Graafisen suunnittelun asettelun perusteet. Teksti ja kuva sommittelun elementteinä

Koti / Pettävä vaimo

Oppitunnin tarkoitus: tekniikoiden, sommitteluvälineiden käyttötaidon muodostuminen, esteettisen maun kehittäminen taideteosten esimerkissä, rakennettu ottaen huomioon sommittelulakit.

Oppitunnin tavoitteet:

Koulutuksellinen: Esittele oppilaat erilaisia grafiikka, graafisen suunnittelun perusmääritelmät ja käsitteet
Kehittyy: kehittää kognitiivista kiinnostusta, edistää muodostumista luova mielikuvitus, kehittää makua ja koostumustajua
Koulutuksellinen: kognitiivisen kiinnostuksen kasvattaminen suunnittelutaidetta kohtaan

Oppitunnin varusteet:

1. Tietokoneluokka

2. Multimediaprojektori

3. Painotuotteiden näyttely

Tuntisuunnitelma:

1. Määrittele grafiikka, grafiikan päätyypit ja graafisen suunnittelun rooli nykytaiteessa.

2. Tietokoneesityksen näyttäminen ja sen jälkeen selitys

3. Toteutus itsenäinen työ tieto- ja viestintätekniikan avulla.

Ajan järjestäminen

Johdanto. Sinä ja minä tiedämme kuinka monimuotoista taidetta on. Nimetään kuvataiteen tyypit.

Lasten vastaukset: Maalausta, grafiikkaa, kuvanveistoa jne.

Tänään puhumme kanssasi kaaviosta ja sen lajikkeista..

Tänään tutkittava aihe on: Taiton kompositioperusteet graafisessa suunnittelussa Teksti ja kuva sommittelun elementteinä.

1. Tasomaisen sommittelun harmonia, kontrasti ja ilmeikkyys

2. Symmetria, epäsymmetria ja dynaaminen tasapaino

3. Liike ja statiikka

4. Suorat viivat ja tilan organisointi

5. Väri on osa kompositiotilaa

6. Letter-line-font. Fonttitaide

7. Graafisen suunnittelun prototyyppien rakenteelliset perusteet. Teksti ja kuva sommittelun elementteinä

Grafiikka (gr. Grapho - kirjoittaminen, piirtäminen) on kuvataiteen laji, joka liittyy kuvaan tasossa. Grafiikka yhdistää piirtämisen itsenäisenä alueena ja erilaisia painettuja grafiikoita: puupiirros (puupiirros), metallikaiverrus (etsaus), pahvikaiverrus jne.

Grafiikka on maalausteline, kirja, sovellettu.

maalausteline grafiikkaa. Graafisen taiteen suku, jonka teokset ovat tarkoitukseltaan ja muodoltaan itsenäisiä, eivät kuulu kirjan, albumin kokonaisuuksiin tai kadun kontekstiin, julkiseen sisustukseen, kuten julisteeseen, ei ole sovellettua tarkoitusta , kuten teollinen grafiikka. Telinegrafiikan päätyypit ovat maalaustelinepiirustus ja painetun grafiikan maalaustelinearkki (grafiikka). Telinegrafiikan pääasiallisia olemassaolomuotoja ovat julkisten ja asuintilojen seinillä roikkuvat museo- ja näyttelykokoelmat ja näyttelyt. Telinegrafiikka koristaa toimistoja, gallerioita, huoneistojemme seiniä

Kirjan grafiikkaa... Kirjagrafiikka - yksi tyypeistä graafiset taiteet... Näitä ovat erityisesti kirjakuvitukset, vinjetit, päähineet, lippalakit, kannet, suojapaperit jne. Piirtämisen historia liittyy pitkälti käsinkirjoitettuun kirjaan antiikista ja keskiajalta lähtien, ja siihen liittyy kaiverruksen ja litografian kehitys. painetun kirjan kanssa. Muinaisessa maailmassa ilmestyi fontti, joka liittyy myös grafiikkaan, koska itse kirje on graafinen merkki. Taiteilija havainnollistaa tekstin, täydentää sitä visuaalisilla kuvilla, mikä auttaa lukijaa ymmärtämään kirjoittajan tarkoitusta.

Graafinen suunnittelu on taiteellista ja suunnittelutoimintaa harmonisen ja tehokkaan visuaalisen ja kommunikatiivisen ympäristön luomiseksi. Graafinen suunnittelu antaa innovatiivisen panoksen sosioekonomisen ja kulttuurisen alueen kehitykseen ja myötävaikuttaa aikamme visuaalisen maiseman muodostumiseen

Graafinen suunnittelu kattaa ihmiskunnan historian Lascaux'n luolasta häikäisevään Ginzan neoniin. Visuaalisen viestinnän käytön pitkän historian aikana mainontataiteen, graafisen suunnittelun ja kuvataiteen välillä on epämääräisiä eroja ja risteyksiä. Niitä yhdistävät monet yhteiset elementit, teoriat, periaatteet, käytännöt ja kielet, ja joskus yksi asiakas tai asiakas. Mainonnan taiteessa perimmäinen tavoite on myydä tavaroita ja palveluita.

Graafinen suunnittelu: "Essence - antaa tiedon järjestystä, ideaa - muotoa, esineitä - ilmaisua ja tunteita, jotka vahvistavat henkilön kokemuksen."

Graafinen suunnittelu voidaan luokitella ratkaistavien tehtävien luokkien mukaan.

Typografia, kalligrafia, fontit, mukaan lukien sanomalehtien, aikakauslehtien ja kirjojen suunnittelu

Yritysidentiteetti, tuotemerkit, logot, brändikirjat

Visuaalinen viestintä, orientaatiojärjestelmät

Juliste tuotteet

Visuaaliset ratkaisut tuotteiden pakkaamiseen, mukaan lukien makeiset ja elintarvikkeet

Verkkosuunnittelun haasteet

Visuaalinen tyyli televisiolähetyksiä ja muut mediatuotteet

Graafisen suunnittelun yleisiä käyttötarkoituksia ovat aikakauslehdet, mainonta, pakkaukset ja web-suunnittelu. Koostumus on yksi graafisen suunnittelun tärkeimmistä ominaisuuksista, varsinkin kun käytetään alustavia materiaaleja tai muita elementtejä.

Graafinen suunnittelu on ihmisen toimintaa, jolla luodaan toiminnallisesti ja taiteellisesti merkittäviä tuotteita käsin tai tietokonegrafiikalla. Sivellin, lyijykynä, kynä, tietokoneen hiiri, huopakynä ovat yhtäläisiä työkaluja graafisen suunnittelun tuotteiden luomiseen. Käytetään erilaisia taiteellisia tekniikoita ja tehosteita, jotka on suunniteltu sekä tekijän että käyttäjän positiiviseen käsitykseen.

Yritetään muotoilla koostumuksen ominaisuudet:

1. Symmetria ja epäsymmetria

2. Dynamiikka ja statiikka

4. Kontrasti ja vivahteet

5. Suhteellisuus ja mittakaava

6. Värien ja sävyn yhtenäisyys

Esityksen tyypin mukaan voidaan selvästi erottaa kolme ryhmää:

Vain tekstiä

Vain allekirjoittaa

Yhdistetty toteutus

Mitä voidaan kutsua graafisen suunnittelun tuotteiksi?

Yrityksen yritysidentiteetti ja sen pääelementti - logo

Pakkaukset, etiketit, kannet

Matkamuistotuotteet

Verkkosivustot

Kirjan taitot ja kuvitukset

kreikan kielestä. logot - sana + kirjoitusvirheet - painatus

Logo - alkuperäinen ääriviiva, kuva yrityksen tai yrityksen tuotteiden täydellisestä tai lyhennetystä nimestä, joka työstää yrityksen imagoa.

Logo on yrityksen kasvot. Logon luominen on alku yrityksen sellaisen tärkeän visuaalisen ominaisuuden kuin yritysidentiteetin kehitykselle.

Kuten mikä tahansa graafinen kuva, logo luodaan

koostumuksen lakien ja ominaisuuksien mukaan Kokonaisuuden rakentaminen, jossa osien järjestely ja yhteenliittäminen määräytyvät kokonaisuuden merkityksen, sisällön, tarkoituksen ja harmonian mukaan. Tärkein asia koostumuksessa on taiteellisen kuvan luominen.

Tärkeimmät kriteerit logon, merkin tai tavaramerkin kehittämiselle:

Yksilöllisyys - tämän ominaisuuden avulla voit erottua tuotemarkkinoilla ja luoda hyvää kilpailua

Omaperäisyys - tämän ominaisuuden pitäisi aiheuttaa logon kantajasta kuva, joka eroaa kilpailijoista positiivisia tunteita ja kuluttajajärjestöt

Toiminnallisuus - kriteeri, jonka avulla voit sijoittaa logon sekä kirjelomakkeille ja web-sivuille että faksiviesteihin, matkamuistoihin tai esitteisiin, jolloin logon tulee olla helposti skaalautuva ja suhteellisen yksinkertainen

Assosiatiivisuus - tämä ominaisuus ilmaisee linkkien olemassaoloa, assosiaatioita logon ja tuotteen ominaisuuksien välillä.

Ennen kuin aloitamme opetusohjelman käytännön osan, pidämme pienen tauon. Liikunta

Tehtävä 1 Luo logo

Suunnittele logo sateenvarjon alle:
Fyysinen terveys (urheiluohjelma)
Luovien projektien kilpailu (ideoiden messut)
Taidegalleria(avajaispäivä)
Moraalinen terveys (toiminta "Tee hyvää")
Taiteen festivaali (loma - olympiadi)
Logon suunnittelussa voit käyttää omia teemojasi.

Tämän tehtävän suorittamiseksi tarvitset vektoriratkaisuun perustuvan ohjelman. Vektorimuodon avulla voit muuttaa kuvan kokoa esimerkiksi suurentaaksesi sen mainostaulun parametreiksi ja muuksi, laadun heikkenemättä. Tämä on erittäin tärkeää, sillä sen avulla voit käyttää logoasi sekä T-paitoissa ja kynissä että suurissa medioissa, mukaan lukien erilaiset mainostuotteet. Tällaisia tapoja luoda logoja ovat ohjelmat, kuten Adobe Illustrator, Corel Draw, Freehand, XARA X jne.

Ota huomioon logoa luotaessa:

Omaperäisyys

Ilmaisukyky

Lyhytisyys

Luettavuus

Muistettavuus

Logoissa kannattaa välttää monivärisiä.

1. mitä enemmän värejä, sitä vaikeampaa on saavuttaa tasapaino ja harmonia;

2. Liian värikäs logo jää vähemmän mieleen ja voi näyttää ärsyttävältä;

Graafiseen suunnitteluun kuuluu julisteiden valmistus.

Juliste (saksaksi Plakat sanoista juliste - mainos, juliste, plakista - kiinni, kiinni) on tarttuva, yleensä suurikokoinen kuva, johon liittyy lyhyt teksti, tehty agitaatio-, mainonta-, tiedotus- tai koulutustarkoituksiin. toinen aisti - eräänlainen grafiikka ... Modernissa suunnittelussa juliste nähdään "selkeäksi visuaaliseksi kaavaksi koottuna viestinä, joka on tarkoitettu nykyaikaiselle johtopäätöksiin ja konkreettisiin toimiin". Tämä kaava heijastaa tiettyä graafisen suunnittelun tasoa ja kertoo viestinnän aiheesta.

Julisteen taiteellisen kielen spesifisyyden määrää se, että se tulee havaita suurelta etäisyydeltä, herättää huomiota, kuvatun merkityksen tulisi välittömästi kiinnittää huomiota. Graafisen taiteen erikoislajina juliste on ollut olemassa 1800-luvun toiselta puoliskolta lähtien. Genren erityispiirteitä ovat mm.: julisteen tulee olla näkyvissä kaukaa, ymmärrettävä ja katsojan hyvin havaittavissa. Julisteessa käytetään usein taiteellista metaforaa, eri mittakaavaisia hahmoja, kuvia eri aikoina ja eri paikoissa tapahtuvista tapahtumista, esineiden ääriviivamerkintöjä.

Fontti, sijainti ja väri ovat tärkeitä tekstille.

Julisteet käyttävät myös valokuvausta yhdessä piirtämisen ja maalauksen kanssa.

Julistetaide on nykyään monilajinen. Juliste on: poliittinen, teatteri, elokuva, mainonta, sirkus ja ympäristö. Kuvan ja fontin tulee näyttää julisteen idea. Kussakin tapauksessa sopivimman fontin valitseminen on vaikeaa. Fontin väri herättää huomiota ja herättää erityisen suhteen julisteessa esitettyyn kuvaan. Tyyppijuliste on yleinen visuaalisen agitaation tyyppi.

Julisteen kuviokielen erityisyys: kuvan selkeys, tarttuvuus, koristeellisuus.

Ensinnäkin sinun on hahmoteltava ja päätettävä julisteen koostumus.

Symmetrinen sommittelun julisteessa hallitsee keskeinen hahmo... Epäsymmetrinen päinvastoin on kuin fragmentti, osa jotakin suurta kokonaisuutta. Ja painopiste on liikkeessä. Koostumuksessa on myös lineaarinen, diagonaalinen rakenne.

Vain sellaiset asiat, joilla on selkeät semanttiset toiminnot, saa esiintyä julisteen kuvassa.

Juliste ei ole maalaus, aina ei tarvitse välittää värisävyjä ja kuvaa pienimmät yksityiskohdat... On suositeltavaa käyttää niukkaa värivalikoimaa (enintään kolmesta neljään), jonka avulla voit luoda ilmeikäs värivalikoima... Väriympyrä auttaa sinua valitsemaan harmoniset väriyhdistelmät. Akromaattiset värit yhdistyvät myös kauniisti.

Opiskelijan viesti

Julisteiden teema ja tarkoitus voivat olla hyvin erilaisia:

Tiedot

Koulutuksellinen

Opetus

Satiirinen

Tehtävä 2. Kuva on sommitelman figuratiivinen elementti

Tee sommittelusääntöjen perusteella harjoituksia, jotka yhdistävät kuvia ja tekstiä, joissa:

1. Suorakulmioiden sijaan - valokuvat ja rivien sijaan - tekstirivit

2. Täplien sijaan - kuvat (valokuvat, piirustukset, leikattu ääriviivaa pitkin, kasvavat kuin viivat taustasta

3. Valokuva toimii tekstin ja muiden sommitteluelementtien taustana.

Julisteen asettelu ratkaisee kuvan ja tekstin sommittelu- ja semanttisen yhteyden ongelman. Kuva voi olla piirustuksen, valokuvan tai abstraktin pisteen muodossa. Kuvan ja tekstin yhdistelmässä tulisi näkyä kuva, joka paljastaa julisteen teeman. Julisteen luonnoksessa toteutuvat kaikki sävellyksen ominaisuudet: massojen harmonia ja tasapaino, rytmi, monimuotoisuus, selkeästi ilmaistu hallitseva jne.

Kun olet määrittänyt julisteen teeman ja valinnut sen muodostavat sävellyselementit, järjestä ne tiettyyn muotoon.

Julisteen tekstin tulee olla lyhyttä ja helposti luettavaa, ikään kuin taustasta kasvanutta.

Koostumus voi olla syvä ja frontaalinen.

Tehtävä 3. Taita postikortti

Kun olet valinnut postikortin teeman ja genren, määritä sen suunnittelu.

Teksti voi olla kuvan taustalla ja sen ulkopuolella.

Sävellystehtävät ovat tässä samat kuin julisteessa.

Ennen kuin aloitat työn, päätä työn valinta Voit tehdä julistemallin tai postikorttimallin. Määritä julisteen tai postikortin teema ja missä ohjelmassa työskentelet

Yhteenveto oppitunnista.

Mitkä ovat ne peruskäsitteet, jotka olemme tavanneet tänään?
Opiskelijoiden vastauksia. (grafiikka, juliste jne.)
Teosten arvostelu ja analyysi.

Bibliografia.

1. NM Sokolnikova Sävellyksen perusteet, Moskova, toim. "Title", 1993

2. A.S. Piterskikh, G.E. Gurov, Fine Arts. Muotoilu ja arkkitehtuuri ihmisen elämässä, Moskova, "Koulutus", 2008.

Muotoilu on epäilemättä innovatiivista toimintaa, mutta toisin kuin löydöillä ja keksinnöillä, sillä on hyvin määritelty tavoite, joka on muotoiltu suunnitteluongelman muodossa. Tieteessämme pitkään aikaan sana "design" tarkoitti vain "taiteellista rakentamista".

Taiteellinen suunnittelu on suunnitteluongelman ratkaisuprosessi, joka sisältää konseptin kehittämisen, tiettyjen tavoitteiden tunnistamisen, esineen analysoinnin, suunnittelun, kehittämisen vaiheet. projektin dokumentaatio ja luoda kuva asiasta.

Yleisesti ottaen uuden asian luomisprosessi voidaan esittää seuraavana kaaviona: kysyntä - suunnittelu - ohjelmointi (ennustus) - suunnittelu - tuotanto - replikointi - jakelu - kulutus. Muotoilijan luovuuden lähtökohtana ovat ihmisen ja yhteiskunnan tarpeet. Hänen täytyy tutkia niitä, tietää, tuntea ja muuttaa ne objektiivisiksi muodoiksi ja kuviksi, jotka syntyvät vastauksena tarpeisiin. Suunnittelun lähtökohtana on sosiaalisten tarpeiden kokonaisvaltainen huomioiminen. Tarvetutkimus on itse asiassa esiprojektianalyysin pääsisältö uutta asiaa luotaessa: kuluttajien ja heidän tarpeidensa tutkiminen; tuotteiden ominaisuudet ja ominaisuudet; tämäntyyppisiä tuotteita koskevia vaatimuksia. Suunnittelumetodologia perustuu analyysi- ja synteesimenetelmien johdonmukaiseen soveltamiseen.

Suunnittelua edeltävä analyysi on suunnittelun alkuvaiheessa tehtävä tutkimus ja tietojen vertailu kohteen tai esinekokonaisuuden tai ympäristön halutuista toiminnoista, suunnitellun tuotteen ja ympäristön ulkonäöstä, valmistustavasta, ehdotetun kohteen analogien läsnäolo (analogi on tuote, joka on samanlainen kuin tuote, joka on suunniteltu sen toiminnalliseen tarkoitukseen, toimintaperiaatteeseen, käyttöolosuhteisiin). Esisuunnitteluanalyysi paljastaa olemassa olevien tuotteiden puutteet, kuluttajien toiveet.

Suunnittelua edeltävän analyysin lisäksi uutta tuotetta suunniteltaessa turvaudutaan sosioekonomiseen analyysiin, toiminnalliseen analyysiin (tuotteen käyttötapojen tutkiminen), toiminnallis-kustannusanalyysiin (eri väestön tarpeiden rakenteen tutkiminen). ryhmät ja kustannustehokkaimmat tavat täyttää ne), teknologinen analyysi (materiaalien ja tuotteen mahdollisten valmistusmenetelmien tutkiminen), muotoanalyysi (tuotteen rakenteen ja sen analogien tutkiminen, vaihtoehtojen etsiminen koostumuksellisiin, rakenteellisiin ja muoviratkaisut).

Analyysin tulokset tulee integroida synteesioperaatioihin kohteen reifikaatiolla (rakenteen muodostus) ja harmonisoinnilla (kompositio). Yksittäisten esineiden rakenteellinen muodostus - muotoilu. Kompositio on harmonisointimenetelmä, keino- ja menetelmäjärjestelmä esteettisesti yhtenäisen esineen luomiseksi. Synteesiprosessissa toteutettujen tutkimusten tulokset otetaan käyttöön erityisiä menetelmiä muotoilu: kombinatorinen, analoginen, figuratiiv-assosiatiivinen. Kombinatoriset ja analogiset pukumuotoilumenetelmät ovat hyvin tutkittuja *. Suunnittelun synteesi on suunnitteluanalyysin aikana valitun projektitiedon henkistä järjestystä ja yhdistämistä yhdeksi kokonaisuudeksi - projektikuvaksi. Synteesimenetelmät voivat olla joko systeemisiä (kombinatorisia, analogisia) tai spontaanisti-intuitiivisia (assosiatiivisia). Synteesiprosessissa muodostuu luova konsepti - tärkein linkki suunnitteluongelman ratkaisemisessa. Muotoilun konsepti on pääidea, tavoitteiden, tavoitteiden ja suunnittelutyökalujen semanttinen suuntautuminen.

Suunnittelu on kuvauksen, kuvan tai konseptin luomista ei-olemassa olevasta esineestä, jolla on tietyt ominaisuudet. "Muotoilun päävaihe tapahtuu suunnittelijan mielessä... Muotoilusuunnittelussa yhdistyvät tieto ja mielikuvitus, intuitio ja laskelma, tiede ja taide, lahjakkuus ja taidot" **. Muotoilu liittyy luovuuden psykologiaan, joten suunnittelijan on otettava huomioon ja käytettävä heuristisia menetelmiä suunnittelun tehostamiseksi, jotka edistävät fantasian ja mielikuvituksen kehittymistä sekä uusien ei-triviaalien tapojen etsimistä suunnitteluongelman ratkaisemiseksi. Suunnitteluprosessissa on tarpeen soveltaa tieteen dataa (sosiologia, ennustaminen) sekä käyttää figuratiivisia assosiatiivisia menetelmiä, jotka mahdollistavat lomakkeen täyttämisen merkityksellä ja sosiokulttuurisella sisällöllä.

Projekti-idea "ruumiiltuu" suunnitteluprosessissa luonnoksessa - layoutissa - malliin. Ensimmäinen taso uuden tuotteen suunnittelu - luonnoksen luominen. Suunnittelija luo ensin mielikuvituksessaan tulevaisuuden esineen prototyypin ottaen huomioon olemassa olevat projektiideat, teknologian, tuotantotalouden, taiteellisen kulttuurin saavutukset (arkkitehtuuri, maalaus, kuvanveisto) ja sitten sen alustavan graafisen kuvan (luonnoksen), joka sitten täydentää tilavuusmalleilla, kuvauksilla ulkoasua ja käytännön käyttöä. Samalla projekti saa erityisiä linjauksia suunnittelumallinnuksen prosessissa.

Mallintaminen on kokonaisen kohteen (oliojärjestelmän), tilanteen tai prosessin näyttämistä, esittelyä tai kuvausta. On taiteellista ja figuratiivista mallinnusta, matemaattista mallintamista (matemaattisen mallin laskeminen), suunnittelua ja graafista mallintamista (luonnoksen luominen), tilavuusmallinnusta (layoutin ja mallin luominen), sanallista mallinnusta (verbaalisen konseptin luominen uudesta esineestä, kuvaaminen). sen toimintaperiaate jne.) )

Yleisin mallinnusmenetelmä on prototyyppien ja analogien analyysiin perustuva retrospektiivinen mallinnus ja suunnitteluongelman asettaminen tämän analyysin perusteella. Tämä menetelmä ei kuitenkaan anna sinun suorittaa pääasiallista suunnittelutehtävää - uusien asioiden luomista, vaan mahdollistaa olemassa olevien asioiden parantamisen. Toinen mallinnustekniikka on konstruktiivinen mallintaminen, ts. esineen funktioiden ja morfologian muutos (asian morfologia on aineellinen muoto toimintojensa mukaan järjestettyjä asioita). Konstruktiivinen mallinnus voi olla: korjaavaa (esineen toimintoja ja muotoa parannetaan); siirtymävaiheen (funktioita ja morfologiaa mietitään uudelleen, jotta esineelle saadaan uusia ominaisuuksia - esimerkkinä vaatesuunnittelusta voidaan mainita dekonstruktivismin suunta suunnittelussa); projektiivinen (esineen toiminta ja muoto luodaan jälleen - japanilaisen vaatesuunnittelijan I. Miyaken työ). Suunnittelun innovatiivisimpana mallinnusmenetelmänä voidaan pitää prospektiivista mallinnusta (tai projektien ennustamista), joka tutkii toivottuja yhteiskunnan kehitysnäkymiä ja kehittää hankkeita, jotka voivat auttaa näiden näkymien saavuttamisessa.

Yksi suunnittelumenetelmistä on prototyyppien luominen - tilavuuskuvien luominen projisoiduista kohteista.

Prototyyppien valmistus - tuotemallien valmistus erilaisista materiaaleista täysikokoisena tai vaaditussa mittakaavassa. Muotisuunnittelussa käytetään seuraavia prototyyppimenetelmiä: tatuointi ja nukke. Layout on materiaalinen tilakuva suunnitellusta tuotteesta.

Laitteita ja koneita suunniteltaessa on insinöörin tarkastettava konseptin tekninen johdonmukaisuus, minkä jälkeen suunnittelija tekee omat säätönsä suunnitteluun ottaen huomioon todelliset tekniset mahdollisuudet. Viimeinen vaihe on suunnittelijan ja insinöörin yhteinen työ kuvan rakentavan, teknisen ja esteettisen "viimeistelyn" parissa.

Vaatteiden suunnittelija pystyy itsenäisesti suunnittelemaan ja valmistamaan tuotteen ilman muiden asiantuntijoiden osallistumista, koska hänellä on kaikki tarvittavat taidot. Mutta jos se tulee teollisessa muotoilussa työhön osallistuu eri vaiheissa muita asiantuntijoita, ennen kaikkea suunnittelija ja tekniikan asiantuntija.

Vaatesuunnittelu - uuden vaatemallin luominen tietyillä ominaisuuksilla, mukaan lukien tutkimus, luonnosten luominen, asettelut, mallit, laskelmat ja tuotepiirustusten rakentaminen, prototyyppien valmistus. Vaatteiden suunnittelu, kuten suunnittelu yleensäkin, sisältää samat vaiheet ja samoja tekniikoita. Kuluttajakysyntätutkimuksen ja analogien analyysin pohjalta syntyy luova konsepti, joka ilmentyy ensisijaisesti imagossa. Se syntyy joko paperille luonnosta luotaessa ja sitten layoutiin ja sitten malliin tai materiaalin kanssa työskentelyyn prototyyppien aikana, jolloin layout rakentuu malliin. Puvun muodon mallintaminen - materiaalin järjestäminen puvun koostumusidean mukaisesti, vaatemallin idean ruumiillistuma materiaalissa. Simuloinnin tulos on valmis kohde.

Teollisen muotoilun osalta vaatesuunnittelija työskentelee yhdessä tekniikan ja suunnittelijan kanssa ja kehittää ensin kokeellisen mallin ja sitten valinnan ja testauksen jälkeen teollisen muotoilun.

Vaatesuunnittelu - vaatemallin suunnittelun (rakenne, osien keskinäinen järjestely ja konfigurointi) kehittäminen. Se koostuu seuraavista vaiheista: metodologian valinta, tuotepiirustusten kehittäminen luonnossuunnitelmaa varten, laskelma, piirustuksen rakentaminen (yksittäis- tai vakiomitoilla), kuvioiden valmistus, työdokumentaation valmistelu.

Tekninen mallinnus - piirustusten ja vaatemallin kehittäminen perusmallin tai sen mukaan graafinen kuva... Kehitetty näyte toimii muodon ja suunnittelun standardina massatuotannossa.

Teknologia - joukko menetelmiä raaka-aineiden, materiaalien, puolivalmiiden tuotteiden tai tuotteiden prosessoimiseksi, valmistamiseksi tai prosessoimiseksi tuotantoprosessissa; joukko tekniikoita ja menetelmiä vaatteiden tekemiseen.

Jokaisella suunnitteluvaiheella on oma lähestymistapansa projektin ominaisuuksien, lähtötietojen ja joidenkin kirjoittajan suorituksen subjektiivisten piirteiden vuoksi.

Taitto voi olla tarkoitettu suunnittelijalle itselleen, kun hän kääntää idean todelliseen näkyvään tilavuusmuotoon.

Suunnitteluprosessi koostuu erillisistä toisiinsa liittyvistä vaiheista, jotka on kehitetty pitkän kokemuksen tuloksena ja joilla on teoreettinen perustelu:

1. Valmisteleva (projektia edeltävä tutkimus);
2. Taiteellinen suunnitteluehdotus;
3. Taiteellisen suunnittelun kehittämisen toteuttaminen.

Prototypiointi tapahtuu taiteellisen suunnitteluprojektin vaiheessa. Tämän vaiheen sisältö on hyväksytyn taiteellisen suunnitteluehdotuksen kehittäminen ja syventäminen, lopullinen maali- taiteellisen suunnitteluprojektin toteuttaminen toimeksiannossa sovitussa määrässä.

Muinaisista ajoista lähtien prototyyppiä on käytetty laajalti, se, toisin kuin grafiikka, heijastaa hieman kulttuuria, sillä oli vähän yhteyttä plastiikkataiteeseen ja sillä oli vain käytännön arvoa.

Tunnettuja arkkitehtonisia rakenteita, jotka liittyvät renessanssin, barokin ja klassismin aikakauteen. Venäläiset arkkitehdit 1700-1800-luvuilla Rastrelli, Bazhenov, Tom de Thomon, Montferand harjoittelivat prototyyppien tekemistä laajasti. Mallissa tarkastettiin tärkeimmät mittasuhteet, yksityiskohtien mittakaava ja mahdolliset visuaaliset vääristymät. Usein asettelut tehtiin irrotettaviksi, ja niiden perusteella oli mahdollista arvioida paitsi noin ulkomuoto rakenteita, mutta myös sen sisusta. Viime vuosisadan puolivälin arkkitehtuuri sulki prototyyppien valmistuksen paitsi suunnittelukäytännön, myös koulutusprosessin ulkopuolelle. Prototypiointi elvytti jälleen konstruktivismin. Siitä lähtien prototyyppiä on käytetty laajalti arkkitehtuurissa.

Prototypiointia esineen suunnitteluun liittyvänä menetelmänä käytettiin käsityötuotannon aikana harvoin. Mutta siitä huolimatta on kulunut paljon aikaa, moderni tekniikka ja sen laaja käyttö suunnittelun alalla mahdollistavat prototyyppiprosessin asettamisen suunnittelun eturintamaan.

Taiteellisen suunnittelun myötä prototyyppien tekemisestä on tullut olennainen osa sitä, ja asettelu on usein olennainen osa valmiista projektista.

Prototyyppien tekniikka ja tekniikka ovat työkalu taiteilija-suunnittelijan suunnitteluun ja tutkimustyöhön. Mitä paremmin tekniikka ja tekniikka hallitaan, sitä kattavampi suunnittelutyökalujen arsenaali, sitä nopeammin ja paremmin voit ratkaista suunnittelu- ja tutkimusongelmia.

On olemassa tyypillisiä, yleisimpiä tehtäviä, jotka määrittävät suunnittelun strategian ja taktiikan, riippumatta siitä, luodaanko erillinen tuote vai niiden yhdistelmä.

Tällaisia tehtäviä on viisi:

1. Varianttien muunnokset.
2. Aggregointi ja yhdistäminen.
3. Toiminnallinen suunnittelu.
4. Modernisointi.
5. Ennustaminen.

Varianttien muunnosten, aggregoinnin ja yhdistämisen tehtävät edellyttävät joidenkin suunnittelusääntöjen tuntemista, joiden noudattaminen edistää vaaditun tuloksen saavuttamista.

Toiminnalliset suunnittelu-, modernisointi- ja ennustamistehtävät eivät perustu kiinteisiin sääntöihin. Nämä säännöt määritellään (jos ne eivät olleet aiemmin tiedossa) tai niitä muutetaan suunnittelun aikana.

Taiteellisen rakentamisen muunnelmat muodostavat erityisen ongelman. Perinteisesti uskotaan, että vaihtoehtojen etsiminen on puhtaasti luovaa toimintaa, riippuu melkein täysin suunnittelijan mielestä.

Varianttisuunnittelun tehtävien tarkoituksena on selvittää, millaisia muotoja ja syitä luotava tuote voi olla, mitkä ovat mahdolliset hakurajat ja mitä tulee tehdä, jotta ratkaisusta tulee optimaalinen.

Varianttien muunnossäännöt perustuvat siihen, että tuotteen kaikkia elementtejä ei voida muuttaa, joten on tarpeen määrittää, mitä tuotteessa tulisi muuttaa ja missä rajoissa. Taittotyöt suunnitellaan sen mukaan, mitkä taiton elementit ovat siirrettäviä ja mitkä suhteellisen ennallaan.

Aggregoinnin ja yhdistämisen tehtäviin kuuluu rakenteellisten ongelmien ratkaiseminen. Asettelun pitäisi olla vastaus kysymykseen: Miten tuotesarja tulisi purkaa niin, että ne voidaan koota samasta elementtijoukosta?

Mallintaminen suunnittelurakenne asuinrakennus toteutetaan sovelluksella. Leikkaa paksusta, mieluiten monivärisestä paperista suorakulmioita tai muita talon huoneita ja muita huoneita vastaavia muotoja mittakaavassa 1:100 tai 1:50. Yhteen toiminnalliseen vyöhykkeeseen kuuluvat huoneryhmät on korostettu värein.

Asetteluvaihtoehdot (yhdessä kerroksessa) tehdään pahvilevylle, joka on vuorattu modulaarisella ruudukolla, jonka väli vastaa rakennusmoduulia (esimerkiksi 1,2 m). Onnistuneet sävellykset liimataan ja jätetään vertailuun, ja etsintä jatkuu uudella osamallilla.

Monimutkaisempiin tiloihin siirtymiseksi huoneiden suorakulmiot leikataan neliöiksi (vastaten modulaarista ruudukkoa) ja koko sommitelma asetetaan mosaiikin tavoin, kun taas hahmojen värierottelu kertoo, mitkä tilat tulisi eristää ja jotka voidaan yleistää joustavalla toiminnallisella kaavoittelulla. Asuinrakennuksen sosiaalisen tilan mallinnus tehdään valmiin suunnittelurakenteen pohjapiirroksen perusteella. Seinät ja väliseinät (korkeudeltaan sisätilojen korkeutta vastaavat) leikataan paksusta ja sileästä paperista ja asennetaan tilojen rajoja pitkin. Huoneen tai alkovin korkeus on yhtä suuri kuin huoneen leveys. Mallia tehtäessä seinät on valmistettu tasaisesta paperista, joka on yhtä korkea ja leveä kuin huone, ja pituudelta - kahden tai kolmen sivun kehälle. Ikkunat ja ovet leikataan nauhasta ja taivutetaan katetun huoneen kulmien mukaisesti. Näiden mutkien ansiosta nauha saa tilavakauden ja säilyttää muotonsa itsenäisesti. Asuinrakennuksen sosiaalisen tilan mallintaminen auttaa selventämään suunnitelman kokoonpanoa, kokoa, rajoja, sisätilojen suuntausta, ikkunoiden ja erkkeri-ikkunoiden sijaintia, markkinarakoja; kertoo valaistujen ja varjostettujen tilojen suhteen, huonekalujen järjestelyn. Valmiit ratkaisut liimataan mallinpitimeen liimalla tukireunaa pitkin. Tilavuus-tilakoostumuksen asettelu voidaan tehdä savesta, plastiliinista, polystyreenistä, paperista. Lähtötietona mallin tekemiseen ovat sosiaalisten tilojen mallista saadut kuutiot-muodot. Prototyyppien tarkoituksena on luoda rakennuksen ilmeikkäin ja mielekkäin ulkomuoto. Prototypiointi suoritetaan yleistetyissä muodoissa, koostumuksen elementit ovat puhtaita ja leikattuja tasoja, kolmiulotteisia hahmoja, tukikehys. Erityistä huomiota kiinnitetään todellisten rakenteiden materiaaliin liittyvään rakenteen tektoniikkaan. Litteät rakenteet on helpompi jäljitellä paperista, luonnonkivestä ja pylväistä - vaahtopaloista, holvirakenteista, kaarevista ja koverista muotoista - muovailuvahasta. Asuinrakennuksen tilavuus-tilakoostumuksen mallintaminen mahdollistaa koko rakennuksen ja yksittäisten elementtien mitat, mittasuhteet ja konfiguraation: seinät, ikkunat, katot, kuistit, tornit, ullakko, terassit, verannat. Tilavuus-tilakoostumuksen avulla voit tarkistaa rakennuksen värimaailman ja sijoituksen työmaalla (käyttäen aluskatteen asettelua). Toimiva prototyyppi tekee konseptista selkeän ja analysoitavissa olevan. Työskentely prototyyppien tekeminen aiheuttaa voimakasta toimintaa, joka liittyy ongelmatilanteen tutkimiseen, tulevan rakennuksen visuaaliseen, fyysiseen esitykseen, vaihtoehtojen todentamiseen ja vertailuun. Toimivia malleja valmistetaan halvoista ja muovimateriaaleista rakennuksen rakenteellisen ja rakenteellisen rakenteen visuaaliseen tarkistamiseen, sen sijoittamiseen tontille ja valaistukseen auringon eri paikoissa horisontin yläpuolella. Jos asettelu on tehty mittakaavassa 1:50, voit tavanomaisella kameralla kaapata näkymän tulevasta rakennuksesta tyypillisimmistä näkökulmista. Viimeistelymalli tehdään mittakaavassa 1:50 tai 1:20 ja se voi korvata pienen rakennuksen piirustuksia. Lopullinen asettelu on tehty kovista materiaaleista: puusta, metallikiinnikkeillä olevasta vaahtomuovista ja pintarakenteen jäljitelystä romumateriaaleilla. Viimeistelymalli on rakenteen kokoontaitettava kolmiulotteinen malli kaikissa yksityiskohdissa, jotka ovat käytettävissä hyväksytyssä mittakaavassa. Suunnittelukokemuksen perusteella mallin osat ovat: perustukset, kellari, kellari, mukaan lukien ensimmäisen kerroksen lattiataso; seinälaatikko, jossa on portaat ja lattiataso toisessa kerroksessa; ullakko ja katto. Tämän asettelun rakenteen avulla voit näyttää kaikki rakenteiden ja tilavuusratkaisujen ominaisuudet talon rakentamisen helpottamiseksi.

Perustekniikat paperikonfiguraatioiden antamiseen. Pahvi ja paperi ovat käteviä ja helppoja käsitellä käsin. Lisäksi niillä on riittävä jäykkyys, mikä varmistaa asettelun lujuuden ja plastisuus, mikä käytännössä mahdollistaa kaiken toteuttamisen tavalla tai toisella. luovia ideoita kirjailija. Valssattu "Whatman" ei edusta tasaista, sileää pintaa, joka sopii käytettäväksi kiertymisen vuoksi. Sama koskee rullapaperia. Paperin pinnan tasoittamiseksi se on vedettävä paarin tai laudan yli. Paperin venyttämiseksi paarille kostutetaan Whatman-paperiarkki kylmä vesi molemmin puolin 1-2 minuutin kuluessa. Sitten paperia kevyesti ravistelun jälkeen se asetetaan vaakasuoraan makaavalle paarille tai laudalle ja tasoitetaan siten, että vesi levitetään kulmiin. Tämän jälkeen paarien päät päällystetään liimalla ja niihin liimataan paperia varmistaen, että liimaa ei pääse laudan tasolle. Paperin kiinnittämiseen voit käyttää PVA-liimaa, kaseiiniliimaa tai jauhoista valmistettua liimaa. Jotta arkki venyisi tasaisesti, sen pitäisi olla ylimääräistä vaivaa, suorista kulmat varovasti (sisältä reunoihin) ja taita päästöt "kirjekuorella", purista arkkia ja kiinnitä molemmat puolet napeilla. Kuivaa lauta vaakasuunnassa. Kuivuessaan paperi venyy itsestään ja pinnasta tulee tasainen. Vasta paperin kuivumisen jälkeen voit aloittaa sen työskentelyn: piirtää kalvikkeita ja suorittaa muita tarvittavia toimintoja.

Kaarevan pinnan tekemiseksi sinun on vietävä paperi akselin tai jonkin lieriömäisen esineen, kuten kynän tai kynän, läpi. Toinen yleisesti käytetty menetelmä on paperiarkin pyöristysmenetelmä, jota käytetään sylinterin, kartion tai muun pyörähdyskappaleen valmistuksessa. Tätä varten riittää, että jakaa näiden kappaleiden skannaus pystysuorilla viivoilla samansuuruisiksi 3-5 mm leveiksi nauhoiksi ja leikkaa levy veitsellä taittopuolelta kolmanneksella arkin paksuudesta, tarkkailemalla, ettei se leikkaa. sen loppuun asti.

Kaikentyyppisten kalvinten leikkaukset tehdään leipälautaveitsellä metalliviivainta pitkin. Jos arkki on ohut, voit käyttää ei-terävää, kapeaa esinettä, kuten saksien pään ulkopuolta. Siten ulokkeisiin on mahdollista tehdä lovia venytetylle paarille piirrettyihin layoutin taittamattomiin osiin, joissa on olemassa vaara, että paperiarkki katkeaa vahvasta lovesta. Tämä menetelmä antaa leipälaudalle lisää jäykkyyttä ja mahdollistaa huomattavan lujuuden saavuttamisen. Asetteluissa käytetään usein rakenteita tai jäykkiä ristikoita. Tätä varten sopivat poikkileikkaukseltaan U- tai L-muotoiset elementit, koska niillä on huomattava jäykkyys. Kylkien, taitteiden reunojen tulee olla selkeitä, ilman mutkia ja kaarevuutta. Tätä varten tulevan taitteen linjoja pitkin on tarpeen tehdä leikkauksia sille puolelle, jolle ulkoreuna muodostetaan. Kun kaikki nämä toimenpiteet on suoritettu, eli paperi ja pahvi ovat valmiita työhön, yksityiskohdat ja kalvimet ovat hyvin piirretyt ja leikatut, tarvittavat lovet ja leikkaukset tehty, voit aloittaa asettelujen kokoamisen ja liimauksen.

Tarkin liimaustapa on päittäisliimaus (reunassa), mutta tätä varten sinulla pitäisi olla paljon kokemusta asetteluista. Yksinkertaisempi liimausvaihtoehto on liimaamalla muoto toiseen paperin reunojen läppäillä. Tämä liimausmenetelmä on tehokkain ja tarpeellisin riittävän suurten sylinterimäisten tilavuuksien valmistukseen, jossa vaaditaan kaikkien pintojen peittämistä. Tässä tapauksessa on välttämätöntä tehdä käännettäviin kolmioihin lovia erittäin huolellisesti ympyrän kehää pitkin, jotta ympyrän kaarevuus säilyy mahdollisimman hyvin ja vältetään rakojen muodostuminen ympyrän ja sylinterin suorakaiteen muotoisen osan välille. lakaista. Hihansuissa on lovi taitetta kohti.

Asettelun ilmaisukyvyn lisäämiseksi käytetään usein värejä. Värillinen paperi voidaan liimata Whatman-arkin tai kartongin pintaan kumiliimalla. Tämä liima ei jätä jälkiä paperille, "rullaa" helposti alas, kiinnittää arkin tiukasti ja mahdollistaa liimatun arkin pinnan tasaisen tasoituksen. Värillisen paperin liimaamiseksi tiukasti pitää levittää liimaa ja liimata värillinen paperipinta liimalla, antaa kuivua ja kiinnittää sitten toinen pinta toiseen. Jos haluat käyttää väriä tai sävyä, jota ei ole sarjassa, voit tehdä väriaineita valkoisesta paperista.

Paperin sävyttämiseen käytetään vesivärimaalia ja täyteläisen, läpinäkymättömän värin saamiseksi guassimaaleja tai mustetta. Paperi tulee venyttää paarien päälle riippumatta siitä, sävytetäänkö se vesiväreillä vai pehmustetaanko guassilla. Pehmustukseen käytetään yleensä vaahtokumipalaa, joka on kääritty kynään tai tikkuun. Maali levitetään paperille vanupuikolla kevyin taputtelevin liikkein. Vasta maalin kuivumisen jälkeen voit piirtää tasaisen kuvion ja leikata sen pois ja aloittaa sitten asettelun yksityiskohtien kokoamisen.

mockup loft luonnos sisustus

Layout- spatiaalinen kohde, joka toistaa visuaalista tai yksilöllistä toiminnalliset ominaisuudet tuotteet (rakenteet, kompleksit). Lukuunottamatta esittely M.; jonka tarkoituksena on luoda käsitys sekä suunniteltujen että olemassa olevien tuotteiden ulkonäöstä, muut M.tyypit palvelevat ensisijaisesti suunnittelutarkoituksia.

Layout(italiaksi "macetto" - luonnos, luonnos) - ehdollinen tai "luonnollinen" tilavuus-tilakuva objektista tietyssä mittakaavassa, jonka avulla voit etsiä ja arvioida uusien tuotteiden ja muotojen esteettisiä, toiminnallisia, rakentava-teknologisia tai kuluttajaominaisuuksia analysoitavassa kompleksissa useita näkökulmia erityinen suunnittelu.

M. mahdollistaa erilaisten ilmiöiden uudelleenluomisen ja tutkimisen laboratorio-olosuhteissa, myötävaikuttaa suunnitteluprosessin koneistukseen ja mahdollistaa materiaalien nopean hankinnan luontoa lähellä olevien suunnittelukohteiden testaamiseen. Asettelut erottuvat:

Suunnitteluobjektien simuloiduista puolista riippuen (taiteellinen ja esteettinen, rakentava, teknologinen);

Suunnitteluvaiheesta riippuen (työskentely, luonnos, esittely, laboratoriotestejä varten);

Mittakaavan mukaan (todellisen koon, pienennetty eri suhteissa);

Tilavuuden mukaan (kolmiulotteinen - tilavuus, puolivolumetrinen dioraama, sykloraama, perspektiiviasettelu, maisemaasettelu, taso);

Valmistusmateriaalin mukaan (paperista, kankaasta, puusta, perinteisesti välittäen tulevaisuuden esineiden muotoja, suunniteltujen materiaalien, rakenteen, värin suoratoistoon).

Samanaikainen kirjanpito ja ratkaisu yhdellä mallilla erilaisia asioita suunnittelu (esimerkiksi toiminnallinen, materiaalirakentava ja esteettinen) yhdessä graafisten materiaalien kanssa mahdollistaa käytännössä kokonaisvaltaisen lähestymistavan suunnitteluun.

Suunnittelumallinnus- tietyn esineen tai ilmiön olennaisten ominaisuuksien ja muotojen jäljentäminen ehdollisen kopion muodossa (kaavio); painopisteen siirtäminen objektiivisen luovuuden ongelman pohdinnassa subjektista menetelmäksi.

Suunniteltaessa suunnittelukohteita, erityisesti monimutkaisia, käytetään merkittävää arsenaalia erilaisia mallinnustyökaluja: toiminnalliset kaaviot, lohkokaaviot, järjestelmämallit, kaikenlaiset matriisit ja luokitustaulukot, typologiset mallit jne. Samalla hyödynnetään taiteellisia mahdollisuuksia ja taiteeseen kuuluvia keinoja. Yleisimmät niistä ovat visuaalis-graafiset ja tilaplastiset mallinnustyökalut.

Vähemmän perinteinen suunnittelussa yleensä, mutta tarvitaan kiireellisesti useissa erityistilanteissa (suuria monimutkaisia esineitä suunniteltaessa, teollisuusohjelmia kehitettäessä jne.) draaman, teatterin, elokuvan, lavastustaiteen, audiovisuaalisen tekniikan, journalismin jne. , perustavanlaatuinen metodologinen tehtävä tunnistaa, paljastaa ja käyttää suhteessa näiden taiteellisen lähestymistavan keinojen suunnitteluun.

Esimerkiksi ympäristösuunnittelussa käytetään usein ympäristöä organisoivien prosessien skenografista mallintamista - niiden siirtämiseksi pragmaattisista ilmiöistä taiteellisten tapahtumien tasolle. Tätä varten käytetään puhtaasti "teatterillisia" tekniikoita:

prosessin jakaminen "mis-en-sceneiksi", "pääroolien" jakaminen ympäristön komponenttien kesken, ympäristökompleksin suunnittelun "supertehtävän" määrittely jne.

Suunnittelumalli- esinettä koskevan lausunnon erityinen suunnittelumuoto, tieteellisen tai suunnitteluajatuksen kiinnitys (esitys).

M. p. on suunnittelun aihe ja samalla kommunikaatioväline sekä ammattilaisten välillä että tekijän, asiakkaan ja kuluttajan välillä. M. p. pitäisi erottaa:

riittävyyttä(uskotettavuus, uskollisuus, realismi) todellisuus, koska malli on enemmän tai vähemmän tarkka todellisen esineen kuva; sopimus, koska malli ei kirjaimellisesti toista todellisuutta, vaan on sen yleistetty, likimääräinen heijastus, joka paljastaa vain tietyn ongelman ratkaisemisen kannalta oleellisia ominaisuuksia;

käsitteellisyys koska malli on keinotekoinen esine, joka on välttämätön tiettyjen ongelmien ratkaisemiseksi ja siksi se edellyttää luovan läsnäoloa käsite, kirjoittaja käsite, joka osoittaa taiteilijan aseman suhteessa todellisuuteen ja jonka pitäisi ilmaista tämä kanta.

M. p. voi olla graafista, laajaa, sanallista jne.

Transkriptio

1 Ei-valtiollinen korkeakoulu ammatillinen koulutus"Russian-British Institute of Management" (NOUVPO RBIM) Muotoilun laitos V.S.Bannikov LAYOUT IN ENVIRONMENTAL DESIGN Viitemateriaali ja ohjeita opiskelijoille "Design" Tšeljabinskin suuntaan, 2015

2 Ympäristön maisemasuunnittelu: Viitemateriaali ja toteutusohjeet käytännön tehtäviä... Tšeljabinsk: NOUVPO RBIM, s. Tekijä-kääntäjä: V.S.Bannikov, RF SD:n jäsen. Tämä painos sisältää teoreettista ja viitemateriaalia, mallien mukaan jäsenneltyä, määrittelee käytännön tehtävien sisällön itsenäisen työn tyypeittäin; tarjoaa yhden offset-vaihtoehdoista testauksen muodossa. Tehtävien laadukkaan suorittamisen varmistamiseksi opetuskirjallisuutta esitetään sivumerkinnällä. Arvostelija: I.V. Vinokur pedagogisten tieteiden kandidaatti, kasvatustieteiden korkeakoulun johtaja NOUVPO RBIU, piirtämisen ja maalauksen osaston johtaja, NOUVPO RBIU

3 SISÄLTÖ Johdanto ... 4 Sisältö akateeminen kurinalaisuus... 4 Ohjeita itsenäiseen työskentelyyn ... 5 Tehtäviä opiskelijoiden itsenäiseen työskentelyyn ... 8 Bibliografia ... 10

4 METODOLOGISTA SUOSITUKSET OPINTOJEN "ASETTELU YMPÄRISTÖSUUNNITTELESSA" opiskelulle opiskelijoiden itsenäiseen työskentelyyn Opintojakson "Prototyping in Environmental Design" päätavoitteena on kehittää opiskelijoiden persoonallisuutta, valmistaa heitä tulevaan suunnittelijan ammatilliseen toimintaan. Metodologiset suositukset on tarkoitettu auttamaan opiskelijoita itsenäisen opintojakson ulkopuolisen työn organisoinnissa sekä oppiainetiedon syventämisessä ja systematisoinnissa kurssin keskeisistä ongelmista. Maisemasuunnittelun tutkimus keskittyy opiskelijoiden hallitsemaan luonnon- ja kulttuurimaisemien esteettisiä ominaisuuksia koskevan tietojärjestelmän; puutarhataiteen historiallisen kokemuksen huomioiminen ja kiireellisiä ongelmia kaupunkialueiden arkkitehtoninen ja maisemasuunnittelu; maisemasuunnittelun alan taitojen hallitseminen (alueen arkkitehtoninen ja maisemaanalyysi, maisemakoostumusten luominen luonnosten muodossa graafisia luonnoksia, työ- ja layoutpiirroksia, suunnitelmia ja selittävien huomautusten kirjoittaminen niihin). Ennen kuin opiskelija aloittaa ympäristönsuunnittelun prototyyppiosaamisen hallitsemisen, tulee perehtyä huolellisesti kurssin ohjelmaan, joka paljastaa sen rakenteen, logiikan ja opiskeluaihejärjestyksen, vahvistaa listan tiedoista, jotka opiskelijan tulee hallita. kurssin suorittaminen. Oppimisprosessissa käytetään muun muassa luentoja, seminaareja ja itsenäistä työskentelyä. KOULUTUKSEN SISÄLTÖ 2.1. Tieteen sisältö Osa I. Prototyyppien valmistustekniikka. Aihe 1. Johdanto. Yhteydet Yleinen tutustuminen kurssin "Layout" tarkoitukseen, laajuuteen ja tarkoitukseen. Teoksen sisältö. Ulkoasu ja sen rooli projektitoimintaa suunnittelija. Jäykisteet Liitos (liimaus) menetelmät: päästä päähän (reunassa), liimaus lomakkeen toiseen käyttämällä paperin reunojen läppä. Aihe 2. Platoniset kiinteät aineet. kuoret.

5 Platonisten kiinteiden aineiden ominaisuuksien tutkimus. Luo muoto toistuvista elementeistä. 1. Merkintä 2. Leikkaus 3. Pyyhkäisy, monitahojen kokoaminen niistä - tetraedri, kuutio, oktaedri, ikosaedri, dodekaedri .. Aihe 3. Vallankumouskappaleet. Luo vallankumouskappaleita. 1. Lateraalinen merkintä. 2. Rakenna toistuvista elementeistä. Aihe 4. Takaosa. "Maaston helpotus". Paperin ominaisuuksien tutkiminen paperin vastakkaisten taitteiden kautta. Tutkimus menetelmistä helpotuksen tekemiseksi yhdestä arkista. Luonnoksen kehitys. Piirustus merkintää pitkin. Viillot. Taivutukset Aihe 5. Origami. Origami-tekniikan hallinta. 1. Merkintä. 2. Flexion. Aihe 6. Muutokset. Esittelytilaa. : Luominen monimutkaiset muodot muuntamalla. 1. Merkintä. 2. Merkintöjä pitkin. 3. Liimaus. 4. Tilavuuksien muodostuminen taitoksilla. Aihe 7. Sisätilojen varusteet. Yksittäisten sisustuselementtien luominen. Monimutkaisten tilavuusmuotojen valmistusmenetelmien tutkimus 1. Piirrä merkintä. 2. Yksittäisten elementtien leikkaaminen. 3. Yksittäisten elementtien valmistus ja niiden asettelu. 4. Kokoonpano. Aihe 8. Huoneen sisustus (makuuhuone, työhuone, keittiö). Sisätilan valmistusmenetelmien opiskelu (syvä tilakompositio). 1. Luonnoksen luominen. 2. Yksittäisten elementtien leikkaaminen. 3. Yksittäisten laitteiden valmistus ja niiden asettelu. 3. Rakenna. Metodologiset suositukset itsenäiseen työskentelyyn Jokaisen opiskelijan kannattaa kuunnella kaikki kurssin luennot Asettelu ympäristön suunnittelussa, muistiinpanojen tekeminen ja tärkeimpien korostaminen merkittäviä määräyksiä... Itsenäinen työ koostuu seminaareihin osallistumisesta ja harjoittelutunneista, jolloin opiskelija voi

6 teoreettista ja käytännön tasoa ymmärtääkseen hänelle vaikeita ongelmia, saadakseen vastauksia käsittämättömiksi osoittautuneisiin kysymyksiin. Näkemysten vaihtoa ja aktiivista keskustelua muiden opiskelijoiden kanssa ongelmaryhmän historiallinen ja edelleen kehittäminen maisemasuunnittelu, edistää oppimateriaalin menestyksekkäämpää hallintaa. Seminaariin valmistautuessa ja käytännön harjoittelu opiskelijan tulee käyttää Layout Design Course -ohjelmaa. ympäristön suunnittelussa: lue kysymysluettelo sekä raporttien aiheluettelo, tutustu perus- ja pakollisen kirjallisuuden luetteloon. Tämän jälkeen opiskelijan tulee hahmotella pakollinen kirjallisuus. Tätä varten sinun on luettava huolellisesti suositellut tekstit ja tutkittuaan analogit, tehtävä useita analyyttisiä luonnoksia luonnoksista, jotka osoittavat selvästi ne ideat, jotka ovat tärkeitä niiden jatkokäytölle käytännön työssä. Lisäksi on suositeltavaa, että opiskelija tutustuu oppikirjojen asiaankuuluviin osioihin. Jos jokin kysymys jäi epäselväksi tai herätti erityistä mielenkiintoa, ne tulee kirjata ja viitata lisäkirjallisuuteen. Lisäksi tällaiset kysymykset tulisi tarjota yleiseen keskusteluun seminaarissa, ja niissä on selkeästi esitettävä luonnoksilla mahdolliset vaihtoehdot niiden toteuttamiseksi. Kaikki valmistautumiseen tarvittava kirjallisuus löytyy osoitteesta Lukuhuone kirjastot NOUVPO RBIM. Lisäksi opiskelijat saavat opettajalta yksittäisiä tehtäviä itsenäiseen työhön, joka koostuu visuaalisen ja teoreettisen materiaalin tutkimuksen valmistelusta ongelmallisten suunnitteluongelmien jatkoratkaisua varten. Raporttia valmistellessaan opiskelija, joka on tutkinut tämän aiheen suositellun kirjallisuuden luettelon ja neuvotellut opettajan kanssa, tutkii kirjallisuutta, visuaalista materiaalia, laatii suunnitelman työstään ja valitsee analogeja, jotka mahdollistavat tämän aiheen tärkeimpien kysymysten paljastamisen. suunnitelma. Sitten opiskelija suorittaa sarjan luonnoksia (5-10 vaihtoehtoa). Saavuttaa tietoinen asenne koulutusprosessi Opiskelijoiden on opittava rakentamaan itsenäisesti työtään, etsimään ideaa, muotoilemaan tavoitteita, tunnistamaan piileviä ongelmia ja parantamaan teknisiä taitoja. Käytännön itsenäistä työtä suoritettaessa tulee selkeästi täyttää opettajan asettamat tehtävät ja vaatimukset. Myös työn perusteellisuus kannattaa huomioida.

7 Seminaariin valmistautuessa, johon kuuluu raporttien kuuntelemisen lisäksi vastaus teoreettisiin kysymyksiin, on suositeltavaa noudattaa työssä seuraavaa järjestystä: 1. Ensin toista ja tarvittaessa tutki näköaluetta. liittyvään materiaaliin: käytännön työ, kaaviot ja kuvat luentomuistiinpanoissa ja opetuskirjallisuudessa; 2. Tarkastele erityisiä sanoja ja lauseita; 3. Käy läpi luentojen tekstimateriaali; 4. Lue luentojen tekstit ja opetuskirjallisuutta... Itsenäiseen työhön valmistautuminen tapahtuu seuraavista aiheista, jotka on esitetty taulukossa. Opiskelijoiden itsenäinen työskentely Taulukko 1. Aihe Sisältö Valvontalomake tuntia 5 lukukautta Aihe 1. Johdanto. Yhteydet Aihe 2. Platoniset kiinteät aineet. Aihe 3. Vallankumouksen ruumiit. Muodin liimaaminen toiseen paperin reunojen läppäillä. 1. Merkintä 2. Leikkaus 3. Lakaisujen tekeminen, polyhedrien kokoaminen niistä. 1 Kuvaus generaattoria pitkin. 2. Kokoaminen toistuvista elementeistä. Tutkimus kotitehtävät; keskustelu työn tuloksista Kotitehtävien tarkistaminen; keskustelu työn tuloksista Kotitehtävien tarkistaminen; esitys Aihe 4. Takana taite. "Maaston kohokuvio" 1. Luonnoksen kehitys. 2. Piirustus merkintää pitkin. 3. Lovia. 4. Virheet Kotitehtävien tarkistaminen; esittely. 2

8 Aihe 5. Origami 1. Merkintä. 2. Taivutus. Esittely, keskustelua aiheeseen liittyvistä asioista. 6 Aihe 6. Muutokset. "Showcase-tila" Aihe 7. Sisustuksen elementit Aihe 8. Huoneen sisustus 1. Asettelu. 2. Lovia merkintää varten. 3. Liimaus. 4. Tilavuuksien muodostuminen taitoksilla. 1. Piirroksen merkitseminen. 2. Yksittäisten elementtien leikkaaminen. 3. Yksittäisten elementtien valmistus ja niiden asettelu. 4. Kokoonpano. 1. Luonnoksen luominen. 2. Yksittäisten elementtien leikkaaminen. 3. Yksittäisten laitteiden valmistus ja niiden asettelu. 3. Rakenna. Kotitehtävien tarkistus; keskustelu työn tuloksista Kotitehtävien tarkistaminen; keskustelu työn tuloksista Kotitehtävien tarkistaminen; työtuloksista keskustelu Tehtävät opiskelijan itsenäiseen työskentelyyn: Aihe 1. Johdanto. Yhteydet Tehtävä: Liitä noppaa 30*30mm. Muodin liimaaminen toiseen paperin reunojen läppäillä. Whatman-paperi. Aihe 2. Platoniset kiinteät aineet. Tehtävä: Liimaa mikä tahansa platonisista kiinteistä aineista. Vaiheittainen työ. 1. Merkintä 2. Leikkaus 3. Lakaisujen tekeminen, polyhedronin kokoaminen niistä. Whatman-paperi. Aihe 3. Vallankumouksen ruumiit. Tehtävä: Liimaa 10 mm korkea, halkaisijaltaan 40 mm sylinteri. Whatman-paperi. Aihe 4. Takaosa. "Maaston helpotus"

9 Tehtävä: Luo luonnos maastosta. Kun olet piirtänyt merkintöjä pitkin, tee tarvittavat leikkaukset, taipumat jäljittelemällä siten maastoa. Whatman-paperi. Aihe 5. Origami Tehtävä: Etsi analogeja, jotka osoittavat selvästi origami-tekniikan. Valitun mallin mukaan, kun olet tehnyt tarvittavat merkinnät, suorita taitokset osoitetuissa paikoissa saavuttaen siten odotetun tuloksen. Whatman-paperi. Aihe 6. Muutokset. "Esittelytila" Tehtävä: Suorittaa luonnoksen julkisivun suunnittelusta tietystä aiheesta ("vaatteet", "huonekalut" jne.). Todelliset mitat: korkeus 2100 mm, leveys 3400 mm, syvyys 1300 mm. Mittakaava 1 * 25. Värivalikoima on rajoitettu 2 sävyyn. Whatman materiaalia, pahvia. Aihe 7. Sisustuksen osat Tehtävä: Piirrä tietystä sisustuselementistä: sohva, sänky, vaatekaappi, vastaanotto... Mittakaava 1:10. Värivalikoima on rajoitettu 2 sävyyn. Whatman materiaalia, pahvia. Aihe 8. Huoneen sisustus Tehtävä: Huoneen luonnoksen viimeistely. Voit ottaa pohjaksi valmiin tilanteen mistä tahansa projektista. Mittakaava 1:10. Värivalikoima on rajoitettu 2 sävyyn. Whatman materiaalia, pahvia. Internet-resurssit 1. Origami paperista Kaaviot, ohjeet, origamin vaiheittainen kokoaminen Kaaviot origamin kokoamisesta paperista, kuinka figuureja tehdään, modulaarinen origami Origami paperista ammattilaisille. Kaavio.

10 Bibliografia: Pääkirjallisuus: 1. Zolotukhina E.N. Kokoonpano ja taitto: Oppikirjamenetelmä. monimutkainen. - Tšeljabinsk: ChGI, s. 2. Kalmykova N.V., Maksimova I.A. Prototyypit koulutussuunnittelussa: Oppikirja. käsikirja yliopistoille. M .: Architecture-S, s. 3. Kalmykova N.V., Maksimova I.A. Taitto paperista ja pahvista: Oppikirja. käsikirja yliopistoille. M .: Yliopisto, s. 4. Stasyuk N.G. Arkkitehtonisen sommittelun perusteet: Oppikirja. käsikirja yliopistoille. M .: Architecture-S, s. 5. Tilavuus-tilakokoonpano: Oppikirja. oppikirja yliopistoille / Toim. A.F. Stepanov. M .: Stroyizdat, s. 6. Ruzova E.I., Kurasov S.V. Ympäristösuunnittelun sommittelun perusteet käytännön kurssi: Oppikirja. käsikirja yliopistoille. M .: MGHPA im. S.G. Stroganov, s. Lisätietoa: 1. Grosjean D.V. Aloittelijan opas suunnittelijalle. Rostov n/a: Phoenix, s. 2. Ustin V. B. Sävellys suunnittelussa: sävellyksen ja taiteellisen muotoilun metodologiset perusteet muotoilun luovuudessa: Oppikirja. käsikirja yliopistoille. M.: AST, s. 3. Ustin VB Sävellys suunnittelussa: kompositiollisen ja taiteellisen muotoilun metodologiset perustat muotoilun luovuudessa. M.: AST, s. 4. Chernyshev O.V. Muodollinen koostumus. Luova työpaja suunnittelun perusteista. Minsk: Harvest, s. 5. Shapovalov V.G. Epäsymmetrinen sommittelu kuvataiteessa: teoria-metodologia-pedagogia. Tšeljabinsk: Tšeljabinsk humanitaarinen instituutti, Kanssa. 6. Shimko V.T. Arkkitehtoninen suunnittelu. Teorian perusteet: Oppikirja. käsikirja yliopistoille. M .: Architecture-S, s.

11 Liite Kuva. 1. Lomakkeen kiinnittäminen toiseen käyttämällä paperin reunojen läppä. 2. Platonisten kiintoaineiden pyyhkäisy

Kuva 3. Maaston pohjaratkaisu aaltopahvista. Riisi. 4. Origami "tulppaani".

Kuva 13 5. Origami "lintu".

Kuva 14 6. Origami "norsu". Riisi. 7. Vaatekaupan vitriinin taitto. Riisi. 8. Malli näyteikkunasta "kello".

15 Kuva. 9. Huonekalulaitteiden malli.

16 Kuva. 10. Asuin sisustuksen malli. Riisi. 11. Asuin sisustuksen malli. Käytävä.

17 Kuva. 12. Asuin sisustuksen malli. Olohuone ruokailutilalla.

Ei-valtiollinen ammatillinen korkeakouluoppilaitos "Russian-British Institute of Management" (NOUVPO RBIM) Muotoilun laitos V.S.Bannikov YMPÄRISTÖSUUNNITTELUN ERGONOMIAN PERUSTEET Viite

Ei-valtiollinen ammatillinen korkeakouluoppilaitos "Russian-British Institute of Management" (NOUVPO RBIM) Muotoilun laitos A. A. Dedkova Materiaalitiede Viitemateriaali

Ei-valtiollinen ammatillinen korkeakouluoppilaitos "Russian-British Institute of Management" (NOUVPO RBIM) Muotoilun laitos V.S.Bannikov VALOT KOMPOSITIOIT YMPÄRISTÖSSÄ Viite

Ei-valtiollinen korkea-asteen ammatillinen oppilaitos "Russian-British Institute of Management" (NOUVPO RBIM) Suunnittelun laitos V.S. Bannikov Arkkitehtonisen ympäristön muotojen typologia

Selittävä huomautus Yleinen lisäkoulutusohjelma Taiteellisen suuntauksen yleinen kehittämisohjelma " Taiteellinen luominen suunnittelussa "perustuu periaatteisiin

Valtion korkea-asteen ammatillinen oppilaitos "Lipetskin valtion teknillinen yliopisto" HYVÄKSYTTY Rakennustekniikan tiedekunnan dekaani Babkin V.I. TYÖSKENTELY

SISÄLLYSLUETTELO 1. TUOTANNON KÄYTÄNNÖN TYÖOHJELMAN PASSI (ERIKOISUUSPROFIILIN MUKAAN) 3 2. TUOTANTOKÄYTÄNTÖJÄRJESTELMÄN KEHITTÄMISEN TULOKSET (TUOTANTOKÄYTÄNNÖN PROFIILIN MUKAAN) 4 3. TUOTANTOKÄYTÄNTÖJÄ 3.

Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriö Liittovaltion valtion budjetin korkea-asteen ammatillinen koulutuslaitos "Venäjän kauppakorkeakoulu. G.V.

MINSK INSTITUTE OF MANAGEMENT Viestintä- ja oikeustieteellinen tiedekunta Muotoilun laitos Maisterintutkinto Lukukausi 1 HYVÄKSYTTY Minskin rehtori Institute of Management N.V. Maa 2013 Rekisteröinti UD- / r. Johdatus muotoilukoulutukseen

1. Tieteen tavoitteet ja tavoitteet Tieteen "Tilavuusmuotojen arkkitehtoniikka" opiskelun tavoitteena on opiskelijoiden tietämyksen ja taitojen muodostaminen tilavuusmuotojen rakentamisen ja niiden soveltamisen alalla teollisuuden alalla.

MINSKIN JOHTOINSTITUUTTI, HYVÄKSYNYT Minsk Institute of Managementin rehtori N.V. Kuiva maa 2008 Rekisteröinti UD- / r. KAUPUNKIYMPÄRISTÖSUUNNITTELU Erikoisalan opetussuunnitelma: 1-19 01 01 Suunnittelu, ohjaus

MINSKIN JOHTOINSTITUUTTI, HYVÄKSYNYT Minsk Institute of Managementin rehtori N.V. Maa 2010 Rekisteröinti UD- / perusta. KALUSTUSUUNNITTELU Erikoisalan opetussuunnitelma: 1-19 01 01 Suunnittelu, ohjaus

Profiilisuunnittelun elementit ja prosessit - 1 2 kurssi, 4 lukukausi, 3 op Johtava opettaja: vanhempi opettaja Ustinova I.K. Moduulin nimi: Moduuli 13.1 - Erikoisalat - 6 op,

Kazakstanin tasavallan opetus- ja tiedeministeriö Pavlodarin osavaltion yliopiston mukaan S. Toraigyrova Laitos "Arkkitehtuuri ja muotoilu" Metodiset suositukset tieteenalan opiskeluun luennoille,

1. TIETEEN HALLITSEMISEN TAVOITTEET Asuintilojen sisustuksen tieteenalan (moduulin) hallinnan tavoitteet ovat - kehittää opiskelijoiden luovaa lähestymistapaa asuinympäristön muodostumiseen, antaa arkkitehti- ja suunnittelutaitoja

Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriö Liittovaltion valtion budjettitaloudellinen korkea-asteen ammatillinen koulutuslaitos "Vladimir State University nimeltään

Osasto "Design, arkkitehtuuri ja sovellettu mekaniikka" Tekijä: Assistant of Department "DAiPM" Dubrovina A.Yu. Multimediaesitys Aihe: "Tilavuusmuotojen muodostuminen prototyyppien valmistuksessa" tieteenalalla Prototyping,

Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriö Liittovaltion valtion budjetin korkea-asteen koulutuslaitos "Tyumenin valtion öljy- ja kaasuyliopisto"

Selitys Pienet arkkitehtoniset muodot viittaavat määritelmänä maisemasuunnittelun terminologiaan, mutta itse asiassa ne ovat pieniä rakenteita, toiminnallisia ja esteettisiä, sopivat harmonisesti

1. Kurssin tavoitteet ja tavoitteet 1.1. Tieteen tarkoitus Tiede "Ympäristösuunnittelun teorian ja metodologian perusteet" viittaa erityistieteen lohkoon ja pyrkii kehittämään systematisointimenetelmiä.

Valintakokeiden tarkoituksena on tunnistaa luovasti lupaavia, taiteellisesti lahjakkaita ihmisiä, jotka kykenevät hallitsemaan taiteen, muotoilun, tietotekniikan tiedot ja taidot,

Ei-valtiollinen ammatillinen korkeakouluoppilaitos "Russian-British Institute of Management" (NOUVPO RBIM) Muotoilun laitos BELYAEVA E.I. Menetelmäsuosituksia itsellesi

Minsk Institute of Management HYVÄKSYNYT Minsk Institute of Managementin rehtori 2013 N.V. Rekisteröintimaa UD-069D / r. harjoitus Toisen tason korkeakoulun opetussuunnitelma (maisterin tutkinto)

KOULUTUSALAn TYÖOHJELMAN MERKINNÄT Perusteet ja mallinnus Organisaation kehittäjä: GBPOU IO IRKPO Kehittäjä: Kravchenko A.S., GBPOU IO IRKPO:n opettaja 1.1. Ohjelman laajuus

Opiskelijoiden itsenäisen työn muodot ja tyypit 1. Perus- ja lisäkirjallisuuden lukeminen. Itsenäinen opiskelu aineisto kirjallisista lähteistä 2. Työskentely kirjaston luettelon kanssa, itsenäinen

SAMARAN ALUEEN OPETUS- JA TIETEMINISTERIÖ SAMARAN ALUEEN VALTION TALOUSARVIO AMMATILLINEN OPETUSLAITOS "SAMARAN TAIDEKOULUN NIMI K.S. PETROV-VODKINA "TOIMII

Sisältö: 1. OPPIMISEN TAVOITTEET "MUODOSTUSPERUSTA" 2. OPPIEN PAIKKA OEP HPE:N RAKENTEESSA 3. OPISKELIJAN OMINAISUUDET, MUODOSTUNEET "MUODOSTUSPERUSTEEN" KEHITTYMISESTÄ

VENÄJÄN FEDERAATIOIN OPETUS- JA TIETEMINISTERIÖ Liittovaltion budjettitaloudellinen korkea-asteen koulutuslaitos "Murmanskin valtion humanitaarinen yliopisto"

Selitys Täydennyskoulutuksen tavoitteet ja tavoitteet tähtäävät luovien kykyjen kehittämiseen, henkilökohtaisen itsensä toteuttamisen taitojen muodostamiseen. Näiden tehtävien jälkeen koottiin

VENÄJÄN FEDERATION OPETUS- JA TIETEMINISTERIÖ VLADIVOSTOK VALTIONTALOUDELLINEN YLIOPISTO JA PALVELUOHJELMA NAKHODKASSA SUUNNITTELU- JA PALVELULUUNNITTELUN LAITOS GENOMETRIAN JA TEKNOLOGIAN

VENÄJÄN FEDERAATIOIN OPETUS- JA TIETEMINISTERIÖ

VENÄJÄN FEDERAATIOIN KULTTUURIMINISTERIÖ LIITTOVALTION TALOUSARVIOKORKETUSLAITOS "MOSKOVAN VALTION KULTTUURIOSTITUTE"

Kuriohjelma "Paperimuovi"; 5. Pedagoginen koulutus; vanhempi lehtori, b / s Mayorova VENÄJÄN FEDERAATIOIN OPETUS- JA TIEDEMISTERIÖ liittovaltion autonominen osavaltio

VENÄJÄN FEDERATION OPETUSMINISTERIÖ JA 1 TIEDE 2 1.1. Tieteen tarkoitus 1. Tieteen tavoitteet ja tavoitteet Tieteenala Plastinen mallinnus kuuluu yleisten ammattialojen kiertokulkuun OPD.F.05.1i

UDC 37. LBC 74.0 Besedina I.V. Astrakhan Civil Engineering Institute, Astrakhan, Venäjä ERIKOISTOJEN ROOLI OPISKELIJAN AMMATILLINEN PÄTEVYYDEN MUODOSTAMINEN - KORKEAMAAN ARKKITEHTEET

opiskella aihetta" taide»7. luokalla 35 tuntia vuodessa (1 tunti viikossa). Tämä työohjelma laadittiin seuraavien pohjalta: Puolustusministeriön ja NRF:n määräys (5.3.2004 1089) "Hyväksymisestä

Aiheen muoto ("toiminnallinen", "teknologinen", "koristeellinen", "hyödyllinen" jne.). Sävellystyökalut suunnittelussa. Koostumuksen käsite ja tyypit. Tilamuoto ja sen ominaisuudet (geometrinen

Liittovaltion budjettitalouden korkea-asteen koulutuslaitos "Altai valtion akatemia kulttuuri ja taiteet "Tiedekunta tietoresurssit ja suunnittelu

Yksityinen esiopetuslaitos" päiväkoti 99 avoimen osakeyhtiön "Russian Railways" PEDAGOGINEN PROJEKTI Hyödyntämällä suunnittelutoiminnan mahdollisuuksia kehitystyössä

Ss. 2/5 1 JOHDANTO Venäjän federaation tieteellisen, pedagogisen ja tieteellisen henkilöstön koulutusta koskevien määräysten 40 kohdan mukaisesti hyväksytty ammatillisen jatkokoulutuksen järjestelmässä Venäjän federaatiossa

Selittävä huomautus Oppiaine "Koostumus" yhdistää kaikki opetussuunnitelman tieteenalat koulutusohjelmaksi, jonka tarkoituksena on muodostaa ja kehittää luova persoonallisuus... Ohjelma on uusi tulkinta

Liite DOP MAOU SOSH 23 Lipetsk OPETUSLAITOS LIPTSKIN KAUPUNNAN OPETUSLAITOS HALLINTO LIPETSKIN KUNTAIN AUTONOMINEN OPETUSLAITOS TOINEN OPETUSKOULA 23 NIMI S.V. DOBRIN

HYVÄKSYTTY Komission puheenjohtaja alaisuudessani Uciversad zjra "Synergy" .B. Rubin ^ 2015 (muutoksineena (lisäykset "ZL PROGRAM NT SH! - L *" kandidaatin koulutusohjelman pääsykokeesta

Kunnan budjettioppilaitos "Esikaupunkikoulu" "HYVÄKSYTTY": Johtaja / Smirnova ON / Tilaus 206. Kuvataiteen työohjelma

OHJELMAN SISÄLTÖ 7 LUOKAN SUUNNITTELU JA ARkkitehtuuri IHMISELÄMÄSSÄ I osa. Arkkitehtuuri ja suunnittelu rakentavaa taidetta tilataiteen joukossa. Maailma, jonka ihminen luo. Taiteilijasuunnittelu

Annotaatio tieteenalan työohjelmaan Tekninen suunnittelu 44.03.04 AMMATTIKOULUTUS (TOIMIALAITTAIN) Profiili: Elektroniikka, radiotekniikka, viestintä Lyhyt tietolähde. Kuri "Tekninen

SOVITTU Puolustusministeriön kokouksessa Pöytäkirja 1 29. elokuuta 2015 HYVÄKSYTTY MBOU:n "SOSH 24" johtajan määräyksellä 29. elokuuta 2015 79 Teknologia-OHJELMA luokan 8 Piirustus ja grafiikka 2015-2016 koulutus

SELITYS Tämä ohjelma on suunniteltu valmistelemaan hakijoita läpäisyyn pääsykoe kandidaattien koulutusalueille pääsyä varten 54.03.01 "Design" ja 54.03.02 "Dekoratiiviset ja soveltavat

Autonominen voittoa tavoittelematon organisaatio ammatillinen lisäkoulutus "MFC Business School" KOULUTUKSEN TYÖOHJELMA erikoisalan 072501 Suunnittelu (toimialakohtaisesti) tutkinto

Togliattin kaupunkialueen kaupungin budjettikoulun lisäkoulutuslaitoksen "Rodnik" pormestarin kanslian opetusosasto

1 Sisällyssivu 1. Oppiaineen (moduuli) tavoitteet ja tavoitteet 3 2. Tieteen (moduulin) paikka OBOP:n rakenteessa. 3 3. Vaatimukset tieteenalan (moduulin) hallitsemisen tuloksille 3 4. Tieteen (moduulin) volyymi ja tyypit

MARIY EL:N TASAVALLAN KULTTUURI-, LEHDISTÖ- JA KANSALLISET MINISTERIÖ TALOUSARVIO MARIY EL:N TASAVALLAN AMMATILLINEN OPETUSLAITOS YOSHKAR-OLISHCHELINSKOE UCHIDUZHELISTOVOE

Liite 4 B.5 Opetus- ja teollisuuskäytäntö Valmistelusuuntaan 072500 "Suunnittelu" liittovaltion osavaltion korkeakoulutusstandardin mukaisesti "Design", kandidaatin tutkinnon pääkoulutusohjelman osa "Koulutus ja teollisuus

Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriö Liittovaltion valtion budjettikorkeakoulu "Moskovan valtion teknillinen yliopisto nimeltä N.E.

Kunnan budjettioppilaitos "Malozinovievskaya peruskoulu" Kuvataiteen työohjelma luokalle 8 06-07 lukuvuosi Kokoanut: M. V. Edukova, ensimmäinen

1 Selitys Tämä oppiaineen "Kuvataide" opetussuunnitelma kunnallisen valtion oppilaitoksen "Bolsheokinskaya Secondary School" 8. luokan opiskelijoille kehitettiin

VENÄJÄN FEDERAATION OPETUS- JA TIETEMINISTERIÖ Liittovaltion budjetin korkea-asteen ammatillinen koulutuslaitos "Penzan osavaltion arkkitehtuurin yliopisto

1 YLEISET MÄÄRÄYKSET Ohjelma määrittää metodologiset vaatimukset koulutusmittausharjoittelun tehtäviin. Se on yksi normi- ja metodologinen asiakirja, joka toimii yhdessä koulutuksen kanssa

Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriö Venäjän federaation liittovaltion koulutusvirasto Vladivostokin valtion talous- ja palveluyliopisto PIIRTOGEOMETRIA JA TEKNINEN PIIRUSTUS

1. KOULUTUSOHJELMAN TOTEUTUKSEN TARKOITUS Ammatillisen lisäkoulutusohjelman "Tekniikot ja menetelmät suunnittelutekniikan tiedon hankkimiseksi" toteuttamisen tarkoitus

VALKO-VENÄJÄN OSAVALTION YLIOPISTO TILAISTEN TILArakenteiden kokoonpano Opetussuunnitelma erikoisalalle 1-19 01 01-04 SUUNNITTELU (VIESTINTÄ) (erikoisuuskoodi) (erikoisuuden nimi)

Opiskelijoiden suunnittelemat tulokset ohjelman kehittämisestä koulun ulkopuolista toimintaa"Paperi-muovi ja mallinnus" Henkilökohtainen universaali koulutustoimintaa Opiskelijalla on: - laaja motivaatio

Transkriptio

Toimittajan valinta