ओस्ट्रोव्स्की अलेक्जेंडर निकोलाइविच का रचनात्मक और जीवन पथ। लेकिन

आकार: पीएक्स

पेज से इंप्रेशन शुरू करें:

प्रतिलिपि

1 परीक्षण विकल्प 1 1. ए.एन. ओस्ट्रोव्स्की एक निश्चित सामाजिक वातावरण के पात्रों के सामाजिक-विशिष्ट और व्यक्तिगत गुणों का खुलासा करते हैं, कौन सा? 1. जमींदार-कुलीन 2. व्यापारी 3. कुलीन 4. लोक 2. उत्कृष्ट प्रतिनिधिनाटक "थंडरस्टॉर्म" में "अंधेरे साम्राज्य" हैं (अतिरिक्त खोजें): 1. तिखोन 2. जंगली 3. सूअर 4. कुलीगिन 3. व्यंग्यपूर्ण निंदा को मानव के लिए लड़ने के लिए उठने वाली नई ताकतों के दावे के साथ नाटक में जोड़ा गया है। अधिकार। नाटक के किस नायक से लेखक को उम्मीदें हैं: 1. कतेरीना कबानोवा 2. तिखोन कबानोवा 3. वरवारा कबानोवा 4. बोरिस 4. उपन्यास "फादर्स एंड संस" के संघर्ष का आधार है: 1. के बीच झगड़ा पीपी बाज़रोव 2. ई.वी. बाज़रोव और एन.पी. किरसानोव के बीच उत्पन्न संघर्ष 3. महान उदारवाद और लोकतंत्रवादियों के बीच संघर्ष 4. उदार राजतंत्रवादियों और लोगों के बीच संघर्ष 5. "फादर्स एंड संस" उपन्यास के नायकों में से कौन सा मेल खाता है निम्नलिखित विशेषताएं: 1. युवा कुलीन पीढ़ी का प्रतिनिधि, जल्दी से एक साधारण जमींदार, आध्यात्मिक संकीर्णता और कमजोर इच्छाशक्ति, लोकतांत्रिक शौक की सतहीता में बदल रहा है। 2. एक रईस खुद को निहारता है, जिसके जीवन का पूरा अर्थ गुजरे हुए अतीत के बारे में प्यार और अफसोस में सिमट गया है, एक एस्थेट। 3. जीवन को अनुकूलित करने में असमर्थता, इसकी नई परिस्थितियों के लिए, "छोड़ने" प्रकार। 4. प्रकृति स्वतंत्र, किसी सत्ता के आगे नहीं झुकी, शून्यवादी। एवगेनी बाज़रोव अर्कडी किरसानोव पावेल पेट्रोविच निकोलाई पेट्रोविच 6. महत्वपूर्ण लेख "बाजारोव" द्वारा लिखा गया था: 1. आई। एस। तुर्गनेव 2. ई। बाज़रोव की वी। जी। बेलिंस्की की जीवनी उनके व्यक्तित्व के बारे में उनकी जागरूकता में एक महत्वपूर्ण मोड़ बन गई: 1. ओडिंट्सोवा के लिए प्यार 2 . अर्कडी के साथ विराम 3. पीपी किरसानोव के साथ विवाद

2 4. माता-पिता का दौरा 8. उपन्यास "फादर्स एंड सन्स" का समर्पण किसको संबोधित है: 1.ए। I. Herzen 2. V. G. Belinsky 3. N. A. Nekrasov 4. किसी अन्य व्यक्ति को विकल्प 2 1. लेख "द डार्क किंगडम" द्वारा लिखा गया था: 1. N. G. Chernyshevsky 2. V. G. Belinsky 3. I. A. गोंचारोव 4. N. A. Dobrolyubov 2. नाटक के कौन से नायक "अंधेरे साम्राज्य" के पतन को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करते हैं: 1. तिखोन 2. बारबरा 3. फेक्लुशा 4. कबानोवा 3. जिसे ए.एन. डोब्रोलीबोव ने "अंधेरे साम्राज्य में प्रकाश की किरण" कहा: 1 वरवर 2. कतेरीना 3. तिखोन 4. कुलीगिना 4. उपन्यास "फादर्स एंड संस" के नायकों के विवाद रूस के सामाजिक विचार को चिंतित करने वाले विभिन्न मुद्दों के आसपास आयोजित किए गए थे। अतिरिक्त खोजें: 1. बड़प्पन के प्रति दृष्टिकोण पर सांस्कृतिक विरासत 2. कला, विज्ञान के बारे में 3. मानव व्यवहार की प्रणाली के बारे में, नैतिक सिद्धांतों के बारे में 4. मजदूर वर्ग की स्थिति के बारे में 5. सार्वजनिक कर्तव्य के बारे में, शिक्षा के बारे में 5. उपन्यास के नायकों के पत्राचार का पता लगाएं सामाजिक स्थिति: 1. "मुक्ति" 2. रूसी अभिजात 3 रेजिमेंटल डॉक्टर 4. बैरिक छात्र 5. डेमोक्रेट छात्र

3 ई. बजरोव कुक्शिना वी. आई. बजरोव ए.एन. किरसानोव पी. पी. किरसानोव मुक्ति आंदोलन में बुद्धिजीवियों की भूमिका की अतिशयोक्ति 4. किसी से अलग होना व्यावहारिक गतिविधियाँ 7. आपकी राय में, उपन्यास में कितने पात्र हैं: 1. नौ 2. तेरह 3. तीस 4. नब्बे 8. जो लोग आत्मा में ई। बाज़रोव के करीब हैं उन्हें कहा जाता है: 1. साठ का दशक 2. पेंटेकोस्टल 3. डिसमब्रिस्ट्स 4. अस्सी के दशक का साहित्य परीक्षण, 2 से. 1 साल्टीकोव-शेड्रिन की किस परियों की कहानियों के अंश दिए गए हैं: 1। “उन्होंने किसी तरह की रजिस्ट्री में [वे] सेवा की; वहाँ वे पैदा हुए, पले-बढ़े और बूढ़े हुए, इस कारण वे कुछ भी न समझे। उन्हें कोई शब्द भी नहीं पता था, सिवाय: "मेरे पूर्ण सम्मान और भक्ति के आश्वासन को स्वीकार करें।" 2. “एक निश्चित राज्य में। एक निश्चित अवस्था में वह रहता था और रहता था और प्रकाश को देखकर आनन्दित होता था। उसके पास सब कुछ पर्याप्त था: किसान, और रोटी, और मवेशी, और भूमि, और उद्यान। और वह मूर्ख था, उसने अखबार "वेस्ट" पढ़ा और उसका शरीर नरम, सफेद और टेढ़ा था। 3. “और अचानक वह गायब हो गया। यहाँ क्या हुआ! चाहे पाईक ने उसे निगल लिया हो, चाहे क्रेफ़िश को पंजों से कुचल दिया गया हो, या वह अपनी मृत्यु से मर गया और सामने आया, उसके कोई गवाह नहीं थे। सबसे अधिक संभावना है कि वह खुद मर गया "कैसे एक आदमी ने दो जनरलों को खिलाया" "द टेल ऑफ़ द ज़मींदार" "वाइल्ड मिननो" "समझदार 2. किसके बारे में एम। ई। साल्टीकोव-शेड्रिन ने लिखा:" यदि "अंग" शब्द के बजाय "मूर्ख" शब्द ”, तो समीक्षक को शायद कुछ भी अप्राकृतिक नहीं मिला होगा” 1. उग्रीम-बुर्चेव 3. फर्डिशेंको 2. सदिलोव 4. ब्रुडास्टी 3. साल्टीकोव-शेड्रिन का उपन्यास "जेंटलमेन गोलोवलेव्स में कई अध्याय हैं जो विभिन्न पारिवारिक घटनाओं के बारे में बताते हैं। लापता अध्यायों के शीर्षक को पुनर्स्थापित करें:

4, "एक दयालु तरीके से", "पारिवारिक परिणाम", "गैरकानूनी पारिवारिक खुशियाँ"। 4. किस परिवार के उदाहरण पर एल.एन. टॉल्स्टॉय ने उपन्यास "वॉर एंड पीस" में असामान्यता, दुर्लभता दिखाई पारिवारिक संबंध: 1. बेजुखोव परिवार 2. बोल्कॉन्स्की परिवार 3. रोस्तोव परिवार 5. राजकुमार आंद्रेई और नेपोलियन के बीच किस लड़ाई के दौरान नायक के भाग्य में बहुत महत्व था: "वह जानता था कि यह था नेपोलियन उसका नायक था, लेकिन उस समय नेपोलियन उसे इतना छोटा, तुच्छ व्यक्ति लग रहा था कि उसकी आत्मा और इस ऊँचे, अंतहीन आकाश के बीच जो कुछ हो रहा था, उसकी तुलना में बादल दौड़ रहे थे। 1. ऑस्टरलिट्ज़ की लड़ाई 3. बोरोडिनो की लड़ाई 2. शेंगराबेन लड़ाई 4. क्रास्नेस्क लड़ाई 6. उपरोक्त के अनुसार पोर्ट्रेट विशेषताएंनिर्धारित करें कि वे किससे संबंधित हैं: 1. "वह अनाड़ी, मोटा, सामान्य से लंबा, चौड़ा, विशाल लाल हाथों वाला था, जैसा कि वे कहते हैं, वह सैलून में प्रवेश करना नहीं जानता था और यहां तक कि कम जानता था कि इससे कैसे बाहर निकलना है। " 2. "वह छोटा था, कुछ शुष्क विशेषताओं वाला एक बहुत ही सुंदर युवक और एक थका हुआ, ऊबा हुआ रूप। 3. "पूरी आकृति गोल थी, सिर, पीठ, छाती, कंधे, यहां तक कि हाथ जो उसने पहने थे, हमेशा की तरह कुछ गले लगाने के लिए, गोल थे," वह "पचास वर्ष से अधिक का रहा होगा।" 4. "पूरे मोटे, चौड़े मोटे कंधों वाली छोटी आकृति और अनैच्छिक रूप से डाले गए पेट और छाती में वह प्रतिनिधि था, आंशिक रूप से हॉल में रहने वाले चालीस वर्षीय लोगों के पास।" नेपोलियन प्लाटन कराटेव पियरे बेजुखोव बोल्कॉन्स्की एंड्रीएल एन टॉल्स्टॉय के उपन्यास "युद्ध और शांति" पर परीक्षण 1. छद्म-देशभक्ति, लोगों के पर्यावरण से अलगाव आगंतुकों और रहने वाले कमरे के मालिकों में निहित हैं: 1. ए। पी। शेरर 2. रोस्तोव घर 3. राजकुमारों के घर बोल्कॉन्स्की उपन्यास के दौरान होता है का शासनकाल: 1. अलेक्जेंडर II 2. निकोलस II 3. अलेक्जेंडर I 3. आध्यात्मिक और कामुक के बीच संघर्ष आंतरिक विकास को रेखांकित करता है: 1. पियरे बेजुखोव 2. अनातोले कुरागिन 3. बोरिस ड्रुबेट्सकोय

5 4. "वॉर एंड पीस" उपन्यास में एल.एन. टॉल्स्टॉय ने किस परिवार के उदाहरण पर पारिवारिक संबंधों की असामान्यता, दुर्लभता दिखाई: 1. बेजुखोव परिवार 2. बोल्कॉन्स्की परिवार 3. रोस्तोव परिवार 5. किस लड़ाई के दौरान राजकुमार आंद्रेई और नेपोलियन के बीच बैठक हुई, जिसका नायक के भाग्य में बहुत महत्व था: "वह जानता था कि नेपोलियन उसका नायक था, लेकिन उस समय नेपोलियन उसे इतना छोटा, तुच्छ व्यक्ति लग रहा था कि जो हो रहा था उसकी तुलना में उसकी आत्मा और इस ऊँचे, अंतहीन आकाश के बीच, जिसके ऊपर बादल दौड़ रहे हैं।" 1. ऑस्टरलिट्ज़ की लड़ाई 3. बोरोडिनो की लड़ाई 2. शेनग्राबेन की लड़ाई 4. क्रास्नेन की लड़ाई 6. दी गई चित्र विशेषताओं के अनुसार, यह निर्धारित करें कि वे किससे संबंधित हैं: ऐसा कहा जाता है कि वह सैलून में प्रवेश करना नहीं जानता था और यहां तक कि कम जानता था कि इससे कैसे बाहर निकलना है "2. "वह छोटा था, एक थका हुआ, ऊबा हुआ लुक वाला कुछ शुष्क विशेषताओं वाला एक बहुत ही सुंदर युवक।" 3. "पूरी आकृति गोल थी, सिर, पीठ, छाती, कंधे, यहां तक कि हाथ जो उसने पहने थे, हमेशा की तरह कुछ गले लगाने के लिए, गोल थे," वह "पचास वर्ष से अधिक का रहा होगा।" 4. "पूरे मोटे, चौड़े मोटे कंधों वाली छोटी आकृति और अनैच्छिक रूप से डाले गए पेट और छाती में वह प्रतिनिधि था, आंशिक रूप से हॉल में रहने वाले चालीस वर्षीय लोगों के पास।" नेपोलियन प्लाटन कराटेव पियरे बेजुखोव आंद्रेई बोल्कॉन्स्की 7. उपन्यास के नायकों की विशेषताओं के आधार पर, यह निर्धारित करें कि वे सभी किसके लिए संबोधित हैं। ए. पी. शेरर: "मुझे आशा है कि कोई भी उसे यहाँ स्वीकार नहीं करेगा, उसके धन के बावजूद।" राजकुमारी मैरी: "मुझे ऐसा लग रहा था कि उसका दिल हमेशा एक खूबसूरत था।" प्रिंस एंड्री: "आप मुझे प्रिय हैं, ठीक है क्योंकि आप हमारी पूरी दुनिया में एक जीवित व्यक्ति हैं" 1. पियरे बेजुखोव 2. एम। आई। कुतुज़ोव 3. निकोलाई रोस्तोव 8. उपन्यास रूस के सच्चे और "झूठे" देशभक्तों को दर्शाता है। एक मैच खोजें: 1.ए। कुरागिन, बी। ड्रुबेट्सकोय, ए.पी. शेरर, काउंटेस बेजुखोवा। 2. तुशिन, टिमोखिन, ए। बोल्कॉन्स्की, तिखोन शचरबेटी "झूठे" देशभक्त सच्चे देशभक्त 9. 1812 की कौन सी घटना एक प्रकरण नहीं थी लोगों का युद्ध 1. स्मोलेंस्क रिट्रीट 3. टारुतिनो की लड़ाई 2. बोरोडिनो की लड़ाई 4. पक्षपातपूर्ण आंदोलन

6 10. उपन्यास के नायक खुशी को अपने तरीके से समझते हैं। निर्धारित करें कि निम्नलिखित कथनों का मालिक कौन है: 1. "दुख की अनुपस्थिति, जरूरतों की संतुष्टि और, परिणामस्वरूप, व्यवसाय चुनने की स्वतंत्रता, यानी जीवन का एक तरीका।" 2. "उसके साथ यह हुआ कि यह उसके लिए ठीक था कि वह इस स्थिति से रूसी सेना का नेतृत्व करने के लिए नियत था, कि वह यहां था, वह टूलन, जो अज्ञात अधिकारियों को रैंक से बाहर ले जाएगा और पहला रास्ता खोलेगा उसके लिए महिमा। ” आंद्रेई बोल्कॉन्स्की पियरेबेजुखोव 11. एक उपसंहार है: 1. रचना का एक अतिरिक्त तत्व, मुख्य कथा से अलग और इसके पूरा होने के बाद। 2. टाई से पहले की रचना का एक अतिरिक्त तत्व। 3. काम की शुरुआत से पहले लेखक द्वारा रखा गया एक अपेक्षाकृत छोटा पाठ और मुख्य सामग्री को संक्षेप में व्यक्त करने के लिए डिज़ाइन किया गया या वैचारिक अर्थजिसके बाद का कार्य। टेस्ट 1 एफ.एम. दोस्तोवस्की के उपन्यास "क्राइम एंड पनिशमेंट" पर आधारित 1. उपन्यास "क्राइम एंड पनिशमेंट" का नायक एक पुराने साहूकार को मारता है: 1. पैसा। 2. अपने सिद्धांत को सही ठहराना। 3. उनके करीबी लोग: मां और बहनें। 4. मारमेलादोव परिवार। 2. इंगित करें कि रस्कोलनिकोव ने किसका पथ अस्वीकार नहीं किया था: 1. लुज़हिन। 2. स्विड्रिगैलोवा। 3. सोनी। 4. रजुमीखिना। 3. निर्धारित करें कि उपन्यास के किस नायक के बयान हैं: 1. "सबसे पहले खुद से प्यार करें, क्योंकि सब कुछ व्यक्तिगत रुचि पर आधारित है।" 2. "हमें खुशी से रहना चाहिए।" 3. "यह आदमी एक जूं है!" सोन्या लुज़हिन स्विड्रिगैलोव 4. रस्कोलनिकोव का अपराध किस क्षण से शुरू होता है: 1. पुराने साहूकार और उसकी बहन की हत्या के बाद 2. हत्या के दौरान 3. हत्या से पहले 4. कठिन परिश्रम पर 5. रस्कोलनिकोव की सजा किस क्षण से शुरू होती है: 1. हत्या से पहले 2. हत्या के बाद

7 3. सोन्या के कबूलनामे के बाद 4. कठिन परिश्रम में 6. रस्कोलनिकोव द्वारा बनाया गया सिद्धांत क्या है: 1. व्यक्तिवाद और अनुमेयता का आपराधिक दर्शन 2. भौतिक निर्भरता से मुक्ति 3. समाज के सामाजिक दबाव से मुक्ति 4. का संकल्प समाज के सामाजिक अंतर्विरोध 7. उपन्यास के नायकों की दी गई विशेषताओं से उनके अनुरूप निर्धारित करें: 1. विरोध सिद्धांत के वाहक, मजबूत व्यक्तित्व, नेपोलियनवाद का उच्चारण 2. नम्रता और पीड़ा की सीमा, ईसाई क्षमा 3. एक कठोर और विवेकपूर्ण व्यवसायी 4. निंदक और आंतरिक शून्यता 5. "विचार की दासता" Svidrigailov Raskolnikov Luzhin Lebezyatnikov Sonya 8. जिनके कमरे का विवरण नीचे दिया गया है : "यह लगभग छह कदम लंबी एक छोटी सी कोठरी थी, जिसकी सबसे दयनीय उपस्थिति थी, जिसके पीले, धूल भरे वॉलपेपर हर जगह दीवार के पीछे पड़े हुए थे, और इतना नीचे कि यह थोड़ा सा था लम्बा आदमीयह उसमें भयानक हो गया, और ऐसा लगा कि आप छत पर अपना सिर मारने वाले हैं। 1. सोन्या मारमेलादोवा 2. लुज़हिन 3. रज़ुमीखिन 4. रस्कोलनिकोव 9. उपन्यास में अंतिम घटना क्या है: 1. मारमेलादोव की मृत्यु 2. रस्कोलनिकोव का सपना 3. स्वीकारोक्ति, रस्कोलनिकोव का सोन्या को स्वीकारोक्ति 4. रस्कोलनिकोव का आपराधिक अपराध 10. उपसंहार है : 1. रचना का अतिरिक्त तत्व, भूखंड से पहले के कार्य का हिस्सा। 2. लेखक द्वारा काम से पहले रखा गया एक अपेक्षाकृत छोटा पाठ और संक्षेप में इसके मुख्य विचार को व्यक्त करने के लिए डिज़ाइन किया गया। 3. रचना का एक अतिरिक्त तत्व, मुख्य पाठ से अलग और कथन के बाद ही। 11. उपन्यास में कौन सा हिस्सा रस्कोलनिकोव के अपराध की तैयारी है, और उसकी सजा क्या है: 1. एक भाग 2. पांच भाग

8 सजा अपराध 12. निर्धारित करें कि उपन्यास की नायिका का कौन सा चित्र नीचे दिया गया है: नीली आंखेंउसके चेहरे के भाव इतने दयालु और सरल-हृदय हैं कि उसने अनजाने में ही मुझे उसकी ओर आकर्षित कर लिया। 1. दुन्या रस्कोलनिकोवा 2. पुल पर लड़की 3. सोन्या मारमेलडोवा 13. उपन्यास के नायकों में से कौन एफ एम दोस्तोवस्की की स्थिति को व्यक्त करने वाले शब्दों का मालिक है: "और मुझे यहां एक न्यायाधीश के रूप में किसने रखा, कौन जीवित रहेगा, कौन होगा नहीं रहते?" 1. सोफिया सेम्योनोव्ना 2. कतेरीना इवानोव्ना 3. अवदोत्या रोमानोव्ना

2015: पत्राचार यात्रा: टॉल्स्टोव ओलंपियाड 2015 के पत्राचार यात्रा के कार्य साहित्य 27. एल.एन. के जीवन के वर्ष टॉल्स्टॉय: ए) 1905 1964; बी) 1828 1910; बी) 1802 1836; डी) 1798 1864 28. एल.एन. टॉल्स्टॉय ने इसे इस तरह रखा

ग्रेड 10 1. एफ.आई. टुटेचेव। बोल। 2. ए.ए. बुत। बोल। 3. एन.ए. नेक्रासोव। बोल। कविता "ठंढ, लाल नाक"। 4. ए.एन. ओस्त्रोव्स्की। "आंधी तूफान"। 5. एन.एस. लेसकोव। "लेडी मैकबेथ मत्सेंस्क जिला". 6. एफ.एम. दोस्तोवस्की। "एक अपराध

साहित्य में निबंध विषय II XIX का आधासदी। 1. ए। एन। ओस्ट्रोव्स्की "थंडरस्टॉर्म" के नाटक में व्यापारियों-अत्याचारियों की छवियां। 2. क) सोल ड्रामाकैथरीन। (ए.एन. ओस्ट्रोव्स्की "थंडरस्टॉर्म" के नाटक के अनुसार।) बी) "छोटा" का विषय

नगर स्वायत्त आम शैक्षिक संस्थानोवोसिबिर्स्क शहर "व्यायामशाला 10" साहित्य विभाग के प्रोटोकॉल दिनांक 08/25/2015 द्वारा सहमत 1 व्यायामशाला के निदेशक के आदेश 10 दिनांक 08/31/2015 द्वारा अनुमोदित

गर्मियों में पढ़ने के लिए कार्यों की सूची (ग्रेड 10) 1. ए.एस. पुश्किन " कांस्य घुड़सवार» 2. एन.वी. गोगोल। कहानियाँ "नेव्स्की प्रॉस्पेक्ट", "द नोज़"। 3. ए.एन. ओस्त्रोव्स्की "हम अपने लोगों की गिनती करेंगे!" (संभव में सारांश), "आंधी तूफान"।

साहित्य पर कैलेंडर-विषयगत इरोवानी। कक्षा 10 (102 घंटे) के स्तर तक छात्रों की तैयारी को मापना 1. परिचय। सामान्य विशेषताएँरूसी साहित्य XIXसदी। 2. रूसी साहित्य की समीक्षा I

/ पाठ विषय अवधि और ZUNs ग्रेड 10 संगठन शैक्षिक प्रक्रिया 1 19वीं शताब्दी का रूसी साहित्य 2 रूसी साहित्य में एक शैली के रूप में यथार्थवाद और उपन्यास का निर्माण 3 साहित्यिक दिशाएँ 19वें साहित्य में

II ऑल-रूसी टॉल्स्टॉय ओलंपियाड इन लिटरेचर टास्क 1. ग्रेड 10 1. कैद में, पियरे: ए) डर की भावना के आगे झुक गया; बी) स्वतंत्रता से वंचित व्यक्ति की तरह महसूस किया; सी) पता चला कि ऐसी कोई स्थिति नहीं है जिसमें

तुलनात्मक विशेषताएंनायक निबंध कैसे लिखें? तुलना और विरोध तुलना के 2 प्रकार हैं: समानता से और इसके विपरीत (विपरीत)। सामान्य गलती निबंध लेखन

साहित्य ग्रेड 10 पी / एन विषय दिनांक ज्ञान, कौशल, कौशल 1 रूसी साहित्य के विकास में रुझान दूसरा सितंबर 1 1 9वीं शताब्दी (3 घंटे) पत्रकारिता लेखों के महत्वपूर्ण और आधे के साथ काम करने में सक्षम हो

एपिसोड का विश्लेषण "सोन्या और रस्कोलनिकोव ने सुसमाचार पढ़ा" एफ.एम. दोस्तोवस्की "अपराध और सजा" (भाग 4, अध्याय IV) परिचय। 1. उपन्यास का विषय क्या है? (संक्षेप में बताएं कि बिना दोबारा बताए उपन्यास किस बारे में है

लियो टॉल्स्टॉय के उपन्यास "वॉर एंड पीस" पर आधारित प्रश्नोत्तरी 1. उपन्यास में एक्शन कितने साल कवर करता है? (15 साल पुराना) 2. नताशा के नाम दिवस पर किस तरह की आइसक्रीम परोसी गई? (गाजर) 3. बोरोडिनो किस महीने में शुरू हुआ था

व्याख्यात्मक नोट। कार्य कार्यक्रमराज्य मानक के संघीय घटक के आधार पर विकसित साहित्य ग्रेड 10 (पूर्ण) सामान्य शिक्षाबुनियादी स्तर पर और रूसी में कार्यक्रम

विषयगत योजनासाहित्य ग्रेड 10 पी / एन अनुभागों का नाम, विषय घंटों की संख्या ईएसएम नियंत्रण प्रपत्र 1 परिचय। रूसी साहित्य और 19 वीं शताब्दी का रूसी इतिहास। 1 2 19वीं शताब्दी का रूसी साहित्य।

F.M. Dostoevsky के उपन्यास के अनुसार, मैं केवल लोगों के लिए खड़ा हूं, सबसे पहले, उनकी आत्मा में, उनकी महान ताकतों में, जिन्हें हम में से कोई भी उनकी पूरी मात्रा और महानता में नहीं जानता है, - मैं एक तीर्थ में विश्वास करता हूं पढ़ें: पहचानो हीरो मत करो

कलैण्डरली थीमैटिक प्लानिंग 10वीं कक्षा। पाठ का खंड और विषय परिचय (1 घंटा) 1. विश्व संस्कृति के संदर्भ में 19 वीं शताब्दी का रूसी साहित्य। पाठ का प्रकार नियंत्रण का प्रकार थीसिस योजनाया व्याख्यान नोट्स

परिचय ग्रेड 0 के लिए साहित्य पर कार्य कार्यक्रम रूसी साहित्य पर लेखक के कार्यक्रम के आधार पर संकलित किया गया था, जिसे वी.या कोरोविना, वी.पी. द्वारा संपादित किया गया था।

विषय। परिचय। रूसी साहित्य और रूसी इतिहास 8वीं के अंत में और 9वीं शताब्दी के पूर्वार्ध में। साहित्यिक रुझान .. दोहराव (5 घंटे) एएस ग्रिबॉयडोव। छवियों की प्रणाली और कॉमेडी "वो" की समस्याएं

कैलेंडर-विषयक योजना। साहित्य। माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा (बुनियादी) के राज्य मानक के संघीय घटक के आधार पर ग्रेड 10 (102 घंटे) योजना विकसित की गई थी

10 वीं कक्षा में साहित्य में कैलेंडर-विषयक योजना। जीएस मर्किन के कार्यक्रम के अनुसार। पाठ्यपुस्तक सखारोव, ज़िनिन, चलमेवा 2016। माह सितम्बर 1 सामग्री शैक्षिक सामग्रीपरिचय। वैचारिक दिशाएं,

साहित्य पाठ योजना ग्रेड 10 2017-2018 शैक्षणिक वर्षपाठ्यपुस्तक। यू.वी. लेबेदेव। साहित्य ग्रेड 10. 1-2 घंटे एम।, प्रबुद्धता, 2012 (वर्ष की दूसरी छमाही) 01.15.01.22। 19.03 16.04 एन.ए. नेक्रासोव।

सामग्री पी.

परीक्षणफरवरी पाठ्यपुस्तक V.I के लिए कक्षा 10 बी एमएसजेडडी के छात्रों के लिए साहित्य में। सखारोवा, एस.ए. ज़िनिना शिक्षक: लिज़ोवा तात्याना अलेक्जेंड्रोवना एफ.आई. काम करने वाले छात्र के दोस्तों! परीक्षण

यह सब प्रकट करने में मदद करेगा कलात्मक विधिलेखक;... मारमेलादोव। सोन्या एक बड़े लेकिन बेहद निचले कमरे में रहती है। उपन्यास में छवियां, जो बदले में, वैचारिक की समझ को जन्म देंगी ...

मुख्य के लिए आवेदन शिक्षात्मक कार्यक्रममाध्यमिक सामान्य शिक्षा, एमबीओयू एसओएसएच 5 के निदेशक के आदेश द्वारा अनुमोदित दिनांक 06/01/2016 203 कार्य कार्यक्रम विषय: साहित्य कक्षा: 10 घंटे की संख्या

रूसी भाषा के शिक्षकों और कॉलेजों, तकनीकी स्कूलों, गीत (एसवीई / एनजीओ) के साहित्य शिक्षक टी.वी. फोमिचवा द्वारा तैयार सामग्री को नियंत्रित करने और मापने में मदद करने के लिए व्याख्यात्मक नोट परीक्षण कार्य

साहित्य में कार्य कार्यक्रम 10-11 (105 घंटे + 103 घंटे) के छात्रों पर केंद्रित है। ग्रेड 10 105 घंटे 19वीं शताब्दी के उत्तरार्ध का साहित्य 19वीं शताब्दी के उत्तरार्ध के रूसी साहित्य की समीक्षा रूस में

20 ग्राम / टोलकाचेवा पूर्वाह्न / "अनुमोदित" स्कूल निदेशक / रुबलेवा टीवी 20 ग्राम कार्य कार्यक्रम साहित्य ग्रेड 10 से एसएचएमओ का "अनुमोदित" प्रोटोकॉल बुनियादी पाठ्यक्रमशिक्षक - अन्ना मिखाइलोव्ना टोलकाचेवा, रूसी शिक्षक

F. M. DOSTOYEVSKY के उपन्यास "क्राइम एंड पनिशमेंट" में चरित्र छवियों के प्रकटीकरण के साधन के रूप में आंतरिक आंतरिक - छवि आंतरिक स्थानइमारत। कलाकृति में, इंटीरियर दिखाता है

रॉडियन रस्कोलनिकोव MySoch.ru के विचार और प्रकृति पर एक निबंध - स्कूल निबंधसाहित्य रचना में नेपोलियन द्वारा रॉडियन रस्कोलनिकोव और नेपोलियन आंद्रेई बोल्कॉन्स्की द्वारा उस और दूसरे काम में

व्याख्यात्मक नोट "साहित्य" विषय का कार्य कार्यक्रम सामान्य शिक्षा के राज्य शैक्षिक मानक (आदेश) के संघीय घटक की आवश्यकताओं के अनुसार तैयार किया गया है

स्कूली बच्चों के लिए अंतर्राज्यीय ओलंपियाड "उच्चतम मानक" 2015-2016 शैक्षणिक वर्ष

Fyodor Mikhailovich Dostoevsky 1) F.M. Dostoevsky किस संपत्ति से संबंधित था? -राज़नोचिंट्सी -फिलिस्टाइन -व्यापारी -रईस -किसान 2) उनका जन्म किस शहर में हुआ था? -पीटर्सबर्ग-टवर-मत्सेन्स्क-ओरियोल-मॉस्को 3) क्या है?

अध्याय 1

प्रति वर्ष शिक्षण घंटों की संख्या 02 कार्यक्रम: शैक्षणिक संस्थानों के लिए 0-ग्रेड (प्रोफाइल स्तर) यू. वी. लेबेदेव द्वारा संपादित। लेखक: यू. वी. लेबेदेव, ए.एन. रोमानोवा। मास्को "ज्ञानोदय 2009"

व्याख्यात्मक नोट 1. यह कार्य कार्यक्रम लेखकों द्वारा तैयार किए गए एक अनुकरणीय कार्यक्रम के आधार पर संकलित किया गया है। कोरोविना, वी.पी. ज़ुरावलेव, वी.आई. कोरोविन, आई.एस. ज़बर्स्की, वी.पी.

सत्यापन कार्यमाध्यमिक सामान्य शिक्षा के पाठ्यक्रम के लिए साहित्य में। भाग ए भाग ए के कार्यों को पूरा करने के निर्देश। कार्य ए 1 ए 20 को पूरा करते समय, उत्तर फॉर्म में इंगित करने वाली संख्या को इंगित करें

ओस्ट्रोव्स्की के काम के उत्तर के विषय पर परीक्षण कार्य गाथागीत विषय पर साहित्य पर परीक्षण कार्य नियंत्रण परीक्षण I.A के काम के अनुसार गोंचारोवा, ए.एन. ओस्ट्रोव्स्की, आई.एस. तुर्गनेव ग्रेड 10 प्रश्न

सेंट पीटर्सबर्ग के क्रास्नोसेल्स्की जिले के राज्य बजटीय शैक्षणिक संस्थान माध्यमिक विद्यालय 217 का नाम एन.ए. GBOU स्कूल 217 प्रोटोकॉल की शैक्षणिक परिषद द्वारा अलेक्सेवा स्वीकृत

प्रदर्शन के लिए संस्करणसाहित्य ग्रेड 10 एफ.आई. पर मध्यवर्ती सत्यापन कार्य। छात्र भाग ए 1. रूसी आलोचकों में से किस ने ए.एस. पुश्किन के उपन्यास को "यूजीन वनगिन" "रूसी का एक विश्वकोश" कहा।

साहित्य कार्य कार्यक्रम ग्रेड 10 (ए.जी. कुतुज़ोव का कार्यक्रम) व्याख्यात्मक नोट कार्य कार्यक्रम निम्नलिखित नियामक शिक्षाप्रद और कार्यप्रणाली दस्तावेजों के अनुसार तैयार किया गया है:

धारा 2016/2017 शैक्षणिक वर्ष कक्षा निबंध गृह निबंध 1 परिचय। 19वीं सदी का साहित्य 19 वीं शताब्दी के पहले भाग का साहित्य। (2h) ए.एस. पुश्किन (10h) 1 एम। यू। लेर्मोंटोव (6h) 1 एन.वी. गोगोल (4 घंटे) 1 साहित्य

"होम" की दिशा में एक निबंध के लिए सामग्री (एल.एन. टॉल्स्टॉय के उपन्यास "वॉर एंड पीस" पर आधारित): होम, स्वीट होम क्या अफ़सोस की बात है कि यह उपन्यास अपने स्वरूप से, मेरे दोस्तों, आप में डर पैदा करता है! महान रोमांसमहान

रस्कोलनिकोव के विचार और उसके सत्यापन के विषय पर निबंध। दोस्तोवस्की एफ.एम. के काम पर आधारित रचनाएँ। अपराध और सजा रस्कोलनिकोव का विचार और उसका पतन (एफ.एम. दोस्तोवस्की के उपन्यास पर आधारित। रस्कोलनिकोव रहता है)

टॉल्स्टॉय के प्रिय नायक जीवन का अर्थ क्या देखते हैं, इसमें रचना उपन्यास युद्ध और शांति के मुख्य पात्रों द्वारा जीवन के अर्थ की खोज। उपन्यास में मेरा पसंदीदा चरित्र युद्ध और शांति * पहली बार टॉल्स्टॉय ने हमें आंद्रेई से मिलवाया एक निबंध पढ़ें

शैक्षिक और विषयगत योजना कुल: 04 घंटे; प्रति सप्ताह 3 घंटे जिनमें से: नई चीजें सीखने और नियंत्रण के लिए पिछले 92 घंटे दोहराने के लिए और रचनात्मक कार्य-तीन घंटे। इनमें से: - वर्ग रचनाएँ - 3 (5 घंटे);

नगरपालिका बजट सामान्य शैक्षिक संस्थान "सेवरेज एजुकेशनल स्कूल 5" ओओ के आदेश दिनांक 31.08.2017 द्वारा अनुमोदित 435 "साहित्य" (मूल स्तर) ग्रेड 10 विषय पर कार्य कार्यक्रम,

1. व्याख्यात्मक नोट 1.1। स्कूल का पाठ्यक्रम प्रति शैक्षणिक वर्ष में कुल 102 घंटे विषय का अध्ययन करने के लिए प्रति सप्ताह 3 घंटे आवंटित करता है। 1.2. शैक्षिक और पद्धतिगत शिक्षण सहायक सामग्री। 1.2.1. शैक्षिक सेट: साहित्य।

1 सामग्री व्याख्यात्मक नोट....3 विषय में महारत हासिल करने के नियोजित परिणाम....4 विषय की सामग्री... 5 कैलेंडर-विषयक योजना 6 पृष्ठ। 2 साहित्य ग्रेड 10 व्याख्यात्मक नोट

साहित्य। ग्रेड 10 (102 घंटे, सप्ताह में 3 घंटे) पी / पी थीम ZUN छात्रों के घंटों की संख्या 1 परिचय। रूसी साहित्य XIX। कुंजी 1 विषयों और समस्याओं के विकास में 19वीं शताब्दी के रूसी साहित्य के महत्व को जानें

दोस्तोवस्की के सबक। एफ.एम. दोस्तोवस्की के उपन्यास "क्राइम एंड पनिशमेंट" में उपसंहार की भूमिका यहां शैतान भगवान से लड़ता है, और युद्ध का मैदान लोगों का दिल है। एफ.एम. दोस्तोवस्की "द ब्रदर्स करमाज़ोव" में उपसंहार का अर्थ क्या है

व्याख्यात्मक नोट कार्यक्रम वैकल्पिक पाठ्यक्रम"विश्लेषण कलाकृति» के आधार पर संकलित ट्यूटोरियलई.आई. निकितिना रूसी भाषण: भाषण का विकास। ग्रेड 10 (एम।: बस्टर्ड, 2005)। सामग्री

कक्षा 10 के लिए साहित्य पर कार्य कार्यक्रम संकलित: कपुनोवा एल.ए., रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक शैक्षिक और विषयगत योजना -10 कार्यक्रम के खंड, उनमें से विषय के घंटों की संख्या

रस्कोलनिकोव के सिद्धांत और विचार और उसके पतन के विषय पर एक निबंध रस्कोलनिकोव का विचार और उसका पतन (एफ.एम. डोब्रोलीबोव के उपन्यास पर आधारित। और निबंध रस्कोलनिकोव के सिद्धांत के पतन के विषय पर था (कुछ ऐसा, पृष्ठ 5.2)।

पी / एन ग्रेड 10 में साहित्य में विषयगत योजना व्याख्यात्मक नोट वी द्वारा संपादित ग्रेड 5-11 (बुनियादी स्तर) के लिए सामान्य शैक्षणिक संस्थानों के कार्यक्रम के अनुसार साहित्य पाठ आयोजित किए जाते हैं।

मार्च पाठ्यपुस्तक V.I के लिए कक्षा 10 बी एमएसजेडडी के छात्रों के लिए साहित्य पर परीक्षण कार्य। सखारोवा, एस.ए. ज़िनिना शिक्षक: लिज़ोवा तात्याना अलेक्जेंड्रोवना एफ.आई. काम करने वाले छात्र के दोस्तों! परीक्षण

विश्व संस्कृति के संदर्भ में बीसवीं शताब्दी के रूसी साहित्य के पाठ का पी / एन विषय। उद्देश्य: 19 वीं शताब्दी के रूसी साहित्य के मुख्य विषयों और समस्याओं की समीक्षा करना, रूसी शास्त्रीय लेखकों की कलात्मक खोजों के महत्व पर जोर देना।

ओब्लोमोव ए के उपन्यास ने मुझे किस बारे में सोचने पर मजबूर किया, इस पर एक निबंध अंतिम पृष्ठउपन्यास ने मुझे सोचने पर मजबूर कर दिया: ज़खर निकला मैं इस आलसी ओब्लोमोव से बहुत नाराज़ था। मैंने निबंध लिखे। निबंध प्रति लीटर

1. स्नातकों के प्रशिक्षण के स्तर के लिए आवश्यकताएं बुनियादी स्तर पर साहित्य का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, छात्र को पता होना चाहिए / समझना चाहिए: - मौखिक कला की आलंकारिक प्रकृति; - अध्ययन किए गए साहित्य की सामग्री

पुश्किन्स्की के नगर बजटीय शैक्षिक संस्थान नगरपालिका जिलामानविकी के शिक्षकों के पद्धतिगत संघ की बैठक में "ब्राटोवशिना माध्यमिक विद्यालय" "स्वीकृत"

आज के पाठ में हम सृष्टि के इतिहास को देखेंगे, विषय को प्रकट करेंगे, पहचानेंगे कलात्मक विशेषताएं, हम एमई साल्टीकोव-शेड्रिन द्वारा परियों की कहानियों की शैली की मौलिकता को परिभाषित करते हैं। शिक्षण योजना। 1. निर्माण का इतिहास। 2. शैली

ग्रेड 10 के लिए "साहित्य" विषय पर कार्य कार्यक्रम लेखक के "ग्रेड 5-11 के लिए साहित्य में कार्यक्रम" के आधार पर विकसित किया गया था। माध्यमिक स्कूल» ज़िनिन एस.ए., मर्किन जी.एस., चलमेव वी.ए.

स्टेपानोवा एम.वी. रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक 1. रूस के जीवन में और उपन्यास के नायकों के जीवन में बोरोडिनो की लड़ाई के महत्व को प्रकट करने के लिए। 2. मुख्य एपिसोड और दृश्यों की सामग्री जानें v.3। 3. भावना पैदा करें

रूसी भाषा के शिक्षकों के शिक्षा मंत्रालय और फिलिप्पोव एल.एल. द्वारा साहित्य के प्रमुख "सहमत"। GBOU माध्यमिक विद्यालय के निदेशक "सहमत" 3 Evgushchenko A.M. "तीस"

सत्यापन कार्य
एएन के काम के आधार पर ओस्त्रोव्स्की
लेखक बोंडारकोवा तात्याना विक्टोरोवना,
रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक
BPOU "नाज़ीवेव्स्की एग्रेरियन इंडस्ट्रियल कॉलेज"

ए.एन. ओस्त्रोव्स्की के काम पर नियंत्रण कार्य
1. ए.एन. ओस्ट्रोव्स्की ने सामाजिक और व्यक्तिगत गुणों का खुलासा किया
एक विशेष सामाजिक वातावरण में वर्ण। कौन-सा:
ए) लैंडेड बड़प्पन बी) व्यापारी सी) कुलीन डी) लोक
2. ओस्ट्रोव्स्की के बारे में किसने कहा: “यदि यह एक मिनट का फ्लैश नहीं है, तो इस व्यक्ति में एक प्रतिभा है
विशाल। मैं रूस में तीन त्रासदियों पर विचार करता हूं: "अंडरग्रोथ", "विट फ्रॉम विट", "इंस्पेक्टर जनरल"। पर
"बैंकरूट" मैंने नंबर चार रखा"?
3. लेख "ए रे ऑफ़ लाइट इन द डार्क रियलम" किसके द्वारा लिखा गया था:
ए) एनजी चेर्नशेव्स्की बी) वीजी बेलिंस्की सी) आईए गोंचारोव डी) एन.ए. डोब्रोलीबॉव
4. रचनात्मकता ओस्ट्रोव्स्की को 3 अवधियों में विभाजित किया जा सकता है। मेल खोजो
कार्यों के शीर्षक और उनके अंतर्निहित मुख्य संघर्ष।
1 अवधि: तीव्र नकारात्मक छवियों का निर्माण
2 अवधि: बर्बाद रईसों के बारे में सुधार के बाद रूस के जीवन को दर्शाने वाले नाटक
और एक नए प्रकार के व्यवसायी
तीसरी अवधि: नाटकों के बारे में दुखद भाग्यपूंजीवाद के तहत महिलाओं, raznochintsy के बारे में,
कलाकार की।
ए) "मैड मनी" बी) "अपने लोग - चलो बस जाते हैं!" ग) "दुल्हन"
5. आरेख में भरें "ए.एन. ओस्ट्रोव्स्की "थंडरस्टॉर्म" द्वारा नाटक में छवियों की प्रणाली:
1) छोटे अत्याचारी _____________
2) इस्तीफा दे दिया __________________________
3) अनुकूलित _____________
4) अपनी राय रखना _______________
6. नाटक "थंडरस्टॉर्म" में व्यंग्यात्मक निंदा को नई ताकतों के दावे के साथ जोड़ा गया है,
मानवाधिकारों की लड़ाई के लिए उठ खड़े हुए हैं। नाटक के किस नायक पर
आशा लेखक:
ए) कतेरीना बी) तिखोन सी) वरवारा डी) बोरिस
7. कौन एन.ए. डोब्रोलीबोव ने "अंधेरे साम्राज्य में प्रकाश की किरण" कहा:
a) वरवरा b) कतेरीना c) तिखोन d) कुलीगिन
8. नाटक का समापन दुखद है। कतेरीना की आत्महत्या की अभिव्यक्ति है:
क) आध्यात्मिक शक्ति और साहस
बी) आध्यात्मिक कमजोरी और नपुंसकता
ग) क्षणिक भावनात्मक विस्फोट
9. नाटक "थंडरस्टॉर्म" के नायकों में से कौन मृतक कतेरीना को "ईर्ष्या" करता है, उसे अपना मानते हुए
जीवन आने वाला आटा?
a) बोरिस b) कुलीगिन c) वरवरा d) तिखोन

10. ए। एन। ओस्ट्रोव्स्की "थंडरस्टॉर्म" के नाटक के नायकों में से एक "बोलने वाला" उपनाम है,
प्रसिद्ध रूसी आविष्कारक के नाम की याद ताजा करती है?
11. नायकों के भाषण में है (एक मैच खोजें):
ए) चर्च शब्दावली, समृद्ध अप्रचलित शब्द, स्थानीय भाषा
बी) लोक काव्यात्मक, भावनात्मक शब्दावली
सी) पेटी-बुर्जुआ स्थानीय भाषा, अशिष्टता
d) साहित्यिक शब्दावली, वैज्ञानिक शब्द
1. कतेरीना 2. कुलीगिन 3. सूअर 4. जंगली
12. नाटक "थंडरस्टॉर्म" के नायकों के लिए दी गई विशेषताओं के पत्राचार का पता लगाएं:
क) "कौन ... कृपया, अगर ... पूरी जिंदगी शपथ ग्रहण पर आधारित है? और सबसे बढ़कर
से पैसा; बिना डांटे एक भी हिसाब नहीं चल सकता... और मुसीबत है, अगर सुबह हो जाए... कोई
मुझे गुस्सा दिलाओ! वह पूरे दिन सभी को चुनता है। ”
बी) "प्रुड, सर! वह गरीबों को कपड़े पहनाता है, और घर खाता है।
1. सूअर 2. जंगली
13. नाटक की कौन सी नायिका उन शब्दों का मालिक है जो उसे स्पष्ट रूप से चित्रित करते हैं: "मैं कहता हूं:
लोग क्योंपक्षियों की तरह मत उड़ो? तुम्हें पता है, कभी-कभी मुझे ऐसा लगता है कि मैं एक पक्षी हूँ। कब
आप एक पहाड़ पर खड़े हैं, इसलिए आप उड़ने के लिए तैयार हैं। इस तरह मैं दौड़ता, हाथ उठाता और
उड़ गया।"
a) वरवरा b) कतेरीना c) ग्लाशा d) फेक्लुशा
14. "हर कोई मुझे किसी तरह बेतहाशा देखता है, मानो मैं यहाँ ज़रूरत से ज़्यादा हूँ, मानो मैं उन्हें परेशान कर रहा हूँ। सीमा शुल्क मैं
मैं स्थानीय लोगों को नहीं जानता। मैं समझता हूं कि यह सब हमारा रूसी है, प्रिय, लेकिन फिर भी मुझे इसकी आदत नहीं है।
बिलकुल नहीं"। ये शब्द संबंधित हैं:
क) बोरिस बी) शापकिन; ग) कुलीगिन।
15. बोरिस की दादी ने अपनी वसीयत में क्या शर्त रखी? बोरिस विरासत में मिलेगा
अगर:
क) चाचा का सम्मान करना; बी) प्राप्त होगा एक अच्छी शिक्षा; ग) दिखाओ
सक्षम व्यापारी।
16. नाटक में किसने एक परपेचुअल मोशन मशीन का आविष्कार करने, इसके लिए एक मिलियन प्राप्त करने और प्रदान करने का सपना देखा था
गरीबों का काम?
17. किस ने कहा था कि वह अपना अन्तिम मन लेकर पीएगा, और फिर मामा
उसे, एक मूर्ख, और सताया?
18. नाटक "थंडरस्टॉर्म" की परिणति पर विचार किया जा सकता है:
ए) कतेरीना के तिखोन के साथ बिदाई का प्रकरण बी) बोरिस को विदाई
ग) शहर के निवासियों के लिए कतेरीना का कबूलनामा कि वह अपने पति के प्रति बेवफा थी
डी) प्रमुख प्रकरण
19. नीचे नाटक के नायकों में से एक ए.एन. का कथन है। ओस्ट्रोव्स्की "थंडरस्टॉर्म":
« क्रूर नैतिकता, साहब, हमारे शहर में, क्रूर! परोपकार में, महोदय, आप कुछ भी नहीं हैं,
अशिष्टता और नंगे दरिद्रता को छोड़कर, तुम नहीं देखोगे। और हम, साहब, कभी बाहर नहीं निकलेंगे
यह छाल।" ये शब्द किससे संबंधित हैं?
1) कर्ली 2) शापकिन 3) कुलीगिन 4) बोरिस
20. नाटक कैसा होता है साहित्यिक लिंग?
ए) थिएटर के लिए एक काम जो पात्रों के व्यवहार और कार्यों में संघर्ष का प्रतीक है और
खासकर डायलॉग्स और मोनोलॉग्स में।
बी) कंक्रीटिंग के साथ नाटक, सिनेमा, टीवी फिल्म का कथानक-रचनात्मक आधार
उसका विवरण।
21. नाटक "थंडरस्टॉर्म" में सबसे महत्वपूर्ण मुद्दा क्या है?
क) पारिवारिक संबंधों की समस्याएं, विश्वासघात, ईर्ष्या

बी) आत्महत्या का मनोविज्ञान
सी) नैतिक राज्य रूसी समाजसुधारों से पहले।
22. प्रकृति के नामित गुण नाटक के किन नायकों से संबंधित हैं, जीवन सिद्धांत:
क) जीवन के स्वामी की तरह महसूस करना _________________________
बी) दलितता, हर चीज में _____________ की शक्ति का पालन करने की तत्परता
सी) सिद्धांत का पालन करते हुए: "जब तक आप इसे सिलना और ढकना चाहते हैं, तब तक करें जो आप चाहते हैं"
वह था"___________________________________________________________
जी) सम्मानजनक रवैयाबड़े, मजबूत, लेकिन अत्याचार से असहमति और
अपमान
23. 12 परिभाषाओं के साथ धर्म के प्रति दृष्टिकोण का वर्णन करें:
ए) कबनिखा बी) कतेरीना।
24. नाटक "थंडरस्टॉर्म" के किस नायक का मिलान करें:
1. घुंघराले क) कलिनोव शहर में नैतिकता की क्रूरता के बारे में एक एकालाप का उच्चारण करता है
2. बोरिस बी) अपनी मां के घर से भाग जाता है
3. कुलीगिन ग) जंगली से नहीं डरता, उसे आपत्ति है
4. वरवर डी) विरासत पाने के सपने
25. नाटक "थंडरस्टॉर्म" के नायकों को उनकी विशेषताओं के अनुसार इंगित करें:
ए) टेलर।
बी) व्यापारी, एक व्यापारिक घराने का उत्तराधिकारी
बी) अजनबी
d) धनी व्यापारी, व्यवसाय का स्वामी
26. छूटे हुए शब्दों को भरें:
क) "हाँ, जैसा कि मैं अब जानता हूँ, कि दो सप्ताह तक मुझ पर कोई _______ नहीं रहेगा";
बी) "मैं समझता हूं कि यह सब हमारा ______ है, लेकिन फिर भी मुझे किसी भी तरह से इसकी आदत नहीं होगी";
ग) "यहाँ, मेरे भाई, _____ साल हर दिन मैं वोल्गा से परे देखता हूं और मैं पर्याप्त नहीं देख सकता
कर सकते हैं"।
27. निर्धारित करें कि शब्द किस वर्ण से संबंधित हैं। नाटक के भाग को एक शीर्षक दें।
ए) "और हम, श्रीमान, इस छाल से कभी नहीं टूटेंगे! क्योंकि ईमानदार श्रम कभी नहीं
हमें अधिक दैनिक रोटी मत कमाओ। और जिसके पास पैसा है, साहब, वह गरीबों की कोशिश करता है
दास, ताकि उसके मजदूरों के लिए नि: शुल्क अधिक अधिक पैसेपैसा बनाएं।"
बी) "मुझे बस उसे अलविदा कहना है, और वहाँ ... और वहाँ कम से कम मरना है। मैंने उसे परेशानी में क्यों डाला?
यह मेरे लिए इसे आसान नहीं बनाता है! मैं अकेला मर जाऊंगा! और फिर उसने खुद को बर्बाद कर लिया, उसने खुद को बर्बाद कर लिया
अनादर, उसके लिए - शाश्वत आज्ञाकारिता!
28. कबनिखा से कौन डरता है?
ए) भगवान बी) जीवन में परिवर्तन सी) कोई नहीं और कुछ भी नहीं।
29. जंगली से कौन डरता है?
ए) कोई व्यक्ति जो उससे शारीरिक रूप से मजबूत है
b) जिस पर वह आर्थिक रूप से निर्भर है
ग) सामाजिक स्थिति में श्रेष्ठ।
30. कतेरीना की आत्महत्या के कारण क्या हुआ?
ए) किए गए धार्मिक और नैतिक पाप के लिए पश्चाताप;
बी) एक दुर्घटना;
c) अपने पति और सास का डर।
प्रयुक्त पुस्तकें
इलिना वी.ए. साहित्यिक प्रश्नोत्तरी. वोल्गोग्राड, "टीचरएस्ट", 2001

जैतसेवा लारिसा निकोलायेवना, रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक।एमबी ओयू गैस पाइपलाइन माध्यमिक विद्यालय के साथ। पोचिंकी, पोचिंकोवस्की जिला,निज़नी नोवगोरोड क्षेत्र।चीज़:साहित्य कक्षा: 10 विषय: ग्रेड 10 "ए के लिए टेस्ट। एन ओस्ट्रोव्स्की "थंडरस्टॉर्म"
1. लेख "डार्क किंगडम" किसके द्वारा लिखा गया था: ए) एन जी चेर्नशेव्स्की;बी) वी जी बेलिंस्की;सी) एन ए डोब्रोलीबोव।
2. "अंधेरे साम्राज्य" के उज्ज्वल प्रतिनिधि हैं: ए) तिखोन; ग) सूअर;बी) जंगली; d) कुलीगिन।
3. नाटक के कौन से नायक सुधार पूर्व वर्षों में "अंधेरे साम्राज्य" के पतन को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करते हैं: ए) तिखोन; ग) फेकलुशा;बी) बारबरा; डी) कबानोवा।
4. नाटक में व्यंग्यात्मक निन्दा को एक कथन के साथ जोड़ा गया है नई ताकतमानवाधिकारों के लिए लड़ने के लिए उठ रहे हैं। लेखक किस पर निर्भर है?ए) कैथरीन बी) तिखोन; बी) बोरिस।
5. N. A. Dobrolyubov ने "अंधेरे साम्राज्य में प्रकाश की किरण" किसे कहा था? ए) बारबरा ग) तिखोन;बी) कतेरीना; d) कुलीगिन।

6. नाटक का समापन दुखद है। डोब्रोलीबोव के अनुसार, कतेरीना की आत्महत्या की अभिव्यक्ति है: ए) आध्यात्मिक शक्ति और साहस;बी) आध्यात्मिक कमजोरी और नपुंसकता;सी) क्षणिक भावनात्मक विस्फोट।
7.भाषण विशेषतानायक के चरित्र का जीवंत प्रदर्शन है। भाषण मिलान खोजें अभिनेताओंनाटक:क) क्या ऐसा ही था? मैं रहता था, जंगली में एक पक्षी की तरह किसी भी चीज़ के लिए शोक नहीं करता था!" "हवाएं हिंसक हैं, तुम मेरी उदासी और लालसा को उसके पास स्थानांतरित कर दो!"बी) "ब्ला-अलेपी, शहद, ब्ला-अलेपी! (...)वादा किए गए देश में रहो! और व्यापारी सब पुण्यात्मा हैं, अनेक गुणों से युक्त हैं।सी) "मैंने नहीं सुना, मेरे दोस्त, मैंने नहीं सुना। मैं झूठ नहीं बोलना चाहता। जैसा कि मैंने सुना, मैं आपसे बात नहीं करूंगा, मेरे प्रिय, तब।(कबनिखा; कतेरीना; फेक्लुशा।)
8. नायकों के भाषण में है (एक मैच खोजें): ए) चर्च शब्दावली, पुरातन और स्थानीय भाषा से संतृप्त;बी) लोक-काव्यात्मक, बोलचाल, भावनात्मक शब्दावली;सी) क्षुद्र-बुर्जुआ-व्यापारी स्थानीय भाषा, अशिष्टता;डी) लोमोनोसोव और डेरझाविन परंपराओं के साथ 18 वीं शताब्दी की साहित्यिक शब्दावली।
9. नाटक के नायकों के लिए दी गई विशेषताओं के पत्राचार का पता लगाएं: ए) "कौन ... कृपया, अगर ... पूरी जिंदगी शपथ ग्रहण पर आधारित है? और सबसे बढ़कर पैसे की वजह से एक भी समझौता बिना डांटे नहीं चल पाता... और परेशानी तो यह है कि अगर सुबह... कोई आपको नाराज कर दे! वह दिन भर सभी को चुनता है।"बी) "हंट, सर! भिखारियों को कपड़े पहनाए जाते हैं, लेकिन घर पूरी तरह से अटका हुआ है। (जंगली सूअर)।
10. ये शब्द कौन कहता है? "मैं कहता हूं: लोग पक्षियों की तरह क्यों नहीं उड़ते? तुम्हें पता है, कभी-कभी मुझे ऐसा लगता है कि मैं एक पक्षी हूँ। जब आप किसी पहाड़ पर खड़े होते हैं, तो आप उड़ने के लिए तैयार हो जाते हैं। इसी तरह मैं दौड़ता, हाथ उठाता और उड़ता।”ए) बारबरा ग) ग्लाशा;बी) कतेरीना; d) फेकलुशा।

11.ए. एन। ओस्ट्रोव्स्की एक निश्चित सामाजिक वातावरण में पात्रों के सामाजिक-विशिष्ट और व्यक्तिगत गुणों को प्रकट करता है। कौन-सा?ए) जमींदार-कुलीन;बी) व्यापारी; बी) कुलीनडी) लोक। 12. ए.एन. ओस्त्रोव्स्की ने अपनी गतिविधि की शुरुआत (1856 तक) में किस पत्रिका में सहयोग किया था? ए) "मोस्कविटानिन";बी) "घरेलू नोट्स";बी) "समकालीन";डी) "पढ़ने के लिए पुस्तकालय।"
13. ए.एन. ओस्त्रोव्स्की ने साहित्य में यथार्थवाद और लोक को कलात्मकता की सर्वोच्च कसौटी माना। एक "राष्ट्र" क्या है? ए) एक साहित्यिक कार्य की एक विशेष संपत्ति जिसमें लेखक अपने में पुन: पेश करता है कला की दुनिया राष्ट्रीय आदर्श, राष्ट्रीय चरित्र, लोगों का जीवन;बी) एक साहित्यिक कार्य जो लोगों के जीवन के बारे में बताता है;सी) राष्ट्रीय के काम में अभिव्यक्ति साहित्यिक परंपराजिस पर लेखक अपने काम में विश्वास करता है।
14.ए. एन। ओस्ट्रोव्स्की ने थिएटर के साथ मिलकर काम किया, जिसके मंच पर नाटककार के लगभग सभी नाटकों का प्रदर्शन किया गया। इस थिएटर का नाम क्या है? लेकिन) कलात्मक रंगमंच; बी) माली थियेटर; सी) थिएटर "सोवरमेनिक"; डी) बोल्शोई थिएटर।

परीक्षण कुंजी: 1 - सी)। 2 - बी), सी)। 3 - बी)। 4-ए)। 5 बी)। 6-ए)। 7 - ए) कतेरीना; बी) फेकलुशा; ग) सूअर।8 - ए) सूअर; बी) कतेरीना; ग) जंगली; d) कुलीगिन।9 - ए) जंगली; बी) सूअर। 10 - बी)। 11 - बी)। 12-ए)। 13-ए)। 14 - बी)।

पीछे की ओर आगे की ओर

ध्यान! स्लाइड पूर्वावलोकन केवल सूचना के उद्देश्यों के लिए है और प्रस्तुति की पूरी सीमा का प्रतिनिधित्व नहीं कर सकता है। अगर आपको रुचि हो तो इस कामकृपया पूर्ण संस्करण डाउनलोड करें।

"मैं जीवन भर काम करता रहा हूं।"

स्लाइड 1 और 2।

पाठ मकसद:छात्रों को एक नए लेखक से मिलवाएं; युग की समस्याओं के प्रतिबिंब में व्यक्त उनके काम की मौलिकता का निर्धारण; ए.एन. के काम में नवाचार और परंपरा दिखाएं। ओस्ट्रोव्स्की, उनकी शैली की मौलिकता।

स्लाइड 3.

कक्षाओं के दौरान

मैं. प्रस्तुति के साथ शिक्षक व्याख्यान।

स्लाइड 4.

1. ए.एन. से पहले रूसी रंगमंच के इतिहास के पृष्ठ। ओस्ट्रोव्स्की (सूचना)।विषयों की मौलिकता नाटकीय कार्य; नायकों (संपत्ति) की विशेषताएं; चरित्र विकास के सिद्धांत। ए ओस्ट्रोव्स्की के पूर्ववर्ती: डी.आई. फोनविज़िन, ए.एस. ग्रिबॉयडोव, ए.एस. पुश्किन, एन.वी. गोगोल।

स्लाइड 5.

2. ओस्ट्रोव्स्की के नाटकों की विशेषताएं।नया नायकजो रूसी साहित्य उनसे पहले नहीं जानता था। "उन्होंने दुनिया के लिए एक नए गठन का एक आदमी खोला: एक पुराना विश्वास व्यापारी और एक पूंजीवादी व्यापारी, एक अर्मेनियाई कोट में एक व्यापारी और एक ट्रोइका में एक व्यापारी, विदेश यात्रा कर रहा था और अपना खुद का व्यवसाय कर रहा था। ओस्ट्रोव्स्की ने दरवाजे को चौड़ा कर दिया। दुनिया, अब तक पीछे बंद है ऊंची बाड़अजीब चुभती आँखों से, "वी। जी। मारंट्समैन ने लिखा। ओस्ट्रोव्स्की का नया नायक नाटकों की समस्याओं और विषयों की मौलिकता, पात्रों के पात्रों की विशेषताओं को निर्धारित करता है।

स्लाइड्स 6-13

3. नाटककार की जीवनी के पृष्ठ:परिवार, Zamoskvorechie, अध्ययन, सेवा। Zamoskvorechye में जीवन, कर्तव्यनिष्ठ और वाणिज्यिक अदालतों में काम, जहां मुख्य "ग्राहक" व्यापारी हैं, ने नाटककार को व्यापारियों के जीवन का निरीक्षण करने की अनुमति दी। यह सब ओस्ट्रोव्स्की के नाटकों में परिलक्षित होता है, जिसके पात्र जीवन से लिए गए प्रतीत होते हैं। लेखक की अविश्वसनीय कार्य क्षमता ने 48 कार्यों के जन्म में योगदान दिया जिसमें 547 नायक अभिनय करते हैं।

स्लाइड 14-19

4. साहित्यिक गतिविधि की शुरुआत।

ए। ओस्ट्रोव्स्की का रचनात्मक पथ।

पहला काम - नाटक "इनसॉल्वेंट डेबटर" - 1847 में "मॉस्को सिटी शीट" अखबार में छपा। 1850 में, लेखक द्वारा संशोधित वही काम, मोस्कविटानिन पत्रिका में प्रकाशित हुआ था। फिर इसे 10 साल तक गिरफ्तार किया गया, क्योंकि इसमें, डोब्रोलीउबोव के अनुसार, "... धूल में फेंक दिया गया और अत्याचारियों द्वारा बेरहमी से रौंद दिया गया। मानव गरिमा, व्यक्ति की स्वतंत्रता, प्रेम और खुशी में विश्वास और ईमानदार श्रम की पवित्रता।"

ओस्ट्रोव्स्की ने 1853 में लिखा था, "अब मैं यही कर रहा हूं, कॉमिक के साथ उच्च को मिलाकर," एक नए नायक के उद्भव को परिभाषित करते हुए, "गर्म दिल" वाला नायक, ईमानदार, सीधा। एक के बाद एक, नाटक "गरीबी एक वाइस नहीं है", "अपनी बेपहियों की गाड़ी में मत जाओ", " आलूबुखारा", "वन", "हॉट हार्ट", "प्रतिभा और प्रशंसक", "अपराध के बिना दोषी" और अन्य। "और ऐसी भावना मुझ में बन गई है: मुझे किसी चीज का डर नहीं है! ऐसा लगता है कि मुझे टुकड़ों में काट दिया, मैं अभी भी इसे अपने दम पर रखूंगा, "नाटक की नायिका कहती है" पुपिल। "मैं किसी चीज से नहीं डरता" - ओस्ट्रोव्स्की के नए नायक में यही मुख्य बात है।

स्लाइड 20

द थंडरस्टॉर्म (1860) एक जागृत, विरोध करने वाले व्यक्तित्व के बारे में एक नाटक है जो अब व्यक्तित्व को दबाने वाले कानूनों से नहीं जीना चाहता है।

स्लाइड 21

"वन" (1870) - नाटक मानवीय संबंधों के शाश्वत प्रश्नों को उठाता है, नैतिक और अनैतिक की समस्या को हल करने का प्रयास करता है।

स्लाइड 22

"द स्नो मेडेन (1873) - प्राचीन, पितृसत्तात्मक पर एक नज़र, परिलोक, जिसमें भौतिक संबंध भी हावी हैं (बोबिल और बोबिलिखा)।

स्लाइड 23

"दहेज" (1879) - नाटक "थंडरस्टॉर्म" में उठाई गई समस्याओं पर 20 साल बाद नाटककार का नज़रिया।

द्वितीय. छात्र प्रदर्शन। पाठ के लिए व्यक्तिगत कार्य।

स्लाइड 24-38

1. ओस्त्रोव्स्की की शैली की विशेषताएं ( व्यक्तिगत कार्य)

उपनाम बोलना;
असामान्य प्रदर्शनप्लेबिल में पात्र, जो नाटक में विकसित होने वाले संघर्ष को निर्धारित करता है;
विशिष्ट लेखक की टिप्पणी;
नाटक के स्थान और कार्रवाई के समय को निर्धारित करने में लेखक द्वारा प्रस्तुत दृश्यों की भूमिका
नामों की मौलिकता (अक्सर रूसी कहावतों और कहावतों से);
लोक क्षण;
तुलना किए गए नायकों के समानांतर विचार;
नायक की पहली प्रतिकृति का महत्व;
"तैयार उपस्थिति", मुख्य पात्र तुरंत प्रकट नहीं होते हैं, अन्य पहले उनके बारे में बात करते हैं;
पात्रों की भाषण विशेषताओं की ख़ासियत।

अंतिम प्रश्न

स्लाइड 39

क्या हम ओस्त्रोव्स्की के नाटकों की आधुनिकता के बारे में बात कर सकते हैं? अपनी बात साबित करें।
क्यों आधुनिक थिएटरनाटककार के नाटकों को लगातार देखें?
A. N. Ostrovsky के नाटकों का "आधुनिकीकरण" करना इतना कठिन क्यों है?

III. पाठ सारांश.

स्लाइड 40-42

एक। ओस्ट्रोव्स्की ने एक नया नायक मंच पर लाते हुए, दर्शक के लिए अपरिचित एक पृष्ठ खोला - एक व्यापारी। उससे पहले रूसी थिएटर इतिहासकेवल कुछ ही नाम थे। नाटककार ने रूसी रंगमंच के विकास में बहुत बड़ा योगदान दिया। उनका काम, फोनविज़िन, ग्रिबेडोव, पुश्किन, गोगोल की परंपराओं को जारी रखते हुए, नायकों के चित्रण में, पात्रों की भाषा में और उठाए गए सामाजिक-नैतिक समस्याओं में अभिनव है।

गृहकार्य:

नाटक तूफान। निर्माण का इतिहास, छवियों की प्रणाली, पात्रों के पात्रों को प्रकट करने के तरीके। संघर्ष की प्रकृति। नाम का अर्थ।

समूह 1।नाटक का इतिहास। छात्र संदेश ( घर का पाठअतिरिक्त साहित्य के साथ)।

समूह 2नाटक के शीर्षक का अर्थ "तूफान" है।

समूह 3.नाटक में पात्रों की प्रणाली

समूह 4. नायकों के पात्रों के प्रकटीकरण की विशेषताएं।

पूर्वावलोकन:

जीवन और कार्य ए.एन. ओस्त्रोव्स्की

परीक्षण

1. ए.एन. ओस्ट्रोव्स्की एक निश्चित सामाजिक वातावरण के पात्रों के सामाजिक-विशिष्ट और व्यक्तिगत गुणों को प्रकट करता है। कौन-सा?

ए जमींदार-सभ्य

बी मर्चेंट

वी. कुलीन

जी. नारोदनोय

2. ओस्ट्रोव्स्की ने अपनी गतिविधि की शुरुआत में (1856 तक) किस पत्रिका में सहयोग किया था?

ए "मोस्कविटानिन"

बी "समकालीन"

वी. "घरेलू नोट्स"

डी "पढ़ने के लिए पुस्तकालय"

3. ओस्ट्रोव्स्की ने साहित्य में यथार्थवाद और लोक को कलात्मकता की सर्वोच्च कसौटी माना। आप "राष्ट्र" शब्द को कैसे समझते हैं?

ए साहित्यिक कार्यों की एक विशेष संपत्ति जिसमें लेखक अपने कलात्मक दुनिया में राष्ट्रीय आदर्शों, राष्ट्रीय चरित्र और लोगों के जीवन को पुन: पेश करता है।

बी। साहित्यिक कार्यलोगों के जीवन के बारे में बता रहे हैं।

बी राष्ट्रीय के काम में अभिव्यक्ति लोक परंपराजिस पर लेखक अपनी कृतियों पर निर्भर है।

4. लेख " अंधेरा क्षेत्र" लिखा

ए.एन.जी. चेर्नशेव्स्की

बी.वी.जी. बेलिंस्की

के जरिए। गोंचारोव

जी.एन.ए. डोब्रोलीउबोव

5. किस लिए साहित्यिक शैलीनाटक "थंडरस्टॉर्म" के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है?

एक हास्य

बी नाटक

बी त्रासदी

D. ट्रैजिकॉमेडी

6. नाटक "थंडरस्टॉर्म" में मुख्य संघर्ष है:

A. पीढ़ियों के बीच संघर्ष (तिखोन और कबनिखा)

B. सास और बहू के बीच तकरार

C. क्षुद्र अत्याचारियों और उनके पीड़ितों का संघर्ष

D. कतेरीना और तिखोन के बीच संघर्ष

7. संघर्ष की दृष्टि से कौन से पात्र नाटक में मुख्य हैं?

ए बोरिस और कतेरीना

B. कतेरीना और तिखोन

वी. जंगली और सूअर

जी. कबनिखा और कतेरीना

8. कौन सा नायक शब्दों का मालिक है: "क्रूर नैतिकता, महोदय, हमारे शहर में", "अंधेरे साम्राज्य" की विशेषता:

ए. फेकलुशे

बी घुंघराले

वी. कुलीगिन

जी बोरिस

9. उत्कृष्ट प्रतिनिधि " डार्क किंगडम"थंडरस्टॉर्म" नाटक में हैं (अतिरिक्त खोजें):

ए. तिखोनी

बी जंगली

वी. कबानीखां

जी. कुलीगिन

10. नाटक के कौन से नायक सुधार पूर्व वर्षों में "अंधेरे साम्राज्य" के पतन को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करते हैं:

ए. तिखोनी

बी बारबरा

वी. फेकलुशा

जी. कबानीखा

11. मानव अधिकारों के लिए लड़ने के लिए उठने वाली नई ताकतों के दावे के साथ व्यंग्यपूर्ण निंदा को नाटक में जोड़ा गया है। नाटक के किस पात्र पर लेखक अपनी आशाएँ रखता है?

ए कतेरीना कबानोवा

बी तिखोन कबानोवा

वी. वरवरा कबानोवी

जी बोरिस

12. जिसे एन.ए. डोब्रोलीबोव को "अंधेरे साम्राज्य में प्रकाश की किरण" कहा जाता है?

ए. वरवर:

बी कतेरीना

वी. तिखोन

जी. कुलिगिना

13. नाटक का समापन दुखद है। कतेरीना की आत्महत्या, डोब्रोलीबोव के अनुसार, एक अभिव्यक्ति है:

ए आध्यात्मिक शक्ति और साहस

बी आध्यात्मिक कमजोरी और नपुंसकता

बी क्षणिक भावनात्मक विस्फोट

14. भाषण विशेषता नायक के चरित्र का एक विशद प्रदर्शन है। नाटक में पात्रों के भाषण के बीच पत्राचार खोजें:

ए. "क्या मैं ऐसा था! मैं रहता था, मुझे जंगल में एक पक्षी की तरह किसी भी चीज़ का शोक नहीं था! ”,“ हिंसक हवाएँ, आप उदासी और लालसा को उसके पास स्थानांतरित करते हैं।

बी "ब्ला-अलेपी, प्रिय, ब्ला-अलेपी! .. आप सभी वादा किए गए देश में रहते हैं! और व्यापारी सब पुण्यात्मा हैं, अनेक गुणों से युक्त हैं।

वी। "मैंने नहीं सुना, मेरे दोस्त, मैंने नहीं सुना, मैं झूठ नहीं बोलना चाहता। अगर मैंने सुना होता, तो मैं तुमसे बात करता, मेरे प्रिय, तो मैं इस तरह से बात नहीं करता। ”

ए कबानीखा

बी फेकलुशा

वी. कतेरीना

15. नाटक के नायकों के भाषण में है (एक मैच खोजें):

ए चर्च शब्दावली, पुरातन और स्थानीय भाषा के साथ संतृप्त।

बी लोक-काव्य, बोलचाल, भावनात्मक शब्दावली।

बी Meshchansko-व्यापारी स्थानीय भाषा, अशिष्टता।

डी। लोमोनोसोव-डेरझाविन प्रवृत्तियों के साथ 18 वीं शताब्दी की साहित्यिक शब्दावली।

1. कतेरीना

2. कुलीगिन

3. सूअर

4. जंगली

16. नाटक के नायकों के लिए दी गई विशेषताओं के पत्राचार का पता लगाएं:

उ. "कौन... कृपा करेगा, यदि...पूरा जीवन शपथ ग्रहण पर आधारित है? और सबसे बढ़कर पैसे की वजह से; बिना डांटे एक भी हिसाब नहीं हो सकता... और मुसीबत ये है, अगर सुबह हो जाए... कोई नाराज़ हो जाए! वह दिन भर सभी को चुनता है।"

बी "पाखंडी, महोदय! भिखारी कपड़े पहने होते हैं, और घर के खाने वाले (ए) पूरी तरह से खाते हैं।

1. सूअर

2. जंगली

17. नाटक की कौन सी नायिका उन शब्दों का स्वामी है जो उसे स्पष्ट रूप से चित्रित करते हैं:

"मैं कहता हूं, लोग पक्षियों की तरह क्यों नहीं उड़ते? तुम्हें पता है, कभी-कभी मुझे ऐसा लगता है कि मैं एक पक्षी हूँ। जब आप किसी पहाड़ पर खड़े होते हैं, तो आप उड़ने के लिए तैयार हो जाते हैं। इस तरह मैं दौड़ता, हाथ उठाता और उड़ता।

ए. वरवर:

बी कतेरीना

वी. फेकलुशा

जी. ग्लाशा

18. ए.एन. ओस्ट्रोव्स्की ने थिएटर के साथ मिलकर काम किया, जिसके मंच पर नाटककार के लगभग सभी नाटकों का मंचन किया गया। इस थिएटर का नाम क्या है?

ए कला रंगमंच

बी माली थियेटर

वी. सोवरमेनिक थियेटर

जी बोल्शोई थियेटर

परीक्षण की कुंजी

1. बी

2. ए

3. ए

4. जी

5 बी

6. इन

7. जी

8. इंच

9. जी

10. बी

11. ए

12. बी

13. ए

14. ए-बी, बी-बी, सी-ए

15. ए-3, बी-1, वी-4, जी-2

16. ए-2, बी-1

17. बी