Persoonallisuuden käsite ja sen rakenne. Yleinen persoonallisuuden käsite

Koti / Rakkaus

III lukukausi

MODUULI 3 "HENKILÖKOHTAINEN psykologia"

Luento 1 (22)

Aihe: "Persoonallisuuden käsite ja sen rakenne"

Suunnitelma

1. Yleinen persoonallisuuden käsite. Käsitteiden "ihminen", "persoonallisuus", "yksilö", "yksilöllisyys" korrelaatio.

2. Yksilön tärkeimmät psykologiset ominaisuudet.

3. Persoonallisuuden rakenne.

4. Biologinen ja sosiaalinen persoonallisuus.

Yleinen persoonallisuuden käsite.

Psykologiassa persoonallisuuden luokka on yksi peruskategorioista, koska kaikkien mielen ilmiöiden kantaja on persoonallisuus. Tärkein teoreettinen tehtävä on paljastaa ominaisten psykologisten ominaisuuksien objektiiviset perusteet ihmisen yksilönä, ihmisenä ja yksilönä. Ihminen syntyy maailmaan ihmisenä. Syntyneen vauvan kehon rakenne määrää kaksijalkaisen liikkumisen mahdollisuuden, aivojen rakenteen - potentiaalisen kehittyneen älyn, käden rakenteen - työkalujen käyttömahdollisuuden jne. ihmisrotu, joka on kiinnitetty käsitteeseen "yksilö" toisin kuin eläimen pentu, syntymästä elämän loppuun asti, jota kutsutaan yksilöksi.

Käsite "ihminen" yhdistää kolme kehitystä:

Biologinen - "Homo sapiens" -henkilölle biologisen lajin edustajana on ominaista tietty kehollinen organisaatio, jolla on useita olennaisia piirteitä: pystysuora asento, työhön sopeutuneiden käsien läsnäolo, erittäin kehittyneet aivot ja erityinen morfologinen ominaisuudet.

Sosiaalinen - henkilö on tietoisuuden kantaja, joka on sosiaalinen tuote. Omien biologisten kykyjensä hallinta, niiden "inhimillistäminen", ts. Kehitys normatiiviseen suuntaan, henkisten ominaisuuksien, prosessien ja tilojen kehittyminen, tietoisuuden ja itsetietoisuuden muodostuminen, itsesäätelymekanismit tapahtuvat yhteiskunnassa ja yhteiskunnan ansiosta.

Biologisten ja sosiaalisten edellytysten vuorovaikutuksessa psykologinen lopputulos : henkilö hankkii useita vain hänelle luontaisia kykyjä - kyky heijastaa maailmaa käsitteissä, suunnitella ja ennustaa, suorittaa henkistä mallintamista, fantasoida ja haaveilla, arvioida ja muuttaa esineitä, oivaltaa itsensä ja omien toimiensa ja toimintansa syyt , korreloi halut ja olosuhteet elinoloihin, toimi järkevästi.

konsepti "yksittäinen"(lat. Individuum - jakamaton) käytetään viittaamaan yksittäiseen luonnolliseen olentoon, Homo sapiensin edustajaan, joka on fylogeneettisen ja ontogeneettisen kehityksen tuote.

Jos käsite "ihminen" sisältää kaikki ihmisille luontaiset inhimilliset ominaisuudet riippumatta siitä, ovatko ne tässä tietyssä henkilössä läsnä tai poissa, niin käsite "yksilö" luonnehtii sitä ja sisältää lisäksi sellaiset psykologiset ja biologiset ominaisuudet, jotka henkilökohtaisen kanssa kuuluu myös hänelle. Lisäksi käsite "yksilö" sisältää molemmat ominaisuudet, jotka erottavat toisistaan Tämä henkilö muilta ihmisiltä ja hänelle ja monille muille ihmisille yhteisiä ominaisuuksia.

Yksilön käsite ilmaisee henkilön yleistä kuuluvuutta, ts. jokainen ihminen on yksilö. Mutta tullessaan maailmaan yksilönä, ihminen saa erityisen sosiaalisen laadun, hänestä tulee persoonallisuus.

Persoonallisuus määritellään useimmiten henkilöksi hänen sosiaalisten, hankittujen ominaisuuksiensa kokonaisuutena. Tämä tarkoittaa, että henkilökohtaisiin ominaisuuksiin ei sisälly sellaisia henkilön piirteitä, jotka ovat genotyyppisesti tai fysiologisesti määrättyjä ja jotka eivät ole millään tavalla riippuvaisia yhteiskunnan elämästä. Monet persoonallisuuden määritelmät korostavat, että persoonalliset ominaisuudet eivät sisällä ihmisen psykologisia ominaisuuksia, jotka kuvaavat hänen kognitiivisia prosessejaan tai yksilöllinen tyyli toimintaa, lukuun ottamatta niitä, jotka ilmenevät ihmissuhteissa, yhteiskunnassa. Käsite "persoonallisuus" sisältää yleensä sellaiset ominaisuudet, jotka ovat enemmän tai vähemmän vakaita ja todistavat henkilön yksilöllisyydestä, määrittäen hänen ihmisten kannalta merkitykselliset toimet.

Joten mikä on ihminen, jos pidämme nämä rajoitukset mielessä? Persoonallisuus on henkilö otettu sellaiseen järjestelmään psykologiset ominaisuudet, jotka ovat sosiaalisesti ehdollisia, ilmenevät luonteeltaan sosiaalisissa yhteyksissä ja suhteissa, ovat vakaita, määrittävät ihmisen moraaliset teot, joilla on merkittävä merkitys hänelle itselleen ja hänen ympärilleen.

Mikä on "henkilön" ja "persoonallisuuden" suhde? "miehen" käsite on laajempi suhteessa henkilöön, koska kaikki eivät ole henkilöitä.

Käsite "persoonallisuus" keskittyy ihmisen sosiaaliseen olemukseen. Tämä yhteiskunnan jäsen, joka on siinä tietyssä asemassa ja suorittaa tiettyä asemaa sosiaalisia toimintoja(roolit).

olennainen ominaisuus persoonallisuus on sen asema . asema – hierarkkisesti järjestetty järjestelmä persoonallisuuden suhteista sen elämäntoiminnan tiettyihin osa-alueisiin, joka määrittää tämän elämäntoiminnan tarkoituksen ja sisällön; toiminnan luonne ja suunta.

Yksilöllisyys- Tämä on sisällöltään suppein käsite kaikista käsitellyistä. Se sisältää vain ne henkilön yksilölliset ja henkilökohtaiset ominaisuudet, sellainen niiden yhdistelmä, joka erottaa tämän henkilön muista ihmisistä.

Termi "yksilöllisyys" on ominaista tietty henkilö hänen sosiaalisesta erostaan muista ihmisistä ja kiinnittää huomion psyyken omaperäisyyteen, yksilön henkilökohtaisiin ominaisuuksiin ja ainutlaatuisuuteen.

Mikä on suhde käsitteiden "ihminen", "yksilö" ja "yksilöllisyys" välillä, näkyy selvästi kuvassa 1.

Riisi. 1. Käsitteiden "henkilö", "persoonallisuus", "yksilö" ja "yksilöllisyys" volyymien suhde

Psykologiassa "subjektin" käsitettä käytetään usein.

"Aihe"- tämä on yksilö, joka on itsenäisen toiminnan ja sen omaperäisyyden kantaja ympäröivän todellisuuden ja itsensä tuntemisessa ja muuttamisessa. Käsitettä "subjekti" käytetään, kun on tarpeen korostaa, että hän itse on oman elämänsä päätekijä.

©2015-2019 sivusto
Kaikki oikeudet kuuluvat niiden tekijöille. Tämä sivusto ei vaadi tekijää, mutta tarjoaa ilmaisen käytön.
Sivun luomispäivämäärä: 2016-04-12

Persoonallisuus on sitä, mitä ihminen tekee itsestään, vakuuttaen omansa ihmiselämä.

A. N. Leontiev

PERSOONALLISUUS

Yleinen persoonallisuuden käsite

Persoonallisuus on monimutkainen ja monipuolinen. Sen tutkimukseen liittyvät kysymykset herättävät filosofien, taloustieteilijöiden, opettajien, sosiologien ja muiden tieteiden edustajien huomion. Persoonallisuuden tutkimuksen näkökohtien jako eri tieteiden kesken ei sulje pois niiden suhdetta, sillä persoonallisuus itsessään on monimutkainen mutta kiinteä kokonaisuus. Yleisin tieteellinen ymmärrys persoonasta on ihminen hänen sosiaalisuutensa ja elinvoimansa kokonaisuutena tärkeitä ominaisuuksia jonka hän on hankkinut sosiaalisen kehityksen prosessissa. Näin ollen ei ole tapana sisällyttää henkilökohtaisiin ominaisuuksiin henkilön ominaisuuksia, jotka liittyvät hänen genotyyppiseen tai fysiologiseen organisaatioon.

Persoonallisuus- tämä on tietty henkilö, joka on otettu hänen vakaiden sosiaalisesti ehdollisten psykologisten ominaisuuksiensa järjestelmässä, jotka ilmenevät sosiaalisissa suhteissa ja suhteissa, määrittävät hänen moraaliset toimintansa ja ovat välttämättömiä hänelle ja hänen ympärillään oleville.

Persoonallisuus on aina tiettyjen sosiohistoriallisten olosuhteiden tuote. Koska ihmisestä on syntymästään lähtien annettu asianmukaiset biologiset edellytykset, hänestä tulee persoonallisuus, kun hän hankkii sosiaalista kokemusta kaikissa sen ilmenemismuodoissa. Persoonallisuuden kehityksen alkuvaiheessa perheellä on suuri vaikutus sen kehitykseen. Henkilön aktiivinen toiminta tiimissä ( päiväkoti, koulu, korkeakoulu, instituutti, yritys jne.), hänen suhteensa muihin tiimin jäseniin määrää suurelta osin yksilöllisten persoonallisuuden piirteiden muodostumisen. "Persoonallisuuden" käsitteen sisältö sisältää henkilön vakaat ominaisuudet, jotka määrittävät hänen merkittävän suhteensa sosiaalisiin ilmiöihin ja muihin ihmisiin.

Jokaisen ihmisen persoonallisuudelle on kuitenkin ominaista yksilölliset ominaisuudet. Kuten tunnettu venäläinen kriitikko V. G. Belinsky sanoi, jokaisella ihmisellä on omat kasvonsa, eli hän on henkilö, samalla kun hänellä on jotain yhteistä muiden ihmisten kanssa ja samalla eroaa heistä jollain tavalla.

Kaikkein eniten yleisiä määräyksiä, joka määrittää yksilön kehityksen edellytykset, toiminta tunnustetaan kotipsykologiassa (S. L. Rubinshtein, A. N. Leontiev ja muut). Kognitiiviset prosessit, tunteet ja tahto, luonteenpiirteet ja kyvyt kehittyvät vain toiminnassa, aluksi leikkisissä, sitten kasvavissa ja työllisissä, uskomuksissa ja maailmankuvassa.

Persoonallisuuden perusta on sen rakenne, eli persoonallisuuden kaikkien aspektien suhteellisen vakaa vuorovaikutus yhtenäisenä kokonaisuutena. Modernissa psykologiassa on useita näkökulmia persoonallisuuden sisäisen varaston muodostamiseen, joista olemme esittäneet kaaviossa (kaavio 23).

Kaavio 23. Persoonallisuuden rakenne kotimaisten psykologien näkökulmasta

Yleisesti ottaen voidaan todeta, että psykologinen rakenne persoonallisuudet erotetaan: suuntautuminen, kyvyt, temperamentti, luonne, itsetietoisuus.

Henkilökohtainen suuntautuminen. Se sisältää uskomusten, kiinnostuksen kohteiden ja ihmissuhteiden järjestelmän. Se on täysin sosiaalista, toisin sanoen sitä eivät määritä synnynnäiset ominaisuudet, vaan henkilön hankittu sosiaalinen kokemus, koulutus, koulutus ja hänen oma toimintansa. Persoonallisuuden suuntautuminen antaa sinun ymmärtää, mikä on arvokkainta ja merkittävintä ihmiselle, mitä tehtäviä hän asettaa itselleen.

Persoonallisuuden suuntautuminen ilmenee sen käyttäytymisen, siihen vaikuttamisen ja sen muokkaamisen kautta.

Suuntautuminen- persoonallisuuden johtava ominaisuus, joka

maailmankuvan, tarvejärjestelmän ja

motiivit; ilmaistuna elämän tavoitteissa, tarmokkaassa toiminnassa niiden saavuttamiseksi.

Suuntautumisen ilmentymisalueet:

kotitalous - aineelliset pyrkimykset, kulttuuriset ja esteettiset tarpeet;
ammatillinen - halu saavuttaa ammatillisia korkeuksia, kiintymys valittuun ammattiin;
psykologinen - ideologinen, isänmaallinen, poliittinen kypsyys jne.

Ominaisuudet. Nämä ovat persoonallisuuden piirteitä, joille on ominaista mahdollisuus suorittaa menestyksekkäästi kaikenlaista toimintaa. Kykyjen perustana ovat luonnolliset taipumukset (aistielinten rakenne, ominaisuudet hermosto). Se, kehittyvätkö taipumukset kyvyiksi vai eivät, riippuu monista ulkoisista ja sisäisistä ehdoista persoonallisuuden muodostumiselle. Kyvyt osoittavat, mitä ja miten tietty henkilö voi tehdä. Esimerkiksi yksi opiskelija on erittäin hyvä matematiikassa, toisella on hyvä ääni ja korva musiikille, kolmas hallitsee helposti monimutkaiset liikkeet koordinaatiossa. Kaikki nämä ovat merkkejä tietyistä kyvyistä. Niiden tunteminen antaa sinun ymmärtää, kuka lapsesta voi tulla koulutus-, kasvatus-, kehitysprosessissa, millä nopeudella hän hallitsee tieteen perusteet, minkälaisen opettajan strategian tulisi olla vuorovaikutuksessa hänen kanssaan. Lisää Tämä aihe keskustellaan lisää.

Luonne ja luonne. Ne liittyvät läheisesti toisiinsa, vaikka niiden luonne on erilainen. Temperamentti riippuu suoraan biologisista ominaisuuksista, se perustuu hermoston synnynnäisiin ominaisuuksiin. Luonne on pohjimmiltaan sosiaalinen, se kehittyy perheessä, koulussa, kommunikaatiossa muiden kanssa ja ihmisen omassa toiminnassa vaikuttavien ja kasvattavien tekijöiden vaikutuksesta. Hahmon avulla voit hallita joitain temperamentin ilmenemismuotoja, hämärtää, peittää sen luonnolliset piirteet. Temperamentin ja luonteen ilmentymien avulla voit ymmärtää, millainen ihminen on, kuinka hän voi käyttäytyä tietyissä olosuhteissa. Psykologiset ominaisuudet luonnetta ja luonnetta käsittelemme seuraavissa luvuissa.

Yksilön itsetietoisuus. Itsetietoisuus antaa ihmisen erottaa itsensä ympäristöstä, määrittää asenteensa siihen ja itseensä. Itsetietoisuuden olemuksen ymmärtämistä helpottaa sen rakenne (kaavio 24).

Kaavio 24. Itsetietoisuuden rakenne

Itsetietoisuuden kognitiivinen komponentti on itsetuntemus ja sen seurauksena tietojärjestelmä itsestään, kyvyistään, paikasta ja tarkoituksesta elämässä. Tunnearvo-asenne itseään kohtaan on osa itsetietoisuutta - itseasennetta. Ihmisen emotionaalinen asenne itseään kohtaan ja kognitiiviset esitykset (tieto) itsestään määrittävät "kuvan-minän", jonka perusteella itsetunto muodostuu. Itsetietoisuus luo mahdollisuuden käyttäytymisen, tekojen, toimien, ajatusten, tunteiden, fyysisten ja tahdonalaisten ponnistelujen itsesäätelyyn. Itsesäätely tapahtuu itsehillinnän ja itsearvioinnin perusteella muuttamalla käyttäytymistä, tekoja, tekoja, ajatuksia COOT-olennaisesti yhteiskunnan vaatimuksiin, tietyn toiminnan olosuhteisiin. Tietoisen itsesääntelyn järjestelmä on täysin sosiaalinen. Se syntyy elämän aikana, pitkässä kehitys- ja persoonallisuuden muodostumisprosessissa.

Meidän tarkastelemamme itsetietoisuuden rakenne on melko kaavamainen, joten näyttää sopivalta tuoda esiin yhden nykyaikaisen venäläisen psykologin - V.V. itsetunnon - näkökulma. Yksilön itsetietoisuuden yksikkö on Itsen ristiriitainen merkitys, joka heijastaa erilaisten ihmisten törmäystä. elämän suhteet aihe, hänen motiivinsa ja toimintansa ristiriita. Tämä törmäys toteutetaan toimilla, jotka ovat lähtökohtana ristiriitaisen asenteen muodostumiselle itseään kohtaan. Itsen merkitys puolestaan laukaisee edelleen itsetietoisuuden työn, joka tapahtuu kognitiivisessa ja tunnesfäärejä. Näin ollen itsetietoisuuden yksikkö (konflikti tarkoittaa I) ei ole vain osa itsetietoisuuden sisältöä, se on prosessi, sisäinen liike, sisäinen työ.

Persoonallisuuden muodostuminen on määrätietoinen prosessi, koska yhteiskunta on määrittänyt kuvan, jonka piirteitä se pyrkii muodostamaan koulutetussa ihmisessä. Persoonallisuuden muodostumismekanismien ja -mallien syvällinen tutkiminen on yksi tärkeimmistä tehtävistä psykologinen tiede.

Merkityksellisyys. Henkilökohtainen kehitys tapahtuu läpi elämän. Persoonallisuus on yksi niistä ilmiöistä, joita kaksi eri kirjoittajaa harvoin tulkitsevat samalla tavalla. Kaikki persoonallisuuden määritelmät ovat jotenkin sidottu kahteen vastakkaiseen näkemykseen sen kehityksestä. Joidenkin näkökulmasta jokainen persoonallisuus muodostuu ja kehittyy luontaisten ominaisuuksiensa ja kykyjensä mukaisesti, kun taas sosiaalisella ympäristöllä on hyvin merkityksetön rooli.
Toisen näkökulman edustajat hylkäävät täysin yksilön synnynnäiset sisäiset ominaisuudet ja kyvyt uskoen, että yksilö on tuote, joka muodostuu kokonaan sosiaalisen kokemuksen aikana.

Persoonallisuuden muodostumisen ongelma on valtava, merkittävä ja monimutkainen ongelma, joka kattaa valtavan tutkimuskentän. Tämä määrittää tutkittavan aiheen tieteellisen merkityksen.

Esine - persoonallisuuden rakenne ja ilmentymä psykologisena ja pedagogisena ilmiönä

Tuote - persoonallisuuden muodostumista

Työn tarkoitus: persoonallisuuden rakenne ja ilmentymä - tutkia, analysoida, tutkia

Tehtävät:

1. tutkia persoonallisuuden käsitettä

2. analysoida persoonallisuuden rakennetta

3. korostaa persoonallisuuden muodostumisen tekijöitä

Teoreettinen perusta teoksen kirjoittamiseen olivat persoonallisuuspsykologian alan johtavien asiantuntijoiden teoksia, kuten Gippenreiter Yu.B., Jung K.G. , Freud Z, Platonov K.K. , Myasishchev V.N. jne.

Tutkimusmenetelmät. Tieteellisten ja teoreettisten lähteiden systemaattinen analyysi, tietojen vertaileva analyysi, sosiopsykologisten tutkimusten tietojen yleistäminen.

Työn rakenne: Tämä työ koostuu johdannosta, kolmesta luvusta, johtopäätöksestä, lähdeluettelosta ja liitteestä.

Persoonallisuus on tietty henkilö, joka edustaa tiettyä yhteiskuntaa, tiettyä sosiaalista ryhmää tietynlaista aktiivinen, tietoinen asenteestaan ympäristöön ja jolla on yksilölliset psykologiset ominaisuudet. Persoonallisuus on yksilön sosiaalisesti merkittävien ominaisuuksien järjestelmä, joka mittaa hänen sosiaalisten arvojen hallintaansa ja kykyään toteuttaa nämä arvot.

Henkilölle persoonana psykologian näkökulmasta on tunnusomaista:

itsetietoisuuden kehittäminen, joka on perusta henkisen toiminnan muodostumiselle, yksilön riippumattomuudelle hänen tuomioissaan ja toimissaan ja joka on suuntautunut ennen kaikkea itsetuntemukseen, itsensä kehittämiseen ja elämän tarkoituksen etsimiseen ;

aktiivisuus - halu ylittää toteutuneet mahdollisuudet, roolimääräysten ulkopuolella, laajentaa toimintojen laajuutta;

minäkuvan läsnäolo - järjestelmä ihmisen käsityksiä itsestään todellisesta, itsestään odotetusta, hänen ihanteestaan, joka takaa hänen persoonallisuutensa yhtenäisyyden ja identiteetin ja löytyy itsearvioinneista, itsetunnon tunteesta, tasosta vaateista jne.;

suuntautuminen - vakaa motiivijärjestelmä: tarpeet, kiinnostuksen kohteet, ihanteet, uskomukset jne.;

kyvyt, ominaisuudet ja ominaisuudet, jotka varmistavat tietyn toiminnan onnistumisen;

luonne, joka on joukko ihmisen pysyviä yksilöllisiä ominaisuuksia, jotka määräävät hänen tyypilliset käyttäytymistavat ja emotionaaliset vasteet.

Persoonallisuus on henkilö, joka on otettu tällaisten psykologisten ominaisuuksien järjestelmään, jotka ovat sosiaalisesti ehdollisia, ilmenevät luonteeltaan sosiaalisissa yhteyksissä ja suhteissa, ovat vakaita, määrittävät henkilön moraaliset toimet, jotka ovat välttämättömiä hänelle itselleen ja hänen ympärilleen.

Persoonallisuustilalla on monimutkainen rakenne ja monia ulottuvuuksia. Ne tapahtumat ulkopuolinen maailma, johon persoonallisuus sisältyy, ja ne suhteet, jotka se muodostaa ulkomaailman esineisiin, muodostavat persoonallisuuden ulkoisen tilan. Ajatuksia maailmasta ja itsestäsi, kokemuksia erilaisista tapahtumista, asenne itseäsi kohtaan, itsehillintä ja itsesääntely, elämäntavoitteet ja suunnitelmat - kaikki tämä muodostaa yksilön sisäisen maailman. Sosiaalinen tila, johon persoonallisuus sisältyy, on edustettuna siinä sisäinen maailma. Toisaalta toiminnassa, toiminnassa, viestinnässä, tavalla tai toisella, sisäinen elämä persoonallisuus.

Ihmisen elämäntapa, joka sisältää tietyt historialliset olosuhteet erottamattomassa yhtenäisyydessä, hänen olemassaolonsa aineelliset perustat ja niitä muuttamaan tähtäävät toimet, määrää ihmisen mielenkuvan, joka puolestaan jättää jälkensä tielle elämästä.

Tieteen "persoonallisuuden" käsitteen ohella käytetään usein termejä "ihminen", "yksilö", "yksilöllisyys". Mietitäänpä niiden eroja.

Mies lajina - se edustaa hyvin määriteltyä biologista lajia (elävien olentojen laji), joka eroaa muista eläimistä tietyllä tavalla erityisiä ominaisuuksia ja fysiologisten ja psykologinen kehitys, jolla on tietoisuus, kykenevä ajattelemaan, puhumaan ja tekemään päätöksiä, hallitsemaan toimiaan, tekojaan, tunteitaan ja tunteitaan.

Yksilöllinen- henkilö kokonaisvaltaisena, ainutlaatuisena suvun edustajana sen psykofysiologisilla ominaisuuksillaan, jotka toimivat persoonallisuuden ja yksilöllisyyden kehittymisen edellytyksenä.

Käsityksessä henkilöstä yksilönä ilmaistaan kaksi pääpiirrettä:

1) henkilö on eräänlainen muiden elävien olentojen edustaja, fylo- ja ontogeneettisen kehityksen tuote, lajin ominaisuuksien kantaja;

2) erillinen ihmisyhteisön edustaja, luonnollisten (biologisten) rajojen yli menevä sosiaalinen olento, joka käyttää työkaluja, merkkejä ja hallitsee niiden kautta omaa käyttäytymistään ja henkisiä prosessejaan.

Yksilöllisyys- yksilön psyyken ja persoonallisuuden omaperäisyys, sen omaperäisyys. Se ilmenee luonteen ja luonteen piirteissä, emotionaalisissa ja tahdonalaisissa piireissä, kiinnostuksen kohteissa, tarpeissa ja henkilön ominaisuuksissa.

Jos yksilön käsite sisältää yleisiä ominaisuuksia homo sapiens- ihmisrodun edustaja biologisena lajina, niin persoonallisuuden käsite liittyy yksilöllisyyden käsitteeseen - yleisten sosiaalisten ominaisuuksien luovaan taittumiseen yksilössä, jolla on ainutlaatuinen tietyn henkilön suhde maailmaan, yksilöllisillä sosiaalisen vuorovaikutuksen kyvyillä.

Henkilölle on ominaista tietoisuus suhteistaan ja niiden vakaudesta.

Ihmisessä ei vain hänen asemansa ole välttämätön, vaan myös kyky toteuttaa suhteitaan. Se riippuu kehitystasosta luovia mahdollisuuksia henkilö, hänen kykynsä, tietonsa ja taitonsa, hänen tunne-tahto- ja älylliset ominaisuudet.

Ihmisellä ei synny valmiita kykyjä, kiinnostuksen kohteita, luonnetta jne. Nämä ominaisuudet muodostuvat ihmisen elämän aikana, mutta tietyllä luonnollisella pohjalla.

Ihmiskehon perinnöllinen perusta (genotyyppi) määrää sen anatomiset ja fysiologiset ominaisuudet, hermoston tärkeimmät ominaisuudet ja hermoprosessien dynamiikan.

Ihmisen biologisessa organisaatiossa, hänen luonteessaan, asettuvat hänen tulevaisuutensa mahdollisuudet. henkistä kehitystä. Mutta ihmisestä tulee ihminen vain sosiaalisen perinnöllisyyden ansiosta - kiitos edellisten sukupolvien kokemuksen hallitsemisen, joka on kirjattu tietoon, perinteisiin, aineellisen ja henkisen kulttuurin esineisiin, sosiaalisten suhteiden järjestelmään.

Ihmisen muodostuminen henkilöksi tapahtuu vain tietyissä sosiaalisissa olosuhteissa. Yhteiskunnan vaatimukset määräävät sekä ihmisten käyttäytymismallit että käyttäytymisen arviointikriteerit.

Se, mikä ensi silmäyksellä näyttää olevan ihmisen luonnollisia ominaisuuksia (esimerkiksi hänen luonteensa piirteitä), on todellisuudessa sen käyttäytymiseen liittyvien sosiaalisten vaatimusten lujittaminen persoonallisuudessa.

Yksilön kehityksen liikkeellepaneva voima ovat sisäiset ristiriidat jatkuvasti kasvavien sosiaalisesti ehdittyjen tarpeiden ja niiden tyydyttämismahdollisuuksien välillä. Henkilökohtainen kehitys on sen kykyjen jatkuvaa laajentamista ja uusien tarpeiden muodostumista.

Sosialisoidut persoonallisuudet erotetaan - sopeutuneet sosiaalisen olemassaolonsa olosuhteisiin, desosialisoituneet - poikkeavia, sosiaalisista perusvaatimuksista poikkeavia (tämän poikkeaman äärimuodot ovat marginaalisuus) ja henkisesti epänormaaleista persoonallisuuksista (psykopaatit, neuroottiset, kehitysvammaiset ja henkilökohtaisia korostuksia omaavat persoonallisuus). -" heikot kohdat"psyykkisessä itsesäätelyssä).

On mahdollista erottaa useita sosiaalistetun persoonallisuuden piirteitä, jotka ovat henkisen normin rajoissa.

Sosiaalisen sopeutumiskyvyn ohella kehittyneellä persoonallisuudella on henkilökohtainen autonomia, oman yksilöllisyytensä toteaminen. AT kriittisiä tilanteita Tällainen henkilö säilyttää elämänstrategiansa, pysyy sitoutuneena asemiinsa ja arvoorientaatioihinsa (henkilökohtainen koskemattomuus). Hän varoittaa mahdollisista henkisistä murtumisista äärimmäisissä tilanteissa keinojärjestelmällä. psykologinen suoja(rationalisointi, syrjäytyminen, arvojen uudelleenarviointi jne.).

Nemov R.S. Psykologia: 3 kirjassa. Kirja 1. - M.: Vlados, 1999
Osa III. PERSONAILUUDEN PSYKOLOGIA

Luku 13. JOHDANTO HENKILÖN psykologiaan

Yhteenveto

Persoonallisuuden käsite. Tieteellinen määritelmä "persoonallisuuden" käsitteelle. Tämän käsitteen monien eri määritelmien olemassaolo ja rinnakkaiselo on seurausta persoonallisuusilmiön monipuolisuudesta ja monimutkaisuudesta. Jokaisen määritelmän tarpeellisuus ja riittämättömyys. Tieteellisten määritelmien yhdistäminen on tapa saada monipuolisimmat persoonallisuuden ominaisuudet, yleinen idea hänestä. Yksilö, persoonallisuus, yksilöllisyys ovat käsitteitä, joilla henkilöä luonnehditaan kokonaisuutena, monien hänen ominaisuuksiensa kokonaisuutena. Erot näiden käsitteiden sisällössä ja laajuudessa.

Persoonallisuustutkimuksen historia. Kolme pääasiallista historiallinen ajanjakso persoonallisuuden tutkimuksessa: filosofiset ja kirjalliset, kliiniset ja kokeelliset, niiden piirteet ja vaikutus uusinta tekniikkaa tällä osaamisalueella. Kokeellisen lähestymistavan välttämättömyys ja ydin persoonallisuuspsykologian tutkimuksessa. A.F. Lazurskyn, G. Eysenckin, G. Allportin ja R. Kettelin panos persoonallisuusongelmien kehittymiseen.

Nykyajan persoonallisuusteoriat. Persoonallisuustutkimuksen suuntien eriyttäminen 1900-luvun 30-luvulla. Nykyaikaisten psykologisten persoonallisuusteorioiden luokittelu, sen perusteet. Kolmen tyyppisiä persoonallisuusteorioita: psykodynaaminen, sosiodynaaminen ja interaktionistinen. Kokeellisen ja ei-kokeellisen, rakenteellisen ja dynaamisen sekä joukon muita teorioita. Teoria persoonallisuuden piirteistä.

YLEINEN NÄKYMÄ PERSONALAISUUDESTA

Kysymykseen siitä, mitä persoonallisuus on, psykologit vastaavat eri tavalla, ja heidän vastaustensa monimuotoisuudessa ja osittain mielipiteiden eroissa tästä asiasta ilmenee persoonallisuuden ilmiön monimutkaisuus. Jokainen kirjallisuudessa saatavilla oleva persoonallisuuden määritelmä (jos se sisältyy kehitettyyn teoriaan ja sitä tukee tutkimus) ansaitsee huomioimisen globaalia persoonallisuuden määritelmää etsittäessä.

Persoonallisuus määritellään useimmiten henkilöksi hänen sosiaalisten, hankittujen ominaisuuksiensa kokonaisuutena. Tämä tarkoittaa, että henkilökohtaisiin ominaisuuksiin ei sisälly sellaisia henkilön piirteitä, jotka ovat genotyyppisesti tai fysiologisesti määrättyjä ja jotka eivät ole millään tavalla riippuvaisia yhteiskunnan elämästä. Monissa persoonallisuuden määritelmissä korostetaan, että ihmisen psykologiset ominaisuudet, jotka kuvaavat hänen kognitiivisia prosessejaan tai yksilöllistä toimintatyyliään, lukuun ottamatta niitä, jotka ilmenevät ihmissuhteissa, yhteiskunnassa, eivät kuulu ihmisten joukkoon. henkilökohtaiset. Käsite "persoonallisuus" sisältää yleensä sellaiset ominaisuudet, jotka ovat enemmän tai vähemmän vakaita ja todistavat henkilön yksilöllisyydestä, määrittäen hänen ihmisten kannalta merkitykselliset toimet.

Joten mikä on ihminen, jos pidämme nämä rajoitukset mielessä? Persoonallisuus on henkilö, joka on otettu tällaisten psykologisten ominaisuuksien järjestelmään, jotka ovat sosiaalisesti ehdollisia, ilmentyvät luonteeltaan sosiaalisissa yhteyksissä ja suhteissa, ovat vakaita, määrittävät henkilön moraaliset toimet, jotka ovat tärkeitä hänelle itselleen ja hänen ympärilleen.

Tieteen käsitteiden "ihminen", "persoonallisuus" ohella käytetään usein termejä "yksilö", "yksilöllisyys" (kuva 56). Niiden ero "persoonallisuuden" käsitteestä on seuraava.

Riisi. 56. Käsitteiden "henkilö", "persoonallisuus", "yksilö" ja "yksilöllisyys" volyymien suhde

Jos käsite "ihminen" sisältää kaikki ihmisille luontaiset inhimilliset ominaisuudet riippumatta siitä, ovatko ne tässä tietyssä henkilössä läsnä tai poissa, niin käsite "yksilö" luonnehtii sitä ja sisältää lisäksi sellaiset psykologiset ja biologiset ominaisuudet, jotka henkilökohtaisen kanssa kuuluu myös hänelle. Lisäksi käsite "yksilö" sisältää sekä ominaisuudet, jotka erottavat tämän henkilön muista ihmisistä, että ominaisuudet, jotka ovat yhteisiä hänelle ja monille muille ihmisille.

Yksilöllisyys on sisällöltään suppein käsite kaikista käsitellyistä. Se sisältää vain ne henkilön yksilölliset ja henkilökohtaiset ominaisuudet, sellainen niiden yhdistelmä, joka erottaa tämän henkilön muista ihmisistä.

Mieti persoonallisuuden rakennetta. Se sisältää yleensä kyvyt, temperamentin, luonteen, tahdonmukaiset ominaisuudet, tunteet, motivaation, sosiaalisia asenteita. Kaikista näistä ominaisuuksista keskustellaan yksityiskohtaisesti asiaa koskevissa luvuissa, mutta tässä rajoitamme itsemme niiden yleisiin määritelmiin.

Ominaisuudet ymmärretään henkilön yksilöllisesti vakaina ominaisuuksina, jotka määräävät hänen menestyksensä erilaisia tyyppejä toimintaa.
Temperamentti sisältää ominaisuuksia, joista riippuvat henkilön reaktiot muihin ihmisiin ja sosiaalisiin olosuhteisiin.
Merkki sisältää ominaisuuksia, jotka määräävät henkilön toimet suhteessa muihin ihmisiin.
Tahdonmukaiset ominaisuudet kattavat useita erityisiä persoonallisuuden piirteitä, jotka vaikuttavat henkilön haluun saavuttaa tavoitteensa.
Tunteet ja motivaatio - nämä ovat vastaavasti kokemuksia ja motivaatioita toimintaan, ja sosiaaliset asenteet ovat ihmisten uskomuksia ja asenteita.

PERSONAILUN TUTKIMUKSEN HISTORIA

Persoonallisuuden psykologiasta tuli kokeellinen tiede tämän vuosisadan ensimmäisinä vuosikymmeninä. Sen muodostuminen liittyy sellaisten tutkijoiden nimiin kuten A. Flazursky, G. Allport, R. Cattell ym. Persoonallisuuspsykologian teoreettista tutkimusta tehtiin kuitenkin kauan ennen sitä, ja vähintään kolme jaksoa voi olla merkittävän tutkimuksen historiassa: filosofisia ja kirjallisia, kliinisiä ja itse asiassa kokeellisia. Ensimmäinen on peräisin muinaisten ajattelijoiden teoksista ja jatkuu aina alku XIX sisään.

XIX vuosisadan ensimmäisinä vuosikymmeninä. Filosofien ja kirjailijoiden ohella psykiatrit kiinnostuivat persoonallisuuspsykologian ongelmista. He olivat ensimmäiset, jotka suorittivat systemaattisia havaintoja potilaan persoonasta kliinisissä olosuhteissa, tutkivat hänen elämänhistoriaansa ymmärtääkseen paremmin hänen havaittuaan käyttäytymistään. Samaan aikaan ei tehty pelkästään ammatillisia johtopäätöksiä mielenterveyssairauksien diagnosoinnista ja hoidosta, vaan myös yleisiä tieteellisiä johtopäätöksiä ihmisen persoonallisuuden luonteesta. Tätä ajanjaksoa kutsutaan kliininen. 1900-luvun alkuun asti. filosofis-kirjalliset ja kliiniset lähestymistavat persoonallisuutta olivat ainoat yritykset tunkeutua sen olemukseen.

Tämän vuosisadan ensimmäisinä vuosikymmeninä persoonallisuutta alkoivat tutkia myös ammattipsykologit, jotka siihen asti olivat kiinnittäneet huomiota pääasiassa persoonallisuuden tutkimukseen. kognitiivisia prosesseja ja inhimilliset olosuhteet. He yrittivät antaa asiaankuuluvalle tutkimukselle kokeellista luonnetta ottamalla käyttöön matemaattista ja tilastollista tietojenkäsittelyä hypoteesien tarkasti testaamiseksi ja luotettavien tosiasioiden saamiseksi, joiden pohjalta voitaisiin sitten rakentaa kokeellisesti todennettuja, ei spekulatiivisia persoonallisuusteorioita.

Kokeilujakson tärkeä tehtävä persoonallisuuden tutkimuksessa oli luotettavien ja pätevien testimenetelmien kehittäminen normaalin persoonallisuuden arvioimiseksi.

Persoonallisuuspsykologian pääongelmat sen filosofisella ja kirjallisella aikakaudella olivat kysymykset moraalisista ja sosiaalinen luonne henkilö, hänen toimintansa ja käytöksensä. Ensimmäiset persoonallisuuden määritelmät olivat melko laajat. Ne sisälsivät kaiken, mitä ihmisessä on ja mitä hän voi kutsua omakseen, henkilökohtaiseksi: hänen biologiansa, psykologiansa, omaisuutensa, käyttäytymisensä, kulttuurinsa jne. Tämä ymmärrys yksilöstä on säilynyt osittain tähän päivään asti.

Tällä laajalla persoonallisuuden tulkinnalla on perusteensa. Itse asiassa, jos tunnustamme, että persoonallisuus on käsite, joka luonnehtii henkilöä ja hänen toimiaan kokonaisuutena, niin kaikki, mitä henkilö tekee, kuuluu hänelle, koskee häntä, pitäisi lukea hänelle. AT taiteellista luovuutta, filosofian ja muiden yhteiskuntatieteiden, tällainen persoonallisuuden ymmärtäminen on täysin perusteltua. Kuitenkin psykologiassa, jossa on monia muita persoonasta poikkeavia käsitteitä, jotka on täytetty tieteellisesti spesifisellä sisällöllä, tämä määritelmä näyttää liian leveältä.

Persoonallisuustutkimuksen kliinisen ajanjakson aikana ajatus siitä erityisilmiönä on kaventunut verrattuna filosofiseen ja kirjalliseen aikakauteen. Psykiatreiden huomion keskipisteeksi tulivat persoonallisuuden piirteet, joita yleensä löytyy sairaalta ihmiseltä. Myöhemmin havaittiin, että nämä ominaisuudet ilmenevät, mutta kohtalaisesti, lähes kaikilla terveillä ihmisillä, ja potilailla ne ovat yleensä hypertrofoituneita. Tämä koskee esimerkiksi ekstraversiota ja introversiota, ahdistusta ja jäykkyyttä, estoa ja kiihtyneisyyttä. Psykiatreiden persoonallisuuden määritelmät on annettu sellaisilla ominaisuuksilla, joilla voidaan kuvata täysin normaalia, patologista ja korostunutta (normin ääriversiona) persoonallisuutta.

Tällainen määritelmä sinänsä oli oikea psykoterapeuttisten ongelmien ratkaisemiseksi. Ilman niitä persoonallisuuden piirteitä, jotka siinä mainittiin, mikään muu psykologinen määritelmä persoonallisuus. Mikä sen puute sitten oli? Että tällainen määritelmä normaalin persoonallisuuden psykologian kokonaisvaltaiselle kuvaukselle oli liian kapea. Se ei sisältänyt sellaisia persoonallisuuden piirteitä, jotka kaikissa olosuhteissa, vaikka ne olisivat erittäin korostuneet, ovat aina positiivisia, "normaalia". Näitä ovat esimerkiksi kyvyt, säädyllisyys, omatunto, rehellisyys ja joukko muita henkilökohtaisia ominaisuuksia.

Kokeilujakso persoonallisuustutkimus alkoi aikana, jolloin kognitiivisten perusprosessien tutkimuksessa oli jo edistytty merkittävästi. Se osui samaan aikaan psykologian yleisen kriisin kanssa, jonka yksi syy oli tuon ajan psykologian epäjohdonmukaisuus kokonaisvaltaisten käyttäytymistoimien selityksessä. Sitä hallitseva atomistinen lähestymistapa vaati ihmisen psykologian hajoamista erillisiin prosesseihin ja tiloihin. Lopulta hän johti siihen, että henkilöä edustaa yksilöiden yhdistelmä henkiset toiminnot, jonka summasta oli vaikea laskea yhteen hänen persoonallisuuttaan ja ymmärtää hänen enemmän tai vähemmän monimutkaisia muotoja sosiaalinen käyttäytyminen. Yksi kokeellisen lähestymistavan pioneereista persoonallisuudentutkimuksessa, englantilainen psykologi R. Cattell vertasi siihen aikaan persoonallisuuden psykologiassa kehittynyttä tilannetta Hamletin tuotantoon ilman Tanskan prinssiä: siinä oli kaikkea paitsi pää näyttelijä- persoonallisuus.

Samaan aikaan kokeilua ja matemaattisten tilastojen laitteistoa käytettiin jo tuolloin laajasti atomistisessa, funktionaalisessa psykologiassa. Uutta tiedon alaa - persoonallisuuspsykologiaa - ei näissä olosuhteissa voitu rakentaa vanhalle, spekulatiiviselle pohjalle tai klinikalla kerättyjen todentamattomien yksittäisten tietojen perusteella. Tarvittiin ensinnäkin ratkaiseva käänne sairaalta terveeksi, toiseksi uusia, tarkempia ja luotettavampia menetelmiä sen tutkimiseen ja kolmanneksi tieteellinen koe, joka täyttää aistimusten, havainnon tutkimuksessa hyväksytyt vaatimukset. , muisti ja ajattelu.

Persoonallisuuden kokeelliset tutkimukset Venäjällä aloittivat A. F. Lazursky ja ulkomailla G. Eizenk ja R. Kettel. A. Flazursky kehitti tekniikan ja metodologian henkilön systemaattisten tieteellisten havaintojen suorittamiseksi sekä menettelyn luonnollisen kokeen suorittamiseksi, jossa oli mahdollista saada ja yleistää terveen ihmisen psykologiaan ja käyttäytymiseen liittyviä tietoja. G. Eysenckin ansiona oli menetelmien ja menettelyjen kehittäminen havainnointitietojen matemaattiseen käsittelyyn, kyselyihin ja henkilöstä kerättyjen asiakirjojen analysointiin. eri lähteistä. Tällaisen käsittelyn tuloksena saatiin korreloivat (tilastollisesti toisiinsa liittyvät) tosiasiat, jotka kuvaavat yleisiä, yleisimpiä ja yksilöllisesti pysyviä piirteitä.

G. Allport loi perustan uudelle persoonallisuusteorialle, jota kutsutaan "piirteiden teoriaksi", ja R. Kettel antoi G. Eysenckin menetelmää käyttäen kokeellisen luonteen piirteiden teorian puitteissa suoritetuille persoonallisuustutkimuksille. . Hän otti tekijäanalyysin menetelmän osaksi kokeellisen persoonallisuustutkimuksen menettelyä, erotti, kuvasi ja määritteli useita tosielämän tekijöitä eli persoonallisuuden piirteitä. Hän loi myös perustan nykyaikaiselle persoonallisuustestologialle kehittämällä yhden ensimmäisistä hänen mukaansa nimetyistä persoonallisuustesteistä (Kettelin 16-tekijän testi).

Kaikista persoonallisuusongelman kehittämisen kokeilujakson alussa ehdotetuista persoonallisuuden määritelmistä menestynein oli G. Allport: persoonallisuus on yksilöllisesti ainutlaatuinen joukko psykofysiologisia järjestelmiä, jotka muodostuvat in vivo - persoonallisuuden piirteet, jotka määräävät ajattelun ja käyttäytymisen, jotka ovat ainutlaatuisia tietylle henkilölle.

MODERNI PERSONAALUITEORIAT

Vuosisadamme 30-luvun lopulla persoonallisuuden psykologiassa alkoi aktiivinen tutkimussuuntien eriyttäminen. Tämän seurauksena vuosisadamme jälkipuoliskolla on kehittynyt monia erilaisia lähestymistapoja ja teorioita persoonallisuudesta. Käyttäkäämme heidän lyhyeen tarkasteluunsa kuvassa 1 esitettyä yleistyskaaviota. 57.

Riisi. 57. Luokittelujärjestelmä moderneja teorioita persoonallisuuksia

Jos lähestymme nykyaikaisten persoonallisuusteorioiden määritelmää muodollisesti, niin tämän kaavion mukaan niistä on vähintään 48 muunnelmaa, ja jokainen niistä voidaan puolestaan arvioida viiden kaaviossa luokittelun perustaksi määritellyn parametrin mukaan.

Kirjoittaa psykodynaaminen sisältävät teorioita, jotka kuvaavat persoonallisuutta ja selittävät sen käyttäytymistä sen psykologisten tai sisäisten subjektiivisten ominaisuuksien perusteella. Jos käytämme K. Levinin ehdottamaa kaavaa teoriatyyppien symboliseen esitykseen, B = F (P, E), missä B on käyttäytyminen; F - toiminnallisen riippuvuuden merkki; P - sisäinen subjektiivinen psykologisia ominaisuuksia persoonallisuus; E on sosiaalinen ympäristö, silloin psykodynaamiset teoriat näyttävät symbolisuudessaan tältä: B = E (P). Tämä tarkoittaa, että käyttäytyminen tässä on itse asiassa johdettu yksilön sisäisistä psykologisista ominaisuuksista persoonana, joka on täysin selitetty vain niiden perusteella.

sosiodynaamisia kutsutaan teorioiksi, joissa pääosa käyttäytymisen määrittämisessä he määrittävät ulkoisen tilanteen eivätkä anna persoonallisuuden sisäisille ominaisuuksille suurta merkitystä. Niiden merkitys näyttää symbolisesti tältä: B= F(E).

vuorovaikutteinen kutsutaan teorioiksi, jotka perustuvat sisäisen ja sisäisen vuorovaikutuksen periaatteeseen ulkoiset tekijät ihmisten toimien hallinnassa. Niiden semanttinen ilmaus on täydellinen Levin-kaava: B = F(P,E).

Kokeellinen empiirisesti kerättyjen tekijöiden analysointiin ja yleistykseen rakentuvia persoonallisuusteorioita. Ei-kokeellisiin teorioihin kuuluvat teoriat, joiden kirjoittajat luottavat elämän vaikutelmiin, havaintoihin ja kokemuksiin ja tekevät teoreettisia yleistyksiä ilman kokeiluja.

Numeroon rakenteellinen sisältää teorioita, joita varten pääongelma on selvittää persoonallisuuden rakennetta ja käsitejärjestelmää, jolla sitä pitäisi kuvata.

dynaaminen kutsutaan teorioiksi, joiden pääteema on transformaatio, muutos persoonallisuuden kehityksessä, ts. hänen dynamiikkaansa.

Useat kehitys- ja kasvatuspsykologialle ominaiset persoonallisuusteoriat rakentuvat rajallisen ikäjakson huomioimiseen persoonallisuuden kehityksessä pääsääntöisesti syntymästä valmistumiseen asti. lukio, eli lapsesta varhaiseen murrosikään. On myös teorioita, joiden kirjoittajat asettavat itselleen tehtävän seurata persoonallisuuden kehitystä koko ihmisen elämän ajan.

Lopuksi olennainen perusta persoonallisuusteorioiden jakamiselle tyyppeihin on se, mihin ne keskittyvät: henkilön sisäiset ominaisuudet, piirteet ja ominaisuudet tai sen ulkoiset ilmentymät, kuten käyttäytyminen ja toiminta.

Käytämme tätä luokittelua tarkastellaksemme yksityiskohtaisemmin useita tunnetuimpia persoonallisuusteorioita ulkomailla ja kotimaassamme.

Kuten jo mainittiin, G. Allport ja R. Kettel aloittivat teorian kehittämisen, jota kutsutaan piirteiden teoriaksi. Se voidaan katsoa kuuluvan psykodynaamisen, kokeellisen, rakenteellisen dynaamisen kategoriaan, joka kattaa ihmisen koko elämän ja kuvaa häntä ihmisenä sisäisten, psykologisten ominaisuuksien suhteen. Tämän teorian mukaan ihmiset eroavat toisistaan yksilöllisten, itsenäisten piirteidensä joukossa ja kehitysasteissa, ja kuvaus kokonaisvaltaisesta persoonasta voidaan saada testologisen tai muun, vähemmän tarkan tutkimuksen perusteella. esimerkiksi elämänhavaintojen yleistyksestä erilaiset ihmiset tämän henkilön takana.

Vähemmän tiukka tapa tunnistaa ja arvioida persoonallisuuden piirteitä perustuu kielen tutkimukseen, sanan-käsitteiden valintaan siitä, jonka avulla eri puolueet persoonallisuutta kuvataan. Pienentämällä valittujen sanojen luettelo välttämättömään ja riittävään minimiin (sulkemalla pois synonyymit niiden määrästä), a täydellinen lista kaikenlaisia persoonallisuuden piirteitä niiden myöhempää asiantuntija-arviointia varten tietyssä henkilössä. G. Allport lähti tällä tavalla luomaan menetelmän persoonallisuuden piirteiden tutkimiseksi.

Toinen tapa arvioida persoonallisuuden ominaisuuksia on tekijäanalyysin käyttö - monimutkainen nykyaikaisten tilastojen menetelmä, jonka avulla voit vähentää tarvittavaan ja riittävään minimiin monia erilaisia indikaattoreita ja persoonallisuusarvioita, jotka on saatu itsetutkiskelun, tutkimuksen ja ihmisten elämänhavaintojen tuloksena. . Tuloksena on joukko tilastollisesti riippumattomia tekijöitä, joita pidetään ihmisen persoonallisuuden yksilöllisinä piirteinä.

Kautta tätä menetelmää R. Kettelu onnistui tunnistamaan 16 erilaista persoonallisuuden piirrettä. Jokainen heistä sai kaksoisnimen, joka kuvaa sen kehitysastetta: vahva ja heikko. R. Cattell rakensi edellä mainitun 16-tekijän persoonallisuuskyselyn kokeellisesti tunnistetun ominaisuusjoukon perusteella. Ennen kuin annat esimerkkejä tämän joukon ominaisuuksista (taulukko 11),
Taulukko 11
Otos viidestä piirretekijästä, jotka sisältyvät R. Kettelin 16-tekijäiseen persoonallisuuskyselyyn

Huomaamme, että tulevaisuudessa kokeellisesti tunnistettujen tekijä-ominaisuuksien määrä lisääntyi merkittävästi. R. Meilin, yhden persoonallisuuspiirteiden teorian kannattajista, mukaan sellaisia ominaisuuksia on ainakin 33, jotka ovat välttämättömiä ja riittäviä persoonallisuuden täydelliseen psykologiseen kuvaukseen. Yleisesti ottaen lukuisissa tähän mennessä tehdyissä piirteiden teorian mukaisesti tehdyissä tutkimuksissa kuvataan noin 200 tällaista ominaisuutta.

Cattellin kyselylomake sisältää yli 100 kysymystä, jotka esitetään koehenkilöille; he vastaavat myöntävästi tai kieltävästi. Sitten vastaukset ryhmitellään "avaimen" (tulosten käsittelymenetelmä) mukaan ja määritetään yhden tai toisen tekijän vakavuus, mikä osoittaa vastaavan persoonallisuuden piirteen kehittymisen. Sitten tehdään niin sanottu kohteen "persoonallisuusprofiili", mukaan lukien hänen arvionsa jokaisesta tekijästä. Esimerkki tällaisesta profiilista on esitetty kuvassa. 58.

Riisi. 58. Hypoteettinen esimerkki persoonallisuusprofiilista, joka on saatu 16-tekijän Cattell-kyselyn soveltamisen perusteella. Oikealla ja vasemmalla on niiden tekijöiden laadulliset ominaisuudet, jotka muodostavat (vaakasuuntaisesti) vastaavaa tekijää kuvaavia adjektiivipareja. Vasemmalla latinalaisin kirjaimin on merkitty yleissopimuksia Cattellin kyselyn tekijät

Harkitse joukkoa ominaisuuksia, jotka R. Meilin mukaan1 (1MailiR. Persoonallisuuden tekijäanalyysi // Yksilöllisten erojen psykologia: Tekstit. - M., 1982.), kuvaavat persoonallisuutta täysin:

1. Itseluottamus - epävarmuus.
2. Älykkyys (analyyttisyys) - rajoitus (kehittyneen mielikuvituksen puute).
3. Mielen kypsyys - epäjohdonmukaisuus, epäloogisuus.
4. Harkintakyky, pidättyvyys, vankkumattomuus - turhamaisuus, alttius vaikutuksille.
5. Rauhallisuus (itsehillintä) - neuroottisuus (hermostuneisuus).
6. Pehmeys - kaljuus, kyynisyys.
7. Ystävällisyys, suvaitsevaisuus, huomaamattomuus - itsekkyys, omatahtoisuus.
8. Ystävällisyys, myötätunto, joustavuus - jäykkyys, tyrannia, kostonhimo.
9. Ystävällisyys, lempeys - pahuus, tunteettomuus.
10. Realismi - autismi.
11. Tahdonvoima - tahdon puute.
12. Tunnollisuus, säädyllisyys - huono usko, epärehellisyys.
13. Johdonmukaisuus, mielen kurinalaisuus - epäjohdonmukaisuus, hajaantuminen.
14. Luottamus – epävarmuus.
15. Aikuisuus - infantilismi.
16. Tact - tahdottomuus.
17. Avoimuus (kontakti) - eristyneisyys (yksinäisyys).
18. Iloisuus - surua.
19. Kiehtovuus - pettymys.
20. Sosiaalinen - sosiaalisuuden puute.
21. Aktiivisuus - passiivisuus.
22. Riippumattomuus - vaatimustenmukaisuus.
23. Ilmaisukyky - pidättyvyys.
24. Erilaiset kiinnostuksen kohteet - kiinnostuksen kohteiden kapeaisuus.
25. Herkkyys - kylmyys.
26. Vakavuus - tuulisuus.
27. Rehellisyys on petosta.
28. Aggressiivisuus - ystävällisyys.
29. Iloisuus - iloisuus.
30. Optimismi - pessimismi.
31. Rohkeus on pelkuruutta.
32. Anteliaisuus - anteliaisuus.
33. Itsenäisyys - riippuvuus.

Piirreteoriassa on melko vakavia puutteita. Ensinnäkin laadusta lähdemateriaali tekijäanalyysissä paljastetut persoonallisuuden piirteet riippuvat merkittävästi. Eri lähtötietojen avulla tutkijat saavat erilaisia listoja tekijöistä, ja myös heidän mielipiteensä tunnistetun persoonallisuuden ominaisuusjoukon tarpeellisuudesta ja riittävyydestä ovat hyvin erilaisia. Jotkut uskovat, että ihmisen täydelliseen psykologiseen kuvaamiseen riittää vain 5 piirrettä, toiset väittävät, että 20 ei riitä tähän.

Toiseksi, persoonallisuuden piirteiden tuntemuksen perusteella osoittautui käytännössä mahdottomaksi ennustaa tarkasti ihmisen käyttäytymistä jopa niissä tilanteissa, jotka liittyvät semanttisesti tunnistettuihin piirteisiin. Kuten kävi ilmi, ihmisen käyttäytyminen riippuu persoonallisuuden ominaisuuksien lisäksi myös monista muista olosuhteista, erityisesti sen tilanteen ominaisuuksista, jossa sitä tarkastellaan.

Vaihtoehtona piirteiden teorialle persoonallisuuden käsite, ns sosiaalisen oppimisen teoria. Ehdotetun luokituksen mukaan se voidaan luokitella sosiodynaamiseksi, kokeelliseksi, rakenteellisesti dynaamiseksi, joka sisältää koko ihmiselämän ja kuvaa henkilöä käyttäytymistermeillä persoonana. Persoonallisuuden tärkein psykologinen ominaisuus tässä teoriassa on toiminto tai toimintosarja. Merkittävä vaikutus henkilön käyttäytymiseen, hänen sosiaaliseen toimintaansa on muiden ihmisten, heidän tukensa tai tuomitsemisensa toiminnalle.

Lasten ja aikuisten yksilölliset käyttäytymiserot ovat tämän teorian mukaan seurausta heidän kokemuksestaan pitkästä oleskelusta erilaisissa elinoloissa, vuorovaikutuksessa ja suhteissa eri ihmisten kanssa. Tärkeimmät mekanismit, joilla ihminen oppii uusia käyttäytymismuotoja ja sitä kautta hänen kehittymisensä ihmisenä, ovat ehdollisen refleksin avulla oppiminen muiden tarkkailun kautta (pappioppiminen) ja jäljittely.

Ihmisen vakautta persoonana eivät määritä hänen omat psykologiset ominaisuudet, vaan samojen "ärsyketilanteiden esiintymistiheys ja pysyvyys", niihin liittyvien vahvistusten ja rangaistusten samankaltaisuus, arvioiden identiteetti. yksilön käyttäytyminen muiden ihmisten toimesta, vastaavien sosiaalisten toimien menneisyyden onnistuminen ja toistotiheys.

Esimerkki interaktionistisesta persoonallisuusteoriasta on amerikkalaisen tiedemiehen kehittämä käsite W. Maishelom . Tämän käsitteen mukaan henkilökohtaiset tekijät, jotka yhdessä tilanteen määräävät ihmisen käyttäytymisen, jaetaan useisiin ryhmiin:

1. Ihmisen kyvyt, ts. mitä hän pystyy tekemään itsenäisesti ja tilanteesta riippumatta.
2. Kognitiiviset strategiat - tapoja havaita ja arvioida tilanne, valita käyttäytymismuotoja siinä.
3. Odotukset - arviot tiettyjen toimien todennäköisistä seurauksista tietyssä tilanteessa.
4. Arvot, ts. sillä, mikä on arvoa tietylle henkilölle, on merkitys, merkitys. Ihminen nykyisessä tilanteessa valitsee yleensä tavan käyttäytyä, joka johtaa hänen arvojensa puolustamiseen.
5. Käyttäytymissuunnitelmat, sen subjektiivisen säätelyn tavat. Tilanteessa ihmiset yleensä haluavat toimia tavanomaisella tavallaan jo kokemuksella testatun suunnitelman mukaan.

Psykologiassa luokka "persoonallisuus" on yksi peruskäsitteistä. Mutta käsite "persoonallisuus" ei ole puhtaasti psykologinen, ja sitä tutkivat kaikki yhteiskuntatieteet, mukaan lukien filosofia, sosiologia, pedagogiikka jne. Mikä on persoonallisuuden tutkimisen erityispiirre psykologian puitteissa ja mikä on persoonallisuus psykologisesta näkökulmasta. katsella?

Ensinnäkin yritetään vastata kysymyksen toiseen osaan. Tämä ei ole niin helppoa, koska kaikki psykologit vastaavat kysymykseen siitä, mikä henkilö on eri tavoin. Heidän vastausten monimuotoisuus ja mielipide-erot todistavat itse persoonallisuusilmiön monimutkaisuudesta. Tässä yhteydessä I. S. Kon kirjoittaa: "Yhtäältä se nimeää tietyn yksilön (henkilön) toiminnan subjektiksi, hänen yksilöllisten ominaisuuksiensa (yksilö) ja hänen sosiaalisten rooliensa (yleinen) yhtenäisyydessä. Toisaalta persoonallisuus ymmärretään yksilön sosiaalisena ominaisuutena, häneen integroituneena yhteiskunnallisesti merkittävien piirteiden joukkona, joka muodostuu suoran ja epäsuoran vuorovaikutuksen prosessissa. Tämä henkilö muiden ihmisten kanssa ja tehdä siitä puolestaan työn, tiedon ja kommunikoinnin aihe.

Jokainen persoonallisuuden määritelmästä löytyy tieteellistä kirjallisuutta, varmuuskopioitu kokeelliset tutkimukset ja teoreettiset perustelut, ja siksi ne ansaitsevat huomioimisen "persoonallisuuden" käsitettä pohdittaessa. Useimmiten persoonallisuus ymmärretään persoonaksi hänen sosiaalisten ja elintärkeiden ominaisuuksiensa kokonaisuutena, jonka hän on hankkinut sosiaalisen kehityksen prosessissa. Näin ollen ei ole tapana sisällyttää henkilökohtaisiksi ominaisuuksiksi sellaisia inhimillisiä ominaisuuksia, jotka liittyvät henkilön genotyyppiseen tai fysiologiseen järjestykseen. Niistä henkilökohtaisia ominaisuuksia ei myöskään hyväksytä

käyttää henkilön ominaisuuksia, jotka kuvaavat hänen kognitiivisten henkisten prosessien tai yksilöllisen toimintatyylinsä kehittymisen piirteitä, lukuun ottamatta niitä, jotka ilmenevät suhteissa ihmisiin ja koko yhteiskuntaan. Useimmiten "persoonallisuuden" käsitteen sisältö sisältää henkilön vakaat ominaisuudet, jotka määrittävät toimet, jotka ovat merkittäviä suhteessa muihin ihmisiin.

Siten henkilö on erityinen henkilö, joka otetaan huomioon hänen vakaiden sosiaalisesti ehdollisten psykologisten ominaisuuksiensa järjestelmässä, jotka ilmenevät sosiaalisissa suhteissa ja suhteissa, määrittävät hänen moraaliset toimintansa ja ovat välttämättömiä hänelle ja hänen ympärillään oleville.

On huomattava, että tieteellisessä kirjallisuudessa "persoonallisuuden" käsitteen sisältö sisältää joskus henkilön hierarkkisen organisaation kaikki tasot, mukaan lukien geneettiset ja fysiologiset. Persoonallisuutta koskevia kysymyksiä pohdittaessa noudatamme yllä olevaa määritelmää. Mihin mielipiteemme perustuu?

Kuten muistat, kurssin opiskelu yleinen psykologia emme aloittaneet psykologisen tieteen määritelmästä, vaan siitä tosiasiasta, että pohdimme kysymystä ihmisen itsensä systemaattisesta tutkimuksesta. Keskityimme siihen, että psykologia on kehittänyt oman käsityksensä ihmisen tutkimuksen ongelmasta. Tämän ajatuksen perusteli B. G. Ananiev, joka nosti esiin neljä ihmisorganisaation tasoa, jotka ovat tieteellisen tutkimuksen kannalta eniten kiinnostavia. Näitä olivat yksilö, toiminnan kohde, persoonallisuus, yksilöllisyys.

Jokaisella ihmisellä biologisen lajin edustajana on tietyt synnynnäiset ominaisuudet, eli hänen ruumiinsa rakenne määrää pystyssä kävelemisen mahdollisuuden, aivojen rakenne varmistaa älykkyyden kehittymisen, käden rakenne viittaa mahdollisuuteen työkaluilla jne. Kaikilla näillä ominaisuuksilla ihmisvauva eroaa eläimenpentuista. Tietyn henkilön kuuluminen ihmisrotuun on kiinnitetty yksilön käsitteeseen. Siten käsite "yksilö" luonnehtii henkilöä tiettyjen biologisten ominaisuuksien kantajaksi.

Syntyessään yksilönä ihminen sisältyy sosiaalisten suhteiden ja prosessien järjestelmään, minkä seurauksena hän saa erityisen sosiaalisen laadun - hänestä tulee persoonallisuus. Tämä tapahtuu, koska sosiaalisten suhteiden järjestelmään kuuluva henkilö toimii subjektina - tietoisuuden kantajana, joka muodostuu ja kehittyy toimintaprosessissa.

Kaikkien näiden kolmen tason kehityksen piirteet puolestaan luonnehtivat tietyn henkilön ainutlaatuisuutta ja omaperäisyyttä, määrittävät hänen yksilöllisyytensä. Siten käsite "persoonallisuus" luonnehtii yhtä ihmisorganisaation merkittävimmistä tasoista, nimittäin sen sosiaalisena olentona kehittymisen piirteitä. On huomattava, että kotimaassa psykologista kirjallisuutta voit löytää jonkin verran eroja näkemyksistä ihmisorganisaatioiden hierarkiasta. Erityisesti tällainen ristiriita löytyy Moskovan ja Pietarin edustajien keskuudesta. psykologiset koulut. Esimerkiksi Moskovan koulun edustajat eivät yleensä erota "aiheen" tasoa yhdistämällä ihmisen biologiset ja henkiset ominaisuudet käsitteeseen "yksilö". Tietyistä eroista huolimatta kotipsykologian "persoonallisuuden" käsite korreloi sosiaalinen organisaatio henkilö.

Persoonallisuuden rakennetta tarkasteltaessa se sisältää yleensä kyvyt, temperamentin, luonteen, motivaation ja sosiaaliset asenteet. Kaikkia näitä ominaisuuksia tarkastellaan yksityiskohtaisesti seuraavissa luvuissa, mutta toistaiseksi rajoitamme itsemme niiden yleisiin määritelmiin.

Kyvyt ovat yksilöllisesti vakaita ominaisuuksia, jotka määräävät hänen menestyksensä erilaisissa toimissa. Temperamentti on ihmisen henkisten prosessien dynaaminen ominaisuus. Luonne sisältää ominaisuuksia, jotka määrittävät henkilön suhteen muihin ihmisiin. Motivaatio on joukko toiminnan motiiveja, ja sosiaaliset asenteet ovat ihmisten uskomuksia.

Lisäksi jotkut kirjoittajat sisällyttävät persoonallisuuden rakenteeseen sellaisia käsitteitä kuin tahto ja tunteet. Käsittelimme näitä käsitteitä osiossa "Mental prosessit". Tosiasia on, että henkisten ilmiöiden rakenteessa on tapana erottaa henkiset prosessit, henkiset tilat ja henkiset ominaisuudet. Henkiset prosessit puolestaan jaetaan kognitiivisiin, tahdonvoimaisiin ja emotionaalisiin. Siten tahtoa ja tunteita on täysi syy pitää henkisten prosessien puitteissa itsenäisinä ilmiöinä.

Kirjoittajilla, jotka tarkastelevat näitä ilmiöitä persoonallisuusrakenteen puitteissa, on kuitenkin myös perusteita tähän. Esimerkiksi tunteilla - yksi tunnetyypeistä - on useimmiten sosiaalinen suuntautuminen, ja tahdonalaiset ominaisuudet ovat läsnä ihmisen käyttäytymisen säätelyssä yhteiskunnan jäsenenä. Kaikki tämä toisaalta puhuu jälleen kerran tarkastelemamme ongelman monimutkaisuudesta ja toisaalta tietyistä erimielisyyksistä persoonallisuusongelman tiettyjen näkökohtien suhteen. Lisäksi suurimmat erimielisyydet aiheuttavat ihmisorganisaation rakenteen hierarkian ongelmat sekä yksilön biologisen ja sosiaalisen suhteet. Kanssa viimeinen ongelma tutustumme sinuun tarkemmin.

PERSOONALLISUUS

Yleinen persoonallisuuden käsite

Toimittajan valinta