en nation, et team, en familie, hvis mål er at overvinde den psykologiske stress hos individet forårsaget af rollekonflikter.

For eksempel konflikten mellem den militære ed, som befaler udførelsen af ordrer, herunder dem, der vedrører ødelæggelse af andre mennesker, og principperne om filantropi og humanisme. Som et resultat oplever en kriger som regel en dyb moralsk og psykologisk oplevelse, som sætter ham i en langvarig depressiv tilstand (vietnamesisk syndrom i amerikansk hær, afghanske og tjetjenske syndromer - på russisk). I dette tilfælde kan spændingen overvindes, herunder på grund af det faktum, at samfundet, nationen, familien påtager sig reguleringen af denne konflikt, rationelt retfærdiggør krigerens adfærd, retfærdiggør hans handlinger: "opfyldelse af international pligt", " etablering af forfatningsorden i navnet på at bevare statens integritet."

En anden form for rolleregulering er forbundet med godkendelse (propaganda) af statslige organer, medierne ny standarder for rolleadfærd. (Sådan regulering af roller kunne spille en væsentlig rolle i at etablere i vores samfund modellen for iværksætter, landmand osv., hvilket øger deres prestige.)

Frolov S.S. Sociologi, s. 74.