රචනාකරුවන්ගේ කාර්යයේ ශීත ඍතුව. රුසියානු සම්භාව්ය සංගීතයේ ශීත කතාව

නිර්මාණාත්මක වැඩ

• අපි "පළමු හිම" නිවාඩුව සඳහා පිටපත ලියන්නෙමු.
  නිවාඩු සැලැස්ම සඳහා හැකි විකල්ප කියවන්න.

• ඔබේ සැලැස්ම සකස් කරන්න. එය ලියන්න.

සැලැස්ම:

1. ගුරුවරයා නිවාඩුවේ ආරම්භය නිවේදනය කරයි;
2. සිසුන් පළමු හිම ගැන කවි කියෙව්වා;
3. සංගීත ඛණ්ඩනය P.I. Tchaikovsky "The Seasons" (දෙසැම්බර්).
4. ක්රීඩාව "හිම පියලි වැටීමට ඉඩ නොදෙන්න";
5. හිම පිළිබඳ ප්රහේලිකා;
6. "හිම පියලි නර්තනය";
7. ගීතය "හෙලෝ, ශීත ආගන්තුක!";
8. අවසාන වචනය.
9. ගීතය "ශීත ඍතුව නොතිබුනේ නම්."

• නිවාඩු පිටපතක් ලිවීමට පෙර, ඔබ කළ යුත්තේ:
• භාවිතා කරන කවිවල නම් ලියන්න;

S. Zaichik ගේ කවිය "උදෑසන, මගේ මව සමඟ"; N. Voronov ගේ කවිය "පළමු හිම"; I. Melnichuk විසින් "පළමු හිම" කවිය; S. Gorodetsky විසින් කවිය "පළමු හිම"; I. බුනින්ගේ කවිය "පළමු හිම"; I. බර්සොව්ගේ කවිය "පළමු හිම"; G. Galin විසින් කවිය "Hoarfrost"; S. Mikhalkov විසින් කවිය "සුදු පද"; Martynas Vainilaitis විසින් රචිත කවිය "නිවස අසල හිම සහිත සීයා".

• ශබ්ද කරන සංගීත කොටස් තීරණය කරන්න;

ස්ට්‍රෝස් වෝල්ට්ස්ගේ සංගීත ඛණ්ඩය" වසන්ත හඬවල්", P.I. Tchaikovsky "The Seasons" (දෙසැම්බර්) ගේ සංගීත ඛණ්ඩනයකි.

• සොයා ගැනීමට අතිරේක ද්රව්යපුස්තකාලයේ හෝ අන්තර්ජාලයේ ( විනෝදාත්මක කාර්යයන්, ක්රීඩා, ශීත ඍතුව ගැන ගීත);

ක්රීඩාව "හිම පියලි වැටීමට ඉඩ නොදෙන්න", හිම පිළිබඳ ප්රහේලිකා; "හිම පියලි නර්තනය"; Y. Rimsky-Korsakov විසින් සංවිධානය කරන ලද රුසියානු ජන ගීතය "හෙලෝ, ශීත ආගන්තුක!"; ගීතය "ශීත ඍතුව නොතිබුනේ නම්."

• හඳුන්වාදීමේ වචනයක් ලියන්න;

• භූමිකාවන් පැවරීම;

ප්රමුඛ - පන්තිකාමර ගුරුවරයා, සහභාගිවන්නන් අපේ පන්තියේ සිසුන්.

• දෙබස් එක්ක එන්න.

නිවාඩුවේ දර්ශනය "පළමු හිම"

ගුරු:- ආයුබෝවන් යාලුවනේ! ආයුබෝවන් අපගේ ආදරණීය අමුත්තන්! අපි අවසානයේ සම්පූර්ණ කර ඇත නිර්මාණාත්මක වැඩපළමු හිම ගැන නිවාඩු පිටපතක් ලියන අතර අපගේ ඒකාබද්ධ කාර්යය ඔබට ඉදිරිපත් කිරීමට අද රැස්විය. ඉතින්, නිවාඩුව ආරම්භ වේ!

(ළමයින් වේදිකාවට ගොස් පේළි දෙකකින් සිටගෙන සිටියි. පළමු පේළියේ - පාඨකයින්, දෙවන පේළියේ - අතේ කොන්ෆෙට්ටි සහිත දරුවන්, ඔවුන් වේදිකාවට ශබ්ද නගන පද යටතේ ස්නානය කරති).

1. සිසුන් S. Zaichik විසින් "උදෑසන, අම්මා සමග එක්ව" කවිය භූමිකාවන් කියවා ඇත.

උදේම අම්මා එක්ක
මෂෙන්කා ඇවිදින්න ගියා.
වටපිට බැලුවා - හරිම අමුතුයි,
නගරය සරලව හඳුනාගත නොහැකිය.
සෑම දෙයක්ම සුදු පැහැයෙන් ආවරණය වී ඇත
තරමක් දිදුලන කාපට්
ගස් රිදී පැහැයෙන් පවතී
සහ සුදු තොප්පිය නිවස යටතේ.
- අම්මා! අම්මේ! මේක සුරංගනා කතාවක්ද?
මම වෙනුවෙන්ද නැත්නම් හැමෝම වෙනුවෙන්ද?
සමහර විට තීන්ත වනාන්තරයට පලා ගියාද?
- මේ, මාෂා, පළමු හිම.

2. ශිෂ්යයා N. Voronov ගේ කවිය "පළමු හිම" කියවයි.

පළමු හිම ඉතා ත්යාගශීලී විය,
මම ශක්තිය ගණනය කළේ නැහැ.
ඔහු රාත්‍රියේ නගරයට පැමිණියේය.
උදෑසන ඔහු වෙහෙසට පත්ව නිදාගත්තේය.
පැරණි උද්යානයේ සියලුම ගස්
පළමු සිහිනය ආරක්ෂා කළා.
එය හොඳ හේතුවක් නිසා බව පෙනෙන්නට තිබුණි
ඔහු මෙම ස්ථානය තෝරා ගත්තේය.
සුළඟ පවා එඩිතර වූයේ නැත
මෙහි නිශ්ශබ්දතාවය බිඳින්න
වටපිට බැලුවා, හැරුණා
සහ ඉහළට වේගයෙන් ගියේය.

3. ශිෂ්යයා I. Melnichuk "The First Snow" විසින් කවියක් කියවයි.

ගස් මත, මංතීරු මත
හිම සුදු පැහැති පිටි පියාසර කරයි
ආලෝකය-ආලෝකය, පිරිසිදු-පිරිසිදු,
මෘදු, බිඳෙනසුලු සහ සුදුමැලි.
අතේ හිම මිරිකා ගන්න
ඒ වගේම අපි හිමබෝල විසි කරනවා.
පළමු හිම සැහැල්ලු හිම,
ඔහු සෑම කෙනෙකුටම කොතරම් සතුටුද.

4. ශිෂ්යයා S. Gorodetsky "The First Snow" විසින් කවියක් කියවයි.

මාසය සූර්යයා සමඟ සලකා බැලීමට පටන් ගත්තේය,
කවුද මුලින්ම නැගිටින්නේ
එක දෙක තුන හතර පහ,
සුළඟ පියාසර කිරීමට පිටත් විය
ඔහු පියාපත් ඇති කුරුල්ලන් යැවීය,
අළු සහ රළු වලාකුළක්.
අහස පිච්චිලා
දිවා රෑ හිම වැටෙනවා
සහ වලාකුළු අතර, කවුළුව යට,
හිරු සමඟ කටුක මාසය අඬන්න:
එක දෙක තුන හතර පහ.
වලාකුළු විසුරුවා හැරිය යුත්තේ කවුද?

5. ශිෂ්යයා I. Bunin ගේ "The First Snow" කවිය කියවයි.

ශීත සීතල සුවඳ
කෙත්වල සහ වනාන්තරවල.
දීප්තිමත් දම් පාටින් ආලෝකමත් කරන්න
හිරු බැස යෑමට පෙර ස්වර්ගය.
කුණාටුව රාත්‍රිය පුරා හමා ගියේය,
සහ ගමට උදාවත් සමඟ,
පොකුණුවලට, පාළු වත්තට
පළමු හිම වැටුණා.
සහ අද පුළුල් ලෙස
සුදු මේස රෙදි කෙත්
අපි ප්‍රමාදයට සමු දුන්නෙමු
පාත්තයින් වැලක්.

6. ශිෂ්යයෙක් I. බර්සෝව් "පළමු හිම" විසින් කවියක් කියවයි.

බලන්න යාලුවනේ
වටේටම කපු පුළුන් වලින් වැහිලා!
සහ ප්රතිචාර වශයෙන් සිනහවක් ඇති විය:
- එය පළමු හිම විය.
ලියුබා පමණක් එකඟ නොවේ:
- එය කිසිසේත් හිම නොවේ -
සැන්ටා ක්ලවුස් දත් මදින්නේය
සහ කුඩු විසිරුවා.

ගුරු:- සියලුම මිනිසුන් ශීත කාලය විවිධ ආකාරවලින් වටහාගෙන අත්විඳිති, නමුත් පළමු හිම කිසිවෙකු නොසැලකිලිමත් විය නොහැක, මන්ද අවට ඇති සියල්ල වහාම වෙනස් වන අතර දීප්තිමත්, පිරිසිදු, උත්සවශ්‍රීය වේ. අපේ කොල්ලන්ට අත්පොළසන් දෙන්න.
දැන් අපි "ද සීසන්ස්" චක්‍රයෙන් චයිකොව්ස්කිගේ නාට්‍යයට සවන් දෙමු. "දෙසැම්බර්". මෙම කාර්යයට සවන් දීමෙන්, ඔබ මානසිකව දකින පින්තූරය මතක තබා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න.

ගුරු:- දැන් අපි ටිකක් සෙල්ලම් කරමු.

7. ක්රීඩාව "හිම පියලි වැටීමට ඉඩ නොදෙන්න".
රීති: ක්‍රීඩකයා කපු කැබැල්ලක් ගෙන එය ඉහළට විසි කර එය මත පිඹීමෙන් එය වැටීමෙන් වළක්වා ගැනීමට උත්සාහ කරයි. (ස්ට්‍රෝස්ගේ වෝල්ට්ස් "වසන්තයේ හඬ" යටතේ)

8. ගුරු:- ශීත ඍතුව බොහෝ විට "මායාකාරිය-ශීත" ලෙස හැඳින්වේ. මන්ද? ශීත ඍතුවේ ඇති මායාව කුමක්ද? (දරුවන්ගේ පිළිතුරු ඇසේ). ප්‍රහේලිකා වලට සවන් දී ඒවා අනුමාන කරන්න:

හිම කුණාටුව දිගු ගීතයකින් හිම කුණාටුව සන්සුන් කරනු ඇත,
ඔහු සුදු මේස රෙද්දකින් පොළොව ආවරණය කරයි. (හිම)

ගස් වලට, පඳුරු වලට
අහසින් මල් වැටේ.
සුදු, සුදුමැලි,
හුදෙක් සුවඳ නොවේ. (හිම.)

සුදු සීනි,
සුදු හුණු,
ඔහු සුදු ජාතිකයෙකු ලෙසද හැඳින්වේ.
එය ශීත ඍතුවේ දී සුදුමැලි මෙන් පියාසර කරනු ඇත,
සමහර වෙලාවට එයාව අල්ලන්න එපා. (හිම)

රැලි සහිත, ඇඹරුණු සුදු රංචුව,
ඔහු බිම වාඩි වී කන්දක් බවට පත් විය. (හිම.)

සුදු පැහැය සියල්ල ආවරණය කරන්නේ කෙසේද,
අපි ඔබ සමඟ දකිමු
සියලුම පීලි පුරවනු ඇත,
නිවාස, බංකු, සිල්පර. (හිම)

ශීත ඍතුව පැමිණ ඇත, ආශ්චර්යයක් සිදු විය
සුදු ලොම් කොතැනක හෝ දිස් විය. (හිම)

ඔහු අනපේක්ෂිත ලෙස පැමිණ, අප සියල්ලන් පුදුමයට පත් කළේය,
සහ පිරිමි ළමයින් සඳහා, අපේක්ෂිත සුදු, ටෙන්ඩර් ... (හිම.)

අහස් මල්ලෙන්
හදිසියේම පිටි වැටෙන්නට පටන් ගත්තේය!
වටේටම නිදාගන්න -
වනාන්තර, කෙත්වතු, නිවාස සහ තණබිම් ...
සහ ඔබ ගත් පසු
ඔව්, ඔබට එම පිටි ලැබෙනු ඇත ...
බලන්න, ඇය ගිහින්!
ඉතිරිව ඇත්තේ තෙත් මාවතක් පමණි.
මේ මොන අමුතු පිටි වර්ගයක්ද?!
අපිට පයිය පේන්නේ නැහැ! (හිම)

ස්වාමියා යනු කුමක්ද
වීදුරු මත තබන්න
කොළ සහ ඖෂධ පැළෑටි දෙකම
සහ රෝස මල් පඳුරු? (E. Blaginina. "ෆ්රොස්ට්".)

9. ගුරු:

- කුමන ආකාරයේ තරු හරහා
කබාය සහ ස්කාෆ් මත?
සියල්ල කපා හැරීම,
ඔබ එය ගන්න - ඔබේ අතේ ජලය

යාලුවනේ: හිම පියලි.

ගුරු:ගැහැණු ළමයින් අපි වෙනුවෙන් නියම "හිම පියලි නැටුමක්" සූදානම් කළා. හමුවන්න!

10. ශිෂ්යයෙක් G. Galin "Hoarfrost" විසින් කවියක් කියවයි.

ගස් හරහා රිදී
වැස්ම විසි කර ඇත -
හිම-සුදු, සිනිඳු,
ලේස් අලංකාරය!
සහ දුක්බර බර්ච් ම ය
මට මාවම හොයාගන්න බැරි වුණා
එසේ දක්ෂ ලෙස සරසයි
ශීත ඍතු ගස් අතු ...

11. ශිෂ්යයා S. Mikhalkov විසින් "සුදු පද" කවියක් කියවයි.

හිම කැරකෙනවා
හිම වැටෙනවා -
හිම! හිම! හිම!
සතුටු හිම මෘගයා සහ කුරුල්ලා
සහ, ඇත්ත වශයෙන්ම, මිනිසා!
සුභ අළු ටයිට්මූස්:
කුරුල්ලන් සීතලෙන් මිදෙයි
හිම වැටුණා - හිම වැටුණා!
බළලා හිමෙන් නාසය සෝදා ගනී.
කළු පිටේ බලු පැටියා
සුදු හිම පියලි දිය වෙමින් පවතී.
පදික වේදිකා ආවරණය කර ඇත
අවට ඇති සියල්ල සුදු-සුදු ය:
හිම-හිම-හිම!
සවල් සඳහා ප්රමාණවත් ව්යාපාරයක්,
සවල් සහ සීරීම් සඳහා,
විශාල ට්රක් රථ සඳහා.
හිම කැරකෙනවා
හිම වැටෙනවා -
හිම! හිම! හිම!
සතුටු හිම මෘගයා සහ කුරුල්ලා
සහ, ඇත්ත වශයෙන්ම, මිනිසා!
මුරකරු පමණි
මුරකරු පමණි
ඔහු කතා කරන්නේ:
මම මේ අඟහරුවාදා
මට කවදාවත් අමතක වෙන්නේ නැහැ!
හිම වැටීම අපට විපතක්!
දවස පුරා scraper සීරීමට,
කොස්ස දවසම අතුගානවා.
දාඩිය සීයක් මගෙන් පිටවෙලා
සහ රවුම නැවතත් සුදු ය!
හිම! හිම! හිම!

12. සිසුවෙක් Martynas Vainilaitis විසින් කවියක් කියවයි "නිවස අසල හිම සීයා".

නිවස අසල හිම සීයා
හිම කබායකින් සැරසී ඇත.
ඔහු දිස්ත්‍රික්කය පුරා කෙඳිරිගායි.
ඔහු තම පෙම්වතියට කතා කරයි.
අපි සම්පූර්ණ වේගයෙන් බවට පත් විය
හිම කාන්තාවක් මූර්ති කරන්න.
ඇය මෙසේ පැවසුවාය: - කම්මැලිකම!
මිණිබිරියක් නැත, මුනුපුරා නැත!
අපි අන්ධ සහ මුණුබුරන් -
කුඩා හිම මිනිසුන්.

13. ළමයින් රුසියානු භාෂාව ඉටු කරයි ජන ගීතය Y. Rimsky-Korsakov සැකසීමේදී "හෙලෝ ශීත ආගන්තුකයා!"

හෙලෝ ශීත ආගන්තුකයා!
අපි අපට දයාව ඉල්ලා සිටිමු -
උතුරේ ගීත ගායනා කරන්න
වනාන්තර සහ කෙත්වතු හරහා.
අපට ඉඩක් තිබේ!
ඕනෑම තැනක, ඇවිදින්න
ගංගා හරහා පාලම් සාදන්න
සහ කාපට් අතුරා.
අපි ඒකට පුරුදු වෙන්නේ නැහැ, ඡන්දදායකයින් 73 න් 4 (79.45%).

කලාකරුවෙක් ස්වභාවධර්මය වර්ණවලින් විස්තර කරන්නාක් මෙන්, නිර්මාපකයෙක් සහ සංගීතඥයෙක් ස්වභාවධර්මය සංගීතයෙන් විස්තර කරයි. ශ්‍රේෂ්ඨ නිර්මාපකයින්ගෙන්, අපට "ඍතු" චක්‍රයෙන් සම්පූර්ණ කෘති එකතුවක් ලැබුණි.

විවිධ කාලවල සංගීතඥයන්ගේ කෘතිවල කෘතීන් වෙනස් වන තරමටම සංගීතයේ සෘතු වර්ණ හා ශබ්ද වෙනස් වේ. වෙනස් රටවල්හා වෙනස් ශෛලිය. ඔවුන් එක්ව සොබාදහමේ සංගීතය සාදයි. එය සෘතු චක්‍රයයි ඉතාලි නිර්මාපකයෙක් Baroque A. Vivaldi. P. I. Tchaikovsky විසින් පියානෝව මත කෑල්ලේ ගැඹුරට ස්පර්ශ කිරීම. එහෙත්, A. Piazzolla විසින් ඍතුවල අනපේක්ෂිත tango රස බැලීමට වග බලා ගන්න, J. Haydn විසින් විශිෂ්ට oratorio සහ මෘදු soprano, melodic පියානෝව සෝවියට් නිර්මාපකයෙකු V. A. Gavrilin ගේ සංගීතයෙන්.

"The Seasons" චක්‍රයේ ප්‍රසිද්ධ නිර්මාපකයින්ගේ සංගීත කෘති විස්තරය

සෘතු වසන්තය:

ඍතු ගිම්හාන:

සෘතු සරත්:

ශීත ඍතු:

සෑම කන්නයක්ම වේ කුඩා වැඩ, සෑම මාසයකම මේවා කුඩා නාට්ය, සංයුති, වෙනස්කම්. ඔහුගේ සංගීතය සමඟ, නිර්මාපකයා ස්වභාවධර්මයේ මනෝභාවය ප්‍රකාශ කිරීමට උත්සාහ කරයි, එය වසරේ සෘතු හතරෙන් එකක ලක්ෂණයකි. සියලුම ක්‍රියා එක්ව වසර පුරා චක්‍රයේ සියලු සෘතුමය වෙනස්කම් හරහා ස්වභාවධර්මය මෙන් සංගීත චක්‍රයක් සාදයි.

නිර්මාණශීලීත්වය තුළ ශීත ඍතුවේ කාව්යමය රූපය

රුසියානු කවියන් සහ රචනාකරුවන්.

ඉලක්ක:

ඔබ වටා ඇති ලස්සන දැකීමට ඉගැන්වීමට, නිරීක්ෂණය කිරීමට, හඳුනා ගැනීමට;

කාව්‍ය කෘති පිළිබඳ සංජානනය මත පදනම්ව ශීත ඍතුවේ සංකේතාත්මක නිරූපණයක් නිර්මාණය කිරීම,

ප්රකාශිත කියවීමේ කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීම,

වර්ධනය දෘශ්ය-රූපාත්මක චින්තනය, පරිකල්පනය, වාචික කථාව, නිර්මාණාත්මක හැකියාවන්,

සිසුන්ගේ සෞන්දර්යාත්මක වර්ධනයට දායක වීම,

සොබාදහමට ආදරය, කියවීමේ අවශ්‍යතාවය සහ කියවීමේ සංස්කෘතිය වර්ධනය කිරීම.

අධ්යාපනික:

• සාහිත්‍යය සහ සංගීතය අතර අන්තර් ක්‍රියාකාරිත්වයේ නව මුහුණුවර හෙළි කිරීමට.
• භූමිකාව පෙන්වන්න සාහිත්ය පාඨයජී. ස්විරිඩොව්ගේ කැන්ටාටා "එස්. යෙසෙනින් මතකයේ කවි", ආදර "ශීත සන්ධ්‍යාව", ඒ. විවාල්ඩිගේ වයලීන ප්‍රසංගයේ උදාහරණය මත සංගීතය රචනා කරන විට
• කැන්ටාටා, ආදර, වයලීන ප්‍රසංගයේ ප්‍රභේදය සමඟ දැන හඳුනා ගැනීම

සංවර්ධනය:

• කාර්යයේ අන්තර්ගතය සහසම්බන්ධ කිරීමේ හැකියාව වර්ධනය කිරීම දෘශ්ය කලාසහ සංගීත වැඩ.
• සංසන්දනය කිරීමේ සහ සාමාන්‍යකරණය කිරීමේ හැකියාව වර්ධනය කිරීම ප්‍රවර්ධනය කිරීම.
• සිසුන්ගේ පරිකල්පනය වර්ධනය කිරීම දිරිමත් කරන්න.
• සවන්දීමේ සහ ක්‍රියා කිරීමේ අත්දැකීම් ගොඩනැගීම දිගටම කරගෙන යාමට.

අධ්යාපනික:

• යන්නෙන් අදහස් වේ සංගීත කලාවසෞන්දර්යාත්මක රසය පිළිබඳ දරුවන් දැනුවත් කිරීම, ගෞරවනීය ආකල්පයදක්වා විශිෂ්ට සංගීතය, නිර්මාපකයින්, රුසියානු කලාවට.
• දේශපේ‍්‍රමය, මාතෘ භූමියට ආදරය, ස්වදේශික ස්වභාවය පිළිබඳ හැඟීමක් වර්ධනය කරන්න.

ක්රම: පැහැදිලි කිරීමේ - නිදර්ශන, අර්ධ වශයෙන් ගවේෂණාත්මක, ප්රජනන

උපකරණ:

බහුමාධ්ය ප්රක්ෂේපකය, පරිගණකය, පොත් සහ චිත්ර ප්රදර්ශනය, පාඩම සඳහා ඉදිරිපත් කිරීම. චයිකොව්ස්කිගේ ශ්‍රව්‍ය පටිගත කිරීම - "ද සීසන්ස්", සංගීතය විවාල්ඩි විසිනි

Folding ඇඳ "Zimushka-ශීත"; හිම පියලි මත ප්රහේලිකා; හිමබෝල සටන් පෝස්ටරය.

අධ්යයන ක්රියාවලිය

මාතෘකාවට හැඳින්වීම. ෂිෂ්කින් විසින් පින්තාරු කිරීම "ශීත"

ශීත ඍතුව පැමිණ ඇත ... ජනේලයෙන් පිටත, 9 gr
කොහෙද කළු ගස් පේලි
සුදෝ සහ සැහැල්ලු
හිම පියලි පියාසර කරයි.
පියාසර කිරීම, සෙලවීම, කැරකීම,
සුදුමැලි අය පියාසර කරති
සහ සුදු මෘදු ලේස්
උද්යානය ආවරණය කරන්න.

සුදුමැලි හිම කොතරම් හොඳද,
ඉහළින් පියාසර කිරීම!
ඔහු අතු මත එල්ලී ඇත
සුදු මල් වගේ.

අහසින් හිම පියලි වැටෙනවා
සුදු ලොම් වගේ.
අවට ඇති සියල්ල ආවරණය කරයි
මෘදු වෙල්වට් කාපට්.

"හිම කැරකෙනවා" හෝ "Zaviruha" ගීතය

- කවුරුහරි කියනු ඇත: "සීතල සහ හිම", සහ යමෙකු විරුද්ධ වනු ඇත: "සීතල නොවේ, හිම කුණාටුවක් නොවේ." "ලස්සන, සිනිඳු සහ හිම සුදු!" තවත් අයෙක් ප්‍රශංසා කරයි. නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ සමීපව බැලුවහොත්, එය අයිස් සහ දියවීම, හිම කුණාටු සහ බිංදු සමඟ, හිම සහිත සහ හිරු සමඟ වේ. සහ ශීත ඍතුවේ දිනය වෙනස් වේ! හිමිදිරි උදෑසන - නිශ්ශබ්ද, නොඇසෙන, තුහීන නිල් සහ හැපෙනසුළු හිම වල හිරු රශ්මිය. සන්ධ්‍යාව දිගු, දිගු, කල්පනාකාරී සහ ටිකක් අද්භූත ය, හරියට සොබාදහම සුරංගනා කතාවක පෙනුම එනතෙක් බලා සිටී.
සුරංගනා කතාව පැමිණෙන්නේ නිවාසවල ජනේල දෙස බලමිනි. ඈත වනාන්තරයේ කළු පැහැයෙන්, සඳෙහි අද්භූත ආලෝකයෙන් සහ රාත්‍රී වාතයේ ශීත කළ නිශ්චලතාවයේ අනපේක්ෂිත ලෙස අතු ඉරිතලා යාමෙන් ඇය ප්‍රවේශමෙන් මිනිසුන් වෙත රිංගා ඇත.
කවියන්, සංගීතඥයන්, කලාකරුවන් සඳහා අපගේ ශීත ඍතුව සුන්දරයි, විටෙක දඟකාර, විටෙක නිහඬ, සිහිනයක් වැනිය.

සාහිත්‍යය යනු වචනයේ කලාවයි. එය වෙනත් කලා ආකෘතීන් හා සම්බන්ධයි. කලාකරුවා බුරුසුවක් සමඟ රුසියානු ශීත ඍතුවේ ප්රතිරූපය නිර්මාණය කළේය. රචනා - සංගීතය. කවියා ඒක කරන්නේ එයාගේ විදියට. පුෂ්කින් 19 වැනි සියවසේදී මෙවැනි ශීත ඍතුවක් දුටුවේය.

ඇය පෙනී සිටින්නේ A.S. පුෂ්කින්, සීතල, සන්සුන්, තේජාන්විත

මෙන්න උතුර, වලාකුළු අල්ලාගෙන,
ඔහු හුස්ම ගත්තා, කෑගැසුවා - මෙන්න ඇය
ආශ්චර්යමත් ශීත කාලය පැමිණේ!
පැමිණ, ගරා වැටුණු; කෑලි කෑලි
ඕක් අතු මත එල්ලා;
ඇය රැලි සහිත බුමුතුරුණු සමග වැතිර සිටියාය
කෙත්වතු අතර, කඳු වටා,
චලනය නොවන ගංගාවක් සහිත වෙරළක්
තරබාරු වැස්මකින් සමතලා කර ඇත,
තුහින දැල්වුණා ... අපි සතුටුයි
ලාදුරු මව ශීත!

- නමුත් ශීත ඍතුවේ දී තරුණ හා ප්රීතිමත් දෙයක් තිබේ.

තවත් කවියෙකු වන Pyotr Andreevich Vyazemsky, ශීත ඍතුවේ රැස්වීම, මෙසේ ප්රකාශ කරයි.

Komarov Nikita 10 gr

හෙලෝ, සුදු ඇඳුමකින්
රිදී brocade වලින්.
දියමන්ති ඔබ මත දැවෙනවා
දීප්තිමත් කිරණ මෙන්.
හෙලෝ රුසියානු කෙල්ල,
ආත්මය වර්ණ ගැන්වීම.
සුදු වින්ච්,
හලෝ අම්මා ශීත ඍතුව!

- "මව් වින්ටර්" හි විහිළු ගැන හැමෝම සතුටුයි. තුහින කම්මුල් රතු කරයි, නාසය හිරිවැටෙයි. තවද හිම සැහැල්ලු, සිනිඳු සහ ඉතා ලිස්සන සුළුය. Sledges එය මත පියාසර කරන්නේ එය ඔබේ හුස්ම ඉවතට ගන්නා ආකාරයට ය. ශීත ඍතුවේ දී විනෝදය.

ඇලෙක්සැන්ඩර් ඇලෙක්සැන්ඩ්රොවිච් බ්ලොක්ලිවීය: Angela 4gr

අබලන් පැල්පත
සියල්ල හිමෙන් වැසී ඇත.
මහලු ආච්චි
ජනේලයෙන් පිටත බලයි.
දඟකාර මුණුබුරන් සඳහා
දණහිසට ගැඹුරු හිම.
ළමයින්ට සතුටුයි
වේගවත් ස්ලෙඩ් ධාවනය...
දුවනවා, හිනා වෙනවා,
හිම නිවසක් සෑදීම
හයියෙන් නාද වෙනවා
වටේටම කටහඬ...
හිම නිවස තුළ
රේසර් ක්‍රීඩාව...
ඇඟිලි සීතල වේ
ගෙදර යන්න වෙලාව හරි!

යුලියානා ෂකෝවාගේ ආදර කතාව ඇසෙයි.

- කවියේ, සංගීතයේ, පුද්ගලයෙකුගේ මනෝභාවය සැමවිටම සම්ප්‍රේෂණය වේ.

ස්වභාවධර්මය ගැන ලියන තැනැත්තා - ශබ්ද, වර්ණ, වචන සමඟ - කැමැත්තෙන් තොරව තමා අත්විඳින එම හැඟීම් සමඟ එය ලබා දෙයි. එවිට පදයේ සඳ අඳුරු හා කෝපයට පත් වන අතර හිම කුණාටුව සැබෑ නපුරක් මෙන් පෙනේ.

(ආදරණීය "කුණාටුවක් මීදුමෙන් අහස ආවරණය කරයි ..." සවන් දීම)

Galya4gr

සවස ඔබට මතකද හිම කුණාටුව කෝපයට පත් විය
වළාකුළු පිරි අහසේ අන්ධකාරයක් විය,
සඳ සුදුමැලි පැල්ලමක් බඳුය
අඳුරු වලාකුළු හරහා කහ හැරී,
ඒ වගේම ඔයා දුකෙන් ඉඳගත්තා...

- කුණාටුව පහව ගොස් ඇත, දීප්තිමත් හා සුබ උදෑසනක් පැමිණ ඇත, අපි පුෂ්කින් සමඟ අගය කරමු:

දැන් ... ජනේලයෙන් බලන්න:
යටතේ නිල් අහස
අලංකාර බුමුතුරුණු,
හිරු තුළ බබළයි, හිම වැතිර සිටී,
විනිවිද පෙනෙන වනාන්තරය පමණක් කළු පැහැයට හැරේ,
හිම හරහා ස්පෘස් කොළ පැහැයට හැරේ,
සහ අයිස් යට ගංගාව දිලිසෙනවා.

Kondratenko G. P. ශීත සවස Katya1gr

ඈත සඳ මීදුම අතරින් අඳුරු ලෙස බැබළෙයි.
සහ දුක්බර හිම සහිත ග්ලැඩ් එකක් ඇත.

පේළි මාර්ගය දිගේ හිම සමග සුදු
බර්ච් ගස් හිස් ගැට වලින් විහිදේ.

ට්‍රොයිකා වේගයෙන් දුවයි, සීනුව නාද වේ;
නිහඬ පුහුණුකරු අවදියෙන් ගායනා කරයි.

මම කරත්තයක ඇවිදිමින් ආශා කරමි:
මට කම්මැලියි මගේ ආදරණීය පැත්ත ගැන කණගාටුයි.

එන්.පී. ඔගරෙව්

- තවත් කවියෙකු වන සර්ජි ඇලෙක්සැන්ඩ්‍රොවිච් යෙසෙනින්, ශීත ඍතුව ටිකක් දුක්බර ලෙස ඇද දමයි. රේඛා සන්සුන්ව හා දුක්ඛිත ලෙස ශබ්ද කරයි.

මම යනවා. නිහඬයි. නාද කිරීම ඇහෙනවා Dima Sav.10g
හිම වල කුර යට
අළු කපුටන් විතරයි
තණබිම්වල ශබ්දයක් ඇති කළා.
අදෘශ්‍යමාන දේට වශී වෙලා
නින්දේ සුරංගනා කතාව යටතේ වනාන්තරය නිදා ගනී,
සුදු ලේන්සුවක් වගේ
පයින් බැඳ ඇත.
වයසක ගෑනියෙක් වගේ නැමිලා
පොල්ලකට හේත්තු වෙලා
සහ ඔටුන්න උඩින්
වඩු කුරුල්ලා බැල්ලියට මිටි පහර දෙයි.
අශ්වයා වේගයෙන් දිව යයි, විශාල ඉඩක් ඇත,
හිම වැටෙන අතර සළුවක් විහිදුවයි.
නිමක් නැති මාර්ගය
ඈතට දුවනවා.

Turzhansky L.V. ශීත භූ දර්ශනය. දර මත

ශීත ඍතුව!.. Nastya1gr

ගොවි, ජයග්රාහී,
දර මත, මාර්ගය යාවත්කාලීන කරයි;
ඔහුගේ අශ්වයා, හිම සුවඳ,
කෙසේ හෝ ට්‍රොටිං;
සුදුමැලි පුපුරන ලණු,
දුරස්ථ කරත්තයක් පියාසර කරයි;
පුහුණුකරු විකිරණ මත වාඩි වී සිටී
බැටළු හම් කබායක් තුළ, රතු පැහැති සළුවක් තුළ.
මෙන්න මිදුලේ කොල්ලෙක් දුවනවා,
ස්ලෙඩ් එකක දෝෂයක් සිටුවීම,
අශ්වයෙකු බවට පරිවර්තනය වීම;
නින්දිතයා දැනටමත් ඔහුගේ ඇඟිල්ල ශීත කර ඇත:
එය රිදෙනවා සහ එය විහිළුවක්
සහ ඔහුගේ මව ඔහුට ජනේලයෙන් තර්ජනය කරයි ...

A.S. පුෂ්කින්

කාටූන් "මාෂා ඉමෙඩ්වෙඩ්" පා සටහන්

- ශීත ඍතුව ඉන්ද්රජාලිකයි. ඇය ඇගේ චමත්කාරයට යටත් වන සියල්ලන් වසඟ කරයි.

ෆෙඩෝර් ඉවානොවිච් ටියුචෙව්ලියයි: Dasha4gr

ශීත ඍතුවේ දී මායාකාරිය
මායාකාරී, වනාන්තරය සිටගෙන,
සහ යටතේ හිම සහිත වාටිය,
නිශ්චල, ගොළු
ඔහු අපූරු ජීවිතයකින් බැබළෙයි.
ඔහු විස්මයට පත් වී සිටගෙන සිටියි.
මැරිලා නෑ ජීවතුන් අතර නෑ -
නින්දෙන් මායාකාරී ලෙස වශී වී ඇත
සියලුම යොවුන් විය, සියල්ල බැඳී ඇත
සැහැල්ලු දම්වැල…
ශීත ඍතුවේ දී සූර්යයා වේ
ඔහු මත ඔහුගේ කිරණ ආනතව -
එහි කිසිවක් වෙව්ලන්නේ නැත
ඔහු දැල්වී බැබළෙනු ඇත
සිත් ඇදගන්නා සුන්දරත්වය.

- සහ සර්ජි ඇලෙක්සැන්ඩ්‍රොවිච් යෙසෙනින් ප්‍රතිරාවය කරයි:

අදෘශ්‍යමාන දේට වශී වෙලා
නින්දේ සුරංගනා කතාව යටතේ වනාන්තරය නිදා ගනී,
සුදු ලේන්සුවක් වගේ
පයින් බැඳ ඇත.

- ශීත සෘතු ඇඳුම් ස්වභාව ධර්මය පෙර නොවූ විරූ ඇඳුම් වලින්.

අපි යෙසෙනින්ට සවන් දෙමු: Masha Sav. 4gr

සුදු බර්ච්
මගේ කවුළුව යට
හිමෙන් වැසී,
හරියටම රිදී.

සුදුමැලි අතු මත
හිම මායිම
සුදුමැලි බුරුසු
සුදු වාටිය.

ඒ වගේම බර්ච් එකක් තියෙනවා
නිදිබර නිශ්ශබ්දතාවයක
ඒ වගේම හිම පියලි පිච්චෙනවා
රන් ගින්නේ

උදාවක්, කම්මැලි
එහා මෙහා ඇවිදිමින්,
අතු ඉසිනවා
නව රිදී.

A. Vivaldi විසින් "The Seasons" Violin Concerto - සවන්දීම

Antonio Lucio Vivaldi (Antonio Lucio Vivaldi; 03/04/1678, Venice - 07/28/1741, Vienna) - Venetian නිර්මාපකයෙකු, වයලීන වාදකයෙකු, ගුරුවරයෙකු, කොන්දොස්තරවරයෙකු, කතෝලික පූජකයෙක්. සමූහයේ සහ වාද්‍ය ප්‍රසංගයේ මාස්ටර් - කොන්සර්ටෝ ග්‍රෝසෝ, ඔපෙරා 40 ක කතුවරයා. ඔහුගේ වඩාත් ප්‍රසිද්ධ කෘතිය වන්නේ "ද සීසන්ස්" වයලීන ප්‍රසංග 4 මාලාවයි.

Vanessa Mae නවීන රිද්මයන් සමඟ ධ්වනි සහ විද්‍යුත් වයලීන ඒකාබද්ධ කිරීමෙන් නව ශෛලියකට පුරෝගාමී වූවාය - ටෙක්නෝ, ජෑස්, රෙගේ...

වැනේසාගේ පළමු ප්‍රසංගය සිදු වූයේ දැරියගේ වයස අවුරුදු නවයේදී ය. දහය වන විට ඇය ඒ වන විටත් සෙල්ලම් කරමින් සිටියාය Philharmonic Orchestra. වැනේසා රාජකීය විද්‍යාලයේ ලාබාලතම ශිෂ්‍යාව විය සංගීත විද්යාලය. - ඇසීම

Zhenya1gr.

රිදී, විදුලි පහන් සහ දීප්තිය -
මුළු ලෝකයම රිදී!
බර්ච් මුතු වලින් පුළුස්සා,
ඊයේ කළු සහ නිරුවත්.

මෙය යමෙකුගේ සිහින රාජධානියයි
එය අවතාර සහ සිහින!
පැරණි ගද්යයේ සියලුම අයිතම
මායාවෙන් ආලෝකමත් වේ.

කාර්ය මණ්ඩලය, පදිකයින්,
අහසේ සුදු දුම්.
මිනිසුන්ගේ ජීවිතය සහ සොබාදහමේ ජීවිතය
නව හා ශුද්ධ දේවලින් පිරී ඇත.

සිහින මූර්තිමත් කිරීම
සිහින සමඟ ජීවිතය ක්රීඩාවක්
මේ චමත්කාර ලෝකය
මේ රිදී ලෝකය! V.Ya Bryusov

Savrasov A.K. ශීත ඍතුව. 1870 ගණන්වල අග - 1880 ගණන්වල මුල් භාගය

ශීත සීතල සුවඳ Nastya1gr
කෙත්වල සහ වනාන්තරවල.
දීප්තිමත් දම් පාටින් ආලෝකමත් කරන්න
හිරු බැස යෑමට පෙර ස්වර්ගය.

කුණාටුව රාත්‍රිය පුරා හමා ගියේය,
සහ ගමට උදාවත් සමඟ,
පොකුණුවලට, පාළු වත්තට
පළමු හිම වැටුණා.

සහ අද පුළුල් ලෙස
සුදු මේස රෙදි කෙත්
අපි ප්‍රමාදයට සමු දුන්නෙමු
පාත්තයින් වැලක්. A. බුනින්

- ශීත ඍතුව තරම් කිසිදු සමයක් ඉන්ද්‍රජාලික නොවන බව අපට පැවසිය හැකිය. ගිම්හානයේ සහ වසන්තයේ දී, පෘථිවිය ජීවයෙන් ඝෝෂාකාරී ය: ගස් කොළ වලින් මිමිණෙයි, ගංගා සහ ඇළ දොළවල දුෂ්ට රැළි ධාවන තරඟයක දිව යයි, තණබිම් විවිධ ඖෂධ පැළෑටි සහ මල් වලින් සිනාසෙයි, කෘමීන්, කුරුල්ලන්ගේ කිචිබිචි කිරීම් සහ කෑගැසීම් - සියල්ල චලනය වේ, ආශ්වාස කරයි, උණුසුම හා ආලෝකය තුළ ප්රීති වේ. ශීත ඍතුවේ දී සෑම දෙයක්ම වෙනස් වේ. සියලුම ජීවීන් පෘථිවියේ ගැඹුරේ සැඟවී නිදාගෙන හිරු එනතුරු බලා සිටියේය. ගස් හිස් ය, කුරුල්ලන් පියාසර කර ඇත, ඉතිරිව සිටින අය ගායනා නොකර සිසිල්ව හා විවේකීව පියාසර කරති.

ශීත ඍතු ගායනා - auket, Vitya3gr
ෂැගී වනාන්තර තොටිල්ල
පයින් වනාන්තරයක ඇමතුම.
ගැඹුරු ආශාවකින් අවට
දුර රටකට යාත්රා කිරීම
අළු වලාකුළු.

සහ මිදුලේ හිම කුණාටුවක්
සේද පලසක් සේ පැතිරී,
නමුත් එය වේදනාකාරී ලෙස සීතලයි.
හාල්මැස්සන් සෙල්ලක්කාරයි
හරියට අනාථ ළමයි වගේ
ජනේලය ළඟට වෙලා.

ශීත කළ කුඩා කුරුල්ලන්, Lenya 3gr
බඩගිනියි, මහන්සියි
ඒ වගේම ඔවුන් තව තවත් තදින් බදාගෙන ඉන්නවා.
දැඩි ඝෝෂාවක් සහිත හිම කුණාටුවක්
එල්ලා ඇති ෂටරවලට තට්ටු කරයි
ඒ වගේම එන්න එන්නම තරහ යනවා.

සහ මෘදු කුරුල්ලන් නිදාගන්නවා
මෙම හිම කුණාටු යටතේ
මළ කවුළුව අසල.
ඒ වගේම ඔවුන් ලස්සන ගැන සිහින දකිනවා
හිරුගේ සිනහව තුළ පැහැදිලිය
වසන්ත අලංකාරය.

(Cantata හි දෙවන කොටසට සවන් දෙන්න "ශීත ඍතුව ගායනා කරයි, කතා කරයි": කොටස් දහයක් පමණි)

මෙම විස්මිත සංගීතය ලියා ඇත්තේ අපගේ සමකාලීන ජෝර්ජි ස්විරිඩොව් විසිනි, කැන්ටාටා යනු "සර්ජි යෙසෙනින්ගේ මතකයේ කවි" කැන්ටාටා යනු රචනා කරන ලද සංගීත කොටසකි. සංධ්වනි වාද්‍ය වෘන්දය, මිශ්ර ගායන කණ්ඩායමසහ ඒකල වාදකයින්.ෂිෂ්කින් අයි.අයි. පළමු හිම 1875

ඉතිහාසයේ සංගීත සාහිත්යයප්රසිද්ධ නිර්මාපකයින් විසින් නිර්මාණය කරන ලද බොහෝ උදාහරණ තිබේ සංගීත චක්රළමුන් සඳහා තරුණ සවන්දෙන්නන්තරමක් සරල කෘති සමඟ සංගීත ලෝකයේ ගිල්වීම ආරම්භ කළ හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස, S.S. Prokofiev "ළමා සංගීතය", Robert Schumann - "යෞවනය සඳහා ඇල්බමය", Claude Debussy - " ළමා කෝනර්”, Saint-Saens - “Carnival of the Animals”. ජනප්‍රිය සම්භාව්‍ය කෘති ගණනාවක් ද ඇත, නම්, සවන්දෙන්නන් සැමවිටම නොදන්නා කොටස්, උදාහරණයක් ලෙස, Antonio Vivaldi “The Seasons”, G.V. Sviridov “හිම කුණාටුව” , P.I. Tchaikovsky "The Seasons", S.S. Prokofiev "ඇලෙක්සැන්ඩර් නෙව්ස්කි"ආදිය

ස්විරිඩොව්. පුෂ්කින්ගේ හිම කුණාටුව.

01. ට්‍රොයිකා

ශබ්දයේ පළමු තත්පරයේ සිටම, අපි නිර්භීත අශ්වයන් තිදෙනෙකු මත වියරු වැටුණෙමු. නොපසුබස්නා උත්සාහයෙන් සහ ප්‍රහාරයෙන්, අපි හිම සහිත පිට්ටනියක් හරහා ස්ලයිඩයක් මත වේගයෙන් ගමන් කරමු. හිම පියලි කුර යටින් ඉවතට පියාසර කරයි. හදිසියේම, සියල්ල නතර වේ, චලනය පිළිබඳ සංවේදනය පමණක් ඉතිරි වේ. නිහඬ වාද්‍ය වෘන්දයේ පසුබිමට එරෙහිව, නිමක් නැති හිමෙන් වැසුණු කෙත්වතු, තැනිතලා, මිටියාවත ඇද ගන්නා ලස්සන, පුළුල්, උණුසුම් තනුවක් දිස්වේ. වනාන්තර සහ පොලිස් ස්ථාන ඈතින් දිස්වේ. ට්‍රොයිකා අවසන් තරඟයට පෙර, අපි නැවතත් වල් පිම්ම ගැන සිහිපත් කරමු. අපි ලිස්සා යාමෙන් වැටෙනවා යැයි සිතිය හැකිය. හිම සහිත නිශ්ශබ්දතාවයක් ඇත. වාද්‍ය වෘන්දයේ සීනු නාදයට, ළඟම ඇති කඳුකරය පිටුපස බෑවුම අතුරුදහන් වන ආකාරය අපි දකිමු ...

02. වෝල්ට්ස්

වෝල්ට්ස් හඳුන්වාදීමේදී ත්‍රිත්ව ස්වර තුනක් වාදනය වේ. එවිට සැහැල්ලු, නැටුම්, සෙල්ලක්කාර, තරමක් ආලවන්ත හැඟීම් ඇති වෝල්ට්ස් තනුවක් දිස්වේ.

ක්ලෙවර් යූ.යූ. 1889 ස්පෘස් වනාන්තරයක ශීත හිරු බැස යෑම

රැලි සහිත මීදුම හරහා
සඳ බඩගා යයි
දුක්ඛිත ග්ලැඩ්ස් වෙත
ඇය දුක්බර ආලෝකයක් වත් කරයි.

ශීත පාරේ, කම්මැලි
ට්‍රොයිකා ග්‍රේහවුන්ඩ් දුවනවා
තනි සීනුව
වෙහෙසකර ශබ්දය.

ස්වදේශීය යමක් ඇසේ
පුහුණුකරුගේ දිගු ගීතවල:
ඒ ප්‍රීතිය දුරස්ථයි,
ඒ හිත් වේදනාව....

ගින්නක් නැත, කළු පැල්පතක් නැත,
වනය සහ හිම .... මාව හමුවීමට
ඉරි සහිත සැතපුම් පමණි
තනියම හමුවෙන්න...

A.S. පුෂ්කින්

Meshchersky A.I. ශීත ඍතුව. Icebreaker 1878

ක්ෂේත්‍ර චලනය නොවන වැස්මකින් වැසී ඇත.
සුදුමැලි සුදු හිම.
ලොවම වසන්තයට සදහටම සමු දුන්නා සේ,
එහි මල් සහ කොළ සමඟ.

බැඳුනු නාද යතුර. ඔහු ශීත ඍතුවේ සිරකරුවෙකි.
එක් හිම කුණාටුවක් ගායනා කරයි, හඬයි.
නමුත් සූර්යයා රවුමකට ආදරෙයි. එය වසන්තය තබා ගනී.
තරුණයා නැවත පැමිණෙනු ඇත.

මෙතෙක් ඇය විදේශ රටවල සැරිසැරීමට ගොස් ඇත,
ලෝකයට සිහින අත්විඳීමට.
ඔහු හිම වල වැතිර සිටින බව සිහිනයකින් දකින පරිදි,
ඒ වගේම ඔහු හිම කුණාටුවට සවන් දෙන්නේ ගායනා කරනවා වගේ.

K. Balmont

- Enchantres-ශීත මේ සියල්ල සුදු නිශ්ශබ්දතාවයක් ලබා දෙයි නව ජීවිතය: චංචල, ගොළු, අද්භූත. මේ ජීවිතය නිදි ජීවිතයක්, සුදු සහ නිහඬ ස්වභාවයක් ඇති කාලයකි.

ගීතය "ඔහ්, හිම" හෝ "සවිරුහා"

Kryzhitsky K.Ya. ශීත Ilya3gr හි වනාන්තරය

ලා සිනිඳු සුදු හිම පියලි,
කෙතරම් නිර්භීතද, කෙතරම් නිර්භීතද!
ප්‍රචණ්ඩ මාවතක, එය පහසුවෙන් අතුගා දමයි,
නිල් පැහැති උසට නොවේ - එය අහස ඉල්ලයි.
සුළඟ යට, සුළඟ වෙව්ලයි, නැඟී සිටියි,
එය මත, ආදරය, ආලෝකය පැද්දෙනවා.
ඔහුගේ පැද්දීම නිසා ඇය සැනසෙයි,
ඔහුගේ හිම කුණාටු වල් ලෙස කැරකෙමින්.
දිලිසෙන දක්ෂ ලිස්සා යන කිරණවල
දියවන පෙති අතර එය සුදු පැහැයෙන් ආරක්ෂා වේ.
නමුත් දිගු මාර්ගය අවසන් වේ
පළිඟු තාරකාවක් පෘථිවිය ස්පර්ශ කරයි.
සුදුමැලි හිම පියල්ලක් නිර්භීතයි.
කෙතරම් පිරිසිදු, කෙතරම් සුදු!

K. Balmont

Savrasov A.K. 1873 ශීත ඍතුව

අයි.වී. 4g

ශීත ඍතුව. අපි ගමේදී කුමක් කළ යුතුද?

මට උදේ තේ කෝප්පයක් ගෙන එන සේවකයෙක් මට මුණගැසෙනවා.
ප්රශ්න: එය උණුසුම්ද? හිම කුණාටුව පහව ගියාද?

කුඩු තියෙනවද නැද්ද? සහ ඇඳක් තිබිය හැකිද?
සෑදල සඳහා පිටත් වන්න, නැතහොත් රාත්රී ආහාරයට පෙර අසල්වැසියාගේ පැරණි සඟරා සමඟ ටින්කර් කිරීමට වඩා හොඳද?
කුඩු. අපි නැඟිට, වහාම අශ්වයෙකු පිට නැගී, පළමු ආලෝකයේ දී පිට්ටනිය හරහා ගමන් කරමු;
Arapniki අතේ, බල්ලන් අප පසුපස;

අපි කඩිසර ඇස්වලින් සුදුමැලි හිම දෙස බලමු;
අපි රවුම් කරනවා, සැරිසරනවා, සමහර වෙලාවට පරක්කු වෙලා, එක ගලෙන් කුරුල්ලෝ දෙන්නෙක් කොටලා, අපි ගෙදර.
කොතරම් විනෝදයක්ද! මෙන්න සවස: හිම කුණාටුවක් කෑගසයි; ඉටිපන්දම අඳුරු ලෙස දැල්වෙයි; ලජ්ජාවෙන්, සිත් වේදනාවෙන්;
බිංදු බිංදුව, මම හෙමිහිට කම්මැලිකමේ විෂ ගිල දමමි. මට කියවන්න ඕන; ඇස් අකුරු මත ලිස්සා යනවා,
සහ සිතුවිලි බොහෝ දුරයි ... මම පොත වසා දමමි; මම පෑනක් ගන්නවා, මම වාඩි වෙනවා; බලෙන් එලියට අදින්න
නිද්‍රාශීලී කෞතුකාගාරයට නොගැලපෙන වචන ඇත. සද්දෙට සද්දයක් නෑ...

A.S. පුෂ්කින්

පොත් ප්රදර්ශනය.

යාලුවනේ දැන් බලන්න මේ පොත් ප්‍රදර්ශනය. ඔබ ඒවා ගත්තා, පරීක්ෂා කළා, කියෙව්වා. ඒවා සියල්ලම ස්වදේශීය ස්වභාවය ගැන ය. පොත් අපගේ ස්වදේශික ස්වභාවයේ අපූරු ලෝකයට අපව ගෙන යයි, වෙනස් නොවන නමුත් සදාකාලිකව නව සෘතු වෙනස්වීම් වලට අපව හඳුන්වා දෙයි.

- සෑම ව්යාප්තියක්ම කලාකරුවා විසින් සාර්ථකව නිර්මාණය කර ඇත. සෑම කවියකටම තමන්ගේම නිදර්ශනයක් ඇත. නමුත් මෙම පොත්වල වඩාත්ම කැපී පෙනෙන දෙය නම් ඒවා අවසන් වන කොටසයි - "කතුවරුන් පිළිබඳ කෙටි තොරතුරු."

ප්‍රහේලිකා

ඔහු සුදු රැළක පියාසර කරයි
සහ පියාසර කිරීමේදී දිදුලයි.
ඔහු සිසිල් තරුවක් මෙන් දිය වී යයි
අත්ල මත සහ මුඛය තුළ හිම

ඔහුගේ සියලු දවස් කෙටි වේ,
සියලුම රාත්‍රීන් රාත්‍රිවලට වඩා දිගු වේ.
කෙත්වතු සහ තණබිම් වලට
වසන්තය වන තුරු හිම වැටෙන තුරු,
අපේ මාසය පමණක් ගෙවී යනු ඇත,
අපි හමුවෙනවා^ අලුත් අවුරුද්ද! දෙසැම්බර්

කන් මිරිකීම, නාසය මිරිකීම,
ෆ්‍රොස්ට් සපත්තු වලට නගිනවා,
ඔබ වතුර ඉසිනවා - එය වැටෙනු ඇත
ජලය නොවේ, නමුත් අයිස්.
කුරුල්ලන් පවා පියාසර නොකරයි -
කුරුල්ලා සීතලෙන් මිදෙයි.
හිරු ගිම්හානය වෙත හැරී ගියේය.
මොකක්ද, කියන්න, මාසයකට මේ? ජනවාරි

අහසින් බෑග්වල හිම වැටේ,
නිවසේ සිට හිම පතනයන් ඇත.
ඒ හිම කුණාටු සහ හිම කුණාටු
ඔවුන් ගමට පහර දුන්නා.
රාත්රියේදී හිම ශක්තිමත් වේ
දහවල් වන විට බිංදුවක් නාද වේ.
දවස සැලකිය යුතු ලෙස වර්ධනය වී ඇත.
හොඳයි, ඉතින් එය කුමන මාසයද? පෙබරවාරි

මාර්ග අවුල් කළා
ජනෙල් සරසා ඇත.
දරුවන්ට සතුටක් දුන්නා
සහ ස්ලෙජ් සවාරියක. ශීත

හිම නොවේ, අයිස් නොවේ,
රිදීවලින් ගස් ඉවත් කරයිද?

තරු රවුම් කර ඇත
ටිකක් වාතයේ
වාඩි වී මගේ අත්ල මත දිය වී ගියේය. හිම පියලි

නහය නැති පෙම්වතියන් දෙදෙනෙක්
එකිනෙකා පසුපස වැටෙන්න එපා.
දෙන්නම හිමේ දුවනවා
ගීත දෙකම ගායනා කරනවා
හිම වල රිබන් දෙකම
දුවන්න! ස්කීං

. සියලු ගිම්හානය නැගී සිටියේය
ශීත ඍතු බලා සිටියේය
සිදුරු සඳහා බලා සිටීම -
වේගයෙන් කන්දෙන් බැස ගියේය. (Sled)

අලුත් මේපල් දෙකක්
මීටර් දෙකක ලෑලි
ඔහු ඔවුන් මත අඩි දෙකක් තැබුවේය -
සහ විශාල හිම හරහා දුවන්න. (ස්කීස්)

ගඟ ගලනවා - අපි බොරු කියනවා.
ගඟේ අයිස් - අපි දුවනවා. (ස්කේට්ස්)

ශීත ඍතුවේ දී අහසින් වැටීම
සහ පෘථිවිය වටා රවුම් කරන්න
සැහැල්ලු fluffs - සුදු ... (හිම පියලි)
වීදුරු මෙන් විනිවිද පෙනෙන
එය කවුළුව තුළ තබන්න එපා. (^ අයිස්)

ගීතය "සුදු අශ්වයන් තිදෙනා" Tanya2gr

හිමබෝල ක්රීඩාව.

පිරිසිදු තුහීන වාතය සහ සූර්යයා වඩාත් බලවත් සුව කිරීමේ බලවේග වේ. ශීත ඍතු ක්රීඩා කිරීමෙන් අපි අපේ සෞඛ්යය ශක්තිමත් කරමු. ඔබට මෙම ක්‍රීඩා නම් කළ හැකිද? ශීත ඍතු ක්රීඩා ගැන කුමක් කිව හැකිද?

සුරිකොව් වී.අයි. ගන්න හිම නගරය 1891

ස්කීං මගින් හිම තරණය කරනු ලැබේ,
සිහින් සහ කෙළින්.
අපේ පළාතේ මොකද වෙන්නේ
ශීත ඍතුවේ දී හොඳයි.
අයිස් කැපීම සිත්ගන්නා සුළුය
රිං ස්කේට්,
අත්වැසුම් අත්හරිනවා, මූර්ති කරන්න
දෑතින් තෙත් හිම.
අයිස් බලකොටුව ගන්න
උණුසුම් සටනක දී
ඔබව කරපටියෙන් අල්ලා ගැනීමට
හිම පියලි වැටෙමින් තිබුණා.
අපිත් එක්ක සටන් කරන්න
ඒ වගේම ගැහැණු ළමයින්ටත්
ඔවුන් හිම තරුණිය මත
ශීත දිනයක සමානයි.
සහ අයිස් හිරු තුළ දිලිසෙනවා
විනෝදජනක හා දැඩි
සහ ඔබව ඉදිරියට කැඳවයි
ශීත පාර.

කාටූන් "මාෂා සහ බෙයාර්. ස්කේට්ස්".

- මෘදු ශීත දිනයක, හිම ටිකක් දියවන විට, ඔබට හිම වලින් හිම මිනිසුන් සෑදිය හැකිය, හිමබෝල සෙල්ලම් කරන්න. ශීත ඍතුව ඔබ වෙනුවෙන් රසවත් ක්‍රීඩාවක් ගබඩා කර ඇති අතර ප්‍රහේලිකාව අනුමාන කිරීමෙන් ඔබ ඉගෙන ගන්නා දේ.

හිම මත පෙරළන්න -
මම වැඩෙන්නෙමි.
ගින්න මත උණුසුම් කරන්න -
මම නැති වෙනවා. (හිමබෝල)

"හිමබෝල ක්‍රීඩාව" පෝස්ටරය එල්ලා ඇත (අකුරු හිමබෝල වේ:

r, k, b, w, d, t, c, i, l, h, n, s, d, m, h, o, a, e, y)

අකුරු වලින් වේගවත්ම කවුද - හිමබෝල වඩාත් වෙනස් වචන සෑදෙයිද?

/ අත්, පෑන, sleigh, sled, හිම, මිටන්, කබොල, හිම පතනය, බෑගය, ජැකට්, කබොල, ස්ලයිඩ්, chum, ලොම් කබාය, කබාය, ughi, හිම, වැඩ, අයිස්, igloo, ක්රීඩාව, ගස, පාලම. /

යාලුවනේ වචන හදනවා, P. Tchaikovsky "The Seasons" ඇල්බමයෙන් සංගීතය.

නොවැළැක්විය හැකි සංඛ්‍යාලේඛනවලට අනුව, රචනා කරන ලද නිර්මාණකරුවන් අතර පළමු ස්ථානයක, බොහෝ විට ශබ්දයලොව පුරා Pyotr Ilyich Tchaikovsky යන නාමය ඇත.

ඔහුගේ කෘතියේ, චයිකොව්ස්කි නිර්මාණය කළා සංගීත භාෂාව , ඓන්ද්‍රීයව සම්බන්ධයි ජන මූලද්රව්යය, නූතන යුගයේ සංගීත ජීවිතය සහ ජීවිතය සමඟ. කෙසේ වෙතත්, ජාතික සීමාව විදේශීය වියචයිකොව්ස්කි. ඕනෑම දෙයක වටිනාකම ඔහු විශ්වාස කළේය ජාතික සංස්කෘතියඑය සියලු ජනයාට ලබා ගත හැකි වන පරිදි වැඩි වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහුගේ සංගීතය සැබවින්ම ජාත්‍යන්තර වී ඇත, ලොව පුරා පිළිගැනීමක් දිනා ඇත.

අවසාන කොටස

19 වන සියවසේ, 20 වන සියවසේ සහ 21 වන සියවසේ කවියන් විසින් ශීත ඍතුව පිළිබඳ කාව්යමය විස්තරයට අපි සවන් දුන්නෙමු. ශීත ඍතුව වෙනස් වී නැත, එකම ලස්සන පැවතුනි.

ශීත ඍතුව සීතල හා කටුක වුවද, එය කවියන්, රචනාකරුවන් සහ කලාකරුවන්ගේ වැඩ සඳහා ආස්වාදයක් විය. ඒ වගේම ඇය අපේ ගෙදරට ගෙන එන්නේ මොනතරම් සතුටක්ද. ශීත ඍතුව සමග නව වසර, දිගුකාලීන අපේක්ෂිත ශීත නිවාඩුවස්කීං, ස්ලෙඩින් සහ අයිස් මත ලිස්සා යාම සමඟ. ප්‍රීතිමත් ගීතයකින් සාහිත්‍ය හා සංගීත සන්ධ්‍යාව නිමා කරමු.

නිදහස් විලාසිතාවේ කණ්ඩායම "වයිට් මෙටෙලිට්සා"

සෘතු විපර්යාසය, කොළ කැළඹීම, කුරුල්ලන්ගේ කටහඬ, රළ පහරවල්, දිය පහරක මැසිවිලි, ගිගුරුම් සහිත වැසි - මේ සියල්ල සංගීතයෙන් ප්‍රකාශ කළ හැකිය. බොහෝ ප්‍රසිද්ධ පුද්ගලයින් එය විශිෂ්ට ලෙස කරන්නේ කෙසේදැයි දැන සිටියහ: ඔවුන්ගේ සංගීත වැඩස්වභාවධර්මය ගැන සම්භාව්ය බවට පත් විය සංගීත භූ දර්ශනය.

ස්වභාවික සංසිද්ධි, වෘක්ෂලතා සහ සත්ත්ව විශේෂවල සංගීත රූප සටහන් උපකරණ සහ පියානෝ වැඩ, වාචික සහ ගායනා සංයුති, සහ සමහර විට වැඩසටහන් චක්‍ර ආකාරයෙන් පවා.

"The Seasons" A. Vivaldi

ඇන්ටෝනියෝ විවාල්ඩි

සෘතු සඳහා කැප වූ විවාල්ඩිගේ චලන තුනේ වයලීන ප්‍රසංග හතර, බැරොක් යුගයේ ස්වභාවය පිළිබඳ වඩාත් ප්‍රසිද්ධ සංගීත කෘති බවට සැකයක් නැත. ප්‍රසංග සඳහා කාව්‍යමය සොනට් රචනා කර ඇත්තේ නිර්මාපකයා විසින්ම බව විශ්වාස කෙරෙන අතර එක් එක් ව්‍යාපාරයේ සංගීත අර්ථය ප්‍රකාශ කරයි.

විවාල්ඩි ඔහුගේ සංගීතයෙන් ගිගුරුම් හඬින්, වර්ෂාවේ ශබ්දය, කොළ කැළඹීම්, කුරුල්ලන්ගේ ට්‍රිල්, බල්ලා බුරන හඬ, සුළඟේ කෑගැසීම සහ සරත් සෘතුවේ රාත්‍රියක නිශ්ශබ්දතාව පවා ලබා දෙයි. ලකුණු වල නිර්මාපකයාගේ බොහෝ ප්‍රකාශයන් නිරූපණය කළ යුතු එක් හෝ තවත් ස්වාභාවික සංසිද්ධියක් කෙලින්ම පෙන්නුම් කරයි.

විවාල්ඩි "ද සීසන්ස්" - "ශීත"

"The Seasons" J. Haydn විසිනි

ජෝසප් හේඩ්න්

ස්මාරක කථික "The Seasons" එක්තරා ආකාරයක ප්‍රතිඵලයක් විය නිර්මාණාත්මක ක්රියාකාරිත්වයනිර්මාපකයෙකු වූ අතර සංගීතයේ සම්භාව්‍යවාදයේ සැබෑ කෘතියක් බවට පත්විය.

සෘතු හතරක් අනුපිළිවෙලින් දර්ශන 44 කින් අසන්නා ඉදිරියේ දිස්වේ. ඔරටෝරියෝ හි වීරයන් වන්නේ ගම්වැසියන් (ගොවීන්, දඩයම්කරුවන්) ය. ඔවුන් වැඩ කිරීමට සහ විනෝද වීමට දන්නවා, ඔවුන්ට බලාපොරොත්තු සුන් වීමට වෙලාවක් නැත. මෙහි සිටින මිනිසුන් ස්වභාවධර්මයේ කොටසක් වන අතර, ඔවුන් එහි වාර්ෂික චක්රයට සම්බන්ධ වේ.

හේඩ්න්, ඔහුගේ පූර්වගාමියා මෙන්, හැකියාවන් පුළුල් ලෙස භාවිතා කරයි විවිධ උපකරණගිම්හාන ගිගුරුම් සහිත වැස්සක්, පළඟැටියන්ගේ කිචිබිචිය සහ ගෙම්බා ගායක කණ්ඩායමක් වැනි ස්වභාවධර්මයේ ශබ්ද ප්‍රකාශ කිරීමට.

හේඩ්න්හි, සොබාදහම පිළිබඳ සංගීත කෘති මිනිසුන්ගේ ජීවිත සමඟ සම්බන්ධ වේ - ඒවා සෑම විටම පාහේ ඔහුගේ "පින්තූර" වල පවතී. උදාහරණයක් ලෙස, 103 වැනි සංධ්වනියේ අවසාන තරඟයේදී, අපි වනාන්තරයේ සිටින අතර දඩයම්කරුවන්ගේ සංඥා ඇසෙන බව පෙනේ, එහි රූපය සඳහා නිර්මාපකයා සුප්‍රසිද්ධ මාධ්‍යයකට යොමු කරයි -. සවන් දෙන්න:

හේඩ්න් සංධ්වනියඅංක 103 - අවසන්

************************************************************************

පී.අයි. චයිකොව්ස්කි විසින් ෆෝ සීසන්ස්

නිර්මාපකයා ඔහුගේ මාස දොළහ සඳහා පියානෝ කුඩා ප්‍රභේදය තෝරා ගත්තේය. නමුත් පියානෝවකට පමණක් ස්වභාවධර්මයේ වර්ණ ගායනා කළ හැක්කේ ගායනා කණ්ඩායමට සහ වාද්‍ය වෘන්දයට වඩා නරක නැත.

මෙන්න ලාර්ක්ගේ වසන්ත ප්‍රීති ඝෝෂාව, සහ හිම බිංදුවේ ප්‍රීතිමත් පිබිදීම, සහ සුදු රාත්‍රීවල සිහින දකින ආදර කතාව, සහ ඔරුකාරයාගේ ගීතය, ගංගා රළ මත පැද්දෙන, ගොවීන්ගේ කුඹුරු වැඩ සහ සුනඛ දඩයම් , සහ ස්වභාවධර්මයේ තැතිගන්වනසුලු දුක්ඛිත සරත් සෘතුවේ වියැකී යාම.

Tchaikovsky "The Seasons" - මාර්තු - "Song of the Lark"

************************************************************************

C. Saint-Saens ගේ Carnival of the Animals

ස්වභාවධර්මය පිළිබඳ සංගීත කෘතීන් අතර, Saint-Saens ගේ "මහා සත්ව විද්‍යාත්මක ෆැන්ටසිය" වෙන්ව පවතී. වාණිජ මණ්ඩලය. අදහසෙහි අශිෂ්ටත්වය කෘතියේ ඉරණම තීරණය කළේය: ශාන්ත-සාන්ස් ඔහුගේ ජීවිත කාලය තුළ ප්‍රකාශයට පත් කිරීම පවා තහනම් කළ "කානිවල්", සම්පුර්ණයෙන්ම සිදු කළේ නිර්මාපකයාගේ මිතුරන්ගේ කවය තුළ පමණි.

උපකරණ සංයුතිය මුල් ය: නූල් සහ සුළං උපකරණ කිහිපයකට අමතරව, එයට පියානෝ දෙකක්, සෙලෙස්ටා සහ වීදුරු හාර්මොනිකා වැනි දුර්ලභ උපකරණයක් ඇතුළත් වේ.

චක්‍රයේ විවිධ සතුන් විස්තර කරන කොටස් 13ක් ඇති අතර අවසාන කොටස සියලුම සංඛ්‍යා ඒකාබද්ධ කරයි. සම්පූර්ණ වැඩ. නිර්මාපකයාට ආරම්භක පියානෝ වාදකයින් ද සතුන් අතර කඩිසරව තරාදි වාදනය කිරීම හාස්‍යජනක ය.

"කානිවල්" හි හාස්‍යමය ස්වභාවය බොහෝ සංගීතමය උපකල්පන සහ උපුටා දැක්වීම් මගින් අවධාරණය කෙරේ. උදාහරණයක් ලෙස, "The Turtles" Offenbach's cancan ඉටු කරයි, එය කිහිප වතාවක් මන්දගාමී වන අතර, "Elephant" හි ද්විත්ව bass විසින් Berlioz ගේ "Ballet of the Sylphs" තේමාව වර්ධනය කරයි.

Saint-Saens "සතුන්ගේ සැණකෙළිය" - හංසයා

************************************************************************

මුහුදු මූලද්රව්යය N. A. Rimsky-Korsakov

රුසියානු නිර්මාපකයා මුහුද ගැන මුලින්ම දැන සිටියේය. මිඩ්ෂිප්මන්වරයෙකු ලෙසත්, පසුව අල්මාස් ක්ලිපර් නෞකාවේ මිඩ්ෂිප්මන්වරයෙකු ලෙසත්, ඔහු උතුරු ඇමරිකානු වෙරළට දිගු ගමනක් ගියේය. ඔහුගේ බොහෝ නිර්මාණවල ඔහුගේ ප්රියතම සාගර රූප දක්නට ලැබේ.

නිදසුනක් වශයෙන්, සඩ්කෝ ඔපෙරා හි "නිල් සාගර-මුහුද" යන තේමාව එවැන්නකි. වචනාර්ථයෙන් ශබ්ද කිහිපයකින්, කතුවරයා සාගරයේ සැඟවුණු බලය ප්‍රකාශ කරන අතර, මෙම චේතනාව සමස්ත ඔපෙරාව පුරා විහිදේ.

"Sadko" යන සංධ්වනි සංගීත පින්තූරයේ සහ "Scheherazade" කට්ටලයේ පළමු කොටසෙහි - "මුහුද සහ Sinbad's Ship" යන දෙකෙහිම මුහුද පාලනය කරයි, එහි සන්සුන්කම කුණාටුවකින් ප්‍රතිස්ථාපනය වේ.

Rimsky-Korsakov "Sadko" - හැඳින්වීම "සාගර-මුහුදු නිල්"

************************************************************************

"නැගෙනහිර රළු උදාවකින් වැසී තිබුණි..."

ස්වභාවධර්මය පිළිබඳ සංගීත කෘතිවල තවත් ප්රියතම තේමාව වන්නේ හිරු උදාවයි. මෙන්න, ඉතා ප්‍රසිද්ධ උදෑසන තේමා දෙකක් වහාම මතකයට නැඟේ, එකිනෙකාට පොදු දෙයක්. සෑම එකක්ම ස්වභාවධර්මයේ පිබිදීම නිවැරදිව ප්‍රකාශ කරයි. මේවා E. Grieg විසින් රචිත ආදර "උදෑසන" සහ M. P. Mussorgsky විසින් රචිත "මොස්කව් ගඟේ උදාව" යන ගාම්භීර කෘතියයි.

ග්‍රීග්හිදී, එඬේරෙකුගේ අං අනුකරණයක් ලබා ගනී සංගීත භාණ්ඩ, පසුව මුළු වාද්‍ය වෘන්දය විසින්: හිරු රළු fjords මත නැඟී එන අතර, ඇළෙහි මැසිවිලි සහ කුරුල්ලන්ගේ ගායනය සංගීතයෙන් පැහැදිලිව ඇසේ.

මුසෝර්ග්ස්කිගේ උදාව ද එඬේරෙකුගේ තනුවක් සමඟ ආරම්භ වේ, සීනු නාදය වැඩෙන වාද්‍ය වෘන්දයට ගෙතුනු බව පෙනේ, සහ සූර්යයා ගඟට ඉහළින් ඉහළට නැඟී රන් රැලි වලින් ජලය ආවරණය කරයි.

Mussorgsky - "Khovanshchina" - හැඳින්වීම "මොස්කව් ගඟේ උදාව"

************************************************************************

සොබාදහමේ තේමාව වර්ධනය වන සෑම දෙයක්ම ලැයිස්තුගත කිරීම පාහේ කළ නොහැක්කකි - මෙම ලැයිස්තුව ඉතා දිගු වනු ඇත. මේවාට Vivaldi (The Nightingale, The Cuckoo, Night), Beethoven ගේ 6th Symphony වෙතින් The Bird Trio, Rimsky-Korsakov ගේ Flight of the Bumblebee, Debussy's Goldfish, Spring and Autumn, සහ ශීත මාර්ගය»ස්විරිඩොව් සහ ස්වභාවධර්මයේ තවත් බොහෝ සංගීත පින්තූර.

tatiana skorodko

ව්යාපෘති ගමන් බලපත්රය

1. ව්‍යාපෘති තේමාව:

"සූනියම්කාරිය - කලාකරුවන්, රචනාකරුවන් සහ කවියන්ගේ වැඩවල ශීත ඍතුව"

2 . අදාළත්වය:

පෙර පාසල්වයස යනු සංවර්ධනයේ සහ අධ්‍යාපනයේ වැදගත්ම අවධියයි පෞරුෂයන්, කලාත්මක හා සෞන්දර්යාත්මක සංස්කෘතිය ගොඩනැගීම සඳහා වඩාත් හිතකර වේ. දරුවා ආධිපත්යය දරන්නේ මෙම වයසේදීය ධනාත්මක හැඟීම්, භාෂාමය හා සංස්කෘතික ප්රකාශනයන් සඳහා විශේෂ සංවේදීතාවයක් ඇත, පෞද්ගලික ක්රියාකාරිත්වය, නිර්මාණාත්මක ක්රියාකාරිත්වයේ ගුණාත්මක වෙනස්කම් ඇත.

චිත්තවේගීය නිර්මාණශීලීදරුවාගේ පෞරුෂය වර්ධනය කිරීම අධ්‍යාපනික ක්‍රියාවලියේ ප්‍රමුඛ අංගයකි. චිත්තවේගීයව වර්ණවත්, ගැඹුරු අධ්‍යාත්මික පමණි අත්දැකීම් ඇතිදරුවාගේ දැනුම ඔහුගේ සංවර්ධනයේ ඵලදායී නියාමකයෙකු බවට පත්විය හැකිය. මේ සම්බන්ධයෙන්, දැන් ඇතුල් වන පුද්ගලයෙකුගේ චිත්තවේගීය හා අධ්‍යාත්මික ක්ෂේත්‍රය කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම ද තේරුම් ගත හැකිය. විශිෂ්ට ජීවිතය. නූතන දෙමව්පියන් ප්‍රධාන වශයෙන් අවධානය යොමු කරන්නේ තම දරුවාගේ සංජානන, බුද්ධිමය වර්ධනය කෙරෙහි වන අතර එය තුළට යා නොහැක. හානිඔහුගේ චිත්තවේගීය හා පෞද්ගලික සංවර්ධනය. දැනටමත් ඇත මුල් වයසළදරුවා සංගීතය, ලලිත කලා, කවි, රංග සංදර්ශනඅවට ලෝකයේ සුන්දරත්වය වටහා ගත හැකිය. එනම්, මෙම මුල් හැඟීම් පොහොසත් කරනවා චිත්තවේගීය ගෝලයවිශේෂ අත්දැකීම් ඇති දරුවා, ඔහුගේ සෞන්දර්යාත්මක ලෝක දෘෂ්ටියේ පදනම සාදයි, සදාචාරාත්මක මාර්ගෝපදේශ ගොඩනැගීමට දායක වේ.

වඩාත්ම වැදගත් කාර්යවැඩිහිටි - දරුවාට කලා ලෝකයට ඇතුළු වීමට උපකාර කිරීම, ඔහුව හඳුන්වා දීම ලස්සනයි.තුළ විශේෂයෙන් වැදගත් වේ සෞන්දර්යාත්මක අධ්යාපනයළමයින්ට කලා කෘති ගැන හුරුපුරුදු බවක් ඇත. ඒ වගේම දරුවා ඉක්මනින්ම මේ ලෝකය මුණගැසෙන තරමට වඩා හොඳය. දරුවා කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම ඉතා වැදගත් වේ අලංකාරයසොබාදහම එහි සියලුම ප්‍රකාශනයන් තුළ (ලස්සන සරත් සෘතුවේ කොළ, ශීත ඍතුවේ දී දීප්තිමත් හිම, බහු-වර්ණ දේදුන්න, ආදිය, දරුවාට දැනීමට උගන්වන්න ස්වභාවයඑහි විවිධ වර්ණ දැකීමට.

සංයෝජනය තුන්කලාව, සංගීතය, සිතුවම් සහ කවි වර්ග, දරුවන්ට ලෝකය කෙරෙහි සෞන්දර්යාත්මක ආකල්පයක් ඇති කර ගැනීමට සහ දායක වීමට ඉඩ සලසයි. කලාත්මක සංවර්ධනයශීත ඍතුව පිළිබඳ කෘති මත පදනම් වූ කලා මාර්ගයෙන් දරුවා. වර්ණ හා ශබ්ද, සංගීතය සහ සිතුවම් අන්තර්ක්‍රියා ස්වභාව ධර්මයේ මෙන්ම කලාවේ ද දිගු කලක් පැවතුනි. ඇරිස්ටෝටල් පවා ලියා ඇත්තේ අලංකාරය සහ සංහිඳියාව අනුව වර්ණ සංගීත සුසංයෝගයන් මෙන් එකිනෙකා සමඟ සහසම්බන්ධ විය හැකි බවයි.

කවිය යනු පුළුල් කරයිපරිසරය පිළිබඳ අදහස්, සියුම් ලෙස දැනීමේ හැකියාව වර්ධනය කරයි කලා ආකෘතිය, ස්වදේශීය භාෂාවේ තනු නිර්මාණය සහ රිද්මය. කාව්යමය කෘතිදරුවන් හැඟීම්බර කරන්න ප්රතිචාරය. කවි කියවීම සහ කටපාඩම් කිරීම ළමයින්ට ව්‍යාංජනාක්ෂරය, කථනයේ සුමට බව අල්ලා ගැනීමට ඉඩ සලසයි, සහ සැකසීමේ ගැටලුව ද විසඳයි. කථනයේ ශබ්ද සංස්කෘතිය: ශබ්ද ප්‍රකාශන මාධ්‍යයන් ප්‍රගුණ කිරීමට උපකාරී වේ (තානය, කටහඬේ ශබ්දය, වේගය, හඬ බලය, ස්වරය, පැහැදිලි වාක්‍ය වර්ධනයට දායක වේ.).

එවැනි සංයෝජනයක් තුළ කලා ලෝකය, ෆෙඩරල් රාජ්‍ය අධ්‍යාපනික ප්‍රමිතිය ක්‍රියාත්මක කිරීමේ සන්දර්භය තුළ නවීන ක්‍රම, තාක්‍ෂණ, තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණ භාවිතා කරමින් එහි නිරූපණ පෙර පාසල් දරුවන්ට වඩාත් සම්පුර්ණයෙන්ම සහ පහසුවෙන් ලබා දිය හැකිය: කවි, සංගීත කෘති, කවියන්, රචනාකරුවන්, කලාකරුවන්ගේ රූපමය නිදර්ශන. ළමුන් සමඟ සමය හා සම්බන්ධ තේමා විවේක ක්‍රියාකාරකම් සහ නිවාඩු දින පැවැත්වීමේදී මෙම සංයෝජනය විශේෂයෙන් වටී.

මේ හේතුව නිසා, අපි එය සුදුසු යැයි සලකමු ඒකාබද්ධ ව්යාපෘතියමධ්යම කණ්ඩායමේ දරුවන් සමඟ, ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්, අධ්යාපනඥයින් සහ සංගීත අධ්යක්ෂ, සහ, ව්යාපෘතියේ ප්රතිඵලයක් ලෙස, සවසසංගීතය සහ කවි "සිමුෂ්කා-ශීත".

3. ව්‍යාපෘතියේ අරමුණ:පෙර පාසල් දරුවන් අමතන්න සංජානන උනන්දුවවිවිධ වර්ගයේ කලාවන් සඳහා, කාව්යමය, රූපමය සහ මූලික කරුණු වලට ළමුන් හඳුන්වා දීම සංගීත සංස්කෘතිය, නිර්මාණාත්මක මුලපිරීම අවදි කරන්න.

4. කාර්යයන්:

අන්තර් විනිවිද යාමේ (ඒකාබද්ධතාවයේ) මූලද්රව්ය භාවිතා කරන්න විවිධ වර්ගකලාත්මක හා සෞන්දර්යාත්මක ක්රියාකාරකම්;

සංගීත කෘතිවලට සවන් දීමේ ආශාව දරුවන් තුළ ඇති කිරීම, රූපය දැකීමට ඔවුන්ට ඉගැන්වීම මනරම් පින්තූරය, සංගීතය සහ කවියෙහි;

දරුවාගේ කලාත්මක හැකියාවන් වර්ධනය කරන්න: සංගීත, සාහිත්ය, දෘශ්ය, රංග;

දරුවාගේ කලාත්මක හා සෞන්දර්යාත්මක නිර්මාණශීලීත්වය සහතික කිරීම සඳහා පවුල සමඟ අන්තර් ක්රියා කරන්න.

බලාපොරොත්තුවන ප්රතිඵල:

1 . ළමයින් කලාව පිළිබඳ ඔවුන්ගේ ක්ෂිතිජය පුළුල් කරයි: සිතුවම්, සංගීතය, කවි සහ කලාත්මක හා සෞන්දර්යාත්මක රසයක් ඇති වේ;

2 . ළමුන් තුළ, වචන මාලාව පොහොසත් වේ, වචන මාලාව සක්රිය කර ඇත ශබ්දකෝෂ මාතෘකාව: "ශීත"; කවි හදවතින් කටපාඩම් කිරීමේ කුසලතාව වැඩි දියුණු වේ;

3 . දරුවන්ට ප්රසිද්ධ කතා කිරීමේ කුසලතාව ලැබෙනු ඇත;

4. තුළ සෞන්දර්යාත්මක අධ්යාපනය පිළිබඳ තොරතුරු දෙමාපියන්ට ලැබෙනු ඇත පෙර පාසල් වයසසහ ඒකාබද්ධ ප්රායෝගික ක්රියාකාරකම් පිළිබඳ අත්දැකීම්.

6. ව්යාපෘතියේ වර්ගය

* ප්‍රමුඛ ක්‍රියාකාරකම් මගින්: කලාත්මක සහ නිර්මාණාත්මක;

* සම්බන්ධතා ස්වභාවය අනුව: ඒකාබද්ධ;

* අන්තර්ගතයේ ස්වභාවය අනුව: සංකීර්ණ, ඒකාබද්ධ;

* සහභාගිවන්නන් සංඛ්යාව අනුව: කණ්ඩායම;

* කාලය අනුව: මධ්‍යම කාලය (සති 3)

7. ක්රියාත්මක කිරීමේ කොන්දේසි:(01/11/2018 - 01/31/2018) (සති 3)

8. ව්‍යාපෘති සහභාගිවන්නන්:මධ්යම කණ්ඩායමේ දරුවන් (වයස අවුරුදු 4-5, දෙමාපියන්, අධ්යාපනඥයා, සංගීත අධ්යක්ෂ.

9. රඳවා ගැනීමේ ආකාරය: සංජානන ක්රියාකාරකම්, ඒකාබද්ධ හා සංකීර්ණ පන්ති, සංවාද, ශීත තේමාවක් මත පින්තූර බැලීම, විවේකය, විනෝදාස්වාදය, උපායශීලී තේමාත්මක ක්රීඩා, දරුවන්ගේ ස්වාධීන ක්රියාකාරකම්, දෙමාපියන් සමඟ වැඩ කිරීම.

10. දෙමාපියන් සමඟ වැඩ කිරීම:

1) දරුවෙකුගේ ජීවිතයේ කලාත්මක හා සෞන්දර්යාත්මක අධ්‍යාපනය පිළිබඳ දෙමාපිය රැස්වීමක සංවාදයක් " සෞන්දර්යාත්මක සංවර්ධනයපවුල තුළ දරුවා";

2) දෙමාපියන් සඳහා උපදේශනය "දරුවාගේ වර්ධනයට සම්භාව්ය සංගීතයේ බලපෑම";

3) උපදේශනය "නිවාඩුවක් සඳහා කවියක් ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද";

4) "ශීත උද්යානයේ ඇවිදින්න" යන තේමාව මත ඒකාබද්ධ මාපිය-ළමා කෘති ප්රදර්ශනය කිරීම;

සූදානම් කිරීමේ කටයුතු:ගැන කතා කරනවා ලක්ෂණසහ ශීත සෘතුවේ සංඥා; ශීත ඍතුව පිළිබඳ ගීත සහ කවි තෝරා ගැනීම සහ ඉගෙනීම; ශීත ඍතුව ගැන කෘති ලියූ නිර්මාපකයින්ගේ සහ කවියන්ගේ කෘති සමඟ දැන හඳුනා ගැනීම; ශීත තේමාවක් මත සංගීත කෘතිවල කොටස් වලට සවන් දීම, ඒකාබද්ධ හා සංකීර්ණ පන්ති පැවැත්වීම, ශීත ඍතුවේ තේමාවක් මත කලාකරුවන්ගේ සිතුවම් ප්රතිනිෂ්පාදනය තෝරා ගැනීම, ශීත ඍතුව ගැන රුසියානු කවියන්ගේ කවි ඉගෙනීම ළමුන්, ශීත භූ දර්ශන සහිත ඡායාරූප, ශීත ඍතුව පිළිබඳ චිත්ර සහ අත්කම් ප්රදර්ශනයක් සැලසුම් කිරීම, සැරසිලි සංගීත ශාලාව; පිටපතක් ලිවීම සහ සංගීතය සහ කවි ඒකාබද්ධ සන්ධ්‍යාවක් පැවැත්වීම යනාදිය.

12. මාර්ගගත කිරීමව්යාපෘතිය:

ළමා ක්රියාකාරිත්වයේ වර්ගය

ප්‍රබන්ධ කියවීම (සංජානනය) ප්‍රබන්ධ කියවීම (සංජානනය).

I. Shishkin විසින් "ශීත" සිතුවම පරීක්ෂා කිරීම; කථාවක් සම්පාදනය කිරීම - I. Shishkin විසින් "ශීත" සිතුවම මත පදනම් වූ විස්තරයක්; - N. Nosov "කන්ද මත" කතාව කියවීම;

කතාව සම්පාදනය කිරීම "මම ශීත ඍතුවට කැමති ඇයි?";

සංවාදය "වන සතුන් වනාන්තරයේ ශීත කාලය ගත කරන ආකාරය";

N. Kalinina විසින් "Snow Gingerbread Man" කතාව කියවීම සහ නොමිලේ නැවත කියවීම.

ශීත කවි තරඟය.

ළමා ක්රියාකාරිත්වයේ වර්ගය

අධ්යාපනික ප්රදේශ ඒකාබද්ධ කිරීම

නිෂ්පාදන, සංජානන සහ පර්යේෂණ ක්‍රියාකාරකම්, සමාජ හා සන්නිවේදන සංවර්ධනය, සංජානන සහ කථන සංවර්ධනය, කලාත්මක හා සෞන්දර්යාත්මක සංවර්ධනය

අතින් ශ්රමය "Herringbone" (අයිලට් වලින්);

"ස්පෘස් ශාඛාව" ඇඳීම;

යෙදුම "නත්තල් ගස්-අලංකාර";

ඇඳීම "කවුද ජීවත් වන්නේ ශීත වනාන්තරය»;

අතින් වැඩ" නොමිලේ ටිකට්නත්තල් ගස මත";

මූර්ති කිරීම, භූමිකාව රඟදැක්වීමේ ක්‍රීඩාව සඳහා කඩදාසි සෙල්ලම් බඩු සෑදීම "සාප්පු නත්තල් සැරසිලි»;

ළමුන් සඳහා තෑගි සඳහා "හිම මිනිසා" ඇඳීම්.

- "නිර්මාණාත්මක වැඩමුළුව" ඇඳීම, දරුවන්ගේ අදහස අනුව ආකෘති නිර්මාණය.

භූමිකා ක්රීඩා: "නත්තල් සැරසිලි ගබඩාව", "අපට අමුත්තන් ඇත."

ළමා ක්රියාකාරිත්වයේ වර්ගය

අධ්යාපනික ප්රදේශ ඒකාබද්ධ කිරීම

සංගීත සහ කලාත්මක. කථන සංවර්ධනය සංජානන සංවර්ධනයසමාජ-සන්නිවේදන සංවර්ධනය

කාර්යයන්:

1. ශ්රේෂ්ඨ නිර්මාපකයෙකු වන P. I. Tchaikovsky ගේ කෘතියට දරුවන්ට හඳුන්වා දීම.

2. දරුවන්ගේ සංවර්ධනය ප්රවර්ධනය කිරීම නර්තන නිර්මාණශීලීත්වය;

3. දරුවන්ගේ ශ්‍රවණ හා දෘශ්‍ය අත්දැකීම් පොහොසත් කරන්න.

4. වෙනස් ස්වභාවයේ සංගීත කෘති සඳහා චිත්තවේගීය ප්රතිචාර දැක්වීම වර්ධනය කිරීම;

5. සංගීත සහ කවි ඒකාබද්ධ සන්ධ්‍යාවක් සඳහා පිටපතක් ලියන්න "සිමුෂ්කා-ශීත"

කෘතිවලට සවන් දීම: "ජනවාරි. ෆයර්සයිඩ් හි P. I. Tchaikovsky, දෙසැම්බර්.

ඇසෙන සංගීතයේ ස්වභාවය පිළිබඳ සංවාද,

ශීත ඍතු ගීත සහ ක්රීඩා පුනරාවර්තනය: (ගීතය "හෙලෝ, සැන්ටා ක්ලවුස්", ක්රීඩාව "හිමබෝල")

නර්තන නිර්මාණශීලීත්වය වර්ධනය කිරීම: P.I. Tchaikovsky විසින් "Waltz of හිම පියලි" - නර්තන සටහන;

කලින් ඉගෙන ගත් සංගීත ද්රව්ය පුනරාවර්තනය කිරීම: "තරු සහ සඳෙහි නර්තනය", "හිමබෝලයක් සමඟ ක්රීඩාව".

ශීත ඍතුව පිළිබඳ පින්තූර බැලීම:

A. Averin විසින් "Minter in the Yard", "Bullfinches" N. Rogulin විසින්, "ශීත කාලය පැමිණ ඇත. ළමා කාලය"

S. A. ටූටූනෝවා,

ලිසී මාටින් විසින් ෆයර්සයිඩ් විසිනි

ළමා ක්රියාකාරිත්වයේ වර්ගය

අධ්යාපනික ප්රදේශ ඒකාබද්ධ කිරීම

මෝටර්. කථන සංවර්ධනය, භෞතික සංවර්ධනය, සංජානන සංවර්ධනය

තරු සහ සඳ නැටුම්;

ගීතය "හෙලෝ සැන්ටා ක්ලවුස්"

ක්රීඩාව, කථන සංවර්ධනය, භෞතික සංවර්ධනය, සංජානන සංවර්ධනය, සමාජ හා සන්නිවේදන සංවර්ධනය.

එළිමහන් ක්‍රීඩා: "හිමබෝල වල", "හිම පියලි සහ සුළඟ"

උපදේශාත්මක ක්‍රීඩාව: "ශීත ඍතුවේ දී සිදුවන හෝ සිදු නොවන දේ",

13. ව්යාපෘතියේ ප්රතිඵලය.

ව්‍යාපෘතියේ ප්‍රති result ලයක් ලෙස, කාව්‍ය, කලාත්මක සහ සංගීත ප්‍රභේදවල කෘති පිළිබඳ අවබෝධය, මෙම මාතෘකාව පිළිබඳ ඔවුන්ගේ ක්ෂිතිජය පුළුල් කිරීමට ඇති ආශාව, සොබාදහමේ පවතින සම්බන්ධතා සහ සබඳතා හඳුනා ගැනීමට සහ තේරුම් ගැනීමට ඇති ආශාව ළමයින් තුළ ස්ථාවර උනන්දුවක් ඇති විය. සංගීතය, පින්තාරු කිරීම සහ දැන හඳුනා ගැනීමේ ක්රියාවලිය තුළ සාහිත්ය කෘති, දරුවන් නැවත පුරවා ඇත වචන මාලාව, ඔවුන් සාමූහික සංවාදයකට සහභාගී වීමට මහත් සතුටක් ඇතිව, වඩාත් දක්ෂ ලෙස ප්රකාශ කිරීමට පටන් ගත්හ; ස්වාධීනව නිර්මාණශීලීත්වයේ නිරත වීමට, ඔවුන්ගේ හැඟීම් ප්රකාශ කිරීමට, ලෝකය කෙරෙහි ධනාත්මක ආකල්පයක් ඇති විය. මේ සියල්ල දරුවන්ගේ සෞන්දර්යාත්මක විඥානය වර්ධනය කිරීම, ඔවුන්ගේ ලෝක දෘෂ්ටිය ගොඩනැගීමට දායක වේ.

මෙම ව්‍යාපෘතියේ එක් වැදගත් අංගයක් වන්නේ කලාත්මක හා සෞන්දර්යාත්මක අධ්‍යාපනයයි: දරුවන් තුළ හොඳ සෞන්දර්යාත්මක රසයක් ඇති කිරීම, සවන් දීමට, මෙනෙහි කිරීමට, ඉගෙනීමට, චිත්තවේගීයව ප්‍රතික්‍රියා කිරීමට, තේරුම් ගැනීමට සහ නිර්මාණශීලීව වර්ධනය කිරීමට ඇති ආශාව. ළමයින් මෙම විෂය පිළිබඳ කලා කෘති සමඟ දැන හඳුනා ගත්හ විවිධ වර්ගවලකලාව - සංගීතය, සිතුවම්, කවි. ඔවුන් ලස්සන සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමෙන් සෞන්දර්යාත්මක සතුටක් ලබා ගැනීමට ඉගෙන ගත් අතර, ඔවුන් වඩාත් පිළිගැනීමේ, සංවේදී, චිත්තවේගීය බවට පත් විය. ළමයින්ට ඔවුන්ගේ හැඟීම් වඩාත් දක්ෂ ලෙස ප්‍රකාශ කළ හැකිය: මුහුණේ ඉරියව්, ඔවුන්ගේ කථා වල අභිනයන්, චිත්‍ර, සංගීත සහ රිද්මයානුකූල චලනයන්.

14. ව්‍යාපෘති අවසාන නිෂ්පාදනය

සංගීත හා කවි ඒකාබද්ධ සන්ධ්යාව "Zimushka - ශීත"

මාස්ටර් පන්තිය "ශීත සවස". ඇමුණුම බලන්න

සංගීතය සහ කවි සන්ධ්‍යාව "සිමුෂ්කා - ශීත"

මධ්යම කණ්ඩායමේ දෙමාපියන් සහ දරුවන් සමඟ ඒකාබද්ධ විවේකය

ඉලක්කය:ශීත ඍතුවේ අද්විතීය සුරංගනා කතා රූපයක් කලා සංශ්ලේෂණය හරහා දරුවන්ට හෙළි කරයි.

කාර්යයන්:

1. ශීත ඍතුව පිළිබඳ දරුවන්ගේ දැනුම සාමාන්යකරණය කිරීම, ශීත මාසවල නම් තහවුරු කිරීම, ඔවුන්ගේ සීමාවන් පුළුල් කිරීම, පෙර පාසල් දරුවන්ගේ ශ්රවණ හා දෘශ්ය අත්දැකීම් පොහොසත් කිරීම, වැඩිදියුණු කිරීම සෞන්දර්යාත්මක සංජානනය කලා කෘතිදරුවන්ට සුන්දරත්වය දැනීමට උදව් කරන්න ශීත ස්වභාවය;

2. කථනය, චින්තනය, සංජානනය වර්ධනය කිරීම දිගටම කරගෙන යන්න, සංගීත මතකය, දරුවන්ගේ උනන්දුව ප්රබන්ධහා සම්භාව්ය සංගීතය;

3. කුසලතාවයක් ඇති කරන්න ප්රකාශිත කියවීම්සහ මහජන කතා කිරීම;

4. දරුවන් සහ දෙමාපියන් අතර ඒකාබද්ධ සන්නිවේදනය සඳහා උනන්දුවක් ඇති කිරීම, ඒකාබද්ධ ක්රියාකාරකම්වල කුසලතා වර්ධනය කිරීම.

උපකරණ:

ප්‍රොජෙක්ටරය, තිරය, සංගීත මධ්‍යස්ථානය,

නැටුම් සඳහා දිලිසෙන තරු (6 pcs.)

"මාසයේ නර්තනය සහ තරු" නර්තනයේ වාදකයින් සඳහා ඇඳුම්,

හිමබෝල (කපු වලින් ආවරණය කර ඇති විශාල පිම්බෙන බෝලයක්,

ඉදිරිපත් කිරීම "ශීත" (සිතුවම්: A. Averin විසින් "Minter in the Mard", "Bullfinches" N. Rogulin විසින්, "Winter has came. Childhood" by S. A. Tutunov, "By the fireplace" by Lizi Martin)

සංගීත කොටස්: G. Sviridov විසින් වෝල්ට්ස් "හිම කුණාටුව", "ජනවාරි. P.I. චයිකොව්ස්කි විසින් ෆයර්සයිඩ්හිදී, "දෙසැම්බර්. නත්තල් කාලය” P. I. Tchaikovsky විසින්, P. I. Tchaikovsky විසින් රචිත “The Nutcracker” මුද්‍රා නාට්‍යයෙන් “Waltz of snow flakes”.

V. Semenov විසින් "Hello, Santa Claus" ගීතය,

කාටූනය "හිම සහිත ශීත කාලයක වරක්"

- "සඳ සහ තරු වල නර්තනය" (සංගීතයට ප්‍රකාශ කිරීම "ශීත ඍතුව විශිෂ්ට බැවින්"

ෂයිදුලෝවා)

- අයදුම් කිරීම සඳහා ද්රව්ය:

තෙල් රෙදි, PVA මැලියම්, බුරුසු, කතුරු, සෙමොලිනා, සැකිලි (නත්තල් ගස්, කවුළුවක්, රාමුවක්, කවුළුවක් සඳහා, හතරැස්, ත්රිකෝණ, A5 නිල් කාඩ්බෝඩ්, වර්ණ කඩදාසි (කොළ, දුඹුරු, රිදී, කළු, දිලිසෙන තරු.

මූලික වැඩ:ශීත ඍතුව ගැන කවි ඉගෙනීම, "ශීත" සුරංගනා කතා කියවීම "ෆ්රොස්ට්", "තුහින දෙකක්", "Lady Blizzard", සම්භාව්ය සහ සවන් දීම සමකාලීන සංගීතයශීත ඍතුව ගැන, ආදිය.

සිදුවීම් ප්රගතිය.

1 කොටස - හඳුන්වාදීම

P. I. Tchaikovsky ගේ "නත්තල් කාලය" ශබ්දය, ළමයින් සහ දෙමාපියන් සංගීත කාමරයට ඇතුළු වී, කල්තියා සූදානම් කර ඇති ආසන මත වාඩි වී සිටිති. විනිවිදක 1.

නායකත්වයසුභ සන්ධ්‍යාවක් යාලුවනේ! සුභ සන්ධ්‍යාවක්, ආදරණීය වැඩිහිටියන්! පළමු වතාවට අපි අලුත් අවුරුද්දේ එවැනි සංයුතියකින් සංගීත ශාලාවේ රැස්වෙමු. නිවාඩු දින ඝෝෂාකාරී වේ, අපි අලුත් අවුරුද්ද, නත්තල්, එපිෆනි සැමරුවා, නමුත් ශීත ඍතුව දිගටම පවතින අතර තවත් බොහෝ ශීත දින අප ඉදිරියෙහි ඇත. යාලුවනේ, ඔබ ශීත ඍතුවට කැමතිද? (ළමයින් පිළිතුරු දෙයි) මමත්. ඒක මගේ කැමතිම වෙලාවවසරේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, ශීත ඍතුවේ දී ස්වභාවය අසාමාන්ය ලෙස ලස්සනයි. සෑම දෙයක්ම සුදු හා දීප්තිමත් ය. ගස් සිනිඳු හිම-සුදු ඇඳුම් වලින් සැරසී ඇත. අවට ඇති සෑම දෙයක්ම සුදු වැස්මකින් ආවරණය වී ඇති අතර ශීත ඍතුවේ ජනේල මත විකාර රටා ඇද දමයි. බොහෝ කවියන් ශීත ඍතුවේ අලංකාරය සහ මායාව ගායනා කළහ.

2 කොටස - ප්රධාන

අපේ කට්ටියත් පැත්තකට වෙලා අපේ අද රැස්වීමට ශීත කාලය ගැන කවි ඉගෙන ගත්තා. පළමු පාඨකයා සාදරයෙන් පිළිගනිමු.

කවි:"ශීත ඍතුව පැමිණ ඇත" V. Fetisov, "ශීත ඍතුව ශීත ඍතුව වේ" T. Bokov, "ශීත" I. Surikov, "ශීත" I. Tokmakova, "ශීත කාලය වැඩි ඈතක නොවේ" T. Dmitriev, "Snowstorm Sweeps" S. Yesenin.

නායකත්වයකරුණාකර තිරය දෙස බලන්න. Slide 2. මෙය S. A. Tutunov චිත්ර ශිල්පියාගේ සිතුවමකි "ශීත ඍතුව පැමිණ ඇත" අප දකින්නේ කවුද? ඒක හරි, ජනේලය අසල කල්පනාකාරීව සිටගෙන සිටින කුඩා පිරිමි ළමයෙක්. කවුළුවෙන් පිටත එය විවෘත වේ අසාමාන්ය පින්තූරය, ඊයේ සවස් කාලයේ සිට නිවසේ මුළු මිදුලම අඳුරු කළු පැහැයෙන් යුක්ත වූ අතර, අවට සියල්ල හිම-සුදු හිම වලින් වැසී ඇති බැවින් අද මෙම මළුවම හිම-සුදු පහත් සළුවක් මෙන් පෙනේ. සුදු හිමවිශාල පෙති වල කැරකෙමින් සහ මන්දගාමී හා ඉතා නිහඬ නර්තනය.

අප ඉගෙන ගත් හිම සහ හිම පතනය පිළිබඳ පද වලට ඔබ සමඟ සවන් දෙමු (ළමා-පාඨකයන්ගේ නම්).

කවි:"හිම වැටීම" V., "ප්රීතිමත් ශීත ඍතුව පැමිණ ඇත" I. Chernitskaya.

අපේ අය හිම පතනය ගැන කතා කළ අතර ජනේලයෙන් පිටත සැබෑ හිම කුණාටුවක් ආරම්භ විය. ඇය අවට ඇති සියල්ල අතුගාන්නේ කෙසේදැයි අපි අසා බලමු.

G. Sviridov විසින් "හිම කුණාටුව" ශබ්ද කරයි, දරුවන් සහ දෙමාපියන් සංගීත ඛණ්ඩයකට සවන් දෙයි ටී.

නායකත්වයඔබටම ලා සුදු හිම පියලි බවට පත් වී කැරකැවීමට අවශ්‍ය බව මම දනිමි ලස්සන නර්තනය. කට්ටිය එලියට ඇවිත් Snowflake Waltz කරන්න.

"The Nutcracker" නැටුමෙන් P. I. Tchaikovsky විසින් "Waltz of Snow Flakes" - වැඩිදියුණු කිරීම

විනිවිදක 3

නායකත්වයමෙම කාලගුණය තුළ, මට වාඩි වීමට අවශ්යයි ගම්බද නිවෙසගිනි උදුන සහ සිහින අසල. නිස්කලංක ශීත සන්ධ්‍යාවක් සිතන්න. ගිනි උදුනෙහි ඇති දැව ඉරිතැලීම් යන්තම් ඇසෙන්නේ නැත. කාමරය පුරා තාපය පැතිරෙයි. නිදර්ශනය "ගිනි උදුනෙන්". P. Tchaikovsky විසින් "ගිනි පෙදෙසෙහි" කොටසක් ශබ්ද කරයි.

සත්කාරකයා සංගීතයේ පසුබිමේ කතා කරයි. ඒ වගේම ජනේලයෙන් පිටත හිම පියලි වැටෙනවා. ඉතින් සුදු! ඉතා ලස්සනයි! ඒ වගේම හිම පියලි වැටෙන හැටිත් බලාගන්න පුළුවන්. ඔවුන් හරිම ලස්සනයි! අපි මේ කාමරයේ අපි ගැන මවාගෙන හිම පියලි ගැන කවි වලට සවන් දෙමු.

කවි "අපි හිම පියලි, අපි සුදුමැලි." එම් ලෙස්නා-රවුනියෝ; "හිම පියලි" I. බර්සොව්.

කපටි d 4

නායකත්වයයාලුවනේ, බලන්න, අපි වාඩි වී ගින්නෙන් උණුසුම් වන විට, මේ කුරුල්ලන් අප වෙත පියාසර කළා. ඔබ ඔවුන් සමඟ හුරු පුරුදු? නිවැරදිව! මේ හිම මිනිසුන්. ශීත ඍතුවේ දී, සෑම දෙයක්ම හිමෙන් වැසී ඇති විට, එවැනි අලංකාරයක් නොදැක්ක අමාරුයි සින්දු කුරුල්ලා. අපි සවන් දෙමු (දරුවාගේ නම, ඔහු ශීත සහ බුල්ෆින්ච් ගැන කියනු ඇත.

කවි: "සෑම තැනකම හිම" A. Bordovs ඉඟිය

නායකත්වයයාලුවනේ, ශීත ඍතුවේ මාස හඳුන්වන්නේ කුමක්දැයි ඔබ දන්නවාද?

දරුවන් දෙසැම්බර්, ජනවාරි, පෙබරවාරි.

නායකත්වයශීත ඍතුවේ පළමු මාසයේ නම කුමක්ද? දෙසැම්බර්. (දරුවාගේ නම) මෙම මාසය ගැන අපට කියනු ඇත

පදය: "දෙසැම්බර්" S. Ya. Marsh ak.

නායකත්වයපෙබරවාරි මාසයේදී, අපි අපට කියන කවියකට සවන් දෙන්නෙමු (දරුවාගේ නම)

පදය: "පෙබරවාරි" (චක්‍රයෙන් " අවුරුද්ද පුරා"") S. Ya. Marsh ak.

නායකත්වයපෙබරවාරි යනු හිම කුණාටු සහ හිම කුණාටු සහිත ශීත ඍතුවේ හිම සහිත මාසයයි. නමුත් ඔබට හදවතින්ම හිමබෝල ක්‍රීඩා කිරීමට, ස්ලෙඩින්, ස්කීං, ස්කේටිං කිරීමට හැකි වන්නේ මෙම මාසයයි.

ස්ලයිඩය 5.

A. Averin විසින් "මළුවෙහි ශීත ඍතුව" චිත්රය පරීක්ෂා කිරීම.

නායකත්වයඅපි මේ පින්තූරය දෙස බලමු. කට්ටිය මොකද කරන්නේ කියලද හිතන්නේ? ඒක හරි, හිම මිනිසා හදන්න. අපි හිම මිනිසෙකු මූර්ති කරන්නේ නැත, නමුත් අපි හිමබෝලයක් සමඟ සෙල්ලම් කරන්නෙමු. රවුමකින් සියල්ල පිටතට ගන්න.

හිම ක්‍රීඩාව(අ / වාර්තාව s)

නායකත්වයයාලුවනේ සහ ගෞරවනීය වැඩිහිටියන්, කරුණාකර මගේ ප්‍රහේලිකාවට සවන් දෙන්න.

සුදු බුරුසුවක් සහිත අපගේ කවුළු

ඔහු රෑට පින්තාරු කළා.

ඔහු පිට්ටනිය හිමෙන් සැරසී,

වත්ත හිමෙන් වැසී ගියේය.

අපිට බැරිද හිම වලට හුරු වෙන්න

අපගේ නාසය ලොම් කබායක සැඟවිය හැකිද?

අපි පිටතට යන්නේ කෙසේද සහ අපි කෑගසන්නේ කෙසේද:

ආයුබෝවන්,. !

හිම ගැන, අප වෙනුවෙන් කවියක් සකස් කරන ලදී (ළමා නම්)

කවි: V. Orlov විසින් "ෆ්රොස්ට්", S. Drozhzhin විසින් "Valking the Street", N. Nekrasov විසින් "Frost, Red Nose" කාව්යයේ උපුටා ගැනීමකි.

නායකත්වයඅපි නත්තල් සීයා හමු වූ ආකාරය සහ ඔහු ගැන ගීතයක් ගායනා කළ ආකාරය මතක තබා ගනිමු.

ගීතය - නර්තනය "හෙලෝ, සැන්ටා ක්ලවුස්"

නායකත්වයඔබ දැන් ශීත වනාන්තරයේ සිටීමට කැමතිද? හිමෙන් වැසුණු දාර සහ සුදුමැලි ස්පෘස් පාද අගය කරනවාද? වලසෙකු හමුවීමට ඔබ බියද? ඒක හරි, ශීත ඍතුවේ දී වලසුන් ගුහාවක නිදාගන්නවා. ඒත් එක කැලේක වෙච්ච දේ මෙන්න.... කරුණාකර තිරය දෙස බලන්න.

කාටූන් "හිම සහිත ශීත කාලයක වරක්"

නායකත්වයඑහෙම තමයි සමහර වෙලාවට ආශ්චර්ය සිද්ධ වෙන්නේ. ඒ වගේම මම ඔබට සවන් දීමට ආරාධනා කරන්න කැමතියි (දරුවාගේ නම, ඇය ශීත වනාන්තරය ගැන කවියක් සකස් කළ නිසා.

විනිවිදක 6.

කවි: "Birch" S. Yesenin, "The Enchanting Winter" F. Tyutchev.

නායකත්වය:ඔව්, ශීත ඍතුවේ දී එය අතිශයින්ම ලස්සනයි! මොකක්ද බලන්න ලස්සන තරුඅහසේ දැල්වීය! එළියට එන්න, සඳ, තරු, ඔබේ ලස්සන නර්තනය අපට පෙන්වන්න!

තරු සහ මාසයේ නර්තනය

3 කොටස - අවසාන

නායකත්වයස්තූතියි සඳ, ස්තූතියි තරු! ශීත ඍතුව ගැන එවැනි අපූරු කවි සඳහා ඔබට ස්තූතියි. ආදරණීය දෙමාපියනි, අද කවි සන්ධ්‍යාවට සූදානම් වීමට දරුවන්ට උපකාර කිරීම ගැන ඔබට ස්තුතියි. අද, සංගීතය, කවි සහ උපකාරයෙන් ලස්සන පින්තූරශීත ස්වභාවයේ සුන්දරත්වය දැනෙන්නට විය. ඔබ අපේ සංගීත ශාලාවට කැමතිද? ඔබට වැඩිපුරම මතක ඇත්තේ කුමක්ද? (ළමයින් සහ වැඩිහිටියන්ගේ පිළිතුරු)

නායකත්වයනමුත් අපගේ සන්ධ්‍යාව අවසන් නොවන අතර, නිර්මාණයට සහභාගී වන ලෙස අපි ඔබට ආරාධනා කරන්නෙමු ඒකාබද්ධ වැඩ"ශීත සන්ධ්‍යාව" ලෙස නම් කර ඇත. ඔබට ඔබේ පරිකල්පනය පෙන්විය හැකි අතර ඒකාබද්ධ වැඩ වලදී ඔබ දකින දේ පිළිබඳ ඔබේ හැඟීම් නිරූපණය කළ හැකිය.

මාස්ටර් පන්තියසාම්ප්‍රදායික නොවන ද්‍රව්‍ය "ශීත සන්ධ්‍යාව" භාවිතා කරමින් වැඩ නිෂ්පාදනය කිරීමේදී දෙමාපියන් සමඟ එක්ව.

නායකත්වයදෙනවා සවිස්තරාත්මක උපදෙස්ඒකාබද්ධ වැඩ නිෂ්පාදනයේදී, කාර්ය සාධනයේ හැකි අනුවාදයක් පෙන්වයි, උත්සවය අවසානයේ ප්‍රශංසා කරන අතර සංගීත ශාලාවේ මැදට ගොස් ඔවුන්ගේ වැඩ පෙන්වීමට සෑම කෙනෙකුටම ආරාධනා කරයි.

නායකත්වයඅද රාත්‍රියේ ඔබ දරුවන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමෙන්, ඔබ දුටු දෙයින් සතුටක් ලැබුවා යැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි අපූරු පින්තූරසහ ශාස්ත්‍රීය සංගීතය. ඔබගේ අවදානය පිළිබඳ ස්තූතියි! නැවතත් අප වෙත එන්න. ආයුබෝවන්! නව නිර්මාණාත්මක රැස්වීම් දක්වා!